Search results: 25 out of 174

اثر استراتيجية مقترحة وفقا لمفاتيح التفكير في التحصيل والتفكير الشكلي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مادة الرياضيات == Effect of a proposed strategy according to achievement thinking keys and formal thinking for middle third graders in mathematics

التفكير التحليلي وعلاقته بمهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلبات المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات == Analytical thinking and its relationship to the skills of the twenty - first century among female secondary school students in mathematics

مهارات القرن الواحد والعشرين لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية == 21st century skills of The students of Mathematical Department in the Colleges of Education

حل المشكلات ابداعيا وعلاقته بالتنور الرياضياتي لدى مدرسي الرياضيات للمرحلة الاعدادية == Creative problems solving and its relationship to mathematical Literacy for middle school mathematics teachers

اثر انموذج التناوب على محطات التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف الثالث المتوسط وحدسهن الرياضي == The Effect of the Rotation Model on Blended Learning Stations on the Achievement of Third - Grade Female Students and Their Mathematical Intuition

التفكير التخيلي وعلاقته بالقراءة الستراتيجية والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية == Imaginative thinking and its relationship to strategic reading and achievement in mathematics among secondary school students

مهارات الحل الابداعي للمشكلات الرياضياتية cps وعلاقتها بالسرعة الادراكية لدى طلبة الصف الرابع العلمي في مدارس المتفوقين == Creative Problem - Solving (CPS) Skills in Mathematics and their Correlation to the Perceptual Speed among the Fourth - Class High School Students

فاعلية استراتيجيات مقترحة وفق نماذج ادارة المعرفة في تحصيل الرياضيات ومهارات التفكير الجبري لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The Effectiveness Of Suggested Strategies According To Knowledge Management Models In The Achievement Of Mathematics And Algebric Thinking Skills Among Intermediate Schools Students

مهارات التفكير المحوري المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط == Pivotal thinking skills included in the mathematics textbook for the intermediate third grade

اثر استراتيجية تدريسية على وفق انموذج نيدهام البنائي في التحصيل والتفكير في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع العلمي == THE EFFECT OF A TEACHINGSTRATEGY ACCORDING TO THENEEDHAM CONSTRUCTIVE MODELIN ACHIEVMENT AND PRODUCTIVE THINKING IN MATHEMATICS FOR FOURTH- GRADE STUDENT

اثر استراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل والذكاءات المتعددة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات

اثر استراتيجيتي حصيرة المكان والاركان الاربعة في مهارات الترابط الرياضي لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The effect of place mat strategies and the four corners of mathematical interconnection skills among middle school students

مستويات الفهم الرياضي المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط == Levels of Mathematical understanding Contained in the Mathematics Book for the Second Intermediate grade

بناء برنامج تدريبي قائم على انموذج S.A.M.R واثره في مستويات الابداع لدى مدرسي الرياضيات وتحصيل طلبتهم == Constructing a Training Program Based on The (S.A.M.R) Model and Its Impact in The Creativity Levels of Mathematics Teachers and Their Students Achievement

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات تدريسية عالية التاثير HITS في الممارسات التدريسية لدى مدرسي مادة الرياضيات وتحصيل طلبتهم == The Effect of a Training Program Based on High Impact Teaching Strategies (HITS) in The Teaching Practices of Mathematics Teachers and The Achievement of Their Students

الطرائق التدريسية الشائعة الاستخدام لتدريس الرياضيات في المرحلة الجامعية وعلاقتها بدرجات السعي السنوي ودرجات الامتحان الوزاري

العلاقة بين فهم واكتساب مدرسي الرياضيات في المرحلة المتوسطة للمفاهيم والمهارات الرياضية وفهم واكتساب طلبتهم لها

صعوبات تدريس مادة الرياضيات في اعداديات الصناعة من وجهة نظر الطلبة والمدرسين

اثر استخدام ثلاث طرق علاجية في اطار استراتيجية اتقان التعلم على تحصيل طلاب المرحلة الاساسية في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوها

بناء برنامج لاعداد معلم الرياضيات في مرحلة التعليم الاساسي في ضوء الكفايات التعليمية

تقويم السلوك التدريسي لمدرس الرياضيات في المرحلة الاعدادية

تحليل اسئلة كتب الرياضيات في المرحلة المتوسطة على وفق تصنيف بلوم

اثر ستراتيجية اتقان التعلم باستخدام الحاسوب تقنية علاجية في تحصيل الطلبة لمادة الرياضيات وتفكيرهم الابداعي

مقارنة بين الطريقة التحليلية - التركيبية والطريقة التركيبية في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في حل تمارين التطابق في الهندسة المستوية

القدرة القرائية الرياضية لدى طلبة الصف الثالث المتوسط وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات