مشاركة
اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص والاحتفاظ به == Following the self - questioning strategy in the Collection called the Fourth grade in litery texts and literature material and keep it
اسم المؤلف:
نغم خالد جاسم الخزرجي
اسم المشرف:
اسماء كاظم فندي المسعودي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%86%D8%BA%D9%85%20%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%AF.pdf
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
05T2251 - p.pdf
الملخص:
05T2251 - A.pdf
المصادر:
05T2251 - R.pdf
