Search results: 25 out of 6,092

فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الحقول الدلالية في تنمية مهارات التعبير والانشاء والتفكير المستنير لدى طالبات قسـم اللغة العربية == The effectiveness of an educational program based on the theory of semantic fields in Develop expression, creation and enlightened thinking skills The students of the Department of Arabic Language

فاعلية برنامج تعليمي قائم على التكامل بين استراتيجيتي خرائط العقل وh4 في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة الرياضيات وتنمية التفكير الاحتمالي == The effectiveness of an educational program based on the integration of mind mapping and h4 strategies In the achievement of fourth grade middle school female students and the development of probabilistic thinking

برنامج تدريبي مقترح لاعضاء الهيئات التدريسية في كليات التربية قائم على نظم ادارة التعلم LMS وقياس اثره في انتاج دروس تفاعلية وتنمية الانتباه العمدي للطلبة == A proposed training program for faculty members in colleges of education based on learning management systems (LMS) and measuring its impact on producing interactive lessons and developing

نموذج تنبؤي لتحصيل مادة طرائق تدريس التربية البدنية الكترونيا بدلالة التدفق النفسي لدى الطلبة

The Effect of Reverse Gradation Approach with Partial Method in Developing the Concentration of Awareness and Acquiring some Basic Skills in Futsal among the Female Students of the First intermediate Class

التفكير التخيلي وعلاقته بالقراءة الستراتيجية والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية == Imaginative thinking and its relationship to strategic reading and achievement in mathematics among secondary school students

اثر استراتيجية (T.T.W) في التحصيل وحب الاستطلاع التاريخي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات == Influence of T.T.W Strategies in Obtaining and Historical Curiosity to Female Students of the Second Intermediate School in Social MateriaL

التنور التاريخي وعلاقته بمهارة استخدام الادلة التاريخية لدى تدريسيي قسم التاريخ من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الاوسط == Historical enlightenment and its relationship to skill. Historical evidence among history department teachers from a point of view Universities of the Middle Euphrates

التفكير المتفتح وعلاقته بالانحياز التاريخي لدى تدريسيي قسم التاريخ من وجهة نظر الطلبة == Receptive Thinking and its Relation with Historical Bias to History Department Teachers from the Students' Perspective

مهارات الحل الابداعي للمشكلات الرياضياتية cps وعلاقتها بالسرعة الادراكية لدى طلبة الصف الرابع العلمي في مدارس المتفوقين == Creative Problem - Solving (CPS) Skills in Mathematics and their Correlation to the Perceptual Speed among the Fourth - Class High School Students

فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات الخطاب المتضمنة في خطب الامام علي (عليه السلام) في تنمية مهارات التحدث والكتابة الاقناعية لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كلية التربية == The effectiveness of a program based on discourse strategies included in the sermons of Imam Ali (peace be upon him) in developing the Speaking and writing skills persuasiveness among students of Arabic language departments in faculties of education.

التنمية المهنية وعلاقتها بالوعي الذاتي والابداع الاداري لمدرسي التربية الرياضية في مديرية تربية محافظة بابل == Professional Development and Its Relationship To Self-Awareness and Administrative Creativity For Teachers of Physical Education In The Education Directorate of Babylon Governorate

تقويم اداء تدريسيي قسم التاريخ في كليات التربية للعلوم الانسانية في ضوء معايير المواطنة العالية من وجهة نظر الطلبة == Performance Assessment of History Department Teachers in Colleges of Educations for Human Sciences in the light of the Universal Patriotism from the Students' Perspective

المهارات القيادية بدلالة الكفايات الادائية والاستغراق الوظيفي لدى مدرسو التربية الرياضية في المديرية العامة لتربية محافظة كربلاء == Leadership Skills In Terms of Performance Competencies and Job Involvement Among Physical Education Teachers In The General Directorate of Education In Karbala Governorate

اثر توظيف استراتيجية الديسكوغرافيا في التحصيل وتنمية الذكاء الموسيقي في مادة العروض عند طالبات المرحلة الثانية قسم اللغة العربية == The Effect of Employing the Discography Strategy on Achievement and Developing Musical Intelligence in Prosody for Second-Year Female Students in the Department of Arabic

فاعلية استراتيجية التعلم التخيلي في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط والاتجاه نحو مادة الاجتماعيات == The effectiveness of the imaginative learning strategy in the achievement of second-year intermediate students and their attitude towards social studies

مستوى ممارسة مدرسي مادة الاجتماعيات ومدرساتها في المرحلة المتوسطة لاساليب التقويم البديل في ضوء الاتجاهات الحديثة == The Level Of Practice Of Alternative Assessment Methods By Social Studies Teachers In The Middle Stage In Light Of Modern Trends

كفايات معلمي مادة الاجتماعيات في المرحلة الابتدائية في تحقيق الاهداف الوجدانية == The Competencies Required by Primary School Social Studies Teachers to Attain Emotional Objectives

الشرود الذهني وعلاقته بطريقة التدريس عبر المنصات الالكترونية لدى طلبة المرحلة الثالثة في كليات التربية

اثر انموذج (S.A.T) التعليمي في الطاقة الابداعية والقدرات البدنية والحركية للطالبات == Effect of Educational Model (S.A.T) on Creative Energy and physical and Motor Capabilities for Female Students

استخدام استراتيجية P.O.S.S.E في تطوير مهارة التحدث لطلاب المرحلة الاعدادية من متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية == Using P.O.S.S.E Strategy in Improving Speaking Skill for EFL 5th Preparatory Students

اثر استخدام استراتيجية لعبة الخربشة على تحسين المفردات في مادة اللغة الانجليزية لغة اجنبية لتلاميذ الخامس الابتدائي == The Effect of Using Scrabble Game Strategy on Improving Vocabulary for 5th Iraqi EFL Primary Pupils

اثر توظيف استراتيجيتي جيجسو والتساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير النحوي والتفاعلي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Effect of Utilizing Cognitive the strategies of jigsaw and self-inquiry in developing grammatical and interactive thinking skills among middle school students

اساليب التدريس المفضلة وعلاقتها بالمعتقدات المعرفية لدى طلبة كليتي التربية للعلوم الانسانية - الصرفة == Preferred Teaching Methods and their relationship to Cognitive Beliefs among Students of the Faculties of Education for Pure Science humanities

فاعلية برنامج تعليمي قائم على الدمج بين استراتيجيتي التدريس الاستقرائي وتقييم الاقران في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس == EFFECTIVENESS OF AN EDUCATIONAL PROGRAM BASED ON THE COMBINATION OF INDUCTIVE TEACHING STRATEGIES AND PEER ASSESSMENT IN ACHIVING AND DEVELOPING CRITICAL THINKING AMONG FIFTH GRADE LITERARY STUDENTS IN THE SUBJECT OF PHILOSOPHY AND PSYCHOLOGY