العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 4,415

اثر برنامج ارشادي في تنمية الحاجة للحب لدى فاقدي الاب من طلاب المرحلة المتوسطة The Impact of A Counselling Program In Improving The Need For Love In Intermediate School Orphan Children

اسم المؤلف: رواد عدنان محي
اسم المشرف: سامي مهدي صالح العزاوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على "اثر برنامج ارشادي في تنمية الحاجة للحب لدى فاقدي الاب من طلاب المرحلة المتوسطة" وتم التحقق من ذلك من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى(0.05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار | The study aims at figuring out the impact of a counselling program in improving the need for love in intermediate school orphan children by means of testing the following hypotheses : 1. There are no statistically significant differences on the level of
الملخص:
المصادر:

تطور التفكير عالي الرتبة عند المراهقين والراشدين Development Higher 0Rder Thinking of Adolescents And Adults

اسم المؤلف: رسول عواد حسن الزبيدي
اسم المشرف: رنا زهير فاضل محمد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم نفس النمو
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى التفكير عالي الرتبة عند المراهقين والراشدين تبعا لمتغيرات ( العمر, والنوع الاجتماعي, والتخصص الدراسي ) في الاعمار (22,20,18,16) سنة، ودلالة الفروق في التفكير عالي الرتبة عند المراهقين والراشدين تبعا لمتغيرات (العمر وال | Aims current research to identify the level of highir - order thinking in adolescents and adults depending on the reconstruction (16 - 18 - 20 - 22) years, and the significance of the differences in highir - order thinking in adolescents and adults depend
الملخص:
المصادر:

تاثير برنامج عقلاني انفعالي سلوكي في خفض مخاوف التواصل الشفهي لدى طالبات المرحلة المتوسطة Effect of Behavioral Emotional Rational Program To Decrease The Fears of Oral Communication Among 2Nd Grande Female Students

اسم المؤلف: عبير عبد المنعم احمد الخفاجي
اسم المشرف: غسان حسين سالم
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان مخاوف التواصل الشفهي تؤثر بشكل ملحوظ وسلبي على طبيعة حياة المراهقين في المجالات كافه مثل اداء المراهق في المدرسة، وعلاقته مع نظرائه، وقدرته على تشكيل وتطوير العلاقات مع الاخرين، وان عدم علاج هذه المخاوف سيؤدي بالمراهق الى مزيد من الانطواء ويزيد من احتم | Fears of oral communication have unobvious and negative effect on the rapture of teenagers life in all the levels Such as the performance of teenager in the School, his relation with peers and his ability of making and developing relations with others, If
الملخص:
المصادر:

تاثير اسلوب (Raimy) في تعديل التصورات الخاطئة حول الارشاد النفسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة The Effect of The (Raimy's) Style In Modifying About Misconceptions Psychological Counseling For The Students of Intermediate Stage

اسم المؤلف: جعفر صادق عبد الوائلي
اسم المشرف: سعدية كريم درويش البياتي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان مشكلة البحث الحالي المتمثلة بالتصورات الخاطئة حول الارشاد النفسي تعد احدى المعوقات التي تعيق عملية الارشاد النفسي والتوافق بين المسترشد وخدمات الارشاد النفسي والقائمين عليه، اذ يمثل المسترشد والمرشد محور العملية الارشادية، اذ تعد افكار ومعتقدات وتصورات | That the problem of the current search represented Misconceptions about psychological counseling is one of the obstacles that hinder the process of psychological counseling and compatibility between clients and psychological counseling services and those
الملخص:
المصادر:

التفكير الاجتماعي وعلاقته بقلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الاعدادية Social of Thinking And Its Relation With Anxiety Future For The Preparatory Stage Students

اسم المؤلف: ايسر مجيد حميد
اسم المشرف: مظهر عبد الكريم سليم العبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يمكن ان يكون السلوك دالة للتفكير, بمعنى ان طبيعة او نوعية التفكير تؤثر في السلوك. غير ان التفكير الاجتماعي. يولي الناس اهتماما يجعل الاخرين يشعروا بهم وهذا يؤدي الى جعل الاخرين يستجيبوا لهم، مما يحدث التفكير الاجتماعي في كافة الظروف.فالتفكير في المستق
الملخص:
المصادر:

التوجه نحو التطرف وعلاقته بالمعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة The Trend Towards Extremism And Its Relationship To Cognitive Beliefs Among University Students

اسم المؤلف: انصاف جاسم عمران
اسم المشرف: عباس رمضان رمح الجبوري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research aims to identify : - 1. know the trend towards extremism among university students.2. detect differences in the trend towards extremism among university students, depending on the type variables (males - females) and specialization (scienti
الملخص:
المصادر:

التوجهات الدافعية وعلاقتها بحيوية الضمير لدى طلبة جامعة بغداد Motivational Orientations And Their Correlation With Consciousness Among Baghdad University Students

اسم المؤلف: تمارا لطيف هاشم
اسم المشرف: شيماء صلاح حسين العبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى تعرف : • مستوى التوجهات الدافعية لدى طلبة الجامعة.• الفروق ذوات الدلالة الاحصائية للتوجهات الدافعية لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيري الجنس والتخصص.• مستوى حيوية الضمير لدى طلبة الجامعة.• الفروق ذوات الدلالة الاحصائية لحيوية الضمي | The present Study aim at achievement of the Following goals : A. To recognize the level of motivational orientations among University Students. B. To recognize statistical differences of motivational Orientation among university Students according to ge
الملخص:
المصادر:

الادراك الاجتماعي وعلاقته بتطور الهوية لدى طلبة المرحلة الاعدادية Social Perception And Its Relationship With Identity Development of The Secondary Stage Students

اسم المؤلف: فائزة محمد جاسم النبهان
اسم المشرف: عبد العزيز حيدر الموسوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث التعرف الى : 1 - الادراك الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية.2 - الفروق في مستوى الادراك الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغيرات النوع الاجتماعي (ذكور - اناث) والفرع (علمي - ادبي) والصف (الرابع والسادس).3 - تطور الهوية لدى طلبة | The research aims to identify : - 1 - Social Perception among the students of the preparatory stage. 2 - Differences in the level of social cognition among the students of the preparatory stage depending on the variables gender (male - female), branch (
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج ارشادي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى ضحايا التنمر المدرسي The Effect of A Counseling Program on Developing The Social Skills For The Victims of School Bullying

اسم المؤلف: ادهم رجب محمود الخفاجي
اسم المشرف: راهبة عباس عبود العادلي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: لقد اصبح التنمر والوقوع ضحية له مشكلة شائعة وخطيرة بين طلاب المدارس، وتؤكد الابحاث مدى الاثار السلبية التي تبقى في ذاكرة الطالب، وتؤثر في صحته النفسية على المدى القريب والبعيد، نتيجة تعرضه للتنمر. ومن اهم الاسباب التي تؤدي الى وقوع الطالب ضحية للتنمر في ا | The bullying and falling victim to it is a common and dangerous problem among schools students. The researches assert the extent of negative impacts which remain in the student's memory, and affect his psychological health after a short time or a long tim
الملخص:
المصادر:

تاثير الارشاد الجشطالتي في تنمية الوعي الذاتي لدى طلاب المرحلة الاعدادية The Effect of Gestalt Counseling In Developing Self Awareness Students of Preparatory Stage

اسم المؤلف: احمد عطوان ابريسم
اسم المشرف: غالب محمد رشيد الاسدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على تاثير الارشاد الجشطالتي في تنمية الوعي الذاتي لدى طلاب المرحلة الاعدادية وللتحقق من هدف البحث وضع الباحث الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية وا | Recent study aims at knowing the Effect of Gestalt Counseling in developing self awareness for the students of preparatory stage, and this can be through deriving the following hypotheses : 1.There are no statistical significant differences on (0,05) lev
الملخص:
المصادر:

تاثير اسلوبين من الارشاد السلوكي المعرفي في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية The Effectiveness of Two Methods of Cognitive Behavioral Counseling In Developing The Social Intelligence Among The Preparatory School Girls

اسم المؤلف: تاضية عبد الرزاق جاسم
اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي الى معرفة تاثير اسلوبين من الارشاد السلوكي المعرفي في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية، من خلال بناء برنامجين ارشاديين احدهما باسلوب النمذجة والاخر باسلوب القصص وذلك من خلال التحقق من الفرضيات الاتية : اولا : لا ت | This study aims at investigating the effectiveness of two methods of cognitive behavioral guidance in developing the social intelligence among the preparatory schoolgirls through building these two guidance methods which are the modeling method and the st
المصادر:

اثر الارشاد السلوكي المعرفي عند ميكنبوم لتنمية المعتقد الصحي لدى طلاب المرحلة الاعدادية في محافظة صلاح الدين The Effect of Cognitive, Behavioral Counseling With Miknbhum For The Development of The Health Belief Among Junior High School Students In The Province of Salah Al - Din

اسم المؤلف: حيدر محمد لطيف علي الزبيدي
اسم المشرف: راهبة عباس عبود العادلي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد المعتقد الصحي مفهوما شاملا يعبر عن افكار الفرد ومعرفته وتصوراته حول العادات والسلوكيات الصحية وغير الصحية التي تكونت في مرحلة الطفولة ويؤمن بها ويمارسها في حياته اليومية والتي تؤثر عليه من الناحية السلبية او الايجابية في مرحلة المراهقة والرشد وتترسخ | The health belief regard as a comprehensive concept expresses the ideas of the individual and the knowledge and perceptions about the habits and health behaviors and unhealthy, which formed in childhood and believed and practiced in daily life and which a
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج محوسب بمادة الاحصاء التربوي في تنمية مهارات التفكير المنطقي لدى طلبة الجامعة The Effectiveness of Computerized Program of Educational Statistics In Developing Logical Thinking Skills of University Students

اسم المؤلف: حيدر ابراهيم محمد العطار
اسم المشرف: امل اسماعيل عايز المياحي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد استعمال البرامج التعليمية المحوسبة قفزة نوعية فاعلة في تطور المجال التربوي، وعلى وجه الخصوص حينما تستعمل هذه البرامج في العملية التعليمية بمرحلة التعليم الجامعي التي ما زالت حتى عصرنا الراهن تعاني من استعمال الممارسات التقليدية في العملية التعليمية | The use of computerized educational programs is considered a qualitative jump in the development of the educational field, especially when these programs are used in educational process in university learning which still suffers from the use of traditiona
الملخص:
المصادر:

تناقض ادراك الذات والاكتئاب وعلاقتهما بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة The Self - Discrepancy And The Depression And Their Relation With The Big Five Factors of Personality For University Students

اسم المؤلف: عمار عبد الجبار قدوري السلماني
اسم المشرف: جمال حميد قاسم الذهبي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على : - 1. مستوى تناقض ادراك الذات لدى طلبة الجامعة.2. مستوى الاكتئاب لدى طلبة الجامعة.3. مستوى العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة.4. الفروق في مستوى تناقض ادراك الذات على وفق متغير الجنس ( ذكور - اناث)، والتخص | The current research aiming at identifying the following : - 1 - Level of self - awareness reduction for the university students.2 - Level of depression for the university students.3 - Level of the big five factors for personality for the university st
الملخص:
المصادر:

تطور حب الاستطلاع وعلاقته باساليب التنشئة الاجتماعية لدى الاطفال The Development of Curiosity And Its Relations With Patterns of Socialization For Children

اسم المؤلف: مريم هاشم حمد هاشم البدري
اسم المشرف: فاضل زامل صالح الجنابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم نفس النمو
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: اهداف البحث : يهدف البحث الحالي الى تعرف : 1. تطورحب الاستطلاع لدى الاطفال وفقا لمتغيري : ا. العمر( 5 ـ 7 ـ 9 ـ 11 ) سنة.ب‌. النوع الاجتماعي ( ذكور ـ اناث ).2. دلالة الفروق الاحصائية في حب الاستطلاع وفقا لمتغيري : ا. العمر( 5 ـ 7 ـ 9 ـ 11 ) سنة. | The current study aims to identify : 1 - The development of curiosity among children, according to a variable : A. Age (5 - 7 - 9 - 11) years.(B) gender (male, female).2. Statistically, significance differences in curiosity, according to a variable :
الملخص:
المصادر:

بناء اختبار للتفكير الاستدلالي لطبة الاعداديات المهنية على وفق نظرية السمات الكامنة The Building of Indicative Thinking Test For The Students of Professional Secondary Schools According To The Theories of Latent Trait Theory

اسم المؤلف: بلال عبد الستار مشحن
اسم المشرف: محمد انور محمود السامرائي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية الى بناء اختبار للتفكير الاستدلالي لدى طلبة الاعداديات المهنية على وفق نظرية السمات الكامنة، وقد تحدد البحث الحالي بطلبة الاعداديات المهنية للدراسة الصباحية في محافظة بغداد وشمل كلا الجنسين الذكور والاناث، وجميع الاختصاصات وهي الصناعي | The current study aims at constructing a test for indicative thinking for the secondary - stage students (both genders) according to the theory of intent characteristics. The present paper confines to the secondary - stage students (male and females) (morn
الملخص:
المصادر:

انماط التفكير وفق النموذج الشامل للمخ لـ (نيد هيرمان) وعلاقتها بالذكاءات المتعددة واساليب التعلم لدى طلبة الجامعة Thinking Patterns In Light of Ned Herman's Brain Comprehensive Model, And Their Relationships To Multiple Intelligence And Learning Styles of University Students

اسم المؤلف: احمد نصر مبارك
اسم المشرف: فاضل زامل صالح الجنابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يسهدف البحث الحالي الى التعرف • ترتيب انماط التفكير وفق النموذج الرباعي للمخ لـ (نيد هيرمان) لدى طلبة الجامعة.• مستويات انماط التفكير لدى العينة ككل - متغيري الجنس(ذكور - اناث) والتخصص(علمي - انساني).• التعرف على دلالة الفروق الاحصائية في انماط التفكير | The preset study aims at identifying : 1 - the arrangement of The common thinking patterns in terms of Ned Herman's Brain quadrilateral model of university students,2 - Thinking patterns levels according to gender (male - female) and speciahzation (scie
الملخص:
المصادر:

اثر الارشاد الواقعي عند جلاسر في خفض اضطراب الشخصية الاعتمادية لدى طلبة المرحلة المتوسطة Realistic Counseling on Impact (Glasser) In Reducing The Reliability of Personality Disorder In Middle School Students

اسم المؤلف: امير حسين احمد
اسم المشرف: غالب محمد رشيد الاسدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان مرحلة المراهقة من المراحل الحرجة في حياة الفرد، ففي هذه المرحلة العمرية بالذات تتولد لدى كثير من المراهقين الاعتمادية في كثير من التدابير والحاجات الدراسية والاسرية والاجتماعية على الوالدين بحيث نرى في احيان كثيرة ان هذا الاعتماد الى درجة عالية يسلب ال | The adolescence of critical stages in the life of an individual, in this particular age group generated among many teens reliability in many measures of school and social needs and the parents where we see often that this highly dependence away teenagers
الملخص:
المصادر:

تحقيق الهوية وعلاقتها بالحاجة الى التجاوز لدى المراهقين الايتام Identity Realization And Its Relationship With The Need For Transcendence In Orphans Adolesscents

اسم المؤلف: سمية محمد صالح قادر
اسم المشرف: ابتسام سعدون محمد النوري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي الى : 1 - قياس تحقيق الهوية لدى الطلبة الايتام في المرحلة الاعدادية.2 - ايجاد الفروق في تحقيق الهوية لدى الطلبة المراهقين الايتام على وفق متغيري : ا)الجنس(ذكور - اناث)ب)الفرع(علمي - ادبي)3 - قياس الحاجة الى التجاوز لدى الطلبة الم | The current research aims to : 1 - measurement of the identity of the students' identity in the middle school for orphans.2 - finding differences in identity among adolescents orphans of the students according to two variables : A) type (male - female)
الملخص:
المصادر:

الذكاء الشخصي وعلاقته باستراتيجيات ادارة الحياة لدى النساء الارامل Personal Intelligence And Its Relationship With The Strategies Life Management Among Widows Women's

اسم المؤلف: سوزان حسين عمران
اسم المشرف: كاظم كريدي خلف العادلي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: شخصية وصحة نفسية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: استهدف البحث الحالي : 1. قياس الذكاء الشخصي "البين شخصي. الذاتي" لدى النساء الارامل.2. التعرف على الفروق في الذكاء الشخصي "البين شخصي.الذاتي" ( لدى النساء الارامل على وفق المتغيرات الاتية ومستوياتها : . مدة الترمل : (1 - 3), (اكثر من3)..عدد الاولاد | The current research was aimed at : 1 - Personal intelligence in women widows measure. 2. Identify the differences in Personal intelligence profile among women according to the following variables and levels : the duration of widowhood (1 - 3), (4 over
الملخص:
المصادر:

التشوهات المعرفية وعلاقتها بادارة الانفعالات لدى تدريسيي الجامعة Cognitive Distortions And Their Relations With Emotion Management of University Instructors

اسم المؤلف: علا فاضل شاكر الشلاه
اسم المشرف: علي حسين مظلوم المعموري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد الجامعات من الواجيات الميمة التي تتفاخر بيا المجتمعات المتحضرة وان حالة التاخر عن ركب الحضارة والتقدم ىي النتيجة الحقيقية لاي خمل او نقص تعانيو ىذه المؤسسات,ويضطمع التدريسيي الجامعي باداور ىامة في ىذه المؤسسات او يقف عقبة امام تحقيق اىدافيا العممية وا | Universities are considered as one of the important institutions in a civilized society, and the failure to keep abreast with civilization and advancement is the corollary of defects and deficiencies in these institutions. A university instructor can eith
الملخص:
المصادر:

سعة الذاكرة العاملة والترميز المزدوج وعلاقتهما بالكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعة Working Memory Capacity, Dual Coding & Their Relation With Self Efficacy At The University Students

اسم المؤلف: وسام توفيق لطيف المشهداني
اسم المشرف: اسماعيل ابراهيم علي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Current research aims to identify : 1. Working memory capacity of the university students.2.Dual coding of the university student.3. efficacy of the university student.4. Differences in Working memory capacity of university student on the variabl
الملخص:
المصادر:

التنظيم العاطفي والهوية الاخلاقية وعلاقتهما بالتفكير النفعي لدى معلمات المرحلة الابتدائية Emotional Regulation And Moral Identity And Their Relationship To The Utilitarian Thinking In Primary Stage Teachers

اسم المؤلف: نجاح حاتم حسون البياتي
اسم المشرف: حسن علي سيد الدراجي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على مستوى التنظيم العاطفي والهوية الاخلاقية والتفكير النفعي لدى معلمات المرحلة الابتدائية في مدارس المديريات العامة لتربية بغداد الست. وكذلك الكشف عن العلاقة بين هذه المتغيرات الثلاثة. ولتحقيق اهداف هذه الدراسة قامت الباحث | Emotions described (excitements) as a thought power, and directive human cognitive activity, and window mind overlooking. It is the intermediate in which it is taking place through social exchanges, and consists whereby the bonds relationships with others
الملخص:
المصادر:

تاثير اسلوبين ارشاديين (العلاج العقلاني والعلاج المعرفي) في تعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة الاعدادية الذين يعانون من الضغوط ما بعد الصدمة The Effect of Two Methods Indicative Scales (Rational Therapy And Cognitive Therapy) To Modify The Irrational Beliefs Secondary School Students Who Suffer From Post - Traumatic Stress

اسم المؤلف: محمود سعدي لفتة البدري
اسم المشرف: كاظم علي هادي الدفاعي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يواجه الطلاب في الحياة المعاصرة الكثير من الضغوط النفسية والتوترات التي تتطلب منهم بذل الجهد الكثير لتخطيها, ومن هذه الضغوط المعتقدات اللاعقلانية التي تنتج من اثار صراعات نفسية متعددة مثل الصدمة النفسية التي يتعرض لها الطالب وضعته في مواجهة هذه المعتقدات | Students faces in contemporary life a lot of stress and tensions that require them to make the effort a lot to overcome, and these pressures irrational beliefs that result from the effects of multiple psychological conflicts, such as the psychological tra
الملخص:
المصادر:

الافكار التلقائية والمخططات المعرفية وعلاقتهما بمتلازمة التعب المزمن Automatic Thoughts And Schemata And Their Relationship With Chronic Fatigue Syndrome

اسم المؤلف: قيس فاضل عباس الموسوي
اسم المشرف: محمود كاظم محمود التميمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: عد العالم (ارون بيك) صاحب النظرية السلوكية المعرفية, من العلماء المتميزين في حقل الصحة النفسية والارشاد النفسي, وقد تناول في نظريته العديد من المفاهيم النفسية, فضلا عن اعطاء برامج علاجية استعملت لمعالجة القلقين والمكتئبين, ووضع قائمة سميت بـ(قائمة بيك | Aaron Beck of the behavioral cognitive theory is considered as one of the prominent scientist in the psychological health and psychological counseling. His theory has dealt with many psychological concepts, besides giving therapeutic programs that are use
الملخص:
المصادر:
1 ... 93 94 95 96 97 ... 177