Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 78

اثر برنامج ارشادي في تنمية الحاجة للحب لدى فاقدي الاب من طلاب المرحلة المتوسطة == The Impact of A Counselling Program In Improving The Need For Love In Intermediate School Orphan Children

Author name: رواد عدنان محي
Supervisor name: سامي مهدي صالح العزاوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي التعرف على "اثر برنامج ارشادي في تنمية الحاجة للحب لدى فاقدي الاب من طلاب المرحلة المتوسطة" وتم التحقق من ذلك من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى(0.05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار | The study aims at figuring out the impact of a counselling program in improving the need for love in intermediate school orphan children by means of testing the following hypotheses : 1. There are no statistically significant differences on the level of
Summary:
References:

التفكير الاجتماعي وعلاقته بقلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Social of Thinking And Its Relation With Anxiety Future For The Preparatory Stage Students

Author name: ايسر مجيد حميد
Supervisor name: مظهر عبد الكريم سليم العبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يمكن ان يكون السلوك دالة للتفكير, بمعنى ان طبيعة او نوعية التفكير تؤثر في السلوك. غير ان التفكير الاجتماعي. يولي الناس اهتماما يجعل الاخرين يشعروا بهم وهذا يؤدي الى جعل الاخرين يستجيبوا لهم، مما يحدث التفكير الاجتماعي في كافة الظروف.فالتفكير في المستق
Summary:
References:

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية فلافيل في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The Effectiveness of Educational Program According To Flavell Theory In Developing The Metacognition Thinking Skills of The Intermediate School Students

Author name: حسين هادي علي التميمي
Supervisor name: زهرة موسى جعفر السعدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/AT2015/%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20%D9%87%D8%A7%D8%AF%D9%8A.pdf
University location: Diyala
First pages:
Abstract: هدف البحث الحالي الى تعرف ( فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية فلافل في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة ) وتم التحقق من هدف البحث من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) ب | This study " The Effectiveness of Educational Program According to Flavell Theory in Developing the metacognition Thinking Skills of The Intermediate School Students " aims at testing the following hypotheses : 1 - There are no statistical differences at
Summary:
References:

اثر برنامج ارشادي في تنمية الذكاء الوجداني لدى الاطفال == The Impact of The Program Guide In The Development of Emotional Intelligence In Children

Author name: الاء نوري ضايع الكبيسي
Supervisor name: سامي مهدي صالح العزاوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يستهدف البحث الحالي التعرف على اثر برنامج ارشادي في تنمية الذكاء الوجداني لدى الاطفال، وذلك من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس الذكاء الوجداني.2. لا توج
Summary:
References:

المهارات الحياتية والسيادة الدماغية وعلاقتهما بقابلية الاستهواء لدى طلبة الجامعة == The Life Skills And The Brain Dominance And Their Relationship With Suggestibility For The University Students

Author name: ضمياء ابراهيم محمد الخزرجي
Supervisor name: لطيفة ماجد محمود النعيمي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%B6%D9%85%D9%8A%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85%20.pdf
University location: Diyala
First pages:
Abstract: تناولت الاطروحة الحالية ثلاث من المتغيرات الحديثة نسبيا في التراث السايكولوجي وهي المهارات الحياتية (Life skills) وتعرف بانها القدرات للقيام بسلوك توافقي وايجابي يمكن الفرد من التعامل بفاعلية مع متطلبات وتحديات الحياة اليومية، اما السيادة الدماغية Brain) | This study that is entitled " the life skills and the brain dominance and their relationship with the suggestibility for the university students " aims at : The first objective is to identify : 1 - life skills for the university students.2 - brain domi
Summary:
References:

التفكير التحليلي وعادات العقل وعلاقتهما بالابداع لدى طلبة الجامعة == Analytical Thinking And Mind Habits And Their Relation With Creativity In University Students

Author name: سعد صالح كاظم الرازقي
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: استهدف البحث الحالي التعرف على التفكير التحليلي وعادات العقل والابداع لدى طلبة الجامعة وقد تحددت اهداف البحث الحالي بــ تعرف على : اولا : درجة التفكير التحليلي لدى طلبة الجامعة.ثانيا : الفروق في التفكير التحليلي لدى طلبة الجامعة وفقا لمتغيري النوع و| The following study was devoted to the following : 1. The level of analytical thinking in University students.2. The differences among University students in analytical thinking according to the variables of gender and specialty.3. The level of mind ha
Summary:
References:

الفراغ الوجودي وتجاوز الذات وعلاقتهما بالتصورات المستقبلية لدى الارامل == The Existential Vacuum And Self - Transcendence And Their Relation With Future Images Among Widows

Author name: نور جبار علي محمد
Supervisor name: هيثم احمد علي الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%86%D9%88%D8%B1.pdf
University location: Diyala
First pages:
Abstract: هدف البحث الحالي تعرف الى : 1. الفراغ الوجودي لدى المعلمات الارامل.2. الكشف عن الفراغ الوجودي لدى المعلمات الارامل بحسب المتغيرات : ا - العمر. ب - سنوات الترمل. ج - حالة الوفاة.3. تجاوز الذات لدى المعلمات الارامل.4. الكشف عن تجاوز الذات لدى المع | The present study aimed at knowing : 1 - The existential vacuum of the widows teachers.2 - Finding the existential vacuum of the widows teachers according the variables : A - The age. B - The year of widowhood. C - The death condition.3 - The se
Summary:
References:

السلوك الاستكشافي والتسهيل الاجتماعي وعلاقتهما بالابداع لدى تلامذة المرحلة الابتدائية == Exploratory Behavior And Social Facilitation And Their Relation With Innovation In The Students of Primary Stage

Author name: زياد عبد الجبار جواد المهداوي
Supervisor name: زهرة موسى جعفر السعدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى تعرف : - 1 - السلوك الاستكشافي لدى تلامذة الصف السادس الابتدائي. 2 - دلالة الفروق الاحصائية في السلوك الاستكشافي تبعا لمتغير النوع الاجتماعي(ذكور - اناث).3 - التسهيل الاجتماعي لدى تلامذة الصف السادس الابتدائي.4 - دلالة الفروق | This study aims at investigating the following : 1. Exploratory behavior in the students of the primary stage.2. The significance of statistical variation in exploratory behavior according to gender (male - female).3. Social facilitation in the student
Summary:
References:

اثر اسلوب العلاج الواقعي في تنمية المعنى في الحياة لدى الطلاب فاقدي الوالدين في المرحلة المتوسطة == The Effect of A Realistic Therapy In Developing The Meaning In Life Among Orphans At Secondary Schools

Author name: حازم ابراهيم صالح زوين العزاوي
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي للتعرف على : اثر اسلوب العلاج الواقعي في تنمية المعنى في الحياة لدى الطلاب فاقدي الوالدين في المرحلة المتوسطة، وتم التحقق من ذلك من خلال الفرضيات الاتية : 1 - لا توجد فروق ذات دلالة معنوية في المعنى في الحياة بين رتب درجات الطلاب فاق | The current study is aimed at finding out the effect of a realistic therapy in developing the meaning in life among orphans in secondary schools. The verification is done through the following hypotheses : 1. There are no statistical significant differe
Summary:
References:

المخططات الادراكية وعلاقتها بالتمركز وعلاقتها بالتمركز حول الذات ومهارة التعايش لدى الطلبة المتميزين

Author name: نظيرة ابراهيم حسن
Supervisor name: سالم نوري صادق
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%86%D8%B8%D9%8A%D8%B1%D8%A9.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

الاتجاهات نحو الحداثة وعلاقتها بالتاقلم لدى طلبة الجامعة == Attitudes towards Modernity and its Relationship with Acclimation at the students of the university

Author name: قبيلة ابراهيم حسن
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%82%D8%A8%D9%8A%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85%20.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر برنامج ارشادي في خفض الشك لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Counseling Program Effect in Reducing the doubt About Preparatory Students

Author name: دعاء عبد الجبار فيصل مصطاف
Supervisor name: هيثم احمد علي الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

استراتيجيات الاستذكار وعلاقتها بالذاكرة ماوراء المعرفية لدى طلبة الجامعة == Strategies for remembering their relationship beyond the cognitive memory for students

Author name: عباس كرجي حسن
Supervisor name: لطيفة ماجد محمود النعيمي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B3%20%D8%AD%D8%B1%D8%AC%D9%8A.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر برنامج ارشادي في تنمية ادارة الازمات لدى طلاب المرحلة الاعدادية == Program Trace Guidance in development management of crisis for Preparatory Stage of Pupils

Author name: علاء سعيد حارث
Supervisor name: سالم نوري صادق
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
References:

التخيل الابداعي وكفاءة الذات المدركة وعلاقتهما بنمطي الشخصية A - B لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Creative Imagination and Self - Perceived Competency and their relationship with the Personal Patterns A - B among Preparatory School Students

Author name: تميم حسين عباس التميمي
Supervisor name: سالم نوري صادق
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج تعليمي في تنمية الابداع الجاد وفق نظرية ديبونو لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Effectiveness of an Educational Program in the Development of Serious Creativity of Secondary School Students according to De Bono Theory

Author name: نور محمد حسين الجبوري
Supervisor name: زهرة موسى جعفر السعدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

المناعة النفسية وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة == The Psychological Immunity and It Relation with Social Support on The Students of The University

Author name: نادية محمد رزوقي الاعجم
Supervisor name: هيثم احمد علي الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%86%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

التداخل الارشادي بفنية دحض الافكار لخفض الشعور بالنقص لدى الطالبات الايتام في المرحلة الاعدادية == Overlap indicative to refute ideas to reduce the sense of inferiority among orphan students in Secondary school

Author name: ميثاق ظاهر فليح
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%85%D9%8A%D8%AB%D8%A7%D9%82%20%D8%B8%D8%A7%D9%87%D8%B1.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

المرونة النفسية وعلاقتها باحداث الحياة الضاغطة لدى طلبة الجامعة == The Psychological Resilience and its relation With the stressful life events among University students

Author name: لمياء قيس سعدون محمود الزهيري
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A7%D8%A1%20%D9%82%D9%8A%D8%B3.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر اسلوب التحدث مع الذات في خفض ايذاء الذات لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The Effect of Self - Talk Style in Reducing Self - Harm for Intermediate School Pupils

Author name: صاحب عبد الله حمد
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

احترام الوقت وعلاقته بنمطي الشخصية (A - B) لدى تدريسيي الجامعة == Respect the time and its relationship to Bnmti Profile (A - B) at the University Tdrisie

Author name: شروق ثاير رجب
Supervisor name: سالم نوري صادق | هيثم احمد الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%82%20%D8%AB%D8%A7%D9%8A%D8%B1.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر برنامج تعليمي وفق نظرية تريسي في الدافعية العقلية لدى طالبات المرحلة الاعدادية == Educational program according to treasys theory in developing the mental motivation for preparatory stage student

Author name: سارة ابراهيم هاشم محمود
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%B3%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85%20.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

المناخ التنظيمي المدرسي وعلاقته بدافع الانجاز لدى مدرسي المرحلة الثانوية == Atmosphere the relation with the performance motive for the Instructors teachers of secondary ( high ) stage

Author name: زينة شهيد علي البندر
Supervisor name: هيثم احمد علي الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

التلكؤ الاكاديمي وعلاقته بالضغوط النفسية لدى طلبة الجامعة == Academic procrastination and Its relation with psychological stresses for the university students

Author name: حسن ناصر حسين نجم التميمي
Supervisor name: هيثم احمد علي الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%AD%D8%B3%D9%86%20%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1%20%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر مشاهدة الرسوم المتحركة في السلوك التعنيفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية == View animation effect behavior Altanfa for primary school pupils

Author name: جلال محمد جاسم الجبوري
Supervisor name: هيثم احمد علي الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%AC%D9%84%D8%A7%D9%84%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%AC%D8%A7%D8%B3%D9%85%20.pdf
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:
1 2 3 4