الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
25
من أصل
400
دراسة فسلجية لانتاج شتلات الكمثرى Pyrus spp. صنف عثماني بالزراعة النسيجية == Physiological study for the production of pear plantlets Pyrus spp. cv. Othmany by tissue cultur
اسم المؤلف:
احمد عبد الرحيم محمد احمد
اسم المشرف:
عمار زكي امين قصاب باشي
الموضوع العام:
علوم الزراعة
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
النبات - البستنة
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
دراسة اقتصاديات انتاج محصول الذرة الصفراء تحت انظمة زراعية مختلفة : دراسة مقارنة (قضاء الحويجة نموذجا) == A STUDY ECONOMICS OF CORN CROP PRODUCTION UNDER SEVERAL AGRICULTURAL PATTERNS COMPARE STUDY FOR EXAMPLE ALHAWIJA DISTRICT
اسم المؤلف:
محسن ابراهيم عبد الرحمن
اسم المشرف:
عبد السلام محمد حسين
الموضوع العام:
الادارة والاقتصاد
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الاقتصاد الزراعي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
محددات الانتاجية واثرها في العائد المزرعي لمحاصيل الخضر الرئيسة في قضاء تلكيف جمعية النعيم انموذجا == PRODUCTIVITY DETERMINANTS AND THEIR EFFECT IN THE FARM REVENUE FOR THE CROPS OF MAIN VEGETABLES IN TELKEEF DISTRICT (Al - Naeem Society as a Sample
اسم المؤلف:
صفا جواد عبد يونس الطائي
اسم المشرف:
هناء سلطان داؤد
الموضوع العام:
الادارة والاقتصاد
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الاقتصاد الزراعي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
تاثير الخلط بين الماعز المحلي والشامي المستورد في بعض الصفات الانتاجية تحت ظروف التربية المكثفة == EFFECT OF CROSSING BETWEEN LOCAL AND IMPORTED DAMASCUS GOATS ON SOME PRODUCTIVE TRIATS UNDER INTENSIVE BREEDING CONDITIONS
اسم المؤلف:
صالح حسن جاسم العزاوي
اسم المشرف:
راضي خطاب عبد الله | احمد علاء الدين طه
الموضوع العام:
علوم الزراعة
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الحيوان - التربية
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
دراسـة التركيب المعدني للتربة وعلاقته بخصائص الشحنات السطحية في بعض الترب الكلسية من شمال العراق == Study Of Soil Mineralogical Composition And Their Relation On The Characteristics Of Surface Charges For Some Calcareous Soils In Northern Iraq
اسم المؤلف:
قحطان درويش عيسى الخفاجي
اسم المشرف:
عادل مولـود صالح الطائي
الموضوع العام:
علوم الزراعة
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
التربة والمياه
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
دراسة رسوبية لتكوين بالامبو في منطقة السليمانية - شمال شرقي العراق == Sedimentological Study of Balambo Formation at Sulaimaniyah Area - Northeastern Iraq
اسم المؤلف:
عمار حسن محمود
اسم المشرف:
عبد العزيز محمود الحمداني
الموضوع العام:
علم الارض
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الرسوبيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية العلوم - قسم علم الارض
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اكتشاف وتصنيف العلامات المرورية في الصور الرقمية باستخدام صفات اللون والشكل == Traffic Sign Detection and Classification in the Digital Images using Color and Shape features
اسم المؤلف:
رهام جاسم عيسى العطيوي
اسم المشرف:
سندس خليل ابراهيم
الموضوع العام:
علوم الحاسبات
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
علوم الحاسبات
الدرجة:
دبلوم عالي
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية علوم الحاسبات والرياضيات
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
المشكلات الاجتماعية للارملة العراقية للفترة من 2003 الى 2011 : دراسة اجتماعية ميدانية في مدينة الموصل == Social Problems of Iraqi Widow Through 2003 - 2011 (A Field Work in Mosul City
اسم المؤلف:
ريم عبد الوهاب اسماعيل محمد
اسم المشرف:
علي احمد خضر المعماري
الموضوع العام:
علم الاجتماع
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
علم الاجتماع
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية الاداب - قسم علم الاجتماع
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
ان البحث في المشكلات الاجتماعية يعد من اهم الموضوعات التي تناولها علماء الاجتماع في دراساتهم وبحوثهم النظرية والميدانية نظرا لما تتركه هذه المشكلات من اثر في حياة الافراد . | وتعد مشكلات الارامل من المشكلات الظاهرة بوضوح في الوضع الراهن للمجتمع العراقي وذلك بسبب الاحتلال الامريكي للعراق منذ عام 2003 ، حيث ازادت نسبة الارامل واثرت هذه الزيادة على الجوانب الاجتماعية والنفسية والاقتصادية ، ليس على مستوى حياة الارملة فقط بل على مستوى حياة اسرتها وابنائها وبالتالي حياة المجتمع كله . | لقد اختارت الباحثة هذا الموضوع لاهميته ونتيجة لزيادة نسبة الارامل اللواتي يعانين من مشكلات مختلفة من جهة ، فضلا عن البحوث والدراسات العراقية التي تناولت مشكلات الارامل من جهة اخر ، وكان التركيز فيه على مشكلات الارامل في فترة الاحتلال . وقد شملت عينة الرسالة 150 ارملة من اللواتي ترملن خلال فترة الاحتلال الامريكي للعراق من 2003 - 2011 . | ويعد هذا البحث من البحوث الوصفية - التحليلية التي تستلزم استخدام منهج علمي للحصول على البيانات والمعلومات المطلوبة لانجازها ، لذا قد تم استخدام مناهج عدة وهي المنهج التاريخي ومنهج المسح الاجتماعي كما تم الاعتماد على ثلاث ادوات اساسية من ادوات جمع البيانات وهي ( المقابلة والاستبيان والملاحظة) ، كما تم الاعتماد على عدد من الوسائل الاحصائية ، وهي النسب المئوية ، والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري وقانون موزر لعينة واحدة ، وقد توصلت الدراسة عن ما ياتي : | 1. ان النساء الارامل يعانين من مشكلات اجتماعية واقتصادية ونفسية . | 2. يؤثر فقدان الزوج على العلاقات الاجتماعية داخل الاسرة وعلى التنشئة الاجتماعية للابناء . | 3. كشفت الدراسة ان اعلى نسبة لمدة الحياة الزوجية للارملة كانت (1-10) سنوات . | 4. ان اكثر الارامل هن ربات بيوت ولسن عاملات . | 5. تبين ان من ابرز الجهات التي قامت بتقديم المساعدات للارامل هي عوائلهن في الدرجة الاولى . | 6. ان اكثر الارامل يستلمن رواتب من دائرة الرعاية الاجتماعية وان هذا الراتب لا يكفي لسد الحاجة . | 7. تزداد المشاكل لدى الارامل من ذوات المستوى الاقتصادي المنخفض . | 8. للاحتلال دور اساس في زيادة نسبة الارامل في العراق وله الدور الاكبر في زيادة مشكلاتهن . | 9. الارامل يعانين من مشكلات نفسية عديدة منها ، القلق والخوف والاكتئاب والحزن والعزلة وغيرها .. | == Investigating in social problems is considered as being one of the most important subjects , dealt by socialists in their theoretical and practical studies , due to the effects reflected on the individuals . | In Iraqi society , widows' problems are explicit ones as a result of the American occupation since 2003 . Therefore , the percentage of widowhood has been increased and effected on the widows socially , and psychologically . However , the phenomenon of widowhood is not restricted to widows only , but it is spread to sons and daughters and the whole society as well . | The researcher has ,on one hand, selected such topic since it is very important and sensitive. On the other hand, the increased number of widows suffers from various problems , with regarding to the lack of the Iraqi researches and studies in this field which tackled widows' problems. | The study focuses on the problems of widows at the period of American occupation . | The subjects of this study consist of 150 widows who had been widowed at the time of American occupation 2003 and till nowadays. | This study is a descriptive and analytic one which requires using scientific approach in order to access to required data , so that may approaches have been used as : The Historical approach and the social survey approach) beside three basic instruments to access to the data : (Questionnaire , Interviews , and Observations) | May statistic instruments have been used as : (The percentage , arithmetic mean, the standard deviation and Moser's equation) . | | The conclusions comes with the following : | 1. Widows suffer from social , economic and psychological problems . | 2. The absence of the husband effects on the social relations in the family as well as the process of socialization . | 3. The higher percent of widow's life which had been spent with the husband was about (1 -10) years | 4. Most of the widows are housewives and unemployed . | 5. At the first degree , the families of widows supported the widows . | 6. Though it is not enough to meet widows' needs, most of them receiving salaries from the directorate of social welfare . | 7. When the economic level is low , the problems of widows are increasing . | 8. American occupation plays a vital role to increase the percentage of widows' problems in Iraq . | 9. Widows suffer from many psychological problems like : worry fear , and isolation |
👁 مشاهدة
مدمنو الانترنيت : دراسة ميدانية في العزل والاندماج الاجتماعيين في مدينة الموصل == Internet addicts A field study of social isollaton and integration In Mosul city
اسم المؤلف:
ايناس محمود عبد الله الطائي
اسم المشرف:
موفق ويسي محمود
الموضوع العام:
علم الاجتماع
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
علم الاجتماع
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية الاداب - قسم علم الاجتماع
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
فتحت شبكة الانترنيت عصرا جديدا من عصور الاتصال والتفاعل بين البشر، وحققت مكانة بارزة بين وسائل الاتصال الاخرى، واحدثت تغيرات عميقة في طرائق التفكير والعمل والسلوك، واستحدثت انماطا حياتية لم يسبق للانسانية ان خاضتها، والتي تثير انساقا جديدة من المعضلات، لا يمكن التصدي لها بتدابير تقليدية. | ان استخدام هذه الوسيلة وقع ما بين الضرورة والتسلية والفائدة والمضرة والوجوب والحرمة، وكل هذا يرضخ للابعاد الدينية والظروف الاجتماعية المحيطة بكل مجتمع من حيث ثقافته وبعده الحضاري. | تتجلى اهمية هذا البحث في انه يبحث في ظاهرة مهمة من ظواهر العصر الحديث، بدات بالظهور والانتشار في العراق وهي ظاهرة الادمان على الانترنيت الذي يؤدي الى عزلة الافراد عن مجتمعاتهم الطبيعية الحقيقية وتحولهم الى اعضاء في مجتمعات افتراضية بما يؤثر سلبا في ادائهم داخل المنظمات الاجتماعية، وهدف البحث الى معرفة الاسباب والظروف الاجتماعية التي تدفع الافراد الى تكوين علاقات اجتماعية في الفضاء الرمزي والتعرف على مشكلات التوافق والاندماج التي تعوق الشخص عن الاستمتاع بحياته مع نفسه واسرته، ويهدف ايضا الى معرفة التاثير الذي يحدثه الاتصال عبر الانترنيت في العلاقات الاجتماعية في المجتمع الموصلي. | واعتمد البحث، المنهج الوصفي التحليلي، فجاءت الدراسة استطلاعية استكشافية، واعتمدت المسح الاجتماعي بطريقة العينة في جمع البيانات الاولية ومن ثم اختير ثلاثون حالة ادمان لدراستها بتعمق عن طريق المقابلات الميدانية الشخصية مع المبحوثين والزيارات الميدانية لمراكز عملهم ومراكز الانترنيت. | ومن اهم النتائج التي خلص اليها البحث : | 1. اظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطيه دالة بين ادمان الانترنيت والعزلة الاجتماعية. | 2. اظهر المبحوثون ميلا كبيرا للاندماج في مجتمع الانترنيت وكونوا عن طريقه علاقات اجتماعية افتراضية، وفي كثير من الاحيان يشعرون فعلا بان هذه العلاقات بديلة عن علاقاتهم الاصلية. | 3. اوضحت الدراسة وجود اختلافات بين المبحوثين من حيث المستوى الثقافي والتعليمي والاجتماعي والمهني ولكن جميعهم يجتمعون عند صفة ملازمة لهم، تتجلى في العمل بلا كلل للحصول على ارضاء نفسي لهم بواسطة الانترنيت. | 4. عدد من المبحوثين كانوا من المحرومين من التواصل الاجتماعي والاختلاط نتيجة لظروف البيئة والتنشئة الاجتماعية الصارمة. | وخلصت الدراسة الى مجموعة من التوصيات كان ابرزها : | فتح باب الحوار الاسري واقامة الاتصال وتوثيق العلاقات مع الابناء، اذ لا تكون العلاقة الالكترونية بديلا عن العلاقة الاسرية ومحاولة استثمار وقت الفراغ بما يصلح لان يكون بديلا عن الساعات التي يقضونها على الانترنيت، كان يكون ممارسة بعض التمارين الرياضية والتواصل والتسامر مع الاصدقاء والبحث عن وسائل ترفيه بحيث توازي الانترنيت او تفوقه في المتعة وتوفير برامج وقائية تطبيقية تلتزم بالطابع التوجيهي والارشادي والثقافي بهدف تهيئة المناخ المناسب قبل التجول في الانترنيت وتعميم البرامج التي اثبتت فاعليتها مثل برنامج الحد من مخاطر الانترنيت. | == A new age of communication began by internet. It has changed the modes of thinking, labour and behavior. besides, a new ways of life appeared which mankind never experienced before. | This research deals with one of the important phenomen of the modern age which recently appeared in Iraq, it is that of the internet addiction which leads individuals to be isolated from society and turns them to be members in a suppositive society which negatively affects their role in the social organizations. | The aim of the research to recognize the causes and the social situation which lead the individual to have relationship in an online space as well as investigating the problems of the accord and merger which delay, the person to be pleased by his life with himself and with his | This research aims also at recognizing the impact of communication via internet upon the social relationships in Mosuli society. | The research adopted the analytical descriptive method which means that this study is a scouting and exploratory one. It also depended upon the social survey of the method of sample in collecting the elementary data, the thirty cases of addiction have been selected to study them throughout field personal interview with studied persons as well as the field visits in their working places and in the internet centers. |
👁 مشاهدة
استراتيجيات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالتفكير التقاربي والتباعدي لدى طالبات المرحلة الاعدادية == Strategies Of Meta Cognition and Their Relationship With Convergent and Divergent Thinking For Preparatory Stage Female Students
اسم المؤلف:
حميد صالح احمد الحديدي
اسم المشرف:
يوسف حنا ابراهيم
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
علم النفس التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يشهد العالم ثورة معلوماتية وتكنولوجية هائلة وهذه الثورة مستمرة ويزداد تاثيرها يوما بعد يوم في مختلف جوانب الحياة ونتيجة لهذه الثورة تسعى الامم جاهدة لمواكبة هذا التطور في بناء مجتمعاتهوالكي تكون تلك الامم قادرة على مواكبة هذا التطور في بناء مجتمعاتها فعليها اعداد جيل واع ومتعلم ومثقف ومنظم الذي يعد اساس التنمية بمجالاتها كافة وبناء على ذلك فقد اصبحت التربية امام مسؤوليات جديدة في اعداد وتربية الجيل الجديد في كل جوانب حياتهم (الجسمية والعقلية والمعرفية والانفعالية والاجتماعية) سيمواان المرحلة الاعدادية جزء من النظام التعليمي والتي هي من اهم مراحل التعليم كونها منعطف مهم في حياة الفرد وتعد من اكثر مراحل التعليم حساسية لارتباطها بمرحلة عمرية حرجة هي مرحلة المراهقة. ان الاتجاه التقليدي في التعليم يجعل من عقول الطلبة مخازن تعبا فيها المعلومات لكي يتذكروها عند الحاجة بينما يعنى الاتجاه الحديث بالتنمية الكاملة للطلبة من خلال تحسين التفكير لديهم وبكل مستوياته ليكونوا موجهين ذاتيا ومشاركين بدور نشط وفعال في عملية التعلم ويتم ذلك من خلال امتلاكهم القدرات العقلية التي تتيح لهم كيف يفكروواكيف يدركوا طريقة تفكيرهم ويتحملوا مسوؤلية السيطرة عليهواالتحكم بها اثناء عملية التعلم مما يؤدي الى بناء متعلم مفكر وليس متلق للمعرفة فقط، وهذا ما يطلق عليه (استراتيجيات مواراء المعرفة) ومن هنا جاء البحث الحالي ليحقق الاهداف الاتية : 1 - قياس استراتيجيات مواراء المعرفة لدى طالبات المرحلة الاعدادية 2 - قياس التفكير التقاربي لدى طالبات المرحلة الاعدادية. 3 - قياس التفكير التباعدي لدى طالبات المرحلة الاعدادية. 4 - التعرف على العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التقاربي . 5 - التعرف على العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التباعدي. 6 - التعرف على الفروق في العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التقاربي وفقا لمتغير الفرع (علمي، ادبي). 7 - التعرف على الفروق في العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التباعدي وفقا لمتغير الفرع (علمي، ادبي). وقد اختيرت عينة تناسبية عشوائية بلغت (600) طالبة من طالبات الصف الخامس الاعدادي وللفرعين (علمي، ادبي) موزعات على (7) مدارس ثانوية واعدادية (3) من الساحل الايمن و(4) من الساحل الايسر للعام الدراسي (2009 - 2010) واعتمد الباحث على ثلاث ادوات هي : مقياس استراتيجيات مواراء المعرفة الذي اعدته افراح ابراهيم سعيد صالح (2007). واختبار التفكير التقاربي من اعداد الباحث واختبار التفكير التباعدي الذي اعدته صنعاء يعقوب التميمي (1996) واستخدمه الدليمي (2001). وقد تم التحقق من الصدق الظاهري للادوات الثلاث من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء المختصين في العلوم التربوية والنفسية وكذلك تم التحقق من صدق البناء وحساب القوة التمييزية لفقرات ادوات البحث الثلاثة كما تم حساب درجة الصعوبة لفقرات اختباري التفكير التقاربي والتباعدي. وكذلك تم حساب معامل الثبات لمقياس استراتيجيات مواراء المعرفة بطريقة اعادة الاختبار وطريقة الاتساق الداخلي اما اختباري التفكير التقاربي والتباعدي فتم ايجاد معامل الثبات بطريقة اعادة الاختبار فقط. وقد عولجت البيانات احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) واظهرت النتائج ما ياتي : 1 - ان طالبات المرحلة الاعدادية يمتلكن استراتيجيات مواراء المعرفة. 2 - ان طالبات المرحلة الاعدادية يمتلكن قدرات التفكير التقاربي. 3 - ان طالبات المرحلة الاعدادية يمتلكن قدرات التفكير التباعدي. 4 - وجود علاقة ارتباطية ايجابية بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التقاربي. 5 - وجود علاقة ارتباطية سلبية بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التباعدي. 6 - وجود فروق في العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التقاربي وفقا لمتغير الفرع (علمي، ادبي) ولصالح العلمي. 7 - وجود فروق في العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التباعدي وفقا لمتغير الفرع (علمي، ادبي) ولصالح العلمي.وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث بعض التوصيات والمقترحات منها : - العمل على تطبيق برامج ارشادية داخل الصفوف تؤدي الى تعزيز وعي الطالبات لعملياتهن العقلية في عملية التعلم. - اجراء دراسة مماثلة للتعرف على علاقة استراتيجيات مواراء المعرفة بمتغيرات اخرى لم يتناولها البحث الحالي (كالذكاء والتحصيل والتفكير الناقد والتفكير التاملي | The world is witnessing a great informatics and technological revolution, and this revolution is in continuous and its influence is increasing day after day in the different life sides, and as a result of this revolution, the nations try diligently to go along with this development in building their communities, and to be able to do that they have to prepare an educated, conscious and organized generation which is considered the base of development with all its sides, and according to this, education became in front of new responsibilities in preparing and educating the new generation with all their (body, mental, intellectual, emotional and social) life sides, especially that the preparatory stage is a part of the educational system which is considered one of the most important education stages for being a turning point in the individual's life, and is considered a sensitive stage for its relation with a critical age stage, which is adolescence.The traditional direction of education makes the students as stores for saving information so that to remember them in need, while the modern direction deals with the complete development of students through improving their thinking with all its levels to be self directed and participate actively in education process through having the mental abilities which help them how to think and how to realize their thinking way, and to take the responsibility of controlling them during the education process, and that is lead to build an educated and thinking person, not a knowledge receiver and that is called (strategies of meta cognition). So, the current research aims at : 1. Measuring strategies of meta cognition for the preparatory school female students. 2. Measuring the convergent thinking for the preparatory school female students. 3. Measuring the divergent thinking for the preparatory school female students. 4. Investigating the relationship between strategies of meta cognition and the convergent thinking.5. Investigating the relationship between strategies of meta cognition and the divergent thinking.6. Investigating the differences in the relationship between strategies of meta cognition and the convergent thinking according to the variable : specialization (scientific - literary).7. Investigating the differences in the relationship between strategies of meta cognition and the divergent thinking according to the variable : specialization (scientific - literary).A random proportional sample consisted of (600) female students from the fifth class was selected, for both specializations (scientific - literary) distributed on (7) secondary and preparatory schools (3) in the right side and (4) in the left side the researcher chose three tools : strategies of meta cognition which is prepared by (Afrah Ibraheem Saeed Salih (2007), convergent thinking test prepared by the researcher and divergent thinking test prepared by San'a Yaqoub Al - Tamemi (1996) and it was used by Al - Doliemi (2001). The three tools validity has been proved by displaying them on a number of specialized trustees and experts. Also, the construction validity of the three tools has been proved besides the discriminative strength of the items. Also the reliability coefficient of the strategies of meta cognition by retesting method and the internal consistency, while the two convergent and divergent thinking tests, their reliability coefficient were found by retesting only. The results were treated statistically by using the statistical package of the social sciences (SPSS), and they were as follows : 1. Preparatory female students have strategies of meta cognition.2. Preparatory female students have convergent thinking abilities.3. Preparatory female students have divergent thinking abilities.4. There is a relative positive relationship between strategies of meta cognition and convergent thinking.5. There is a relative negative relationship between strategies of meta cognition and divergent thinking.6. There are differences in the relationship between strategies of meta cognition and the convergent thinking according to the variable : specialization (scientific - literary) in favor of scientific.7. There are differences in the relationship between strategies of meta cognition and the divergent thinking according to the variable : specialization (scientific - literary) in favor of scientific. In the light of these results, the researcher made some recommendations and suggestions
👁 مشاهدة
شعر فاضل العزاوي : مقاربة تاويلية == Hermeneutic app roach (poetry for Fadhil AL - Azawi)
اسم المؤلف:
محمود خليف خضير
اسم المشرف:
علي كمال الدين الفهادي
الموضوع العام:
اللغة العربية وادابها
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الادب
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
ان النص الشعري العربي الحديث نص غامض ومبهم بطبيعته نظرا للفنية التي تحكمه وانزياحية اللغة ،والصورة التي تشكله وضبابية المضمون، وابعاده الفلسفية ،والصوفية والاسطورية ،والرمزية ،والسريالية التي اشتغلت في نسيج النص الشعري الحديث محدثة فجوات وفراغات واعتباطيات دلالية على اثرها تزحلق الدال تحت المدلول محدثا انزلاقواانجرافا للمعنى الى ما لانهاية بحيث لا يمكن ان ينتهي الى معنى، ودلالة ثابتة وواضحة ، وان هذا الغموض والابهام في الشعر الحديث احتاج الى مقاربات تكشف المعنى، وتنتجه، وتوضح الدلالة ، فكان الاختيار للمقاربة التاويلية بوصفها مقاربة لفهم النص الشعري الحديث تساعد على فهم المقاصد النصية والابداعية المتجلية في فهم النص ،و الوجود ،والحياة ،والذات المؤولة ، ولكون التاويلية تقارب المبهم والغامض في الشعر الحديث فقد وقع اختيار الاطروحة على شعر العزاوي المعروف بميله الى التجريب، والتغريب وبحثه الدائم عن العوالم الشعرية المختلفة والغريبة وتجاوزه المستمر وتمرده على المالوف، وتشكيله للصور الرمزية، والسريالية التي تنسجم مع روح الشاعر التي بصمتهراوح الستينيات بكل تحولاتهواانعتاقها ، وفضلا عن الابهام والغموض في شعره فانه يتمتع بغزارة انتاجه الابداعي وتنوع تجربته الشعرية ، مما ادى الى ان تكشف هذه الدراسة عن اشكالية مصطلح التاويل في منظومة الخطاب العربي والغربي ، فضلا عن مقاربتها لنصوص العزاوي على وفق منظورات وخطابات تاويلية تمركزة حول قصدية المؤلف في ابستمولوجية شلايرماخر، ودلثاي، وهيرش متبلورة في تاويل تجربة السجن، وتجربة الشاعر مع الابدية ،والنفي عند العزاوي ، اما قصدية النص فقد كشفت في انطولوجيا هيدغر، وغادامير، وريكور ، الاثر، والقناع، والرمز ، وفي قصدية المؤول تجلت استتراتيجية انتاج المعنى في مقاربة امبرتو ايكو، وفيش في تاويل دوغمائية السلطة، وقلق المكان، وعلاقة المبدع معها ، كاشفة هذه المقاربة بصورة عامة في نصوص العزاوي توتر العلاقة مع السلطة، وتجربة النفي ،والموقف من الواقع، والتراث، والانسان ،والتمرد على الواقع والشكل الفني،وتنوع تجربة الشاعر اذ شكلت تجربة الشاعر وسيرته الذاتية محفزات ومقصديات مبثوثة في ثنيات النص تحتاج الى فهم معناهواتاويلها متحركة بين تجربة السجن التي افرزت حالة تمرد، وثورة روحية ترسخت في تمرد روحي يبحث عن خلودية، وابدية، ودورانية الزمان وتغييره ، وتمرد جسدي في لحظة الغياب الجسدي عن الوطن في تجربة النفي ، وبذلك تحقق في العمل الابداعي انعتاق زماني في لحظة الابدية ودورانية الزمان ، وتجاوز وانعتاق مكاني في تجربة عدم الاستقرار النفي الجسدي ، وان روح العزاوي المتمردة، والثورية وتجاوزها المستمر للحاضر مثل حالة غربة، واغتراب كونت مسافة بين الشاعر، والاشياء، والناس الذين حوله لتتحول حالة العزلة والاغتراب في الوطن الى نفي، وحرية في الغربة ،كما لا نتفق مع الذين عابوا على العزاوي رفضه للتراث وتاثره بالغرب ، انما يمكن القول ان تعامل العزاوي مع التراث قائم على النقد، وليس الرفض مستخرجا منه الجوانب المضيئة التي تساعد على التقدم والتطور، وهذا ما نتلمسه في حواره وتناصه مع شخصيات تاريخية عربية ،وغربية ، ولعل العزاوي حاول ان تكون تجربته الشعرية تجربة عالمية ؛ ولذلك لا يمكن ان يحصرها في التراث العربي ، فضلا عن كون العزاوي يميل الى التجريب، والتغريب لذلك لا يستقر في اطار او نمط شعري ساكن،و يمكن القول اننا نجد حضورا لروح الماركسية وفكرها في شعر العزاوي من خلال رموزهوامفاهيمها ، مما اضعف نصوصا كثيرة في شعره فاتجهت الى التقريرية، والمباشرة في كونها تكتب للعامة والجمهور،وقد شكلت ظاهرة محو الاثر في نصوص العزاوي هاجس رفض للمفاهيم القديمة،ومحاولة بناء مفاهيم جديدة لجيل جديد، لذلك كانت تجربة الاثر قائمة على لعبة المحو، والبقاء في شعره ،و ان تجربة الحوار التاويلي مع تقنية القناع في النصوص العزاوي تفهم بانها سخرية وتهكم ،ونقد ورفض لبعض المفاهيم في الواقع ، بعد محاولة العزاوي حصرها في اقنعة عربية وانفتاحها على اقنعة غربية، وعالمية متنوعة بين الدينية، والاسطورية، والتاريخية، والادبية ،والذاتية ،وهذا يدل على ثقافة واسعة وعميقة ، ونتفق مع سامي مهدي بان بعض رموز العزاوي قد استعملت في نطاق الاشارات العابرة والاستعمالات العادية والرموز العقلية المرتبطة بها ، ولكن هذا لا يمنع من القول ان الرموز التي خضعت للمقاربة التاويلية تحمل من الابعاد الفلسفية، والفكرية، والثقافية ما اغنت واثرت النص الابداعي، يبعث المكان في شعر العزاوي تجربة تاويلية قائمة على عدم الاستقرار والقلق بسبب جدلية غياب الغربة والاغتراب في الوطن، والذاكرة المتوقفة والساكنة في ذاكرة الطرد، والنفي ، ؛لذلك تقولبت تجربة المكان في شعر العزاوي بمضامين سياسية، وفكرية، ومعرفية ، مترددة في دلالات ارتبطت بالصحراء، والنفي، والمدينة،و لم يكن العزاوي من الذين يؤمنون بسكونية القصيدة العربية ، لذلك لم يؤطر ويحدد نفسه في نوع او جنس واحد اذ كان يؤمن يالتجريب فتنوعت قصائده بين الموزون والمتداخل حتى يمكن ان نتلمس حضورا لعبارات او اقولا فلسفية تستدعي الى الذاكرة اقوال وحكم نتشه . ـ ادخل العزاوي عناصر شكلية وتقنات متنوعة لم تكن مالوفة في متن القصيدة العربية متجسدة في التقطيعات الكتابية، والرقمية، وصور سريالية ورمزية، وتقطيعات اللقطات المبعثرة، والتي بالكاد نجد بينهراابطا ، فضلا عن تداخل الاجناس، وافادته من اجناس السرد والدراما.وان التحولات الشعرية في شعر العزاوي ارتبطت بتنوع تجربته الفكرية، والثقافية، والمكانية ، لذلك مثلت اكثر قصائده سيرة ذاتية ابداعية مبثوثة فيها مقصدياته،وتكشف مقاربة نصوص العزاوي عن اختلاف بين شعر ـ الداخل ـ الستينات والسبعينات الذي يتميز بالتغريب، والتجريب، والابهام وصوره السريالية ، وشعر الخارج (الغربة )الواضح والمباشر ، وربما يعود سبب ذلك الى حالة النضج الشعري، والعقلي، والحرية التي وجدها في الخارج ( الغربة) | The modern Arabian poetry paragraph is a vague one naturally un understandable according to the artistically way which roll it and the language derailing. The picture which made it's shape and size and also the fogy in whole writing. Its philosophy dimensions and the sophistical, surrealistic, mythical and the symbological which effect in the core of the modern poetry paragraph. Work in the core of the modern poetry text that makes a holes, emptiness and conceptual random that’s make the indicative getting down under the concept making an ambiguity in the meaning which makes an impossible for the text give us a meaning. This kind of ambiguity in the modern poetry need to approaches verifying the meaning. All that made the decision and choice for the hermeneutics approach by approaches for understanding the modern poetry text which helps to understand the textual meaning and the creativeness meaning all these kind of meaning helps us to understand the text, existible, life and dialectical soul and because of the hermeneutics approach is gathering between the ambiguity and vagueness in the modern poetry , so I chooses the poetry of Al - Azawi who well known in experimental trying and his always search for the exotic poetry worlds and always well known by his revolutionary against the usual. Making an surrealism, symbolist, image which fit with the poet soul which full of with the sixteenth sprite this liberating and staling sprit. with all what we describe in his poetry he also had variety and super abounding in his creativeness production , this research study putting us face to face with the hermeneutics problem in the Western and the Arabian speech system. Also there is an hermeneutics approach with the poet centered around the poet verses in epistemology of Shlaermakher, Dilthay and Hearsh originally hermeneutic in the prison experience, the poet experience with the eternity and negation in Azawi style. the textual poetry discovered in the Hedgure anthology, Gadamer, Reko, trace and mask, symbol. The hermeneutic poet shown the meaning production strategy in the hermeneutic of Ambirto Echo and Feesh in describing the power dogmatism and the relationship between it and the creator. This hermeneutics in Al - Azawi poetry revealed tension in the relationship with the power and all kinds of tension the humans and reality, culture, heritage, the artistically shape
👁 مشاهدة
عنــونة الكتـب النقـدية عند حاتم الصكر : دراسة تحليلية
اسم المؤلف:
زهراء خالد يونس الحديدي
اسم المشرف:
قبية توفيق اليوزبكي
الموضوع العام:
اللغة العربية وادابها
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
اللغة
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
بعد ان انتهينا من دراسة موضوع الرسالة يمكننا ان نوجز اهم النتائج التي توصلنا اليها من خلال النقاط الاتية : • يتعامل الصكر مع عنواناته بقصدية نقدية واعية غايتها تحقيق عدة اهداف، منها ماله علاقة بشخصية الصكر الشاعرة والناقدة في ان واحد ، ومنها ماله علاقة بطبيعة موضوع الكتاب ومباحثه .فضلا عن الجوانب الاخرى التي ترتبط بالقارئ واساليب جذبه لقراءة الكتاب عبر عتبة العنوان اولا .• احيانا يجعل الصكر مقدمات كتبه وسيلة للحديث المباشر او غير المباشر عن سر عنونته للكتاب او الدوافع وراء اختيار مفردات العنوان .• ان اهتمام الصكر بالعنونة ياتي نتيجة اطلاعه على المناهج النقدية الحديثة التي اهتمت بالعتبات النصية ومنها العنوان بوصفه اولى عتبات النص التي لايمكن تجاهلهواذلك لانه يحمل من الشفرات والرموز الدالة ، مايحـتم عليه مواجهة النـص بكـل ثــقة ، فلايمكن قراءة العنوان بمعزل عن النص .• غلبت الجملة الاسمية على عناوين الصكر التي تفتقر الى المبتدا ظاهريا ، وهذا ماجعل العنوان ينبني على الحذف مما يستقطب اهتمام المتلقي واثارته ، كما لاحظنا ميل الصكر للمركب الاضافي في كثير من العنوانات ولاسيما الرئيسة ، فضلا عن غلبة الجملة الطويلة على معظم عنواناته الداخلية ومنها المزدوجـة على نـحو خاص ، وغياب العنوان المكون من مفردة واحدة ربما بسبب انتماء النصوص الى الحقل النقدي الذي لايمكن للعنوان المفرد ان يلبي مقاصده .• ثمة دافعان رئيسان وراء ميل الصكر الى العنونة الفنية ؛ اولهما كونه شاعرا قبل ان يكون ناقدا ، وثانيهما كون النصوص التي يشتغل عليها نقديا هي نصوص شعرية في معظم الاحيان سواء اكانت قديمة ام حديثة ، ومن ثم فان طبيعتها الفنية تغريه باختيار عنوانات تناسب هذه الطبيعة الادبية .• غلب على الصكر الميل الى العنونة الفنية في تشكيل العنوانات الرئيسة لكتبه كونها الابرز في مواجهة القارئ من العنوانات الداخلية ، وهي عامل جذب اول في عملية التلقي ، فضلا عن كون العنونة الفنية تعكس رغبته في تنشيط الوظيفة الاغرائية للعنوان لاستقطاب القارئ الى حقل النقد .• يشكل الصكر العنوانات الداخلية الفنية بعد ان يتخذ من النصوص الشعرية التي يدرسها او من التجارب الفنية للشاعر مرجعا للتناص معها عبر عتبة العنوان وهو بذلك يحقق هدفين ؛ اولهما : اختصار مهمة البحث في تشكيل العنوان بالعثور على العنوان ومفرداته وفكرته من النص المدروس نفسه ، والثاني : الدخول الفني في علاقة تناص مع النص المدروس تخضع لواحد من قوانين التناص المعروفة .\• كثرة العنوانات المتناصة الخارجية والداخلية التي تعكس ثقافة الصكر الواسعة وانفتاحه على النصوص الادبية والنقدية ،التراثية ، والحديثة ، الشرقية والغربية ، وذلك يتطلب من قاريء كتبه جهدا كبيرا في استيعاب تلك العنوانات وفهم صلتها بمتونها .• ان العنوانات الوصفية المباشرة تكثر في العنوانات الداخلية ولاتحضـر في العـنوانات الرئيسة الا في عنوانين هما : ( رفائيل بطي وريادة النقد الشعري في العراق ) و( الشعر والتوصيل ) ، وغالبا ماتكون العنوانات الداخلية الوصفية الاخبارية في الكتب التي يكون عنوانها الرئيس صريحوامباشرا بدلالاته كما في العنوانين المـذكورين انفا .• لايميل الصكر الى العنوان التجنيسي كثيرا في تشكيل العنوانات الرئيسة لمؤلفاته النقدية وذلك لانه لايحبذ الوضوح والمباشرة في الدلالة التي تحدثها مـثل هذه العنوانات ، بل يعمد دائما الى الاساليب الفنية الايحائية في تشكيل معظم عنواناته الرئيسة . اما التجنيس في العنوانات الداخلية فانه يحضر بقوة في المباحث التي تخضع للمنهجية الاكاديمية ولغتها في الكتابة كما في كتابه ( مرايا نرسيس ) الذي هو في الاصل اطروحته للدكتوراه ،والذي حمل عنوانا فرعيا اكاديميا مباشرا .• اقتصار العنونة المزدوجة على العنوانات الداخلية عند الصكر ، وغيابها عن العنوانات الرئيسة بسبب تشكيلها النحوي الذي يتركب من جملتين طويلتين غالبا .• العنونة المزدوجة عند الصكر توحي بمراعاته لجانب التلقي واختلافه بين القراء عبر وضع خيارين مختلفين من العنونة في ان واحد ، احدهما مباشر والاخر فني ايحائي متناص .
👁 مشاهدة
بلاغة الخطاب القراني في الزهراوين (البقرة وال عمران) : دراسة تحليلية == The Eloquence of the Glorious Quran's discourse in AL - Zahrawayeen (AL - Baqra and Aal - UmRan) - Analytical Study -
اسم المؤلف:
الاء احمد حسن
اسم المشرف:
احمد فتحي رمضان الحياني
الموضوع العام:
اللغة العربية وادابها
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الادب
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
فان القران الكريم يخاطب البشرية جمعاء، فلا يخاطب اذهانها المجردة فقط بل يخاطب عقولهواقلوبهواارواحها، فالقران كتاب معجز وسيف الاجماع على اعجازه منعقد الى ان يرث الله الارض ومن عليها ،وبسبب هذا كله وحبي لخدمة كتاب الله العزيز، والبلاغة العربية، وبعد الدراسة والمناقشة مع استاذي المشرف الدكتور احمد فتحي رمضان جاء اختيارنا لموضوع (بلاغة الخطاب القراني في الزهراوين البقرة وال عمران - دراسة تحليلية - ).ولما كانت الزهراوان من اطول سور القران واكثرها احتواء لاحكام الدين الحنيف وقواعده واصوله فقد ارتايت ان تكون خطة الدراسة في بابين يسبقهما تمهيد وتتلوهما خاتمة، وقد تناولت في التمهيد بلاغة الخطاب القراني بصورة مفصلة من خلال توضيح معاني الخطاب في اللغة والاصطلاح، واثر الخطاب القراني وبلاغته من ناحيتيه العامة والخاصة لكون الخطاب يسير في اتجاهين : الاول عام يشمل جميع انواع الخطاب، والثاني خاص ويشمل الخطاب القراني ووسائله واساليبه وانواعه، وبينت بالتفصيل اهمية (الزهراوين) البقرة وال عمران وفضلهمواترتيبهمواالمقاصد العامة للسورتين.ثم جاءت بعد ذلك بابا الاطروحة وفصولهوامباحثها، ونظرا لطول السورتين وتوسعهما عمدت الى تقسيم الاطروحة الى بابين ضم الاول منها : بلاغة الخطاب القراني في سورة البقرة، والثاني : بلاغة الخطاب القراني في سورة ال عمران، اما الباب الاول فضم ثلاثة فصول : فالفصل الاول منها جاء بعنوان الخطاب العام في سورة البقرة وقد ضم ثلاثة مباحث شملت (المؤمنون - الكافرون - المنافقون).والفصل الثاني كان بعنوان الخطاب القصصي في سورة البقرة وقد ضم ثلاثة مباحث على وفق ترتيب ورودها في السورة وهي : (قصة ادم () - قصة بني اسرائيل - قصة ابراهيم ()) وجاء الفصل الثالث تحت عنوان : بلاغة خطاب الاحكام في سورة البقرة وقد ضم مبحثين الاول : خطاب التنظيمات (الاجتماعية والتعبدية)، والثاني خطاب المعاملات (الاقتصادية والاسرية). اما الباب الثاني فقد كان من نصيب سورة ال عمران وعنوانه (بلاغة الخطاب القراني في سورة ال عمران) وضم بدوره فصلين الاول تحت عنوان بلاغة الخطاب العام في سورة ال عمران وانضوت تحته ثلاثة مباحث وتوزعت مباحثه على الترتيب الاتي الاول : الخطاب في ادلة الوحدانية والرسالة، اما المبحث الثاني فقد خاطب الفئتين، وهم : المؤمنون واهل الكتاب، وكان المبحث الثالث في خطاب الكافرين وطباعهم ومصيرهم، اما الفصل الثاني فكان في بلاغة الخطاب القصصي في السورة والذي ضم قصتين الاولى قصة ال عمران والثانية قصة احد.ولقد ضمت مباحث الفصول في السورتين مقاطع متنوعة، وجاءت بلاغة الخطاب في هذه المقاطع متنوعة باساليبها البلاغية من المعاني والبيان والبديع | The Glorious Quran is addresing human beings not only their abstract minds, but also their minds, hearts, and souls.It is out of God concititaion (Glory to God) that my project is entitled : The Elequence of the Glouries Quran Discourse : in AL Zahrawyaen (AL - Baqra and AaL - Umran Suras) : An Analytical study.As for the fact that AL Zahrawyaen (AL - Baqra and AaL - Umran) are the longest Suras and the most ones containing the rules, principle, commands, and origins of the true Religion, the methode of the study in the dissertation is arranged into two parts presseded by an introduction and followed by a concluding section. The eloquence of the Glorious Quran discourse is discussed in details in the introduction of the dissertation by explaining the meaning of discourse in Arabic language, the terminology and also eloquence in general and particular aspect and then, there is a details presentation of the importance and merit of AL - Baqara and Aal - Umran Suras, with the general aims of the two mentioned Suras, with a detailed presentation of their organization and the general aims of the two mentioned Suras.The dissertation comprised two parts, the first part Covers understanding the Glorius Quran discourse in Al - Baqra Sura, the second one covers Al - Umran sura, Al - Bagra Sura. Includes three chapters divided into certain sections which are subdivided into subsection which are also divided, organized on chapters.Chapter one deals with the general discourse in AL - Baqra Sura, chapter two tackles the narrative discourse in Al - Baqra Sura. Chapter three presents the dequence of the presecribes in Al - Baqra Sura.The second part in entitled : the eloquence of the Glouries Quran in Aal - Umran Sura, this part comprises two chapters the first one tackles the eloquence of the general discourse in Aal - Umran Sura. Chapter two is entitled the eleqence of narrative discourse in Aal - Umran Sura. I dedicated this work purely for God and many Muslims and hope they get advantages of this work,. At last, I thank my God and my prayers dedicated to the more honorable prophet Mohammed (peace be upon him) and on his favorable followers.
👁 مشاهدة
صورة الخليفة في الشعر الاندلسي == The Caliph's Image in Andalusia Poetry
اسم المؤلف:
هبة عيسى حسين الحمداني
اسم المشرف:
منتصر عبد القادر الغضنفري
الموضوع العام:
اللغة العربية وادابها
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الادب
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
بما ان الخليفة هو الذي يقوم بالدور الاكبر في تنظيم امور الحكم ؛ اذ يعمل على تطبيق اوامر الله وشعائره في ظل حكم اسلامي , فقد كان هدفي الاول من هذه الدراسة هو بيان (صورة الخليفة) كمرااها شعراء الاندلس واقعا وتخيلا سواء اكانت الصورة التي رسموها له ايجابية ام سلبية من حيث كون الشعراء بشرا تتحكم فيهم اهواؤهم الشخصية مع ثبات مفهوم الخليفة في الفكر السياسي الاسلامي في الوقت نفسه . وقد اقتضت خطة الدراسة ان تكون في ثلاثة فصول يسبقها تمهيد وتتلوها خاتمة ، اما التمهيد الذي يعد مفتاحا لموضوعها فقد قسمناه على قسمين تناولنا في القسم الاول منه الخليفة لغة , وتناولنا في القسم الثاني الخليفة اصطلاحا على وفق محورين تضمن الاول الخليفة في الفقه الاسلامي , واما الثاني فقد تناولنا فيه مصطلح الخليفة كما فهمه شعراء الاندلس ، ومن ثمة فقد تعددت مرادفات المصطلح كما سيتضح . ثم جاءت فصول الرسالة , فكان الفصل الاول في دراسة (الصورة المعنوية) , وتضمن اربعة مباحث : كان الاول في (الصورة الحربية) وقد قدمناها على بقية الصور ؛ لغزارة الكم الشعري الذي عثرنا عليه في مصادر الشعر الاندلسي , وقد تمثلت هذه الصورة في فن ادارة المعارك ووقائعها , اما المبحث الثاني فقد كان في (الصورة الاجتماعية) ، وشمل مكارم اخلاق الخليفة وعلاقته بالرعية ، واما المبحث الثالث فتناول (الصورة السياسية) التي تركزت في بيان نظام الحكم والسياسة الادارية والاصلاحات ، واما المبحث الرابع فكان بعنوان (الصورة الدينية) المتمثلة بالمعاني الاسلامية ومفاهيم العقيدة السمحاء التي حملها الخليفة وتمثل بها . اما الفصل الثاني فكان في دراسة (الصورة المادية) , وجاء في ثلاثة مباحث : الاول في بيان (هياة الخليفة) كمراسمها له شعراء الاندلس ، واما المبحث الثاني فقد كان في (الصورة الشخصية) من حيث ما تكلم عليه الشعراء من صفات الخليفة من مثل الثقافة الخاصة والحاجات الشخصية. وكان المبحث الثالث في الحديث عن (الصورة العمرانية) بمعنى ما اشار اليه الشعراء من مظاهر التقدم العمراني انذاك مما يعد من منجزات الخليفة .وقد اتبعنا في ترتيب مباحث هذا الفصل التسلسل المنطقي في وصف شخصية الخليفة من حيث الهياة والصفات وانتقالا الى ما احدثه من اعجاز عمراني . ثم جاء الفصل الثالث ليظهر (الصورة السلبية) للخليفة والمتمثلة بذكر الخلافات التي حدثت بين قادة الاندلس فضلا عما اشار اليه الشعراء من ابتعاد عدد منهم , والابتعاد عن منهج الاسلام والاخلاق الاسلامية النبيلة . | The aim of this study is to show the (caliph image) as seen by Andalusia poets as a reality and imagination, whether that image was positive or negative because the poets are humans, who are dominated by their personal passions and with the solidity of the caliph concept in the Islamic thought at the same time. The subject of the study required that this thesis consists of a preface and three chapters.The preface was divided into two parts; the first one tackled the caliph linguistically, while the second part dealt with the caliph terminologically on the basis of two axes. The first axis dealt with the caliph from the Islamic Fiqh point of view, and the second tackled the term of the caliph as realized by the poets of Andalusia.Chapter one studied the moral image and consisted of four sections. The first section tackled the was image of the caliph. But, section two dealth with the social image, the third one tackled the political image and section four dealt with the religious image of the caliph.Chapter two examined the material image and included three sections. Section one manifested the shape of the caliph, the second section tackled the personal image and the third section dealt with the urban and architectural form.Chapter three manifested the negative, image of the caliph and presenting the image of other caliphs other that Andalusia caliphs. Finally, it was shown - after scrutinizing and studying the concept of. the caliph linguistically and terminologically in the Islamic Fiqh and for the poets of Andalusia considering them as the persons who express the society and the environment. So we can see many words, which are synonyms to the word "caliph" and indicating the caliphate as an Islamic concept including : " the prince of believers, the prince of Muslims, the Imam, the king and the Sultan.The research also revealed the attention of the poets to the military role of caliphs through the grand battles that they lead against their enemies such as the battle oiZallaqah, AlArk and Wadl Sulaii battles. Those poets portrayed the positive and good characteristics of the caliphs including high manners. But, the poets also manifested the negative social images of the caliphs if he does anything wrong and that reflects their - the poets - commitment to Islam mentioning their kings and women in the image of the caliph and they employ the nature of Andalusia nature to portray traits and events
👁 مشاهدة
تحضير بعض حفازات الالكلة من الاطيان الطبيعية واستخدامها في انتاج الكيلات البنزين الخطية == Preparation of Some Alkylation Catalysts from Natural Clays and their Uses in the Production of Linear Alkyl Benzenes (LAB
اسم المؤلف:
رغيد يوسف غزال يوسف الطائي
اسم المشرف:
عمر موسى رمضان | رجب عواد بكر
الموضوع العام:
علوم الكيمياء
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الكيمياء الصناعية
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
ان ما يحصل اليوم في العالم من تطورات هائلة على مستوى التعداد السكاني والتقدم الصناعي، ادى الى زيادة الطلب على المنتجات والسلع الخاصة بمواد التنظيف والتجميل، مما ادى الى زيادة الطلب على المواد الاولية الرئيسة التي تدخل في تصنيع هذه المنتجات وتعد الكيلات البنزين الخطية (LAB) المادة الاولية لانتاج سلفونات الصوديوم لالكيلات البنزين الخطية التي تعد المادة الاولية الرئيسة في خلطة المنظفات ومعظم مواد التجميل، التي يتم تحضيرها باساليب انتاج مختلفة وباستخدام حفازات معينة مثل حامض الهيدروفلوريك (HF) وكلوريد الالمنيوم (AlCl3) وتعد هذه المواد ملوثة بيئيا ولاسيما حامض (HF) فضلا عن تكلفتها الاقتصادية وكلفة المعدات المستخدمة فيها، لذا فقد اتجه حديثا الى استبدال هذه الحفازات المستخدمة بحفازات اخرى صلبة يتم تصنيعها من مواد طبيعية مع بعض المضافات لانها اقل تكلفة وتلوثا للبيئة.وقد تم في هذه الدراسة تحضير حفازات صلبة بالاستفادة من الخامات الطبيعية (البوكسايت والبنتونايت) التي تحتوي على كميات جيدة من الالومينا والسيليكا غير البلورية بعد ازالة المكونات غير الضرورية منها، اذ تم دراسة هذه الخامات والتعرف على محتواها من خلال التحليل الكيميائي وقياس حيود وفلورة الاشعة السينية والتحليل الحراري. وبعد الحصول على الحفاز بشكله النهائي تم تطعيمه بالفلوريد بنسبة (%2 و%4) محسوبة على هيئة F2 باستخدام فلوريد الامونيوم من اجل تحسين وزيادة خصائصه الحامضية، ثم اجريت التحاليل والقياسات للحفازات الثلاثة المحضرة وهي التحليل الحراري الوزني (TG) وحيود الاشعة السينية (XRD) وفلورة الاشعة السينية (XRF) والمساحة السطحية (S.A.) وطيف الاشعة تحت الحمراء (IR). وقد اثبتت التحاليل ان للحفازات صفات بلورية وخصائص حامضية ومساحة سطحية عالية بلغت (6500) سم2/غم وهذه الصفات تجعلها مناسبة لاستخدامها كحفازات، لذلك فقد تم تحويلها الى حبيبات واستخدمت في تحضير الكيلات البنزين الخطية من خلال تفاعل البنزين مع (1 - اوكتين) و(1 - هكساديكين) والهكسانول ومزيج الاوليفينات (C14 - C8) المنتج في الشركة العربية لكيمياويات المنظفات المعروفة اختصارا بـ (ARADET) باستخدام مفاعل الاوتوكليف سعة (300) سم3. وقد تم تحديد الظروف المثلى لهذا التفاعل وكانت كالاتي : درجة الحرارة (250)م ونسبة الحفاز (%2) وزمن التفاعل (2 ساعة) ونسبة (البنزين الى الاوليفين) (1 : 5) وقد تم تشخيص النواتج باستخدام تقنية كروماتوغرافيا الغاز(GC) وطيف الكتلة(MS) وقد اثبتت النتائج الحصول على نسب تحويل عالية تجاوزت (%95) بالنسبة للاوليفينات عموما، الا ان الحفازات لم تعط نتائج جيدة عند استخدام الهكسانول في عملية الالكلة مثل الاوليفينات نظرا لتحرر الماء في التفاعل الذي اثر سلبا على اداء الحفاز، وقد تم تعزيز النتائج بقياس طيف الاشعة تحت الحمراء(IR) والاشعة فوق البنفسجية (UV) التي اثبتت حصول تغييرات واضحة من خلال قيم الامتصاصات التي اظهرتها لنواتج التفاعل. | The case with today's world of major developments at the level of the census of population and industrial progress, Led to increase the demand for products and commodities with materials for cleaning and cosmetics ,which led to increase the demand for main raw materials which is used in the manufacture of these products.Linear Alkylbenzene(LAB) is considered as raw material for production of sodium alkylbenzene sulphonate which is the main material in the ingredients for detergents and cosmetics,(LAB) is prepared by productivity methods using catalysts such as hydrofluoric acid and aluminium chloride but these substances are environmentally pollutants, Eespecially hydrofluoric acid as well as economic cost and the cost of equipment used, So has recently researchers try to replace these catalysts with solid catalysts which are obtained from natural clay materials with some additives due to the low cost and less pollution ability to the environment.In our study, The solid catalysts have been prepared from natural ores (Bauxite and Bentonite), which contain good amounts of alumina and amorphous silica after removal of unnecessary components. These natural ores were studied to identify their components through chemical analysis, X - ray fluorescence, X - ray diffraction and thermal analysis.After preparing the parent catalyst and in order to improve the surface area and acidic properties treated with Ammonium fluoride solution(2 - 4)%. The three catalysts were analysed using gravermetric thermal analysis, XRD, XRF, Surface area and infrared spectroscopy.The study reveals that the catalysts have crystalline structure and suitable acidity. The surface area of the parent catalyst and the fluorided catalysts is given in fluoride 4%>flourided 2%> parent catalyst. The prepared catalyst have converted into granules and used to prepare linear alkyl benzene (LAB) from the reaction of benzene with olefins and n - Hexanol using stainless autoclave reactor that has capacity (300)cm3.Optimal conditions have been specified for this reaction these were as follows : Temperature (250C), Catalyst ratio (2%). Reaction time (2hrs.) and the ratio of benzene to olefin (5 benzene : 1 olefin). The products of reaction were identified using Gas Chromatography (GC) and GC/MS, The results improved high percentage of conversion is about and over (90%) for olefins, But the results of hexanol don’t give a good results as in the case of olefins because of formation of water in the reaction which decrease the catalyst activity, The results were enhanced by measurement of infrared and ultra violet spectroscopy that showed a clear changes from absorbing values
👁 مشاهدة
اثر استراتيجيتين في التعلم التعاوني في الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ التربية الخاصة وتنمية التفاعل الاجتماعي لديهم == The Impact Of Two Strategies Of Cooperative Learning in Reading Comprehwnsion By Special Education Pupils And Developing Their Social Interaction
اسم المؤلف:
راضي عواد علي ابراهيم
اسم المشرف:
احلام اديب داؤد
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
التربية الخاصة
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق تدريس التعليم الاساسي
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يهدف البحث الى التعرف على اثر استراتيجيتين في التعلم التعاوني في الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ التربية الخاصة وتنمية التفاعل الاجتماعي لديهم , وللتحقق من هدف البحث وضع الباحث فرضيتين رئيستين بديلة وتضمنت كل فرضية رئيسة ثلاث فرضيات فرعية بديلة , واستخدم الباحث التصميم التجريبي ذا المجموعات الثلاث المتكافئة , حيث بلغ عدد تلاميذ العينة (27) تلميذا من تلاميذ التربية الخاصة الصف الرابع الابتدائي في مركز محافظة نينوى للعام الدراسي (2009ــ 2010) , بواقع (9) تلاميذ للمجموعة التجريبية الاولى والتي درست باستراتيجية (المجموعات الصغيرة) , و(9) تلاميذ للمجموعة التجريبية الثانية والتي درست باستراتيجية (التعلم معا) , و(9) تلاميذ للمجموعة الضابطة والتي درست بالطريقة الاعتيادية , حيث كافا الباحث مجموعات البحث الثلاث في المتغيرات الاتية ( درجة القراءة العربية للصف الثالث الابتدائي , المعدل العام للتلميذ في الصف الثالث الابتدائي , العمر الزمني محسوبا بالاشهر, تحصيل الاب , تحصيل الام ,والاختبار القبلي لمقياس التفاعل الاجتماعي, وتطلب تحقيق اهداف البحث اعداد اداتين , الاولى اعداد اختبارا للاستيعاب القرائي لقياس مدى استيعاب تلاميذ الصف الرابع الابتدائي تربية خاصة لمادة القراءة العربية , واستخرج الباحث معامل الصعوبة لفقراته ،وبعد اجراء الثبات على الاختبار باستخدام معادلة كودر ريتشارد سون (20) بلغ معامل الثبات (0,82) وهو معامل ثبات جيد ،واصبح الاختبار بصيغته النهائية مكونا من (13) فقرة , وقام الباحث باعداد اداة لقياس التفاعل الاجتماعي , وتم حذف وتعديل بعض فقراته خلال عرضه على مجموعة من الخبراء والمحكمين في اختصاص العلوم النفسية التربوية وطرائق التدريس, للتاكد من صدقه الظاهري , كما استخرج الباحث القوة التمييزية لفقرات المقياس, وتم التاكد من ثباته عن طريق اعادة الاختبار باستخدام معادلة بيرسون, وبلغ (0.84) وهو معامل ثبات عال ،وباستخدام معادلة الفا كرونباخ حيث بلغ معامل الثبات(0.83)وهو معامل ثبات جيد, واصبح المقياس بصورته النهائية مكونا من (39 ) فقرة , وقام الباحث باعداد خطط تدريسية لمجموعات البحث الثلاث وتضمنت (11) موضوعا في مادة القراءة العربية ,بالاعتماد على كتاب القراءة العربية للصف الرابع الابتدائي تربية خاصة وعرض نموذجا منها على مجموعة من المحكمين المختصين للتحقق من صدقهواملائمتهواتغطيتها للمادة العلمية , وهي خطة باستراتيجية المجموعات الصغيرة , وخطـة باستراتيجية التعلم معا ,والطريقة الاعتيادية , وقبل البدء بالتجربة تم اجراء اختبارا قبليا لمقياس التفاعل الاجتماعي , وبعدها تم تطبيق تجربة البحث بتاريـخ 16/2/2010 علـى مجموعات البحـث الثلاث ،واستمـرت التجـربة فصـلا دراسـيا كامـلا, وهـو الفصـل الدراسي الثاني مـن الـعام الدراسـي 2009 - 2010 وفي نهاية التجربة طبق اختبارا الاستيعاب القرائي على تلاميذ المجموعات الثلاثة في يوم 5/5/2010 ،ومقياس التفاعل الاجتماعي (التطبيق البعدي) على تلاميذ المجموعات الثلاث المشمولة بالبحث يوم 9/5/2010, وبعد تصحيح اجابات تلاميذ عينة البحث على الاداتين جمعت البيانات وحللت احصائيا باستخدام ( تحليل التباين ANOVA) واختبار( دنكن Duncan) للمقارنات البعدية واظهرت النتائج مايلي : 1ـ لايوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الثانية والتي درست وفق استراتيجية ( التعلم معا ) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة ضابطة والتي درست وفق الطريقة الاعتيادية في الاستيعاب القرائي .2ـ يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الاولى والتي درست وفق استراتيجية ( المجموعات الصغيرة ) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة والتي درست وفق الطريقة التقليدية في الاستيعاب القرائي, ولصالح المجموعة التجريبية الاولى .3ـ يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الاولى والتي درست وفق استراتيجية ( المجموعات الصغيرة) والمجموعة التجريبية الثانية والتي درست وفق استراتيجية ( التعلم معا ) في الاستيعاب القرائي ولصالح المجموعة التجريبية الاولى .4ـ يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الثانية والتي درست وفق استراتيجية ( التعلم معا ) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة والتي درست وفق الطريقة التقليدية في تنمية التفاعل الاجتماعي ولصالح المجموعة التجريبية الثانية .5ـ يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الاولى والتي درست وفق استراتيجية ( المجموعات الصغيرة ) ومتوسط درجات المجموعة الضابطة والتي درست وفق الطريقة التقليدية في تنمية التفاعل الاجتماعي ولصالح المجموعة التجريبية الاولى .6ـ لايوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الاولى والتي درست وفق استراتيجية ( المجموعات الصغيرة ) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الثانية والتي درست وفق استراتيجية ( التعلم معا ) في تنمية التفاعل الاجتماعي .وخرج الباحث بالتوصيات الاتية : 1ـ فتح دورات لمعلمي ومعلمات التربية الخاصة للاطلاع على الطرائق التدريسية الحديثة واستخدام التعلم التعاوني واستراتيجياته لتمكينهم من رفع المستوى التحصيلي لتلاميذ التربية الخاصة .2ـ ادخال مواضيع التعلم التعاوني واستراتيجياته ضمن مفردات طرائق التدريس التي تقدم لطلبة كلية التربية الاساسية قسم التربية الخاصة لما تضمنه من نتائج جيدة . 3ـ التاكيد على التشخيص الدقيق لتلاميذ التربية الخاصة حتى يتمكن المعلمين من معرفة قدرات التلاميذ ونقاط الضعف الموجودة .4ـ استخدام التقنيات التربوية المستخدمة في استراتيجيات التعلم التعاوني والتي تساعد تلاميذ التربية الخاصة على فهم المادة واستيعابها خاصة في مادة القراءة العربية .5ـ استخدام النشاطات الصفية واللاصفية والتنوع في اساليب التدريس لتنمية قدرات التلاميذ المعرفية وزيادة تفاعلهم الصفي مع بعضهم ومع التلاميذ العاديين.6ـ على مديرية التربية بالاهتمام بفئات بطيئي التعلم , والتاكيد على تقديم لهم النشاطات داخل المدرسة وخارجها , والبرامج التربوية التي تساعد على تنمية علاقاتهم الاجتماعية .واقترح الباحث اجراء الدراسات الاتية : 1ـ اثر استخدام التعلم التعاوني في تنمية ميول واتجاهات طلبة الصفوف العادية .2ـ اثر برنامج تدريبي لتنمية التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ التربية الخاصة .3ـ اثر استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني في اكساب المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ التربية الخاصة .4ـ اثر استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني المجموعات الصغيرة والتعلم معا في تدريس مادة القراءة العربية في التعبير والاملاء لدى تلاميذ التربية الخاصة .5ـ اثر استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني في تعديل السلوك العدواني لدى تلاميذ التربية الخاصة .
👁 مشاهدة
اثر اسلوبي التنافس المقارن والاحتواء في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم والاحتفاظ بها == The Effect of Comparative Competition and Inclusion Styles in Teaching and Retention of some Basic Skills of Football
اسم المؤلف:
مسلم جعفر جمعة بكر
اسم المشرف:
امال نوري بطرس
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التربية الرياضية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
ان التغيرات السريعة في الميادين التعليمية هي من ميزات هذا العصر التي علينا ان نشجع على تحريكها بالاتجاه الصحيح والتكيف معها، اذ لم تعد العملية التعليمية تركز على كمية المعلومات المقدمة للمتعلم فقط، وانما تعتمد على الطرائق والاساليب التي يعتمدها المعلم لتنظيم مفردات الدرس وتطبيقه بصورة سليمة وناجحة والحصول على المعلومات من مصادر مختلفة.الذي يتطلب تقديم الوسائل والاساليب والامكانات للمتعلم للحصول على هذه المعلومات من مصادر مختلفة. هدفت الدراسة الى الكشف عن : • اثر اسلوبي ( التنافس المقارن والاحتواء) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم. • المقارنة بين اثر اسلوبي (التنافس المقارن والاحتواء) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم في الاختبار البعدي . • المقارنة بين اسلوبي ( التنافس المقارن والاحتواء) في نتائج اختبار الاحتفاظ ببعض المهارات الاساسية بكرة القدم .وافترض الباحث ما ياتي : - • وجود فروق ذو دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي لمجاميع البحث في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم .• وجود فروق ذو دلالة احصائية في الاختبار البعدي بين مجاميع البحث في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم .• وجود فروق ذو دلالة احصائية في نتائج اختبار الاحتفاظ بين مجاميع البحث في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم . واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث، وتكونت عينة البحث من طلاب الصف الرابع الاعدادي في اعدادية الكندي للبنين في مركز محافظة نينوى للعام الدراسي (2009 - 2010) البالغ عددهم (60) طالبا ، قسموا الى ثلاث مجموعات تجريبية (20) طالبا للمجموعة التجريبية الاولى و(20) طالبا للمجموعة التجريبية الثانية و(20) طالبا للمجموعة الثالثة(الضابطة). وتم تطبيق كل اسلوب من الاساليب المستخدمة على كل مجموعة لتعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم على وفق الاتي : • المجموعة التجريبية الاولى........... اسلوب التنافس المقارن.• المجموعة التجريبية الثانية ........... اسلوب الاحتواء.• المجموعة الضابطة ........... اسلوب الامري . وتم تحقيق التكافؤ للمجموعات الثلاثة في متغيرات (العمر والكتلة والطول) وبعض عناصر اللياقة البدنية المؤثرة في تعليم بعض المهارات الاساسية في كرة القدم . واستغرق تنفيذ التجربة الرئيسة (8) اسابيع بواقع وحدتين تعليميتين في الاسبوع الواحد، وكان زمن الوحدة التعليمية (45) دقيقة، وتم البدء بتنفيذ التجربة الرئيسة يوم الاحد الموافق(21/2/2010) وانتهت يوم الاربعاء (14/ 4/2010).وبعد جمع البيانات وتفريغها تم معالجتها احصائيا باستخدام ( الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط البسيط، اختبار (ت) لوسطين حسابيين مرتبطين، تحليل التباين باتجاه واحد، اختبار ( دنكن )، النسبة المئوية، نسبة الاحتفاظ، وتم التوصل الى الاستنتاجات الاتية . 1 - ان الاساليب الثلاثة ( التنافس المقارن والاحتواء والامري) هي اساليب فعالة في تعليم المهارات ( الدحرجة والمناولة القصيرة والمتوسطة والطويلة والتهديف القريب والبعيد والاخماد وضرب الكرة بالراس ) في كرة القدم بنسب مختلفة . 2 - تفوق اسلوب التنافس المقارن في تعليم مهارات( الدحرجة والتمريرة القصيرة والمتوسطة والطويلة والتهديف القريب وضرب الكرة بالراس ) في كرة القدم على اسلوبي الاحتواء والامري . 3 - تفوق اسلوب الاحتواء في تعليم اداء مهارتي (التهديف البعيد والاخماد) في كرة القدم على اسلوب التنافس المقارن والامري .4 - تفوق اسلوب التنافس المقارن في نسب احتفاظ اكبر في مهارات (الدحرجة والتمريرة القصيرة والمتوسطة والطويلة والتهديف القريب وضرب الكرة بالراس ) في كرة القدم قياسا الى اسلوبي الاحتواء والامري . 5 - تفوق اسلوب الاحتواء في نسب احتفاظ اكبر في مهارتي ( التهديف البعيد والاخماد) في كرة القدم قياسا الى اسلوبي التنافس المقارن والامري . واوصى الباحث بما ياتي : 1 - استخدام اسلوبي ( التنافس المقارن والاحتواء ) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم ( الدحرجة والمناولة القصيرة والمتوسطة والطويلة والتهديف القريب والبعيد والاخماد وضرب الكرة بالراس )على طلاب الرابع الاعدادي. 2 - ضرورة اهتمام مدرسي التربية في المدارس باستخدام اسلوب التنافس المقارن والاحتواء في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم والاحتفاظ بها. 3 - عمل دورات تدريبية للمدرسين في الخدمة وتهيئتهم لاستخدام طرق التدريس واساليبه الحديثة ومنها اسلوبي (التنافس المقارن والاحتواء) وتعريفهم بابعادهموافوائدهما.واقترح الباحث : 1 - اجراء دراسات لاسلوبي التنافس المقارن والاحتواء على مراحل دراسية اخرى من البنين للعبة كرة القدم .2 - اجراء دراسات اخرى لاسلوبي التنافس المقارن والاحتواء على مراحل دراسية اخرى من البنين والبنات لالعاب رياضية مختلفة . | Rapid changes in the teaching fields are of the main features of our time that should be encouraged to be suitable used and adopted. Teaching process is no more focusing on information presented for the learner but depends on methods used by the teacher to organize and apply the curriculum suitable and successful to obtain information from various resources. The current study aims at : - Revealing the impact of using comparative competition and inclusion styles in teaching some of the basic skills in football. - Comparing the impact of using comparative competition and inclusion styles in teaching some of the basic skills in football in pre test. - Comparing both comparative competition and inclusion styles in retention of some of the basic skills in football.The researcher has hypothesized the following : - There are statistical differences between pre and post tests for the study groups in teaching some basic skills of football. - There are statistical differences in post test for the study groups in teaching some basic skills of football. - There are statistical differences for the study groups in maintaining some basic skills of football. Experimental approach is used for its suitability to the study approach. The study sample consisted of (60) the fourth secondary stage students at Al Kindi School for Boys in Nineveh for the year (2009 - 2010). They were divided into three experimental groups, (20) students for each and (20) students for the third control group. Each of the methods developed by the researcher was applied to teaching some of the basic skills of football as follows : - 1st experimental group : comparative competition method. - 2nd experimental group : inclusion method. - Control group : imperative method. Equivalence has been achieved for the three groups regarding age, weight and height and some of the physical fitness affecting the development of basic skills in football. The main experiment took about (8) weeks with two teaching units a week, lasting for (45) minutes. The main experiment started on Sunday 21st February 2010 and finished on Wednesday 14th March 2010. Mean, standard deviation, simple correlation factor, T test for two correlated means, one direction variance analysis, Duncan test and percentage were the statistical means used in the study. The study sums up with the following : 1. The three methods, comparative competition, inclusion and the imperative, are efficient in teaching the basic skills (rolling, short, medium and long pass, close and distant shooting, hitting the ball with head) in football with various rates. 2. Comparative method is better than the inclusion and the imperative methods in teaching some of the basic skills in football (rolling, short, medium and long pass, close shooting, hitting the ball with head).3. Inclusion method is better than the comparative and the imperative methods in teaching distant shooting skill in football. 4. Comparative method is better than the inclusion and the imperative methods in maintaining some of the basic skills in football (rolling, short and medium pass, close shooting, hitting the ball with head).5. Inclusion method is better than the comparative and the imperative methods in teaching distant shooting skill in football. The researcher has recommended the following : 1. Using comparative and inclusion styles in teaching some of the basic skills in football (rolling, short, medium and long pass, close and distant shooting, hitting the ball with head) for the fourth secondary stage students. 2. Paying more attention by physical sport teachers to use comparative and inclusion methods in teaching and maintaining some of the basic skills of football. 3. Establishing training courses for the teachers to be qualified for using modern teaching methods, including comparative competition and inclusion. The following are suggested by the researcher : 1. Making other studies using comparative competition and inclusion methods in for other teaching stages for boys in football. 2. Making other studies using comparative competition and inclusion methods in for other teaching stages for boys and girls in various games.
👁 مشاهدة
الاراضي العشرية في صدر الاسلام == Usher Lands In The Early Islamic Age
اسم المؤلف:
زياد طارق باهر اسمير الحيالي
اسم المشرف:
عبد الوهاب خضر الياس
الموضوع العام:
التاريخ
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
التاريخ الاسلامي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
Scholars and researchers started to pay a great deal of attention to economic studies. The lands subjected to the state tax (usher) in the early Islamic age are considered that should be given special attention as these lands have a direct relation with the economy of the Arab - Islamic State as well as their tight connection with many administrative affairs in the Arab - Islamic State.Undoubtedly, there are several studies that tackled the Arab - Islamic history in the early Islamic age from the economic and the financial points of view but only in a limited way, while the subject of the lands subjected to the state tax (usher), was not dealt with by economic scholars as this subject is an independent subject in comparison to Kharaj lands which were dealt with independently and in details for various periods of time. So, information about the tenth tax lands is not much in the different historical, geographical, literary and Fiqh references in the different fields of Fiqh including the Arabic And foreign references. Within all this, choosing this subject was because this subject was not tackled with the necessary care by the scholars in addition to its importance in research. The scholar aimed at writing the economic history and he adopted the methodology represented by the induction of the narrations related to this subject as they were mentioned in the Islamic references and making use of the scholars' studies of the researches that is related to the subject of this study to accomplish the objective of the study using the analytical method. The research was not limited to the narrations only, but discussing, analyzing and reaching the results in light of the information submitted by the different references. To serve this study scientifically in a sincere way, the study was divided into three chapters and a conclusion. Chapter one dealt with the Islamic conquests and their impacts on the types of lands ownerships. But chapter two tackled the resources of the tenth - taxed lands possession, while chapter three dealt with the almsgiving diwan and dealing with the tenth - tax and then the conclusion, which tackled the following : 1. The Islamic conquest, which resulted in the expansion of the geographic base of the Arab - Islamic state, was of a vital role in the emergence of different patterns of the agricultural land ownerships. 2. The deeds of prophet Mohammed (peace be upon him) and the caliph Omar Ibn AlKhattab towards the lands which were annexed to the Arab - Islamic have become antecedents to the Islamic state in its different ages.3. The Arab - Islamic state gave the priority to Arabs in paying the tenth for the lands and preferred them over the Kharaj tax payers. 4. Possessing the tenth - taxed lands became more than it was at the beginning on the Islamic state foundation, especially in the Umayyad age. 5. The payment for those cultivated lands for Muslim was not a tax nor a levy but this payment represented almsgiving and charity to the Muslims exchequer.6. Through the study it was clear that most of the tenth - taxed lands in the early Islamic - Arab state were so many and were dominated by the caliphs, leaders and distinguished noble persons from the Arabs. 7. It was also evident that the early Islamic - Arab state had its own institutions, which were independent from each other and that is manifested through the diwan of almsgivings and the collection of funds and their expenditure.8. At the beginning of Islam, the Arab - Islamic state knew and practiced many methods in investing the agricultural lands at that period and the most common one is the method of Muzara'a which was adopted by prophet Mohammed peace be upon him and his companions.9. The owners of many agricultural lands in various locations used to run these lands by their proxies because as these lands are located in various provinces and due to their vast areas and that prevents them from running them.
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
دور المعبد السياسي - الاقتصادي - الاجتماعي في العراق القديم 2371 - 539 ق.م == The Political, Economic And Social Role Of The Temple In Ancient Iraq 2371 - 539 B.C
اسم المؤلف:
لانا محمد معيوف محمد العجيلي
اسم المشرف:
ابتهال عادل ابراهيم الطائي
الموضوع العام:
التاريخ
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
التاريخ القديم
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
The ancient Iraqis were known of being involved in religion and ritualism and of showing adorableness to their idols. They worshipped some phenomenon that affected them before. In addition, they found a public place in which those rituals were practiced collectively, and thus the temple was the most and the largest building in the city.Accordingly, the temple had a significant role in the sense that it had read impacts on general politics as well as on general aspects of the life of ancient Iraqis. Furthermore, many subjects had been discussed in that sacred place. Many activities which were related to the people at that time had been achieved in the temple. Armies set off from there, it drew the borders with neighbor states during war and peace periods or in certain agreements.Economically, the temple was the place from which people borrow money and do certain transactions. It also played a decisive role in education in that many schools were associated with it which helped students to get careers in various aspects of knowledge, like medicine, astronomy, ….etc.Eventually, the present study aims to shed light on the significance of the temple in ancient Iraq from 2371 B.C. to 539 B.C. which represented the period from the Akkadian era till the fall of Babylon. In that specific period, the role of the temple ranges between power and weakness especially in its political role and how it affected in decision making.The study excluded the architectural aspects as well as the religious one since they have dealt with many studies before.
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
هنري لايارد ونشاطه الاثاري ودوره السياسي في العراق 1817 - 1894 == Hnery Layard His Archaeological And Political Activity In Iraq (1817 - 1894)
اسم المؤلف:
مروة زهير علي النحاس
اسم المشرف:
محمد علي داهش
الموضوع العام:
التاريخ
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
خارطة رؤيا المتغيرات البصرية الموزونة == Visual Map Of The Vision Variables Weighted
اسم المؤلف:
امير عبد الرحمن محمود
اسم المشرف:
علي عبد عباس العزاوي
الموضوع العام:
الجغرافية
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الجغرافية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
تناولت الرسالة الرسوم البيانية ومفهومها واوضحت التراكيب والرسوم البيانية ذات الفائدة (المعبرة) والتراكيب البيانية عديمة الفائدة (غير المعبرة) وسبب عدم فائدتها في عدم قدرتها على كشف مجاميع المعلومات والمشاكل الموجودة ضمن الجداول البيانية وكذلك بين عدم صلاح | The letter included graphs and the concept and made it clear structures and graphs of interest (expressive) and compositions graphs useless (non - expressive) and the reason for not useful in their inability to detect groups of information and problems that exist within the charts as well as between the non - validity of the adoption of these structures in the decision - making processes to address problemsThe letter read to the concept of a map and a map of the perceived and through drawing and explanation qualitative maps. As well as between the drawing of maps that give an answer expressive and comprehensive maps, which suffer from a lack of clarification or that do not reveal all aspects of the problems they contain tables, graphs like graphs are useless. It was also in the letter columns to convert graphs to map aware depending on the data tables provided by the national report of the state of human development in Iraq for the year 2008. And to create columns and maps in the letter was used several computer programs including a program Microsoft Office Excel 2007 to create the tables and bar and also used the program Corel Draw X5 in the order of graphs and the display order of columns by the population and deepen beyond the average deficit for the purpose of showing the proportion of what you need provinces of facilities to raise the deficit in the services provided (education, health, housing, infrastructure) and the creation of graphs with standard compositions useful. The program was also used Arc GIS 9.3 in the creation and issuance of the maps of the letter and that mimic diagrams to clarify the issue of disability and the percentage of what you need from the provincial facilities.
👁 مشاهدة
انماط الشخصية على وفق نظرية الانيكرام وعلاقتها بالتفضيل المهني لدى طلبة الجامعة == The Personality Types According To The Enneagram Theory And Relationship To The Career Preference For The University Students
اسم المؤلف:
صابر طه ياسين الجميلي
اسم المشرف:
خالد خير الدين ياسين الحمداني
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
علم النفس التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
ان التجاذبات العلمية لدى المختصين بعلم نفس الشخصية نتيجة لعدم كمال نظرياتهم باتباع بعضهم السمات في التنظير واتباع البعض الاخر الابعاد واخرون اتبعوا الانماط لدراستها وتفسيرها فما تلبث ان تولد نظرية الا وكان الاد والنقد اولى بها فانكشفت ماخذ تلك النظريات عل | The scientific talks with the specialists in the personal psychology as a result to perfect their theories in following some of them the features theorizing and followed the others the dimensions and others followed the forms to study and explaining them, thus as soon as birth a theory but the literature and criticism take it, so that theories faults on the surface, which the need leads to appearance of other theories maybe have with completeness and catholicity from the description, explaining, and measurement, the theory of Enneagram have (nineteenth classification for the personality forms) where precede to those characteristic as well as it is modern.In addition to the professional favoring is forming a big space from the students' life, so the psychologists intend to study it, the best measurement to that professional favoring with Holland's theory in the personality.The research society consist of (10421) from the Mosul university' students in the morning study and the sample of study contains of (600) students (male and female) choose them randomly (multi stages, and the classist random way) in (300) students (160) of them from the scientific specialization and (140) (from the humanitarian specialization) and (300) female students (172) of them in the scientific specialization and (128) (in the humanitarian specialization), the researcher depends on two tools are : measurement of personality forms according to the Ingram theory which prepared by researcher Abdulsaheb (2008) and the measurement of the professional favoring which built by the researcher, and testing from two measurements testing by the superficial and self veracity. But the fixity accounted by two ways are : (re - test way, and the internal uniformity way with using of Alfa Kronbach equation). The data had treated statistically using the statistical case for the social sciences using the tools and statistical Person linking's coefficient and Alf Kronbach's Equation and the T - test for the linking coefficient and Kay square.The results showed that the current personality forms in the university students as a whole and for both sex and the specialists is the reconciler, and the favourite jobs are the researching jobs with the sample together as well as with the females and students of the humanitarian specialization, and the realizing jobs are the favourite jobs for the males sample in the scientific specialization as well as on student of the scientific specialization, while the social jobs were the favourit with male in the humanitarian specialization in addition to the females in both specializations. But the linking relationship between the forms and professional preferences, maybe sometimes have sense and then its sense disappeared according to the change, explaining that the acceptance system in the Iraqi universities is accept sometimes in the professional environment (social, factual, traditional, risk) where the system is not accept in two professional environment (artistic, and researching).The recommendations in the light of the results, the researcher presents some recommendations, one most important of them is benefit from the two scales for many aims, and on develop the other forms together and in equally form according to what demand by the value system, and make the acceptance system in Iraqi universities consider the scientific basis when accept the students in the specializations by depend a development ways and modern techniques and put a personal code in the identity card.As well as to present some scientific suggestions for the future researches
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
شواعر العصر الجاهلي وعصر صدر الاسلام : دراسة ايقاعية == Pre - Islam And Islamic Period Women Poets (Rhythm Study)
اسم المؤلف:
محمد يونس صالح الجريسي
اسم المشرف:
ذنون يونس مصطفى الاطرقجي
الموضوع العام:
اللغة العربية وادابها
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الادب
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
فان الايقاع يعد عنصرا مهما من عناصر الخلق الشعري، ذلك انه يثري النص صوتيا ودلاليا ويمنحه الترابط والانسجام والجمال والانتظام، ولا يقتصر مفهوم الايقاع الواسع سعة تطورات القصيدة العربية، والمتحول تحولات الذات الشاعرة على عنصري الوزن والقافية فحسب، بل م | The ancient and modern Arabic poetry represents an important of the literary arts which relation and belonging with the rhythm in its general concept - internal or external - , there is doubt that rhythm give the poetic text aesthetically and orderliness work on the effect in the reader, as well as it is regard as expressing about poet psychology in the same time.The pre - Islamic and Islam period poetry seems have a rich rhythm texts in the rhythm levels were the most important reasons to make us tend to the rhythm study in poet women's poetry in that two ages. Then we worked on analyzing the rhythm texts in their texts and examining what contain of the senses, we can touch them by texts contexts, and after saw their poetry in the ancient books (resources) I tried to select the texts which agree with the rhythm study, if there is no any text lacking from rhythm in any form.That the rhythm study in three important matters, I tried to follow them in my study that are : reading, statistic, and description, and we must followed an academy method to make the study in arrangement and classified method, so our study as following : The first chapter, including the external rhythm in the poems and the pieces, then we tried in this chapter to citing in texts which poetize on the most common meters in the women poets production. However, the poems were their relation less from the pieces, we cited in less number of the pieces, as we dealt with the relationship of the pieces with the meters according to the modernists' opinion, as we dealing with the rhyme which have absolute and limit pun and effect of each one in the rhythm and sense.But the second chapter, we dealing in it the internal rhythms which are most common, the repetition technology in its all kinds (the beginning repetition, first hemistich repetition, abbreviation repetition, complying repetition, first hemistich repetition), as we dealt the parallel technology which based on the twofold of sense similarity and paradox, in addition to the structural and conjugate parallel and its effect in rhythm and sense, as we dealt with rhetoric parallel which based on the technologies of the inlaying and the harmony.Finally, we dealt in this chapter with the reciting and dialogue rhythm and their effect on the rhythm and sense in general.Our study had benefit from many previous rhythm and style studies was first ( the modern Arabic poem between the rhythm structure and sense structure) for Dr. Mohammed Saber Obied , and the (poetical language) for Mohammed Kanoni and (style characteristics in Omar Bahaa Al - Din Al - Amiri' poetry) for Abdullah Abdul Khaliq Al - Ghanim.Finally, I don’t have any thing except the pray and thank word for my virtuous teacher Dr. Thunnon Al - Atraqchi and for all teachers in the Arabic language department, calling for Allah that I will never forget their favor, and what was right that from Allah, and what was wrong that from myself.
👁 مشاهدة
الادماج في القران الكريم == Integration In The Holy Quran
اسم المؤلف:
جاسم الياس احمد الجحيشي
اسم المشرف:
هناء محمود شهاب احمد الحمو
الموضوع العام:
اللغة العربية وادابها
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الادب
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
This thesis aims at studying integration in the Glorious quran : A Rhetorical study. It is a very important subject, because it sheds light on an essential part of the styles of the Holy Qu’ran.The study comprises an introduction, two chapters, and a conclusion. The introduction is a theatrical one, for it discusses the rise of the term and the proble of its overlapping with other terms. It also deals with the term linguistically and termindogically.Chapter one handles integration in semantics. It discusses it within the context of many styles.Chpter two, entitled "integration in the scienced of bayan and rhetoric, consists of two sections. They tachle interation in relation to many styles such as hyperbole, emphasis, and so on.The thesis ends up with the conclusion that the most important aspect which is indicated integration is conciseness through which it is possible to integrate two meanings in one structure or a single item without causing any difficulty to the receptor, a matter which reflects the rheforic of the holy Qu’ran its aesthetics.
👁 مشاهدة
الرؤية في القصائد العشر == Visibility In The Pre - Islamic Arabic Poetry - Pendants Ten A Model
اسم المؤلف:
افراح عبد محمود الصباغ
اسم المشرف:
مؤيد محمد صالح اليوزبكي
الموضوع العام:
اللغة العربية وادابها
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
الادب
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة الموصل
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
Poetry was a means to detect the human realities of things 'but detection of objects and symbols, and exposing Astmlae. Poet is best able to call things by their proper names, because it is capable of creation and creativity stemming from the inherent ability of self and maturity of the intellectual and artistic and aesthetic and depth of the horizon of knowledge - Find useful in employment macroscopic and significant or realistic to reveal behind the facts related to the experience of the poet life' and poetry with a vision to confer on the objects and a new reality is possible 'which is different from the reality recognized when people who are rust and obsolescence no longer serve, and to build state of the world new better that they want to go Viosaun thought to the people and their world and their presence which Jmdoh and identified' Understanding to carry out the soles of life and reality Spraguar art and swept up the veil for the truth that lies behind the necessities of life. And poetic vision of linking the visual and the invisible between reality and dream as it revealed the strength and energy to create a virtual tool and knowledge, to enrich reality The bypassing of vision as the border meaning lexical beyond the vision of the seeing and the apparent meaning of things to the awareness and briefing Bhakaigaha to be more inclusive and better able to discovery which can not impaired his vision and take Bhakiqth been overtaken incursion into the depths of things and try Astbtanha the finest exposing and preserved in the feelings and concerns and attitudes through incursion in the depths of the unconscious and The dark depths of truth and thus become Bassurah vision and insight together to and identifies the vision and interfere with them in the meaning by trying to creation of new horizons of thinking is not at the level of topics only But in terms of a holistic view of the world that you are working on a creation that is the task of the vision that binds reality dream and graduated Language Baekr working on the Union form to the content so that is no longer the poet but Seeing which is the same and others in that, Vlgosaidp) Revelation) in the sense that they embody the aesthetic / perfect for the transition poet to express the world to see and how to say it is a vision of the interior. The pendants Arabic poetic form in which the body immortal vision and poetic vision of a strong character because she was the product of human experiences and a broad and multifaceted, embodied the rights and issues raised by both communities and the various ages. The effects of that melted the hearts of the recipients in all forms, government had met a matter of creation and regeneration in the Permanent Technical immortality is a feature unique texts and high - end, which has become an aesthetic structure identifies in detail the vision and keep the vision.
👁 مشاهدة
1
...
3
4
5
6
7
...
16
×