البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 81

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المواد الاجتماعية في مدارس العميد التعليمية والمدارس الحكومية على وفق النظرية المعرفية وما وراء المعرفية == Training needs of social material teachers in schools Dean of Education and Government Schools according to Cognitive Theory and Beyond Cognitive

اسم المؤلف: كرار حسين كاظم عيدان المعموري

اسم المشرف: علاء ابراهيم رزوقي | محمد عيسى حميد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

معوقات توظيف منصات التعليم الالكتروني عن بعد من قبل مدرسي الاجتماعيات ومقترحات لمعالجتها == Obstacles to employing distance learning e-learning platforms by social teachers and proposals for their development

اسم المؤلف: قبس علاء حسين هاشم

اسم المشرف: محمد حميد مهدي المسعودي | قبس حاتم هاني الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم الجغرافية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

معايير مقترحة لكفايات التعلم عن بعد لدى مدرسي الاجتماعيات في المدارس الثانوية والقناة التربوية == Suggested Criteria for Distance Learning Competencies for Social Teachers in Secondary Schools and the Educational Channel

اسم المؤلف: احمد خالد حسن

اسم المشرف: جنان محمد الخفاجي | مثنى عبد الجبار عبود

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم الجغرافية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فعالية توظيف منصات التعليم الالكتروني كوسيلة مساعدة في تحصيل مادة التاريخ ومهارات التفكير الحاذق لدى طلاب الصف الرابع الادبي == The effectiveness of employing e-learning platforms as an aid in the achievment of history and smart thinking skills among fourth-grade literary students

اسم المؤلف: حمزة مهدي عبد رومي

اسم المشرف: سعد طعمه بليل | محمد رسن دمان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم الجغرافية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية RAFT في تصحيح المفاهيم التاريخية المخطوءة في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الرابع ادبي == The effectiveness of the RAFT strategy in correcting erroneous historical concepts In the subject of the history of Arab-Islamic civilization and preservation It is for fourth-grade literary students

اسم المؤلف: نبراس مسافر شاكر الشمري

اسم المشرف: مهدي جادر حبيب ال ناجي | فراس سليم حياوي الحسني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم الجغرافية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تصور مقترح لتوظيف التعليم الالكتروني عن بعد في تدريس المواد الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية == A proposed vision for using distance e-learning in teaching social subject at the primary stage

اسم المؤلف: مالك عبد الامير علي السلطاني

اسم المشرف: رياض كاظم عزوز | اناس حمزة مهدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم الجغرافية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تصور مقترح لتطوير مهارات مدرسي الاجتماعيات في توظيف التطبيقات الالكترونية خلال الازمات الطارئة == A proposed conception to develop the skills of social teachers in employing electronic applications during emergency crises

اسم المؤلف: علاء طالب فرحان مراد

اسم المشرف: سعد طعمة بليل | عباس فاضل عبيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم الجغرافية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر طريقة مؤالفة المختلف في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الخامس الادبي == The effect of the method of combining the different in the collection of history and the development of creative thinking among students Fifth grade literary

اسم المؤلف: منتظر محمد مصدق عبد الامير وتوت

اسم المشرف: محمد حميد المسعودي | اسامة صاحب منعم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم الجغرافية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر توظيف خرائط العقل الكترونيا في تحصيل مادة الجغرافية والدافعية نحوها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Impact of Strategy Maps of The Mind In The Acquisition of Geographical Concepts and Retention Among Students In The First Grade Intermediate

اسم المؤلف: رغدة عدنان فهيم نايف

اسم المشرف: مهدي جادر حبيب ال ناجي | حسين وحيد عزيز الكعبي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2020

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر انموذج جيست في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الرابع الادبي

اسم المؤلف: قيس عباس ربيح الجرياوي

اسم المشرف: محمد كاظم منتوب الحمداني | علي جبار عبد الله

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية ارسم افكارك في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الاجتماعيات == the impact of strategy to draw your ideas in the achievement of students in the first grade intermediate in social subjects

اسم المؤلف: قاسم صبحي عباس الجرياوي

اسم المشرف: محمد حميد مهدي المسعودي | اسامه عبد الكاظم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجيةSNIPS في تحصيل مادة الاجتماعيات واثارة الدافعية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

اسم المؤلف: كريم حمزة ناصح

اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش | ماجد عبد زيد الخزرجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية شجرة المشكلات في تحصيل مادة التاريخ الحديث لدى طلاب الصف الخامس الادبي == Effectiveness Of Problem'S Tree Strategy On The Achievement Of Modern History Material For The Students Of Fifth Literary Class

اسم المؤلف: ليث هادي مرزوك الجنابي

اسم المشرف: محمد حميد مهدي المسعودي | محمد رسن السلطاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر التدريس بمهارات التفكير البصري في تحصيل مادة الاجتماعيات وتنمية الميل لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The impact of teaching on the skills of visual thinking in the collection of social subjects and the development of the tendency of pupils in the fifth grade primary

اسم المؤلف: الفت كاظم عمران عطية

اسم المشرف: مهدي جادر حبيب ال ناجي | قيس حاتم هاني الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية بلان PLAN في تعديل المفاهيم الجغرافية المخطوءة وخفض القلق الامتحاني لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The impact of PLAN's strategy in modifying Wrong geographcal concepts and reducing the Exam anxiety of Students in the litrary grade)

اسم المؤلف: علي سلمان ضاحي شهاب

اسم المشرف: مهدي جادر حبيب ال ناجي | سعد عبد الرزاق الخرسان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية المراسل المتنقل في تحصيل مادة الاجتماعيات والدافع المعرفي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

اسم المؤلف: قاسم رائد جبار الخالدي

اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش | جاسم شعلان الغزالي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق تدريس الاجتماعيات

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية داخل وخارج الدائرة في تحصيل مادة الاجتماعيات وتنمية الاتجاه لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The effect of the using inside and outside the circle strategy on the attainment of geography and history material and the development of the trend among the fifth primary school students

اسم المؤلف: حسين علي محمد رخيص

اسم المشرف: جنان مرزة حمزة | محمد رسن دمان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى كتاب اسس الجغرافية وتقنياتها للصف الرابع الادبي على وفق NCSS == Analysis of the content of abook based on geographyand its techniques for the fourth grade literary according to NCSS

اسم المؤلف: صلاح مهدي صالح الذبحاوي

اسم المشرف: رياض كاظم عزوز الكريطي | سعد عبد الرزاق الخرسان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2020

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر الاستراتيجية الشكلية المستندة الى نظرية العبء المعرفي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الرابع الادبي == The impact of a formal strategy based on burden theory In the acquisition of historical concepts Fourth grade literary students

اسم المؤلف: ندى خضير علي عمران

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري | عباس كريم عبد الخفاجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2020

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم برنامج اعداد معلمي الجغرافية على وفق معايير المجلس الوطني لجودة التعليم لكليات المجموعة التربوية == Evaluation the Preparation Program of Geography Teachers Pased on the National Council Criteria Of Education Quality of Educational Group Fa

اسم المؤلف: صفاء سليم حميد دهش

اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري | سعد عبد الرزاق الخرسان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر الحقيبة التعليمية المحوسبة في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية == EFFECT OF USING THE COMPUTERIZED EDUCATIONAL BAG ON THE MARKS OF THE INTERMEDIATE FIRST GRADE'S FEMALE STUDENTS IN GEOGRAPHY

اسم المؤلف: ايمان جواد حسين شميس

اسم المشرف: عبد السلام جودت جاسم | جاسم شعلان كريم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الانشطة الثابتة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية والتفكير الابداعي لديهم == The Impact of the stable activites Strategy In Achieving Students of Second Intermediat Class in Geography Subject and their own Creative Thinking They have

اسم المؤلف: احمد مجيد عريبي عبود التميمي

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري | جاسم شعلان كريم الغزالي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية عباءة الخبير في تحصيل مادة الجغرافية الطبيعية وتنمية مهارات التفكير التشعبي لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of the strategy of the mantle of the expert in the achievement of the natural geography and the development of thinking among the fifth grade literary students

اسم المؤلف: علي زكي صادق ساجت الظالمي

اسم المشرف: محمد كاظم منتوب | سعد عبد الرزاق الخرسان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر التدريس بالوسائط المتعددة في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتنمية التفكير الايجابي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The impact of teaching multimedia in the acquisition of geographical concepts and the development of positive thinking among student's in the second grade intermediate

اسم المؤلف: صادق حسن سفاح غازي الطفيلي

اسم المشرف: محمد كاظم الحمداني | حسين وحيد الكعبي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الارتباط والتسلسل في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية الميل لديهن == The effect of correlation and sequencing strategy on the achievement of the geography of second - grade students and the development of their tendency

اسم المؤلف: هبة حسن عباس كاظم الموسوي

اسم المشرف: محمد كاظم منتوب الحمداني | علي جبار القاسمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

المستخلص: sequencing strategy on the achievement of the geography of middle secondary students and the development of their tendency.To investigate the two research objectives, the researcher presented the following two zero hypotheses : 1 - There are no statistically significant differences at (0.05) between the average scores of the experimental group students who study geography by the correlation and sequencing strategy and the average score of the students of the control group who study the same subject in the normal way in collecting the geography.2. There are no statistically significant differences at (0.05) between the average scores of the experimental group students who study the geography subject with the correlation and sequencing strategy and the average score of the students of the control group who study the same subject in the usual way in developing the tendency towards geography.In order to achieve this, the researcher chose experimental design with partial control of the research groups (experimental and control). The researcher chose randomly the average wind for girls among the middle schools day in the area of Sudair in the district of Al - Hamzah in Diwaniyah Governorate. The sample size was 60 students for the academic year (2016 - 2017). In the same way, Division C chose to represent the experimental group to which the experiment applies, and (d) to represent the control group studied in the normal manner. The researcher was excluded from the experimental group and two students from the control group were statistically They have an experience that may affect the results of the research. The researcher rewarded statistically among the two groups in the following variables (age calculated in months, previous knowledge test, tribal inclination, parental achievement, intelligence test).After the researcher identified the scientific material, which was the third and fourth chapters of the first section and the continents of the New World of the second part of the book of geography of the Arab world for the second grade intermediate, and the researcher formulated 125 behavioral goals in the light of the first four levels of the classification of Bloom has used the researcher plans for teaching subjects Which will be studied during the duration of the experiment, and the researcher presentedCtwo models of them to a panel of experts and arbitrators and specialists in order to know the sincerity and suitability.The researcher studied the two research groups on their own, starting on (7/3/2017) and ended on (2/5/2017).At the end of the experiment, the researcher applied a defective collection test of (50) test paragraphs of the type of multiple choice to the students of the research sample after ascertaining its validity and stability. The researcher also prepared a measure of the inclination towards the geographical material applied to the two research groups. The researcher also used the following statistical methods (T - test, square kay, Pearson correlation coefficient, coefficient of difficulty, discriminating force, and effectiveness of alternatives).The researcher applied the achievement test and the slope measure on the two groups of research. After analyzing the data statistically, the researcher reached the following results : 1 - Students of the experimental group over the students of the control group in the achievement test.2 - The students of the experimental group outweigh the students of the control group in the slope scale towards the geographical material.In light of these results, the researcher recommended to emphasize the need to teach the strategy of correlation and sequencing in the teaching of geography in second grade intermediate students, which proved effective through the current research in raising the level of achievement and the need to inform the teachers of geography and its teachers on models, methods, Teaching, through the holding of training courses during the service or educational seminars and special publications, and suggested that the researcher conduct a similar study to the current study in other stages of study as a primary, and conduct a similar study of the current study on Mtg T males, conducting a