البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 1,948

اثر استراتيجية المسرد الاملائي في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء == The effect of spelling strategy is listed in the collection of the second medium - grade students in the subject of spelling

اسم المؤلف: علاء جبار محمود العزاوي

اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%84%D8%A7%D8%A1%20%D8%AC%D8%A8%D8%A7%D8%B1.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم كتب قواعد اللغة العربية للمرحلة الاعدادية في ضوء معايير الجودة الشاملة == Measurement of the book's Arabic language rulers for the preparatory stage in the light of the standards of comprehensive quality

اسم المؤلف: عثمان كهلان فرحان

اسم المشرف: خالد خليل ابراهيم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%AB%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D9%83%D9%87%D9%84%D8%A7%D9%86.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية التعلم المستند الى المشكلة في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of Learning strategy Relying on the problem in the lntermediat stage students Achievement in Arabic Grammar

اسم المؤلف: عثمان سعدون جاسم الطائي

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%AB%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D8%B3%D8%B9%D8%AF%D9%88%D9%86.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر انموذج شميك في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == THE EFFECT OF SHMIK'S MODEL ON STUDENTS' GRADES IN LITERATURE AND TEXTS IN SECONDARY STAGE

اسم المؤلف: عبد الرحمن كريم خميس احمد المشهداني

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%AD%D9%85%D9%86.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر مختارات من قصص الانبياء المصورة في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The impact of a selection of stories of prophets depicted in the expressive performance of intermediate first - class students

اسم المؤلف: عباس عبد خسباك

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B3%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر انموذج مارزانو في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == The effect of the Marzano model in the achievement students stage in literature and text of preparatory

اسم المؤلف: صلاح غافل حجي

اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم السلوك التدريسي لمدرسات اللغة العربية للمرحلة المتوسطة == An Evaluation The Teaching Behavior For Arabic Language Teachers In Intermediate Schools

اسم المؤلف: شيماء باسم محمد المشهداني

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B4%D9%8A%D9%85%D8%A7%D8%A1%20%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D9%85.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم اداء معلمي اللغة العربية في تعليم القراءة في ضوء المهارات اللازمة لتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == Evaluating Arabic Language Teachers performance in Teaching Reading in the Light the Skills of Developing the Creative Thinking for Fifth - Primary Pupils

اسم المؤلف: سيف علي حسين الدفاعي

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%8A%D9%81%20%D8%B9%D9%84%D9%8A.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر توظيف المراحل الخمس للكتابة في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == the use of five stages of in writing technique to show the expressive performance by the second class students at the secondary schools

اسم المؤلف: سوزان عبد الستار عبد الحسين الحبيب

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%B1.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر انموذجي الانتقاء وفراير في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The Effect of Selection and Fryer models in the Acquisition of Grammatical Concepts to the pupils of the first - class in Secondary Schools

اسم المؤلف: سهام عبد غيدان

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2010

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%87%D8%A7%D9%85%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%BA%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D9%86.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر توظيف استراتيجية التعليم الجمعي في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of Using Collective Teaching Strategy on First Stage Intermediate School Educating at Arabic Grammar Subject

اسم المؤلف: سناء حسون مشكور

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي | مكي نومان مظلوم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D8%AD%D8%B3%D9%88%D9%86.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية استراتيجية المتشابهات في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة المطالعة == Effective strategy similarities in the development of critical thinking Among secondry school students in the reading material

اسم المؤلف: سلوان خلف جاسم الكناني

اسم المشرف: هيفاء حميد حسن

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%84%D9%88%D8%A7%D9%86.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر منهج القرائن في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة البلاغة والاحتفاظ بها == The effect of Evidences Approach In The achievement of preparatory stage female students in the subject of rhetoric and keeping them

اسم المؤلف: سعاد موسى يعقوب السلطاني

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي | محمد علي غناوي الحمداني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D8%B9%D8%A7%D8%AF%20%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تحليل اسئلة الامتحانات العامة لمادة اللغة العربية لمراحل التعليم العام في العراق في ضوء تصنيف بلوم == Analysis of public exam questions for Arabic language of the stages of public education in Iraq in light of Bloom's Taxonomy

اسم المؤلف: رشا خليل هوبي العنبكي

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B1%D8%B4%D8%A7%20%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر توظيف "معجم اعراب الفاظ القران الكريم" في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية واتجاههم نحوها == The effect of recruitment (dictionary words express the Holy Quran) in the collection of fourth - grade students in the subject of scientific rules of the Arabic

اسم المؤلف: رائد حميد هادي الزهيري

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي | محمد علي غناوي الحمداني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D8%AF%20%D8%AD%D9%85%D9%8A%D8%AF.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

بناء برنامج لتدريس مادة المنتخب من الادب لطلبة كليات التربية الاساسية في ضوء صعوبات تدريس المادة ودراستها == Creating Ateaching program for Selective subiect in literature for students of basic Education Colleges in the light of Teaching and studying difficulties

اسم المؤلف: خليل ابراهيم خلف الناجي

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تربية الطفل في السنة النبوية الشريفة وتوظيفها لمعالجة بعض المشكلات التربوية == Child Care in Honest Prophetic Sunna : Its Employment in Treatment of Some Educational Problems

اسم المؤلف: خالد نجم محمود الزبيدي

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي | ثابت حسين مظلوم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: فلسفة التربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%AF%20%D9%86%D8%AC%D9%85%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر عروض الدمى في تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى اطفال الرياض == The Effect of Puppet Shows on Kindergarten Children's Development of Some Social Skills

اسم المؤلف: حلا عبد الحسين ناصر حسين الخفاجي

اسم المشرف: علاء شاكر محمود العتبي | ابراهيم نعمة محمود الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%AD%D9%84%D8%A7%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الاخطاء الاملائية الشائعة لدى تلامذة المرحلة الابتدائية وعلاقتها بالاخطاء النحوية ومقترحات علاجها == THE POPULAR SPELLING MISTAKES OF THE PRIIMARY STAGE PUPILS AND ITS RELATIONSHIP WITH THE GRAMMATICAL MISTAKES AND THE WAYS OF SOLVING THEM

اسم المؤلف: حسن خلف جاسم الشمري

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == An Effectiveness of two active learning strategies to students achievements In the collection and retention of and retention at secondary school in literature texts

اسم المؤلف: حامد عبد ابراهيم ناصر الزهيري

اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر المنظمات المتقدمة في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية واستبقائها == THE EFFECT OF ADVANCE ORGINIZERS IN THE PUPIL'S ACHEIEVEMENT IN THE FOURTH CLASS OF THE ARABIC GRAMMAR AND COMMPERHENSION

اسم المؤلف: ايمن عبد العزيز كاظم التميمي

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي | علاء حسين علي الخالدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D9%8A%D9%85%D9%86%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B2.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Effect Of Using the Concept of Maps In The Acquisition Of Rhetorical Concepts In Secondary School Students

اسم المؤلف: ايمان حسن علي غربي اللهيبي

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D9%8A%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D8%AD%D8%B3%D9%86.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الخط العربي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي == The Impact of a Proposed Program on the Development of some of the Skills of Arabic Calligraphy among the Pupils of Fourth Primary Grade

اسم المؤلف: اسكندر احمد محمد

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D8%B3%D9%83%D9%86%D8%AF%D8%B1%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية ليد في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الرابع الابتدائي == The Effect of Strategy Lead in Development Skills The Reading publicly of pupils in the fourth primary class

اسم المؤلف: ابراهيم خالص حسين العزاوي

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85%20%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%B5.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر كل من العرض التتابعي بالحاسوب والرسم الاني والمصورات الجاهزة للرسوم الاحيائية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط == THE EFFECT OF SUCCESSIVE PRESENTATION IN COMPUTER, SIMULTANEOUS DRAWING AND READY PICTURES OF THE BIOLOGICAL DRAWINGS ON THE ACHIEVEMENT OF THE SECOND - YEAR SECONDARY SCHOOL FOR FEMALE STUDENTS

اسم المؤلف: يوسف احمد خليل الجوراني

اسم المشرف: علي عبد الرحمن جمعة زنكنة | وسام مالك داود

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2004

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر: