العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 42

اثر برنامج ارشادي باسلوب المفهوم الخاطى في خفض التمركز حول الذات لدى الطلاب المتميزين في المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: جابر موسى عبد الله
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

اثر البرنامج الارشادي باسلوب تقليل الحساسية التدريجي لخفض قلق التفاوض لدى طلاب جامعة ديالى

اسم المؤلف: احمد سعد عباس
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

اثر البرنامج الارشادي باسلوب التحدث مع الذات في تنمية التحكم الذاتي لدى الطلاب الايتام في المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: ماهر سلمان مجيد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

فاعلية برنامج ارشادي باسلوب الحديث الذاتي في تنمية التنظيم العاطفي لدى الطالبات الايتام في المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: روان عماد حسين
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

فاعلية برنامج ارشادي باسلوب التنظيم الذاتي في تنمية تنظيم الخصوصية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: ضحى علي عبد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

الابتكار العاطفي وعلاقته بالحضور الوجودي عند طلبة الجامعه

اسم المؤلف: زهراء ماجد عدنان
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

فاعلية برنامج ارشادي بالاسلوب الواقعي في تنمية الشغف الدراسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: محمد سبتي عيسى
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

اثر البرنامج الارشادي باسلوبي ( لعب الدور النمذجة ) في تنمية الوعي الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: دعاء عبد الجبار فيصل
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

البصيرة المعرفية وما وراء المزاج وعلاقتهما بالمناعة النفسية لدى طلبة الجامعه

اسم المؤلف: نور فاضل محمود
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

تاثير اسلوبي تنظيم الذات واعادة الصياغة في تنمية الكفاح الشخصي عند الطالبات الايتام في المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: هند دغيش علوان
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

الاهتمام الاجتماعي وعلاقته بالمثابرة عند طلبة الجامعه

اسم المؤلف: سحر خالد وهيب
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

الذكاء الثقافي وعلاقته بالتوجهات الشخصية عند طلبة الجامعه

اسم المؤلف: عبد الوهاب يوسف يونس
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

التجهيز الانفعالي وعلاقته بالتوافق النفسي عند طلبة الجامعة

اسم المؤلف: خالد نوري اسعد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

يقظة الضمير والحساسية الاخلاقية وعلاقتهما بالكفاءة الاجتماعية لدى طلبة الجامعه

اسم المؤلف: نور محمد حسين
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

التحكم بالتهور وعلاقته بالمسايرة الاجتماعية عند طلبة الجامعة

اسم المؤلف: مريم جبار مجيد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

ادمان الانترنت وعلاقته بالاتزان الانفعالي عند طلبة المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: محمد حاتم هادي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

اثر البرنامج الارشادي باسلوب اعادة البنية المعرفية في تنمية الهناء الشخصي لدى طلاب فاقدي الاب

اسم المؤلف: سلمان محمود جاسم
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

الانفتاح الفعلي ومرونة الانا وعلاقتهما بالتفاؤل عند طلبة الجامعة

اسم المؤلف: عباس كرجي حسن الطائي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

تاثير اسلوبين ارشاديين ( النمذجة ولعب الدور ) في خفض عدوى الانفعال السالب لدى طلاب المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: حسين علي حسين راشد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

اثر البرنامج الارشادي باسلوب النمذجة في تنمية المبادرات لدى اطفال الرياض

اسم المؤلف: الاء حسين شكر محمود
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

التفكير الرغبوي وعلاقته بالشخصية الاندفاعية لدى طلبة المرحلة الثانوية

اسم المؤلف: فاتن جمعة حسين
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

اثر برنامج ارشادي باسلوب دحض الافكار في خفض التفكيرالمنعزل لدى المسنين في دور الدولة

اسم المؤلف: مرتضى عبد الكريم محمد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

الذكاء المنظومي وعلاقته بالتفكير عالي الرتبة عند طلبة الجامعة

اسم المؤلف: هند نزار مصطفى محمد العزي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

اثر البرنامج الارشادي باسلوب اعادة البناء المعرفي في تنمية الدافع المعرفي لدى طلاب المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: عماد خالد مغير فرهود
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى

السعادة النفسية وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي

اسم المؤلف: اسحاق فيصل عزيز محمد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة: ديالى
1 2