البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 4,321

الادراك الاجتماعي وعلاقته بالاسلوب المعرفي (التعقيد - البساطة) لدى طلبة الجامعة == SOCIAL PERCEPITON AND ITS RELATION WITH COMPLEXITY - SIMPLICITY COGNITIVE STYLE IN UNIVERSITY STUDENTS

اسم المؤلف: ريم عبد المطلب جاسم الكناني

اسم المشرف: وهيب مجيد الكبيسي | تحسين علي حسين

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة واسط - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: واسط

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الانفتاح على الخبرة وعلاقته بالشخصية الاستقلالية لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Openness to experience and its relation to the independent personality of the preparatory school students

اسم المؤلف: حيدر كاظم مولى

اسم المشرف: عبد الستار حمود عداي الجنابي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

انماط الشخصية وفقا لنظرية ديفيد كيرسي وعلاقته بحيوية الضمير لدى طلبة جامعة الموصل == Personality Type according to Divid Kiresy and His Relations With conscience

اسم المؤلف: زهور محمد سعيد العبيدي

اسم المشرف: فضيلة عرفات محمد السبعاوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

المسؤولية الاجتماعية ومرونة الانا لدى طلاب المرحلة الاعدادية العاملين وغير العاملين : دراسة مقارنة == Social Responsibility and Ego Resilience for Preparatory Stage Students on the Working and the Idle Students (A Comparative Study)

اسم المؤلف: ماجد قاسم خالد قداوي

اسم المشرف: يوسف حنا ابراهيم

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر برنامج تعليمي في التعلم المنظم ذاتيا ومنظور زمن المستقبل لدى طلبة جامعة الموصل == The Effect of Instructional Program in Self - Regulated Learning and Future Time Perspectives for College Students At University of Mosul

اسم المؤلف: خالدة عبد الوهاب اسماعيل البجاري

اسم المشرف: محمد ياسين وهيب الحديثي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2006

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الرهاب لدى فاقدي الوالدين في دور الدولة واقرانهم من غير فاقدي الوالدين في مدينة بغداد

اسم المؤلف: محمد علي ذياب الشمري

اسم المشرف: الحارث عبد الحميد حسن | جاسم فياض الشمري

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: علم النفس السريري

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية الاداب

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الافكار اللاعقلانية لدى المدرسين وعلاقتها بالجنس والتخصص ومدة الخدمة == The Teachers’Irrational Ideas and their Relations to Sex, Specialization and Employment Period

اسم المؤلف: رفاه محمد علي الصفار

اسم المشرف: عبد الامير عبود الشمسي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تطور بعض المهارات الاجتماعية لدى اطفال مرحلة الرياض للاعمار ( 4 - 6 ) سنوات == The Development of Some Social Skills in Children at kindergarden Level age(4 - 6) years

اسم المؤلف: رباب كامل محمود الشمري

اسم المشرف: سامي مهدي صالح العزاوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2010

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاصمعي - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية برنامج ارشادي لتحسين المهارات الارشادية العامة للمرشدين التربويين في المدارس المتوسطة في مدينة بغداد == THE ACTIVITY OF DIROCTORY PROGRAMME TO IMPROVE THE COMPREHENSIVE COUNSELLING SKILLS FOR THE EDUCATIONAL COUNSELLORS OF INTERMEDIATE SCHOOLS AT BAGHDAD CITY

اسم المؤلف: جاسم محمد حلبوص الابراهيمي

اسم المشرف: ثناء بهاء الدين عبد الله خضير التكريتي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر برنامج ارشادي في خفض اضطراب النوم لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Influence of Counseling Program on Reducing The Sleep Disorder Of High School Girl Students

اسم المؤلف: ياسمين غانم علوان

اسم المشرف: سالم نوري صادق

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاصمعي - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

القدرات العقلية وفق الانموذج الرباعي المعلوماتي وعلاقتها بصعوبات الكتابة اليدوية وصعوبات تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الثاني المتوسط == Mental Abilities Based Upon Quartet Knowledge the Model And Their Relation to the Dysgraphia And Dyscalculia of the Eighth Students

اسم المؤلف: نورس كريم عبيد الزبيدي

اسم المشرف: حسين ربيع حمادي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر برنامج ارشادي في تخفيض الغيرة لدى طالبات المرحلة المتوسطة == The Effect Of A Counseling Program On Jeolousy Reduchon Among Female Students

اسم المؤلف: سناء احمد جسام

اسم المشرف: صالح مهدي صالح العبيدي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2005

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بموقع الضبط لدى طلبة الجامعة == Epistemological beliefs and Its relationship with Locus of Control with The Student of University

اسم المؤلف: بيشره وخلف سعيد

اسم المشرف: فاضل جبار جودة الربيعي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

العفو عن الاخرين وعلاقته بالوعي بالذات والانفتاح على الاخر لدى طلبة الارشاد النفسي والتوجيه التربوي == Forgiveness of others and relationship with self - awareness and openness to other for students in the of psychological counseling and educational guidance

اسم المؤلف: زين العابدين علي حمود النجيماوي

اسم المشرف: مائدة مردان محي الطعان

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

المستخلص: ان ما يمر به المجتمع العربي عامة والعراقي خاصة من تحديات وازمات شكلت مادة علمية غنية للبحوث النفسية والاجتماعية، فمنذ عشرين عاما برز على الساحة فرع جديد من فروع علم النفس يعنى بالخصائص الايجابية والسوية في الشخصية اكثر من الجوانب السلبية وعدم السواء فيها، عرف بعلم النفس الايجابي والذي يهتم بدراسة مكامن القوة والفضائل الانسانية حيث يهدف الى علاج الحالة النفسية والى ادخال البهجة والسعادة على قلوب الجميع . وتعد متغيرات (العفو عن الاخرين ، والوعي بالذات ، والانفتاح على الاخر) احدى تلك المتغيرات التي ستكون محور هذا البحث ، سوف يسعى الباحث لتحديد درجة شيوعها بين صفوف طلبة الجامعة من قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في جامعة البصرة والجامعة المستنصرية وجامعة الديوانية، والوقوف على حقيقة التاثيرات التي يمكن ان تتركها المتغيرات الديموغرافية ( الجامعة ، الجنس) على المتغيرات الاساسية للبحث، فضلا عن الكشف عن طبيعة العلاقة ونوعها بين متغير العفو عن الاخرين وكل من متغير الوعي بالذات ومتغير الانفتاح على الاخر. وبذلك تنطلق اهمية البحث الحالي من التوجه الايجابي لعلم النفس الذي يؤكد على اهمية العفو كاحد جوانب القوى الانسانية ذات النتائج الايجابية في حياة الانسان. فهو من الركائز الاساسية لعلم النفس الايجابي، لانه ييسر حدوث الانفعالات الايجابية كالامل والتفاؤل والايثار والحب، كما يسهم بدرجة كبيرة في تحقيق التوافق النفسي وتكامل الذات والشعور الذاتي بالسعادة كما يسهم في خلق شخصيات ايجابية فعالة ومنتجة في المجتمع . فالمجتمعات التي تعترف اعترافا متبادلا بين الذوات هي التي دخلت عالم الرقي والازدهار من بابه الواسع. فالوعي بالذات يعد من اهم المهارات الانفعالية الاجتماعية التي تميز الافراد الاكثر نجاحا في الحياة الاجتماعية ، غير ان الوعي بالذات لا يكفي مع انه مهم في ان يكون الانسان فعالا، لكن الوعي بالذات وحدة لا يجعله كذلك فالفرد بطبيعته كائن اجتماعي يؤثر ويتاثر بالجماعة ويتحدد سلوكه وفقا للمعايير الاجتماعية والاتجاهات والقيم ويتعلم الادوار الاجتماعية ويتعامل مع افراد المجتمع ويتعلم المهارات الاجتماعية .ولقد استهدف البحث الحالي التعرف على : 1 - العفو عن الاخرين لدى عينة البحث في ضوء متغير الجنس والجامعة.2 - الوعي بالذات لدى عينة البحث في ضوء متغير الجنس والجامعة.3 - الانفتاح على الاخر لدى عينة البحث في ضوء متغير الجنس والجامعة.4 - نوع الارتباط ومستوى دلالته بين متغير العفو عن الاخرين وكل من متغير الوعي بالذات والانفتاح على الاخرين لدى عينة البحث ، وفي ضوء متغيري الجامعة والجنس. وتحقيقا لاهداف هذا الدراسة قام الباحث ببناء اداتين لقياس العفو عن الاخرين والانفتاح على الاخر وتبني مقياس (القره غولي 2011) لقياس الوعي بالذات . وتكون مجتمع البحث الحالي من( 811 ) طالبا وطالبة وبواقع (280) طالبا و(531) طالبة من قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في الجامعات ( البصرة ، والمستنصرية، والديوانية ) ، حيث بلغت عينة البناء ( 120 ) طالبا وطالبة موزعين على جامعتي (البصرة ، والمستنصرية) . في حين بلغت عينة التطبيق النهائي (300 ) طالبا وطالبة موزعين على الجامعات (البصرة ، والمستنصرية ، والقادسية). وبعد التحقق من الصدق الظاهري قام الباحث باستخراج القوة التمييزية من خلال تطبيق المقياسين (العفو عن الاخرين ،والانفتاح على الاخر) على عينة البناء ، كما تم حساب صدق الاتساق الداخلي والصدق العاملي للمقياسين ، ثم حساب الثبات لمقياس العفو عن الاخرين على عينة بلغت ( 60 ) طالبا وطالبة بطريقة اعادة الاختبار فبلغت ( 0.816 ) ، وبطريقة الفا كرونباخ فبلغت (0.907) . اما مقياس الانفتاح على الاخر فقد بلغت قيمة الثبات بطريقة اعادة الاختبار (0.802) درجة. وبطريقة الفا كرونباخ بلغت (0.879) درجة . في حين بلغت قيمة الثبات لمقياس الوعي بالذات بطريقة اعادة الاختبار (0.724) درجة. وبعد تطبيق ادوات البحث على العينة الاساسية وتحليل اجاباتهم ومعالجة البيانات باستخدام الحقيبة الاحصائية (spss), من خلال استعمال كل من الاختبار التائي لعينة واحدة , ومعامل ارتباط بيرسون, وتحليل التباين الثنائي ، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، تبين الاتي : 1 - يتصف طلبة قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي بمستوى عال من العفو عن الاخرين والوعي بالذات والانفتاح على الاخر .2 - وجود ارتباط موجب ودال احصائيا بين متغير العفو عن الاخرين وكل من متغير ( الوعي بالذات والانفتاح على الاخر). وهذا يؤكد وجود علاقة طردية بين المتغيرات الثلاث، بمعنى ان اي ارتفاع في مستويات الوعي بالذات والانفتاح على الاخر يرافقه ارتفاع مماثل بمستوى العفو عن الاخرين والعكس صحيح. وبعبارة اخرى فان وعي مرشدي المستقبل بذواتهم وتمتعهم بقدرة عالية في الانفتاح على الاخرين يصاحبهما ارتفاع بمستوى عفوهم عن الاخرين . وفي ضوء النتائج التي توصل لها الباحث انتهى بجملة من التوصيات والاقتراحات . | Arabic society in general and Iraqi private from challenges and crisis constitute rich scientific object for psychological and society researches since twenty years new branch appears field from science psychology means positive features in the character more than negative sides and lack equality known as positive psychology which care in studying strength and good features of humanity which aimed process psychological state to insert the happiness people's hearts. The changes( forgiveness of others , awareness - self and openness with others are one of thesis changes which would be discussed in this research. The researcher would try to limit the degree of their spread between students of the college in the department of sociology counseling and educational guidance in the university of basrah , the university of Mostansria and Qadisiyah to stop on the fact of influences which enable to leave it to intermediate changes (university , sex ) on basic changes for research beside expose the nature of relation and its type between change forgive upon others and each of conscious - self change and the open change on others therefore, the importance current research stats from positive side to psychology science which emphasizes on the importance forgiveness as one of the aspect of human with positive results in person life. It is the basic supports to positive psychology because it facilitates causing positive affects As hope an optimistic and motive and love as well as it contributes in much degree to a achieve self - agreement, self - integration and internal feeling in huffiness 1 - Limit forgive level from others and sample search in the sex change and university .2 - Limit conscious level for the research sample in the sex change and university .3 - Limit level openness on the other to research sample in change and university4 - The standing on the nature of effects basic research change which intermediate changes may leave it ( university, sex ) on basic research change (forgive the others - conscious and open on others .5 - The exposing the of relation and level of his semantics between forgive change upon others and each of self - conscious change and openness on the either's with research sample in the light of change ( university - sex) to achieve aims of this study. the researcher stand up to build the tools to measure forgive the others an openness measure (Al - Quragawaly, 2011) to measure self - conscious - and the current research sample male from (811) male students and female students, about (280) male students and ( 531) female students from the department of psychology and direct education in the universities (Basrah, AL - Mostansria and Al - Qadisiyah). The number of builder is about (120) male students and female students distrusting on the universities (Basrah and Mostansria ) while the final application sample has cancelled . Male students and female students distributing on universities ( Basrah , Al - Mostansria and Al - Qadisiyah ) after final practice, the researcher had found the characteristics of AL - saque the meter so that according to external true distinctive strength is extracted through applying the measures the forgive others and openness on other sample building and a number inside after number static the measure forgiveness from others the sample about (60) male students and female students in the way repeat test amount ( 0.816) and method alpha Cronbach about ( 0.907). The measure openness on other hand about worth static and repeat the test (0.802) degree and method alpha Cronbach about ( 0.879) degree , with the number of fix worth for measure self - awareness in mothed repeat test (0.724) degree. After applying research tools on the basic sample and analyses their answer and treat them by using the statistic part (SPSS) through using each of test to one sample, related Bearson, analyzing double change and test for tow samples. It is clarified as the following : 1 - The sealants of department of psychology and educational direction characterize with high level of forgiving , self - awareness and openness on other .2 - There are no differences with statistics at the level of forgiving others about the two changes ( sex and university ) . 3 - The are differences with statistics between the measures of search groups at the level self - awareness above textual change and interaction between the two Cheney's ( sex , university) according to the change of university ,there was differences with statistics between the students of the university of Qadisiyah and the university of AL - Mostansria at the level of self - conscious of the female students Qadisiyah university were, while there is no differences between students of university of Basrah and students of university Qadisiyah.4 - There is positive and statistics link between change forgive the others and each of the two changes (self - conscious this emphasizes that there a relationship between the three changes and openness upon others ). This means that any increase in the l any increase in the level of self - conscious and openness on others accompanying the same increasing in the level of forgiving and vice versa. In other way, the conscious of future in exercise in their enjoyment with the high ability to open on others, convening it increase in the level of their forgiving upon others. On the light of the result. Which the researcher arrived at, he finished his research with set of suggestions and recommendations

الملخص:

المصادر:

التصور البصري المكاني الثنائي والثلاثي والمدمج الابعاد للمجسمات على وفق النماذج الثلاثية للتمثيل العقلي للمعلومات لدى طلبة الخامس الاعدادي == Dual and Ternary Spatial Visual Fantasy and Compacted Dimensions For Solid Figures Due to Ternary Models of Mental Representation of Information For Fifth Preparatory Students

اسم المؤلف: ايام وهاب رزاق البيرماني

اسم المشرف: فاهم حسين الطريحي | اسراء حسن علي مصطاف

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

دافعية الاتقان وعلاقتها باضطرابات النوم لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي == Mastery motivation and it’s Relation With sleep disorders Fifth Class of the Secondary School Students

اسم المؤلف: رشا علي حسن العامري

اسم المشرف: عبد السلام جودت جاسم الزبيدي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

التخيل الابداعي وكفاءة الذات المدركة وعلاقتهما بنمطي الشخصية A - B لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Creative Imagination and Self - Perceived Competency and their relationship with the Personal Patterns A - B among Preparatory School Students

اسم المؤلف: تميم حسين عباس التميمي

اسم المشرف: سالم نوري صادق

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

ما وراء الذاكرة وعادات الاستذكار لدى طلبه الصف الثاني المتوسط المتميزين والعاديين من ذوي اليد اليمنى واليد اليسرى : دراسة مقارنه == Metamemory and Memory Habits for second grade students Superior and Normal Students who are right and left handed(Comparison Study)

اسم المؤلف: راقية عباس خضير الدليمي

اسم المشرف: حسين ربيع حمادي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

قوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بالتحكم الذاتي لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي == Cognitive Holding Power and it’s Relation With the Self - Control for the Fifth Class of the Secondary School Students

اسم المؤلف: ليث عدنان خضير الموسوي

اسم المشرف: علي محمود كاظم الجبوري

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الاستقواء وعلاقته بقوة الانا لدى طلبة المرحلة المتوسطة == Bullying and its Relationship to Student’s Ego Strength at Intermediate Stage

اسم المؤلف: رحيم كشاش عبد الكاظم الجبوري

اسم المشرف: كاظم عبد نور عبد زيد

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الذاكرة الدلالية وعلاقتها بالاستدلال الحدسي لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي == The Semantic Memory and its Relation to Intuitive Reasoning for Fifth - grade Students for the Academic year 2010 - 2011 AD

اسم المؤلف: مصطفى عامر جبار المشهداني

اسم المشرف: خضير مهدي عمران الجبوري

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تطور نظرية العقل والاستيعاب القرائي لدى التلامذة المتفوقين دراسيا واقرانهم العاديين == Development Theory of mind and Reading Comprehension In Superior Students in Study and their Normal Companions

اسم المؤلف: ايام وهاب رزاق البيرماني

اسم المشرف: فاهم حسين الطريحي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تطور اساليب التفكير لدى المراهقين والراشدين == Thinking Styles Development Of Adolescence and Adulthood

اسم المؤلف: زكية حميد منخي

اسم المشرف: ليلى عبد الرزاق نعمان الاعظمي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

السعة العقلية والتفكير التاملي وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الدراسات العليا

اسم المؤلف: تمارة عبد الرزاق عطية السلمان

اسم المشرف: احسان عليوي ناصر الدليمي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

العلاقة بين مستوى القيم الاجتماعية والاضطراب السلوكي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Relation Between The Social Values Level And The Behavioral Disorder of The Preparatory Stage students

اسم المؤلف: محمد ابراهيم حسين الجبوري

اسم المشرف: هناء محمود حسن المشهداني

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2005

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر: