البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 50 من أصل 6,371

اثر استخدام اسلوب التعلم الاتقاني في تعلم بعض انواع التهديف بكرة اليد The Effect of Using Perfection Education - Strategy In Teaching Some of The Scoring Skills In Handball

اسم المؤلف: علي يونس حسين سالم المحمداوي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الرياضية

اسم المشرف: اسماعيل عبد زيد عاشور الكرعاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: ان اختيار الاسلوب الامثل في تعلم اي مهارة هو الذي يحقق لنا النتائج المطلوبة ويضمن نقل اثر التعلم الايجابي بين الانواع المراد تعلمها والذي يتناسب مع المستوى العمري ومدى صعوبة المهارة المراد تعلمها. وان استخدام اسلوب التعلم الاتقاني يعني الوصول بالمجموعة ال | This included the door on the front and the importance of research.The selection of the optimum technique in learning any skill is to achieve our desired results and ensures the transfer between the positive impact of learning skills to be learned and that fits with the age level and how difficult skill to be learned. And that the use of the Platform means learning Alatghani access group educated to a degree of perfection in learning and performance before moving on to learn other skills more complex and difficult. This included the door the importance of research, and his problem, and objectives, and homework, and the fields and which (human domain, the domain temporal, spatial domain).Part II : Turning researcher in this section to two axes : Axis I : theoretical studies and interconnected, and included theoretical studies (strategic, Alatghani learning, skills scoring the ball). Axis II : Studies interconnected, and included (study Majid Khalil (2012), a study Iyad Mohammed Shit (1994), a study Yassin Abdel - Halim (2012)).Part III : This included a chapter research methodology, as used researcher experimental approach, and selected research sample randomly and number (81) students from the first grade average of secondary - Mutanabbi, and deliberately researcher to parity side of knowledge and skills, and knowledge of research tools and procedures to identify the skills, and tests and experience exploratory and conditions for scientific achievement tests knowledge and skills in terms of the (honesty, consistency, objectivity) as well as the construction of the test in the collection of knowledge and preparation of curriculum and post tests, and statistical methods.Part IV : This included a chapter on the display, and analyze and discuss the results of the tests tribal, and meta - search for the two sets of control and experimental.Part V : This included the door a set of conclusions and recommendations, including : Conclusions 1 - learning strategy Alatghani positive impact on some of the skills ofe scoring and scoring FLAGELLATE of consistency and scoring from jumping in handball. 2 - manner as its impact on the skills of the scoring and scoring FLAGELLATE of consistency and scoring from jumping.Recommendations1 - emphasis on learning strategy Alatghani in physical education lesson material including handball. 2 - work to benefit from the results of the study using the learning capabilities Alatghani in scoring FLAGELLATE skills and scoring of consistency and scoring jump of the other variables.

الصفحات الاولى:

انموذج مقترح باستعمال الاهداف السلوكية وفق تصنيف سمبسون وتاثيره في تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة A Suggested Model By The Use of The Behavioral Objective According To Simpson Classification And Its Effect On The Learning of Some Volleyballs Skills

اسم المؤلف: مهند احمد عبد الرزاق

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الرياضية

اسم المشرف: ايمان حمد شهاب الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: اكد الباحث في المقدمة واهمية البحث على اهمية تاثير استعمال تصنيف سمبسون للاهداف السلوكية في التعلم المهاري ( النفسحركي ) الذي يتضمن سبع مستويات هي (الادراك الحسي، التهيؤ والاستعداد، الاستجابة الموجهة، الية الاداء او الميكانيكية، الاستجابة المعقدة، التكيف | The thesis included the following five chapters : The first chapter : introduction to the thesis : This chapter included an introduction, importance and its problem, objective, hypothesis, it extents and determine the most important terms in relation to the title.The researcher reaffirmed in the introduction the importance of using Simpson Classification and its Effect on the Learning of Some skills as the classification includes five levels (sensual realization, preparation and readiness, directed response, mechanical performance, complex response, conditioning and adjustment to take the learner to high degree of mastering and innovation. The lesson of physical education in all its departments and sections has designed behavioral terms which all the learner should do can be explained in that aspect. With the existence of a modern teaching plan that is in harmony with all the aspects objectives (cognitive, mental and psychometric objectives). The problem of study is confined to finding cases of hesitation and little mastering for students in their basic skill performance in volleyball. after search and investigation, the researcher found that there are a number of educational classifications that contribute in achieving set of objectives in compliance inside the pedagogic situation and concentrate on manifesting the learner as the pivot and the cornerstone in the process of education. The researcher preferred to study Simpson Classification of behavioral objectives by treating that problem as this classification is subject to verification when the learner passes through seven graduated levels from the difficult to the easy.The research objectives are the following : 1. Constructing a model by the use of behavioral objectives according to Simpson’s Classification in learning some of skills in volleyball. 2. Knowing the effect of the suggested model by the use of behavioral objectives according to Simpson’s Classification in learning some of skills in volleyball. The researcher hypothesized the following : 1. There is statistically significant differences between the results of pretest and posttest to the two groups of the study (experimental and control) for the interest of the posttest at the level of 0.05. 2. There is statistically significant differences between the results of posttest for the two groups of the study (experimental and control) for the interest of the experimental group at the level of 0.05. The domains of study are : 1. Human domain : a sample of preparatory stage - Fifth grade - at Ibn Rushud Preparatory school for boys - the Education of Rusafa the Second of (40) students.2. Temporal domain : the period from 14/2/2010 to 19/4/2010 A.C.3. Spatial domain : the yard of Ibn Rushud Preparatory school for boys - the Education of Rusafa the Second - New Baghdad region. The second chapter : this chapter includes the theoretical framework and the similar previous studies. The reesracher tackled in his theoretical framework the concept of pedagogic model, educational objectives, behavioral objectives (definition, importance, scopes, levels and methods of their formulation), the psychometric skill objectives, Simpson’s Classification of behavioral objectives, the concepts of teaching and learning and motional learning, the skill preparation of volleyball, the basic skills in volleyball, the skills under research are (sending skill, receiving skill, preparation skill, individual fence skill). It also included two previous similar studies from which the indications and distinguishing were deducted.Third chapter : the chapter included the mythology of the study and its field procedures. The reeseracher employed the experiential procedure for its suitability with the nature of his study. He conducted the experiment of a sample of a sample of preparatory stage - Fifth grade - at Ibn Rushud Preparatory school for boys - the Education of Rusafa the Second who were randomly chosen. They were subdivided into two equal groups (experimental and control group). Then, the experimental design was posed for arriving at the validity and accuracy of the procedure of the study according to the variables of (age, height, the extended arms. weigh). The researcher qualified in the light of the results of posttest. The researcher showed the methods of data collection and the researching - assisting equipments. He also determined the most importamt basic skills in volleyball by the experts and determined the nominated skills by the specialists.He applied the pedagogic procedure in sixteen pedagogic units as two units per week concentrating more on the pedagogic part which is 10 minutes of the main section and the variables were adjusted during execution. After that the posttest were conducted and the results were processed with the suitable statistical means which are (percentile, arithmetic rate, percentage weight, Simple corralatuion coefficient (Pearson)). The pretest and posttest results were processed by the use of the

الصفحات الاولى:

بناء برنامج بالاسلوب التدريبي لتطوير العضلات العاملة واثره في تعلم فعالية الوثب الطويل

اسم المؤلف: علي فؤاد فائق

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الرياضية

اسم المشرف: مؤيد عبد الرحمن حديث

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تاثير الاسلوب التدريبي في التعلم والاحتفاظ في بعض المهارات الاساسية لخماسي كرة القدم Impact of Training Style In Learning & Retaining In Some Basic Skills In Futsal

اسم المؤلف: محمد غني حسين

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الرياضية

اسم المشرف: نبيل عبد الوهاب احمد العزاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: اشتمل الفصل على المقدمة واهمية البحث ومشكلته واهدافه، وفروضه، ومجالاته وتحديد اهم المصطلحات الواردة في العنوان اذ اكد الباحث في المقدمة على ان تحقيق المهام الجديدة للتربية الرياضية يتطلب الخروج عن نظام التدريس المتبع والمعلومات المكررة من مصدر لاخر وضرورة | This Thesis consists of five chapters, beginning with an introduction, and ending with conclusions & recommendations. The Chapters are : First ChapterThis Chapter defines the field of research, and consists of an introduction, discussion of the importance of such research, its aims, its implications, its dimensions and the problems that face it. There is also a glossary where important terms used in the thesis were defined clearly.In the introduction it was emphasized that new functions of physical education can only be realized by abandoning the old traditional teaching system with its old sources and often repeated data. The teaching programs, their contents and styles must be updated in order to guarantee better teaching.. and since such modern methods are few in our teaching media, this study gains importance because it shows the impact of training style on learning and retaining some basic skills in Futsal. The most problem that faced this study was the dominance of traditional methods of teaching physical education in Intermediary Schools. The absence of modern training styles prompted the pursuance of the present research in order to solve the problem and develop the game. Hence the aims of this study can be summarized as follows : 1. Establish a program for using the training style on learning and retaining some basic skills in Futsal for 13 years old2. Discovering the impact of such a program of using training style on learning and retaining some basic skills in Futsal for 13 years oldIt was assumed for the purpose of this study that : 1. There would be differences with statistical functions between the pre & aft tests in learning some basic skills for the Pilot Group and the Experimental Group that favours the aft tests, with a functional level of (0.05) 2. There would be differences with statistical functions for the aft tests in learning and retaining some basic skills between the Pilot Group and the Experimental Group favouring the Experimental Group the Experimental Group the Experimental Group, with a functional level of (0.05)Three dimensions were used in this study : A. People : Intermediate level students in Rusafa First Educational DirectoryB. Time : The period from 12 /1 / 2007 to 31/ 5 / 2007 C. Place : The outer yard of Al - Harith Intermediate School for BoysSecond Chapter : Theory & Previous Studies This chapter discusses the theoretical frame of the studies related to the field of research such as : Teaching, Teaching styles, Aims of Teaching styles, Aims of teaching physical education in Intermediary Schools, Training Style, Learning & Motional Learning, Retaining, Fusel's History and Skills.The Chapter contains, also, three previous studies.Third ChapterThis Chapter shows the method of this research and its practical steps. Experimental method was chosen because it is the most suitable for the nature of this study.A (Research Society) of (110) boys was chosen deliberately from the First Year students of Al - Harith Intermediate School (one of Rusafa First Educational Directory’s Schools).A (Research Sample) of 60 boys (54.54%) was taken from the (Research Society), and divided into two (30 boys) groups (Pilot & Experimental) taking into consideration the boys’ abilities and skills in Futsal shown by the results of tests they had to undergo.The Field Study started, after choosing the samples, and lasted (11) weeks with two training units per week. Each unit lasted (45) minutes, the same as a traditional physical education lecture. During the time of the Study, regular pre & aft tests were done, changes were noted and proper statistic methods were used to realize the aims of the research. This Chapter shows the results of the Field Study, analyze and discuss them using the statements reached as a result of the pre & aft tests of the Sample boys after using the Training Style to teach them. Proper Statistical methods and graphs are used, too, to prove the accuracy of the research. Fifth Chapter : Conclusions & Recommendations Analyzing the results of the research left the Researcher with the following conclusions : 1. There was a positive effect shown between the results of pre & aft tests of the Pilot Group which was taught in the Traditional Method. This positive effect was in favour of the aft tests in developing the basic skills studied.2. There was a development in the studied skills of the Experimental Group which was taught in the Training Style, and the results showed clear differences between pre & aft tests for this group with favour towards the aft tests, and this shows the impact of teaching with the style chosen by the researcher, i.e. the Training Style for developing the basic skills studied.According to these conclusions the Researcher recommends : 1. Using the Training Style in teaching and developing the studied Futsal Skills2. Directing the trainers to use the Training Style in developing the studied Futsal Skills

الصفحات الاولى:

مهارات الاتصال الاداري وعلاقتها بالقيادة الابداعية لدى مديري المدارس الثانوية Skills Communication administrative and their relationship to leadership creative with secondary school principals from the viewpoint of their assistants

المصادر:

اسم المؤلف: بتول صادق عبد الحسن

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: وحيدة حسين علي الركابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

علاقة ادارة الانفعالات بالانماط القيادية لدى مديري ومديرات المدارس الاعدادية Relation Emotions management by Leadership styles for the Secondary School head teachers

المصادر:

اسم المؤلف: احمد فاضل عباس اللامي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: سحر هاشم محمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التربية السياسية في فكر الامام علي (عليه السلام) Political Education at the thought of Imam Ali (BUH)

المصادر:

اسم المؤلف: حيدر مالك فرج البديري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: ابتسام محمد فهد العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: اصول التربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام استراتيجية التحضير المسبق في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي والدافع نحو الانجاز الدراسي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي The Impact of Advanced Preperatior Strategy on the Achievement in Islamic History swbiect and motivation Towards the Achievement of Fifth - stage Primary School Pupils

المصادر:

اسم المؤلف: هناء ابراهيم محمد السامرائي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: سامي مهدي صالح العزاوي خضير نعمة هادي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%87%D9%86%D8%A7%D8%A1.pdf

اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص والاحتفاظ به Following the self - questioning strategy in the Collection called the Fourth grade in litery texts and literature material and keep it

المصادر:

اسم المؤلف: نغم خالد جاسم الخزرجي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%86%D8%BA%D9%85%20%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%AF.pdf

تقويم كتب التاريخ للمرحلة الاعدادية في ضوء معيار الجودة

المصادر:

اسم المؤلف: مصطفى محمد كاظم العزاوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%85%D8%B5%D8%B7%D9%81%D9%89%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf

فاعلية استراتيجية باير في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ Effectiveness of Bayer's strategy in the development of thinking Critic's middle school students In history

المصادر:

اسم المؤلف: قيصر اسماعيل ابراهيم الزبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: خالد جمال حمدي الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%82%D9%8A%D8%B5%D8%B1%20%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D9%84.pdf

اثر استراتيجية القبعات الست في التحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التاريخ Following the startegy of the six hats in the collection of students at the intermediate stage in history

المصادر:

اسم المؤلف: مثنى ابراهيم محمد الخزرجي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%85%D8%AB%D9%86%D9%89%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85.pdf

اثر استخدام نمطين من اساليب استثارة الدافعية في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ القديم للوطن العربي The Effect of Using Two Types of the styles of Stimulating the Motivation in the Achievement of the first - year Intermediate school students in the Arab Homeland Old History

المصادر:

اسم المؤلف: عدي طاهر محمود السامرائي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: ليث كريم حمد السامرائي صباح مهدي القريشي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم الاجتماعية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2004

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B9%D8%AF%D9%8A%20%D8%B7%D8%A7%D9%87%D8%B1.pdf

خطة لتطوير التعليم الثانوي الزراعي في العراق

اسم المؤلف: بدري عبد المنعم جميل

الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب

الملخص:

اسم المشرف: محمد صابر سليم

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: العلوم التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1970

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص The Effect Of Strategy Of Reciprocal Teaching In The Obtaining Of Fifth - Grade Student In Literature And Literary Texts

المصادر:

اسم المؤلف: بيداء حسن حسين

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D8%A1%20%D8%AD%D8%B3%D9%86.pdf

منهج تعليمي مقترح لتعليم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد وعلاقته بموقع الضبط لطلاب الصف الاول المتوسط Preparing a curriculum for teaching some basic skills and its relation with the site of control in handball for the first class in the secondary school

المصادر:

اسم المؤلف: احمد مهدي صالح العبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ناظم كاظم جواد الدراجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2004

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/SPORTS/%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D8%A9%20%D8%A8%D9%8A%20%D8%AF%D9%8A%20%D8%A7%D9%81%20%D9%88%D8%A7%D8%AD%D8%AF/75.pdf

المفاهيم البيئية في كتب الاحياء للمرحلة الاعدادية - دراسة في تحليل المحتوى ENVIRONMENTAL CONCEPTS IN PREPARATORY BIOLOGY TEXTBOOKS - A CONTENT ANALYSIS

المصادر:

اسم المؤلف: نوار طالب عويد الخزرجي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: علي مطني علي العنبكي جورج سيمون برخي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2008

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ Ring House strategy effectiveness in the collection of literary fifthstage students in history

المصادر:

اسم المؤلف: سجى صالح محمد السلماني

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: خالد جمال حمدي الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B3%D8%AC%D9%89%20%D8%B5%D8%A7%D9%84%D8%AD.pdf

فاعلية استراتجية البحث الجماعي التعاوني في التحصيل والاحتفاظ به لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التاريخ الاسلامي The Effectiveness of The cooperative Croup investigation in The achievement and its holding for The intermediate stage students in The Islamic history

المصادر:

اسم المؤلف: عبد الكريم ناصر عليوي الجميلي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: منى خليفة عبجل

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%85%20%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1.pdf

صعوبات تنمية مهارات القراءة الناقدة من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة المتوسطة ومقترحات علاجها The Development of Critical Reading Skills Difficulties Among Students of Middle School From the Viewpoint of The Arabic Language Teachers and Proposals Treatment

المصادر:

اسم المؤلف: انعام جاسب عبود

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: زينب عبد الحسين حمدان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المفاهيم البيئية المتضمنة في مادة المطالعة للمرحلة المتوسطة : تحليل محتوى Environmental Concepts Including in Reading Books To The Middle Stage : Content Analysis

المصادر:

اسم المؤلف: اكرام عبد الكاظم محمد

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: زينب عبد الحسين حمدان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيتي تصميم الحبكة والدائرة القصصية في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الاول المهني strategic effect of plot design and storytelling circle on the expressional performance of the 1st - stage vocational female students

المصادر:

اسم المؤلف: ازهار رشيد محمد

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: طه ابراهيم جودة الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي لرفع دافعية الانجاز الدراسي المنخفض لدى الطلاب المتفوقين دراسيا Effectiveness of Training Program On Raising Motivation of Low - Studying Achievement for Academically Surpassed Students

المصادر:

اسم المؤلف: حسنين خزعل منصور الجبوري

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

الملخص:

اسم المشرف: سلمى خليل سعيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: التربية الخاصة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الصعوبات التي تواجه المدارس الثانوية المهنية المسائية في مدنية بغداد وسبل معالجتها

المصادر:

اسم المؤلف: نسرين جواد شرقي محمد العارضي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: العلوم التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2000

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاهدار وكلفة التعليم الاعدادي التجاري في العراق بين عام 62/63 و71/72

المصادر:

اسم المؤلف: علي هداد رهيف

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: التخطيط التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1974

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام تقنية الرسوم المتحركة على اداء الاستيعاب القرائي للمتعلمين العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية The Effect Of Using Animation Technique On The Reading Comprehension Performance Of Iraqi EFL Learners

المصادر:

اسم المؤلف: اسيل صبيح حمودي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ضحى عطا الله حسن القره غولي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استعمال استراتيجية بديودي PDEODE في التحصيل والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء Effect PDEODE strategy in achievement and creative thinking among students females of the intermediate second class in chemistry

المصادر:

اسم المؤلف: سماح خضر نغماش حمزة

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: رائد بايش الركابي عبد الامير خلف عرط

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استعمال الخرائط المخروطية في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي واتجاهاتهن نحو مادة علم الاحياء Effect of using Vee Maps in the education of students of the fourth class scientific stream class and developing their interest in the Biology subject

المصادر:

اسم المؤلف: رغدة حيدر رسن حربي الحميداوي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: هادي كطفان شون العبد الله عدي صبري عبد رزاق

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استخدام برمجية تعليمية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط لمادة قواعد اللغة العربية The Effect of Using Educational Programing in the Acquisition of Students of Second Grade in Intermediate school in Grammar of Arabic

المصادر:

اسم المؤلف: يسرى سرحان خليل الراوي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: علي محمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

مهارات التفكير عالي الرتبة في اسئلة كتب المطالعة والنصوص للمرحلة المتوسطة High level thinking skills in questions reading books and texts for intermediate level

المصادر:

اسم المؤلف: علي فاضل علي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: نصيف جاسم خضر

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر منشطات الادراك في تحصيل مادة البلاغة والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الادبي The Effect of Awareness Activators in The Gaining of The Eloquence and the keep for the Literary Fifth Class High School

المصادر:

اسم المؤلف: علي عيدان عفلوك المنشداوي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: زينب عبد الحسين الجميلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذج جيرلاك وايلي في اكتساب المفاهيم البلاغية والدافعية نحو المادة لدى طلبة الصف الخامس الادبي The Impact of Gerlash and Eli model Eli in the acquisition of rhetorical concepts and motivation to Article at fifth grade literary students

المصادر:

اسم المؤلف: علي عبد الامير صابط اللامي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عبد المهيمن احمد خليفة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية (p.l.a.n) في الفهم القرائي بمادة المطالعة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط Plan’s Strategy Impact on Second - Grade Intermediate pupils in Reading Comprehension

المصادر:

اسم المؤلف: علي حسن محيسن الموسوي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: علي محمد عبود العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية اتخاذ القرار في تنمية التفكير الاستدلالي في مادة قواعد اللغة العربية لطلاب الصف الرابع الادبي Effect of strategic of decision - making in development deducing thinking in grammar of Arabic language for the students of secondary fourth literary grade

المصادر:

اسم المؤلف: علي جبار جمعة الحلفي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: نصيف جاسم خضر

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

مستوى تمكن معلمي اللغة العربية ومعلماتها من اساليب تنمية مهارات القراءة الجهرية لتلامذة الصف الخامس الابتدائي THE ABILITY LEVEL OF TEACHERS OF ARABIC LANGUAGE ABOUT METHODS OF DEVELOPING THEIR SKILLS IN READING ABLOUD FOR PUPILS IN GRADE 5 primay stage

المصادر:

اسم المؤلف: عبد الرزاق جميل ابراهيم

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: شهلة حسن هادي الازيرجاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج تدريبي مقترح لمدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في ضوء احتياجاتهم التدريبية Building a suggested training program for Arabic language teachers in the intermediate stage in the light of their training needs

المصادر:

اسم المؤلف: رضا حسن هاشم الغرابي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: سامية كاظم سهيل الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر اسلوبي القصة الشعرية والقصة المصورة في الاداء التعبيري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي The Impact Of The Use Of Potic And Story And Photographs Story In Expressive Performance Among Students Grade Fifth

المصادر:

اسم المؤلف: رحيق عيسى محمد الشيخلي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استعمال الرسوم البيانية الخطية في ضبط رسم الهمزة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط The impact of the use of liner graphs to adjust draw hamza for the average second grade students

المصادر:

اسم المؤلف: بشار سلمان خضير الركابي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية (البداية - الاستجابة - التقويم) في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الاول المتوسط ودافعيتهن للتعلم Effect of the Strategy (Start - Response - Rectification) on assimilating Grammars of Arabic Language for the 1st class intermediate school female students along with their motivation to learn

