Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 346

اثر ستراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل الرياضيات والتفكير التاملي لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The Effect of The Self - Questioning Strategy on Achievement of Mathematics And Contemplative Thinking of The First Intermediate Stage Students

Author name: اسماء عبد الرحمن حنين الحسني
Supervisor name: حسن كامل رسن الكناني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The goal of research aims to know The Effect strategy self - question strategy on the achievement of Mathematics and contemplative of the Students of the first Intermediate stage first class Students of Intermediate stage. These tow null hypothesis hav
Summary:
References:

اثر ستراتيجيات معالجة المعلومات الرياضية في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية وتفكيرهم الاستدلالي == The Effect of The Mathematical Information Processing Strategies on The Achievement of The Preparatory Stage Students And Their Constructive Thinking

Author name: محمد عباس حيدر الجواهري
Supervisor name: رافد بحر احمد المعيوف
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The purpose of the research is to know the effect of using The Mathematical Information Processing Strategies on the achievement of the students of the fourth preparatory stage and their constructive thinking in mathematics.These two null hypotheses have
Summary:
References:

اثر استخدام انموذج جيرلاك وايلي في اكتساب المفاهيم الرياضية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect of Using Gerlak & Ely Model In Acquiring Mathematical Concepts And Its Retention For The Second Grade Female Students

Author name: ابتهال اسمر اعبودي الطائي
Supervisor name: هاشم محمد حمزة الجميلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The present research aims at identify the effect of using specimen (Gerlak & Ely) to acquire and retain mathematical concepts of the second grade female students.To achieve the goals of the research the researcher has formulated the following two hypothes
Summary:
References:

برنامج تدريبي وفقا لستراتيجيات الدافعة العقلية لمعلمات الرياضيات واثره في الرياضيات العقلية عندهن والتحصيل الرياضي لتلامذتهن == Tarining Program According To Mental Motivation Strategies of Mathematical Teachers And Its Effect on Their Mental Mathematical And The Mathematical Achivement of Their Pupils

Author name: اسماء فوزي حسن التميمي
Supervisor name: رافد بحر احمد المعيوف | حازم سلمان الناصر
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر ستراتيجية المندوب المتنقل في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي لمادة الرياضيات ودافعية الانجاز لديهم == The Effect of Roving Reporter Strategy on The Achievement of The Fifth - Grade Science Students In Mathematicsand Their Achievement Motivation

Author name: محمد ابراهيم مهدي الخفاجي
Supervisor name: انعام ابراهيم عبد الرزاق الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر ستراتيجية المندوب المتنقل في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي لمادة الرياضيات ودافعية الانجاز لديهم. ولغرض التحقق من هدف البحث وضعت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (? = 0.05) بين متوس | The aim of the present research is to find out the effect of Roving Reporter strategy in the students' achievement of the fifth - grade science in Mathematics and their achievement motivation through investigating the following two hypotheses : 1 - There
Summary:
References:

اثر استخدام ستراتيجية جيكسو في تعديل الفهم الخاطئ لمادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس العلمي وذكائهم الاجتماعي == The Effect of Using Jigsaw Strategy To Modify The Wrong Understanding of Mathematics For Students of Fifth Science Grade And Their Social Intelligence A Thesis

Author name: طه ياسين مصطفى الخزاعي
Supervisor name: الهام جبار فارس العقبي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى التحقق من اثر استخدام ستراتيجية جيكسو في تعديل الفهم الخاطئ لمادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس العلمي وذكائهم الجتماعي.وقد صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين التاليتين لغرض التحقق من هدف البحث : 1 ليوجد فرق ذو دللة احصائية عند مستو | The current research aims to verify effect of the use jigsaw strategy to modify the wrong understanding of mathematics for students grade of fifth Scientific and their social intelligence. The researcher formulated the two following zero hypotheses for pu
Summary:
References:

اثر تصميم تعليمي قائم على استراتيجية التعليم من اجل الفهم في تحصيل مادة الرياضيات والتفكيرالجانبي لدى طالبات الصف الخامس العلمي == The Effect of The Educational Design Based on The Learning Strategy For Understanding In Obtaining Mathematics And Lateral Thinking For 5Th Year High School Female Students

Author name: اريج خضر حسن الخفاجي
Supervisor name: رافد بحر احمد المعيوف | بثينة نجاد شهاب
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: هدف البحث تعرف اثر التصميم التعليمي القائم على استراتيجية التعليم من اجل الفهم في تحصيل مادة الرياضيات والتفكير الجانبي لدى طالبات الصف الخامس العلمي، وتحقيقا لاهداف البحث اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي ذا المجموعتين ذات الاختبار البعدي. ووضعت الفرضيات ا | The aim of this thesis is to investigate the effect of an educational design based on the learning strategy for understanding on obtaining mathematics and lateral thinking of 5th year secondary school for female students, achieving the aim of the study th
Summary:
References:

مقارنة استراتيجيتي النمذجة والتساؤل الذاتي في التحصيل وتنمية القوة الرياضية لدى طالبات الصف الرابع العلمي == Comparing the Modeling and Self - questioning strategies in Achievement and Developing the Mathematical Power for fourth Scientific Grade Female students

Author name: شيماء حكمت احمد قبع
Supervisor name: ايناس يونس مصطفى العزو
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

استخدام انموذج بوسنر في تصحيح الفهم الخاطئ للمفاهيم الرياضية واثره في تنمية بعض المهارات الرياضية لدى طلاب معهد اعداد المعلمين == Using Bosner Model in Correcting Wrong Understanding of Mathematical Concepts and its impact on some Mathematical skills for Teachers Institute Students

Author name: هناء حازم جار الله الجوادي
Supervisor name: احمد جوهر محمد امين
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اقتران التوافق لمعتقدات مدرسي الرياضيات بالدافع المعرفي والتحصيل لدى طلبة الصف الثاني المتوسط == Coupling of Correspondence for the Beliefs of Mathematic's Teachers with the Cognitive Motivation and Achievement of the Second Intermediate Grade Students

Author name: هيام مهدي جواد الكاظمي
Supervisor name: حسن كامل رسن الكناني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام انموذجي دورة التعلم والعرض المباشر على التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي في الرياضيات == THE EFFECTS OF USING TWO MODELS LEARNING CYCLE AND DIRECT PRESENTATION ON ACHIEVEMENT AND REASONING THINKING IN MATHMATICS

Author name: نضال متي بطرس
Supervisor name: عبد الخالق عبد الجبار النقيب | بشرى محمود قاسم
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج هيلدا تابا في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة == THE EFFECT OF HILDA - TABA MODEL ON THE ACHIEVEMENT THE MATHEMATICAL THINKING OF THE FEMALE PUPILS AT THE INTERMEDIATE STAGE

Author name: نضال طه خليفة الخزرجي
Supervisor name: عباس ناجي عبد الامير المشهداني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج وفقا للمدخل المنظومي في الرياضيات لتنمية التفكير المنظومي ومهارات ما وراء المعرفة والتحصيل الدراسي لطالبات الثاني المتوسط

Author name: نضال طه خليفة الخزرجي
Supervisor name: ليلى سلمان محمود | مجبل حماد عواد
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر الانموذج المعملي في تصحيح المفاهيم الرياضية الشائعة الخطا لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The Effect of A model Work Shop in Correcting Common Mistakes of Mathematical Concepts Among First Year Intermediate School Students

Author name: نصير يونس غاوي الجبوري
Supervisor name: رافد بحر احمد المعيوف
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

التفكير الاستدلالي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في الرياضيات والاتجاه نحوها == REASONING THINKING AND ITS RELATIONSHIP WITH ACHIEVEMENT AND ATTITUED TOWRDS MATHEMTICS

Author name: نزار كاظم عباس العبياوي
Supervisor name: هاشم محمد حمزة الجميلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

الحس العددي وعلاقته بمهارات التفكير الناقد لدى طلبة مدارس المتميزين == Number Sense and Its Relation to the Skills of Critical Thinking In Exeptional Student School

Author name: ندى نوري كاظم القيسي
Supervisor name: غالب خزعل محمد مشكور
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تصميم تعليمي - تعلمي باستخدام انموذج اوزبورون - بارنس واثره في تحصيل الرياضيات وتنمية المهارات ما فوق المعرفية لطالبات - الرابع العلمي == Design Teaching - Learning Using Osborn - Pares model and Its Effect on the Procuring Mathematics and nurturing the Skills Aboon Gnostic for fourth Scientific Secandary Girls

Author name: ناصر عبيد ابراهيم الهيتي
Supervisor name: احسان عليوي ناصر الدليمي | مجبل حماد الجوعاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

التفكير الاستدلالي لدى طلبة المرحلة الاعدادية وعلاقته بدافعيتهم نحو مادة الرياضيات == The relationship between the reasoning thinking and the motivation to ward the mathematics of the secondary school students

Author name: مؤيد كاظم رحيم الحيدري
Supervisor name: مجبل حماد عواد الجوعاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي التفكير فوق المعرفي والخرائط الذهنية في تحصيل مادة الرياضيات وتقويم الحجج وكشف المغالطات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of meta - cognative thinking and Mind maps models on the achievement evaluation of arguments and detect fallaciousin mathematics of the second grade students in the inter - midial stage

Author name: منى محمد مولود
Supervisor name: غازي خميس علي الحسني | لمى ناجي محمد
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تحليل كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط على وفق تصنيف وليم عبيد == Analysis of the Mathmathics book For The Third grade In termediate school According to the classification of William Obaid

Author name: مدين عباس غانم الساعدي
Supervisor name: الهام جبار فارس العقبي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

التفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة المتوسطة وعلاقته بالحس العددي == Mathematical Thinking of Intermediate Learning and its relationship with the number sense

Author name: محمود خورشيد باشا
Supervisor name: عباس ناجي عبد الامير المشهداني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر ستراتيجيتي اعادة صياغة الافكار والجودة الشاملة في فهم المفاهيم التبولوجية لطلبة كلية التربية المطبقين وفهم المفاهيم التبولوجية والقلق في الرياضيات لطلبتهم == The Effect of Using the Two Strategies of Re - Phrasing Thoughts and Total Quality in Understanding Topological Concepts for the Applied Students of the College of Education and Understanding the Topological Concepts and Anxiety from Mathematics of their

Author name: محمد مريد عراك
Supervisor name: رافد بحر احمد المعيوف | سلوى سلمان عبد البندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

علاقة القدرة المكانية بالتفكير الاستدلالي لدى مدرسي ومدرسات مادة الرياضيات == Spatial Ability Relation with Deductive Thinking in Male and Female Teachers of Mathematics

Author name: ماجد شياع خير الله الشكري
Supervisor name: غازي خميس علي الحسني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

القدرة المكانية لدى طلبة مدارس المتميزين والمتميزات == Spatial Ability of Distinguished Male and Female School Students

Author name: كامران مولود فتاح
Supervisor name: مجبل حماد عواد الجوعاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام انموذج بكستون في اكتساب المفاهيم الرياضية والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني متوسط == The effect of Using Buxton Model in acquiring The Mathematical concepts and Attitudes Towards Mathematics of The Second Intermediate Students

Author name: فرات غني نوري الساعدي
Supervisor name: غازي خميس علي الحسني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:
1 ... 7 8 9 10 11 ... 14