البحث — المستودع الرقمي العراقي

المستخلص: يرمي البحث الحالي الى معرفة (اثر الرصيد اللغوي في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في الاداء التعبيري) ولتحقيق مرمى البحث صاغة الباحثة الفرضية الصفرية الاتية,لا يوجد فرق ذو دلاله احصائية عند مستوى (50,0) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي يدرس | Language is a shape of nation life which reflects the stuta of that nation so language is a means of thanking and expressing and it considers as a means of understanding and communication , it's representing in it , the experiences of life with different it's aspects from knowledge , emotion , willing and work.Was the happiness of human in first life and last day then , it is an vnit in educational attitude the dictation is branch of the important Arabic languages branches so it is means for multiples kinds of linguistic activity and practices on many skills and arrangement.The written of right word is important in understanding the meaning and others. In spite of the important of dictation so the claim of its increasing. some studies are showed in their results many of dictation mistakes which are committed by the learners in their writings so this weakness is belongs to the ways of teaching , which depended on memorizing and teaching.Feeding back is important because it helps to achieve educational results and provides the learner with information about his reactions in order to help him in correct the wrong and teaching the right. after that fixed the correct in formation for pupils and keep it so far. Therefore the researcher aims to define " The impact of using three types of feeding back for the pupils of fourth class in subject of dictation. To achieve that the researcher choose the schools like , Al - Shuap , Morocco, Al - kisoon in Al - Mouhdadia constituency. an the governorate of Diyala. To make the experiment or test. Randomly , she chooses the Al - Shaap school to represent the first experimental group " In formational " akisoon school to represent the second experimental group " Correcting " and the Morroco School represent the third experimental group " Reinforceing " torepresent a sample of research which has about ( 152 ) pupils " Girl , Boy " (52) pupils for the first group and (50) for the second and (50) for the third. There searcher used the Analysis of contrast the squave " Ki " in changes like " The dgree of Arbic Language for third dass for the last year 2005 - 2006 the temporal agewas accounted by month and learning for the parents and the dgrees of last test in formation in dictation. so there was not any diffrents amonge three groups with this changes.The researcher depended on the content of the studying subject. which consiste of eigh subjects from "Reading Book" for the fourth olass. the year of 2006 - 2007. and behavioural goels.At the end of experiment which continued for eight weeks the study reached to : - There was different with statistic meaning at level of (0.01) for the pupils of third experimenting group reinforceing forceing feeding back in teaching diclation so should be there subjects consiste of ' How are we using the feeding back in teaching so the researcher suggested to make another study measures the different types of feeding back in dictation subjects or in other branches or on another stages consiste of another changes

الملخص:

المصادر:

اثر الحوار التعليمي في الفهم القرائي والميل نحو القراءة لدى تلامذة الصف الرابع الابتدائي == The effect of Wnderstand reading and tendency to the reading for the pupils to 4th primary grade

اسم المؤلف: ميسون ماجد صابر

اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية برنامج مبني على الالعاب التعليمية في الاداء التعبيري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effectiveness of A program Based on Instructive Games in the Composition Performance of Students of Fifth Grade in Primary School

اسم المؤلف: منير راشد فيصل الفرطوسي

اسم المشرف: رهيف ناصر علي العيساوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم اسئلة الامتحانات الوزارية في مادة قواعد اللغة العربية لطلبة الصف السادس العلمي والادبي == Evaluation of Questions of Ministerial Examinations for the Material of Arabic Language Grammar for the sixth grade students (Scientific and Literary)

اسم المؤلف: عدي ابراهيم مسلم

اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال الاسئلة الاستهلالية والسابرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية == Initiative and Explorative in the The Effect of Using Question Grade - Middle School Students in of Second Acquisition Arabic language grammar

اسم المؤلف: زينة عبد الامير حسن هادي الدهلكي

اسم المشرف: فاروق خلف حمودي العزاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الحصيلة المعرفية لطلبة معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في مادة اللغة العربية == The Conception Outcome of Students of Teachers Training Institutions the Arabic Language

اسم المؤلف: خولة خليل ابراهيم الطائي

اسم المشرف: حاتم طه ياسين السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اسباب ضعف طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في مادة العروض من وجهة نظر التدريسيين والطلبة == REASONS OF WEAKNESS OF AKBAIC LANGUAGE DEPRTMENT STUDENTS OF THE COLLEGES OF BASIC EDUCATION AT PROSODY FROM THE VIEWPOINTS OF TEACHERS AND STUDENTS

اسم المؤلف: حسين شنين جناني الكريزي

اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية انموذج مقترح لتدريس مادة النحو على وفق مدخل النظم في التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى طلبة كلية التربية الاساسية

اسم المؤلف: قصي عبد العباس حسن الابيض

اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية القبعات الست في الاداء التعبيري ومهارات ما بعد المعرفية عند طالبات معاهد اعداد المعلمات == The Impact of six hats strategy on meata cognitive skills and expressive performance of female students at the institutes of teachers preparetion

اسم المؤلف: عمار جبار عيسى الساعدي

اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر منهج القرائن في تحصيل مادة النحو والاحتفاظ بها وانتقال اثر التعلم لدى طلبة اقسام اللغة العربية == the effect of Polesymous Lexical Items on the students achievement, retention, and transfer of learning in grammar of Arabic language Departments

اسم المؤلف: حيدر زامل كاظم الموسوي

اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر انموذجي ريجيليوث وسكمان في تحصيل مادة الادب والنصوص وتنمية التذوق الادبي لدى طلاب الصف الرابع العام

اسم المؤلف: انور تقي توفيق

اسم المشرف: احمد بحر هويدي الراوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص == The effect of Using Computer in Obtaining Of Scientific fifth Glass Pupils

اسم المؤلف: مها كاظم موسى

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%85%D9%87%D8%A7%20%D9%83%D8%A7%D8%B8%D9%85.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تحليل محتوى المحفوظات في القراءة العربية للمرحلة الابتدائية في ضوء القيم التربوية == Analysis of the Content of Memorable Songs in Arabic Reading primary stage in the light of educational values

اسم المؤلف: مصطفى سوادي جاسم الشموسي

اسم المشرف: جمعة رشيد كضاض الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

قياس مقرؤية كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية في اقليم كردستان العراق == Measurement of Readability Level of Arabic Language Textbook for Primary Stage in Kurdistan Canton of Iraq

اسم المؤلف: حمدي اسماعيل احمد الكلي

اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

بناء برنامج لتدريس اللغة العربية في ضوء نظرية الوحدة لطلبة الصف الاول المتوسط == Building a Program for Teaching Arabic in the Light of Unity Theory for the students First Intermediate Class

اسم المؤلف: افراح سالم الماص

اسم المشرف: علي محمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر نوعين من التغذية المرتدة في اتقان واستبقاء مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect two Kinds of feedback in mastering and Retention of Arabic grammar subject for Second - Class Intermediate Female students

اسم المؤلف: غنية جبر عنبر

اسم المشرف: زينب عبد الحسين حمدان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم اسئلة الاختبارات النهائية لمادتي النحو والصرف في كليات التربية في ضوء مستويات بلوم المعرفية

اسم المؤلف: احمد صالح نهابه

اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي | سعد حسن عليوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية برنامج تعليمي مقترح لمعالجة الضعف النحوي لدى طلاب اقسام اللغة العربية الصف الخامس في معاهد اعداد المعلمين == The effectiveness of a proposed educational program to address weaknesses in the collection of Grammar students the Arabic language sections in the fifth grade teacher training

اسم المؤلف: فراس شاكر محمود السامرائي

اسم المشرف: جمعية رشيد الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

بناء برنامج لتدريس النقد الادبي على وفق المنهج التكاملي لطلبة المرحلة الجامعية == Establishing of a program for teaching the literary Criticism according to the integrated method of the collegiate level students

اسم المؤلف: احمد محمد ابراهيم علوان العبود

اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر التدريس بتحريك الانشطة الصفية في تحصيل مادة الادب والنصوص لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Impact of Teaching By Activities on The Fifth class literary Branch , Preparatory school , Female Students in Literature

اسم المؤلف: رباب عبد الواحد كاظم

اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام ثلاثة انماط في التغذية الراجعة في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة الاملاء

اسم المؤلف: دموع فوزي حسين علي الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى