Search results: 25 out of 56

اثر استرتيجية R.E.A.C.T في التحصيل والتنور التكنولوجي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الحاسوب == The Effect of (R.E.A.C.T) Strategy in The achievement and The Technological Enlightenment among Second Intermediate Grade Female Students in Computer Science

اثر استراتيجية ارسل سؤالا في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة اللغة العربية == The effect of using the “Send a Question” strategy on the academic achievement of first-year middle school students in the Arabic language subject

اثر طريقة وصف التفكير الذاتي في التحصيل والذكاء الاجتماعي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس == The effect of the method of describing self-reflection on the achievement and social intelligence of fifth-grade literary students in the subject of Principles of Philosophy and Psychology

تقييم محتوى كتاب الطبيعيات للمرحلة الثالثة في مدارس التعليم المهني وفق معايير الاتحاد الامريكي لتقدم العلوم (AAAS) == Evaluating the Content of the third-stage-natural sciences textbook in vocational education Schools according to the standards of the American Association for the Advancement of Science (AAAS)

تقييم اداء مدرسي مادة الحاسوب في المرحلة الاعدادية وفقا لتصنيف جالاجر واشنر == Assessment of the Performance of Computer Teachers at the Preparatory Stage According to Gallagher and Aschner Classification

اثر استراتيجية التناقض المعرفي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي لمادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس == The Effect of the cognitive contradiction strategy on for the collection of preparatory Fifth class students Philosophy and Psychology subject principles

اثر استراتيجية المنحى الروائي في التحصيل والتفكير التخيلي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية == The impact of the narrative-oriented strategy on the achievement and imaginative thinking of fourth- grade secondary students in Arabic grammar

تقييم كتاب الاحياء للصف الثالت المتوسط في ضوء معايير NGSS من وجهة نظر مدرسي المادة == Assessment of the Biology Book for the Third Intermediate Grade in the Light of NGSS Standards from the Point of View of Subject teachers

تقييم اداء مدرسي ومدرسات اللغة العربية للصف الاول المتوسط في ضوء مهارات التعلم الذاتي == Evaluating the performance of male and female teachers of the Arabic language for the first intermediate gradeaccordance of self - learning skills

تقييم اداء مدرسي ومدرسات مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس للصف الخامس الادبي في ضوء استراتيجيات الذكاءات المتعددة == Evaluating the performance of male and female teachers of the subject of principles of philosophy and psychology for the fifth literary grade to according of the strategies of multiple intelligences

تقويم كتاب متن بناء الافعال للصف الثالث المتوسط وفق اراء مشرفي اللغة العربية ومدرسيها == Evaluation of the book: The Core of building verbs for the third class secondary school according to the opinions of Arabic language supervisors and teachers

تقويم استعمال التعليم الالكتروني في مادة اللغة العربية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفين والمدرسين == Evaluating The use of E - learning in the Arabic language for the intermediate stage from thepoint of view of Supervisors and Teachers

تحليل موضوعات القواعد في كتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في ضوء الذكاء اللغوي == An Analysis of Grammatical to Pics in Arabic Language Books for Intermediate stage in the light of linguistic intelligence

تحليل محتوى مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للمرحلة الاعدادية في ضوء مفاهيم الديمقراطية == Analysis of the content of the Holy Qur’an and Islamic education for The preparatory stage in The light of the concepts of democracy

تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الرابع الاعدادي وفقا لمهارات التفكير الناقد == Analysis of the content of the computer book for the fourth grade of middle school according to critical thinking skills

تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسط وفقا لمهارات التفكير البصري == Content Analysis of The Computer Book for The First Intermediate Grade According to Visual Thinking Skills

مدى تمكن طلبة الصف الخامس الادبي من توظيف المفاهيم البلاغية في التعبير الكتابي == The extent to which fifth - grade literary students are able to employ rhetorical concepts in written expression

تحليل محتوى كتاب الاجتماعيات للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات الاقتصاد المعرفي == Analysing the Content of the Social Studies Curriculum for the Third Intermediate Grade in the Light of Knowledge Economy Skills

تحليل محتوى كتاب العلوم العامة للصف الثاني المتوسط الاسلامي وفقا لمهارات الفهم العميق == Analyzing the Content of General Science Book for Islamic Intermediate second grade According to the Deep Understanding Skills

تحليل كتاب اللغة العربية للصف الاول المتوسط في ضوء تصنيف بلوم المعدل == Analysis of the Arabic language book for the first intermediate grade in light of Bloom's modified classification

بناء دليل مقترح للمفاهيم الصحية في كتب القران الكريم والتربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة == Building a suggested guide for health concepts in the books of the Noble Qur’an and Islamic education for the intermediate stage

اعداد دليل للمدرسين والمدرسات لاستعمال الوسائل التعليمية السمعية والبصرية في قواعد اللغة العربية للمرحلة المتوسطة == Making a Guide for Teachers to Use Audio - Visual Aids to Teach Arabic Grammar for Intermediate Schools

اثر طريقة التعليم المصغر في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس == The effect of micro - education method on the achievement of Literary Branch of Grade 5 students in the principles of philosophy and psychology

اثر توظيف نظرية الحقول الدلالية في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية == The effect of using semantic field theory on the achievement of the first grade students in Arabic grammar

اثر المنصة التعليمية الالكترونية في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء == The Effect of The Electronic Educational Platform on the Achievement of the Female Students of the Scientific Fourth Class in the Subject of Chemistry