المصادر:

اسم المؤلف: انسام محمد ازبار الجبوري

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: نصيف جاسم خضر

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيتي التعلم المتمركز حول المشكلة والتغير المفهومي في تحصيل مادة الاملاء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط The Effect of Problem - Centered Strategy of Learning and the Conceptual Change in the Acquisition of The Deject of Diction for the second Stage in Intermediate School Students

المصادر:

اسم المؤلف: احمد طاهر حسين

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: علي محمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني المتوسط واتجاها تهن نحوها The impact of effective strategy House Shape Ring in the collection of material history Second grade students at the middle and the like

المصادر:

اسم المؤلف: هدى هادي خميس السامرائي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: بروين محمود شكري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم اداء مدرسي التاريخ في المرحلة المتوسطة لكفاية التخطيط الدرسي واتجاهاتهم نحوها Evaluation of performance of history teachers in the intermediate stage for adequacy of lesson planning and their attitudes toward it

المصادر:

اسم المؤلف: منى فاضل عيسى السوداني

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: سعاد محمد صبري عزة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام المصادر التاريخية الاصلية في تنمية التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الرابع الادبي The Trace of Using The Genuine Ancient ReFerences In Development of the History Reason About The Fourth Class Literature In The Subject of Islamic Arabic civilization History

المصادر:

اسم المؤلف: احمد محمد راضي المكصوصي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: سامي سوسة سلمان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التمكين الاداري وعلاقته بجودة الحياة الوظيفية لرؤساء الاقسام العلمية في كليات جامعة بغداد Administrative Empowerment and its Relationship To the Quality of Functional Life for the Heads of Scientific Departments in The Colleges of the University of Baghdad

المصادر:

اسم المؤلف: لمياء فاضل سحاب الزبيدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: هناء محمود اسماعيل القيسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

القيادة التحويلية لمديري المدارس المتوسطة وعلاقتها بمستوى التحصيل الدراسي للطلبة Transformational Leadership For The Headmasters of Intermediate Schools And The Relation For Level of acquisition for Students

المصادر:

اسم المؤلف: عمار اكرم غايب موسى

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسراء حسن علي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

السلوك القيادي لمديري المدارس المتوسطة وعلاقته بالالتزام التنظيمي لدى الهيئة التدريسية Leadership Behavior For Secondary Schools Managers, and its relationship with Organizing Commitment For the Teaching Commitment

المصادر:

اسم المؤلف: علي حميد رحيم عبد جعفر

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: نشعة كريم عذاب اللامي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

واقع ادارة الجودة الشاملة لمديري المدارس الابتدائية في ضوء مبادئ ديمنج في مدينة بغداد The reality of Total Quality Management Primary School principals in the light of the principles of Deming in the city of Baghdad

المصادر:

اسم المؤلف: شيماء فاروق رزوقي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: هناء محمود اسماعيل القيسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الثقافة التنظيمية السائدة في مديريات التربية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية Dominant Organizing Culture In Education Directorates From Primary schools ‘ Headmasters

المصادر:

اسم المؤلف: زهراء حمزة عباس حسن البرزنجي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: كريم ناصر علي العيساوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ادارة التميز لرؤساء الاقسام في كليات جامعة بغداد من وجهة نظر الهيئة التدريسية Excellence Administration of Departments Heads in Colleges of University of Baghdad from Teaching staff point of view

المصادر:

اسم المؤلف: راوية منعم داود

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: وجدان عبد الامير الناشي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيتي المجموعات المرنة وفرق الخبراء في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط والدافعية نحوها The effect of Flexible groups and Expert teams ' strategy on Achievement of " Geographied subgect" at the second - stage intermediate students and motivation as well

المصادر:

اسم المؤلف: محمد صادج محمد ابو دكة

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: ثناء يحيى قاسم الحسو

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: