اثر استخدام استراتيجية النمذجة في التحصيل والتفكير الهندسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect of Using Modeling Strategy on The Achievement And Geometric Thinking of The Second Grade Intermediate School Female Students
Author name:
دعاء سعد عبد الرحيم
Supervisor name:
عباس ناجي عبد الامير المشهداني
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Mathematics
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Teaching Methods
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
05T2426 - p.pdf
Abstract:
هدف البحث الحالي التعرف على اثر استراتيجية النمذجة في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتفكيرهن الهندسي.وللتحقق من هدف البحث وضعت الفرضيات الصفرية الاتية : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات الطالب | The recent research aims to identify the impact of modeling strategy in the Achievement of second grade girl students and their geometric thinking in mathematics.To achieve the goals of the research, the null hypotheses have been put as following : 1.The
Summary:
05T2426 - A.pdf
References:
05T2426 - R.pdf
