البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 1,861

اثر استخدام انموذج ريجيليوث في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم العامة The Effect of Reigeluth Model in Acquiring Scientific Concepts For the first intermediate School girls grade in general Methods Studying Scinces

المصادر:

اسم المؤلف: رؤى علي خضير العزاوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ماجد عبد الستار عبد الكريم البياتي طالب عويد الخزرجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2008

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر توظيف الصور او الرسوم في اكتساب المهارات اللغوية لدى تلامذة الصف الثاني الابتدائي

المصادر:

اسم المؤلف: رشا عدنان جواد المعموري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاصمعي

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B1%D8%B4%D8%A7.pdf

اثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط The Effect of Using Concepts Mapping in the Acquisition of Physical Concepts among Intermediate Second Stage Students

المصادر:

اسم المؤلف: حسن عارف عبد ال

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ساجدة جبار لفتة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2008

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر تحريك الانشطة الصفية واللاصفية في تحصيل تلامذة الصف الرابع الابتدائي في مادة التدريبات اللغوية The Impact of Moving the Class and Non - Class Activities or Primary fourth - Class Pupils,Achievement in Linguistic Exercises

المصادر:

اسم المؤلف: حذام خزعل حسين الشمري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

بناء برنامج لتدريس مادة تحسين الاداء لطلبة كليات التربية الاساسية في ضوء اهداف المادة A Program for Teaching Better performance For Students Of Collages Of Basic Education According To The Main goal Of The Subject

المصادر:

اسم المؤلف: بثينة محمود عباس المهداوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A8%D8%AB%D9%8A%D9%86%D8%A9%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF.pdf

اثر استعمال الاملاء الاستباري والذاتي والوقائي في تصويب الاخطاء الاملائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect Of Using The Exploration , Personal And Precautionary Dictation To Distinguish The Wrong Spelling For The Students (Girls) Of The 2nd Year Intermediate Class

المصادر:

اسم المؤلف: بتول فاضل جواد المجمعي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A8%D8%AA%D9%88%D9%84%20%D9%81%D8%A7%D8%B6%D9%84.pdf

انموذج تعليمي في مادة التشريح الفني لتنمية مهارات رسم حركات جسم الانسان لدى طلبة قسم التربية الفنية كلية التربية الاساسية جامعة ديالى An Instructional Model in Artistic Anatomy Subject for Development of Drawing Human Body Movements Skills to the Students in the Department of Art Education,College of Basic Education,University of Diyala

المصادر:

اسم المؤلف: اياد سليمان حميد النداوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عاد محمود حمادي نبيل محمود شاكر

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر السبر التشجيعي والتبريري في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به The Impact Of Encouraging And Justification Style In The Learning Of Forth - Year Secondary Literary Girl - Students In The Arabic Grammar And It's Retaining

المصادر:

اسم المؤلف: انتصار كيطان هزاع

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية طريقة ستانسلافسكي في تنمية مهارات التمثيل لدى تلامذة المرحلة الابتدائية The Efficiency of Stanislavski Method in Developing Acting Skills for primary Stage Pupiles

المصادر:

اسم المؤلف: حسين محمد علي حسين

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ابراهيم نعمة محمود الشمري علاء شاكر محمود

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر التعلم النشط في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ Impact of Active Learning on Developing Creative Thinking among the Students of Secondary Schools in the Subject of History

المصادر:

اسم المؤلف: حسن حميد حسن الباوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر انموذج كارين في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية لمادة قواعد اللغة العربية The Effect of Karien Model in the Achievement of the Students for the Preparatovy stage in Arabic Grommar

المصادر:

اسم المؤلف: حاتم فياض حمادي الزوبعي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%AD%D8%A7%D8%AA%D9%85%20%D9%81%D9%8A%D8%A7%D8%B6.pdf

تقويم الصور التعليمية في كتب العلوم للمرحلة الابتدائية : دراسة تحليلية Evaluation Of Educational Pictures in Science Books For Primary stage : Analysis study

المصادر:

اسم المؤلف: ثائر غفور ابراهيم الزبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ابراهيم نعمة محمود الشمري علي مطني علي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/FNAYA/11114.pdf

تربية الابداع واساليب تطبيقها على وفق متطلبات التنمية المستدامة Educational Creativity and methods applied in accordance with the requirements of sustainable development

المصادر:

اسم المؤلف: ثائر سلمان طامي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ليث كريم حمد السامرائي حاتم جاسم عزيز

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: فلسفة التربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي وفق نظرية (Triz) في تنمية مهارات التفكير الابداعي في المشغولات الفنية لذوي الاحتياجات الخاصة The Afficiency of a Training Program According to (Triz) Theory in developing the skills of the creative thinking in the Art Crafts for the special Needs Students

المصادر:

اسم المؤلف: بيداء انور رزوقي العزاوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: علاء شاكر محمود العتبي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر سرد الحكايات في تنمية التعبير الفني لدى تلميذات المرحلة الابتدائية the effect of telling tales in growing the artistic expression in primary stage pupils

المصادر:

اسم المؤلف: ايمان محمد صناع العبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ابراهيم نعمة محمود الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2008

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/FNAYA/111120.pdf

اثر استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي Following the strategy of the similarities in the acquisition of historical concepts in the fifth grade of primary pupils

المصادر:

اسم المؤلف: انوار فاروق شاكر محمد

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاصمعي

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي محمود فياض الزوبعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%A7%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D9%81%D8%A7%D8%B1%D9%88%D9%82.pdf

تعليم المراة في الفكر التربوي الاسلامي وتطبيقاته التربوية على وفق التحديات المعاصرة Women's Teaching in the Islamic Bringing up Mentality and its Educational Applying According to the Modern Challenges

المصادر:

اسم المؤلف: اسراء عاكف علي العبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عباس فاضل جواد الدليمي بشرى عناد مبارك التميمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: فلسفة التربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الصور المتسلسلة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ The Effect of Serial Pictures Strategy on the gaining of the primary fifth class female students in History material

المصادر:

اسم المؤلف: احمد محمد محمود العبادي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: خالد جمال حمدي الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF.pdf

اثر انموذج بوسنر في تصحيح مفاهيم قواعد اللغة العربية المغلوطة عند طالبات الصف الاول المتوسط

المصادر:

اسم المؤلف: نور ياس خضير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D9%8A%D8%A7%D8%B3.pdf

واقع التعليم المهني في محافظة ديالى : دراسة تقويمية The reality of vocational education in the province of Diyala : Evaluation Study

المصادر:

اسم المؤلف: نورا شهاب احمد

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: حاتم جاسم عزيز معن لطيف كشكول

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: اصول التربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF%20.pdf

اثر استعمال الالعاب التعليمية في اكتساب بعض المهارات اللغوية لدى اطفال الرياض The impact of the use of educational games in acquiring some language skills among children Riyadh

المصادر:

اسم المؤلف: هند حامد جاسم الجميلي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%87%D9%86%D8%AF%20%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF.pdf

اثر استراتيجية التخيل التعليمي الموجه في الاداء التعبيري لدى طالبات المرحلة المتوسطة The Impact of The strategy of Directed Educational Imagination in The Composition performance of The Intermediate stage students

المصادر:

اسم المؤلف: هند مهدي حسن

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%87%D9%86%D8%AF%20%D9%85%D9%87%D8%AF%D9%8A.pdf

اثر استراتيجية الاستقصاء العادل في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص واتجاهاتهن نحوها The effect of the Fair Survey Strategy in secondary stage pupils' results in the material of literature and texts and their attitudes towards it

المصادر:

اسم المؤلف: واثق احمد خليفة

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هيفاء حميد حسن

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%88%D8%A7%D8%AB%D9%82.pdf

معوقات تطبيق معايير الجودة الشاملة في جامعة ديالى Obstacles to the application of comprehensive quality standards At the University of Diyala

المصادر:

اسم المؤلف: وسام عماد عبد الغني الشمري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: علي ابراهيم محمد الاوسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: اصول التربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%88%D8%B3%D8%A7%D9%85%20%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%AF.pdf

اثر توظيف قصص الاعراب المصورة في تحصيل تلامذة الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية The Impact of Depicted Stories in Collecting the Fifth Grade Pupils In The Subject of The Arabic Language Rules

المصادر:

اسم المؤلف: وسناء محمد فرج نعمة

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي مازن عبد الرسول سلمان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%88%D8%B3%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf