مشاركة — المستودع الرقمي العراقي

التدريس باستراتيجية للتعلم البنائي واثرها في التحصيل والتفكير الابتكاري لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات == The Teaching By Constructivist Learning Strategy And It's Effect on The Achievement And The Innovation Thinking of The Fifth Grade Primary Pupils In Mathematics

اسم المؤلف: لقاء ضياء عبد اللطيف جاسم العبيدي

اسم المشرف: مدركة صالح عبد الله

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: 05T2490 - p.pdf

المستخلص: To achieve the goal of the research, the null hypotheses have been put as following : - 1.There is no statistically significant difference at the Level of significance (0.05) between the means of scores of pupils of the experimental group who were studyi

الملخص: 05T2490 - A.pdf

المصادر: 05T2490 - R.pdf