البحث — المستودع الرقمي العراقي

المستخلص: يهدف البحث الحالي الى تحديد مهارات التنمية البشرية اللازمة لطلبة قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الانسانية - جامعة كربلاء من وجهة نظرهم،وترتيب هذه المهارات حسب اهميتها من وجهة نظر افراد عينة البحث، والتعرف على دلالة الفروق الاحصائية في مستوى مهارات ال | The current research aims to identify the skills of human development necessary for the students of the Department of History at the College of Education for Human Sciences - University of Karbala, in their point of view, then arranging these skills according to their importance from the viewpoint of subjects of the research sample, and find out statistical significance differences of the skill levels of human development, according to the sex variable (males - females), as well as to identify the statistical significance differences in the level of human development skills necessary depending on the variable of different classes in the Department of History.To achieve the objectives of the research, the researcher used the descriptive approach (survey), the research community included all students in the Department of History at the College of Education for Human Sciences at the University of Karbala morning study, totaling 300 students, where as the sample included (175) students from students study the morning study only for the academic year (2013 - 2014) In order to determine, human development skills resources necessary for students of the history department The researche prepared a search tool which is about ( questionnaire ), after knowing the training portfolio and vocabulary training courses for the skills of human development, as well as participate in a large number of those courses and training programs of development, as well as Reading studies and previous literature that dealt with the skills of human development, and to check the validity of the tool and psychometric characteristics of the scale, the researcher extracted face validity through exposing it to a group of experts (17 ones) and extracted relcability utilizing splithalf method using the Pearson correlation coefficient then corrected it by using the equation Spearman Brown as well as stability was calculated using the equation Alpha Cronbach, The find form of thescale consisted of (88) skills distributed in to (6) fields. The researcher used several statistical methods appropriate to the goals of her research, All the statistical operations using statistical software (Spss.) program and Excel (2010) After analyzing the data results showed the following : 1 - The field of time management skills, which weighed percentile (80.76) won the first grade for six areas of the questionnaire, and this shows the students' awareness of the importance of time and the need to acquire the skills of his administration effectively. 2 - The development of human skills that got the weight percentage of more than (90) were two skills. 3 - the skills of human development, which was weighing between (80 - 90) (41) skill.4 - the skills of human development, which was weighing between (70 - 80) percentage were (47) skills. Based on the study have exceeded the results of the researcher recommended a number of recommendations : 1 - Include human development skill in the curricula of the Department of History Karbala University.2 - Build developmental programs equipped with comprehensive training portfolio on human development and its skills.3 - open training centers for Human Development at the University of Karbala and rehabilitation of all training requirements.4 - open intensive training courses for students in the skills of human development in order to let the acquire these skills.5 - support libraries at the universitywith books and a variety of sources for human development. The researcher has proposed a set of proposals including : 1 - Conduct experimental studies for each area of human development alone to get to know its impact on the level of educational achievement for students. 2 - Conduct surveys to identify the extent of the contribution of teachers to instill in students the skills of human development. 3 - Conduct studies aimed at developing the skills of human development among students using the strategies and catain teaching methods.

الملخص:

المصادر:

فاعلية استراتيجية طرح الاسئلة (العنقود) في التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ == Efficiency of strategy of Asking Cluster - Qhuestions in the Achievement and Retention of Female Students of the Second Grade in Secondary School in the Subject of History

اسم المؤلف: رنا راضي عبد المحسن

اسم المشرف: صادق عبيس الشافعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية K.W.L على مجموعة من طلبة الصف الثاني المتوسط في موضوع التاريخ العربي الاسلامي == The Effect of k.w.l Srategy in the the Second Intemediate Students Collection in the Arab - Islamic history Subject

اسم المؤلف: يحيى عبيد ردام الطائي

اسم المشرف: Aziz . K. Naief

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم اداء تدريسيي التاريخ في ضوء التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الاوسط == Evaluating History Instrutors’ Performance In the Light of Active Learning From The View Point of university students of Al - Furat Al - Awsatt

اسم المؤلف: فاطمة عطية علوان فاضل الجبري

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية == The Effectiveness Of Using Interactive Teaching Strategy in the Attainment of Fourth - Grade Students in the Subject of Literary History Of Arab Islamic civilization

اسم المؤلف: شيماء داخل عبد علي الفتلاوي

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية عظم السمكة في اكتساب مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Impact of Fish Bone Strategy to Acquire The Historical Thinking Skills of The Second grade Intermediate Students

اسم المؤلف: سناء عبد الامير موسى الموسوي

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية التعليم الالكتروني في تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية العامة == The effectiveness of e - learning in the development of creative thinking among students of the first grade average in the general geographical materil

اسم المؤلف: سرى سعد عبد علي حسين الاسدي

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية البيت الدائري في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الاول متوسط == The Impact Of Round House strategy on acquiring and retention of historical concepts For first Intermediate School students

اسم المؤلف: تغريد راضي عبد المحسن

اسم المشرف: صادق عبيس الشافعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية معالجة المعلومات في تنمية الدافعية والتحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ == The impact of information processing strategy in developing the motivation and collection at eighth grade students in History Article

اسم المؤلف: كرار عبد الزهرة عبد الرضا ابو الريش الكعبي

اسم المشرف: سعد جويد كاظم الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

واقع توظيف تدريسيي قسم الجغرافية لمهارات التفكير في التدريس من وجهة نظر الطلبة == The Reality of Employing Thinking Skills by The Teaching Staff in the Department of Geography from the students point of view

اسم المؤلف: زينب تركي نعمة موسى

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية خرائط المعرفة في التحصيل وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ == Efficiency of Knowledge Maps in the Collection and Development of Cognitive Motivation among Students in the Fourth Grade of the Literary Branch in the Subject of History

اسم المؤلف: فاضل نعمة شلبة اليساري

اسم المشرف: صادق عبيس الشافعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية حوض السمك في التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ == The Effect of Fish Bowel strategy on Fourth Grade Literary secondary Students’ achievement and retention in the material of History

اسم المؤلف: سارة حيدر حبيب عبود الشناوة

اسم المشرف: محمود حمزة عبد الكاظم المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر التدريس التبادلي في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ == Impact of Reciprocal teaching in Developing critical thinking among Students of the second Intermediate Grade in the Subject of History

اسم المؤلف: عباس فايض قاسم العطبي

اسم المشرف: صادق عبيس الشافعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال المنظمات التخطيطية في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The Effect of Using some Graphic organizers in acquring historical concepts ofthe firstYear Intermediate SchoolPupils

اسم المؤلف: صلاح مجيد كاظم السعدي

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر: