Search results: 25 out of 346

مهارات الحل الابداعي للمشكلات الرياضياتية cps وعلاقتها بالسرعة الادراكية لدى طلبة الصف الرابع العلمي في مدارس المتفوقين == Creative Problem - Solving (CPS) Skills in Mathematics and their Correlation to the Perceptual Speed among the Fourth - Class High School Students

فاعلية استراتيجيات مقترحة وفق نماذج ادارة المعرفة في تحصيل الرياضيات ومهارات التفكير الجبري لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The Effectiveness Of Suggested Strategies According To Knowledge Management Models In The Achievement Of Mathematics And Algebric Thinking Skills Among Intermediate Schools Students

اثر استخدام استراتيجية المعلم الصغير في تحصيل مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي وميولهم الرياضياتية == The Effect of Using the Little Teacher Strategy in the Mathematics Achievement Among Fourth Grade Pupils and their Mathematics Tendencies

اثر استخدام برنامج Algebrator في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات واتجاهاتهن نحوها == The effect of using Algebrator program In the achievement of the second-grade intermediate female students in mathematics and their attitudes towards it

مهارات التفكير المحوري المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط == Pivotal thinking skills included in the mathematics textbook for the intermediate third grade

اثر استراتيجية تدريسية على وفق انموذج نيدهام البنائي في التحصيل والتفكير في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع العلمي == THE EFFECT OF A TEACHINGSTRATEGY ACCORDING TO THENEEDHAM CONSTRUCTIVE MODELIN ACHIEVMENT AND PRODUCTIVE THINKING IN MATHEMATICS FOR FOURTH- GRADE STUDENT

اثر استراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل والذكاءات المتعددة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات

اثر استراتيجيتي حصيرة المكان والاركان الاربعة في مهارات الترابط الرياضي لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The effect of place mat strategies and the four corners of mathematical interconnection skills among middle school students

مستويات الفهم الرياضي المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط == Levels of Mathematical understanding Contained in the Mathematics Book for the Second Intermediate grade

مهارات التفكير التصميمي لدى طلبة قسم الرياضيات في كليتي التربية والتربية الاساسية == Design thinking skills among students of the Mathematics Department in the Colleges of Education and Basic Education

بناء برنامج تدريبي قائم على انموذج S.A.M.R واثره في مستويات الابداع لدى مدرسي الرياضيات وتحصيل طلبتهم == Constructing a Training Program Based on The (S.A.M.R) Model and Its Impact in The Creativity Levels of Mathematics Teachers and Their Students Achievement

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات تدريسية عالية التاثير HITS في الممارسات التدريسية لدى مدرسي مادة الرياضيات وتحصيل طلبتهم == The Effect of a Training Program Based on High Impact Teaching Strategies (HITS) in The Teaching Practices of Mathematics Teachers and The Achievement of Their Students

اثر انموذج "فان هيل" في تنمية التفكير الهندسي والثقة بالنفس لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات == The Effect of Van Hiele Model in the Development of the Geometrical Thinking and Self – Confidence for Preparatory Fifth Scientific Class Male Students in Mathematics

الطرائق التدريسية الشائعة الاستخدام لتدريس الرياضيات في المرحلة الجامعية وعلاقتها بدرجات السعي السنوي ودرجات الامتحان الوزاري

العلاقة بين فهم واكتساب مدرسي الرياضيات في المرحلة المتوسطة للمفاهيم والمهارات الرياضية وفهم واكتساب طلبتهم لها

اثر استخدام التعلم التعاوني لمعالجة الاخطاء الرياضية لطالبات الصف الثاني المتوسط وتحصليهن الدراسي

علاقة التفكير الرياضي للطلبة المعلمين وسلوكهم التدريسي بتعدد مصادر اعدادهم

اثر تدريس العمليات الحسابية الاربع على وفق نموذجي برونر وجانييه لاكتساب المفاهيم في القدرة على حل المسائل الحسابية واتقان المهارات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

صعوبات تدريس مادة الرياضيات في اعداديات الصناعة من وجهة نظر الطلبة والمدرسين

اثر استخدام ثلاث طرق علاجية في اطار استراتيجية اتقان التعلم على تحصيل طلاب المرحلة الاساسية في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوها

بناء برنامج لاعداد معلم الرياضيات في مرحلة التعليم الاساسي في ضوء الكفايات التعليمية

تقويم السلوك التدريسي لمدرس الرياضيات في المرحلة الاعدادية

تحليل اسئلة كتب الرياضيات في المرحلة المتوسطة على وفق تصنيف بلوم

اثر ستراتيجية اتقان التعلم باستخدام الحاسوب تقنية علاجية في تحصيل الطلبة لمادة الرياضيات وتفكيرهم الابداعي

مقارنة بين الطريقة التحليلية - التركيبية والطريقة التركيبية في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في حل تمارين التطابق في الهندسة المستوية