University location: Baghdad

First pages:

Abstract: تكمن اهمية البحث في استخدام التمرينات الخاصة لحراس المرمى الناشئين بكرة القدم وفقا لاهم المتغيرات البايوكينماتيكية للاعبين المنفذين لركلة الجزاء ,والتي لم يستخدمها المدربون من قبل , والتي تطور من توزيع وتركيز الانتباه وتوقع اتجاه الكرة , ونشاهد في كثير من البطولات ان حارس المرمى له الدور الكبير باحراز لقب البطولة وذلك من خلال تصديه لركلة او ركلتين , والعكس صحيح . وتبلورت مشكلة البحث في عدم وجود استراتيجية واضحة في كيفية التصدي لركلات الجزاء والاعتماد الكلي على التخمين المسبق , وكذلك عدم اعتماد التمرينات الخاصة لتلك المهارة والمبنية على الاسس العلمية التي توضح للحارس الكيفية الصحيحة في التصدي لركلة الجزاء, وهدفت الدراسة الى تمرينات خاصة وفقا لاهم المتغيرات البايوكينماتيكية للاعبين المنفذين لركلة الجزاء لحراس المرمى الناشئين بكرة القدم .,والتعرف على تاثير التمرينات الخاصة المعدة في توزيع وتركيز الانتباه وتوقع اتجاه الكرة لحراس المرمى بكرة القدم للناشئين التعرف على نسب التطور لمتغيرات البحث الثلاث. واستخدام الباحث المنهج التجريبي باسلوب العينات المتكافئة سبيلا لحل مشكلة البحث على عينة مؤلفة من (24) حارس مرمى بصورة عمديه. وتوصل الباحث الى عدة استنتاجات اهمها ان للتمرينات الخاصة المتدرجة واسلوب ترتيبها تسهم بشكل كبير في تنمية العمليات العقلية ( توزيع وتركيز الانتباه) للمجموعة الضابطة وللتمرينات الخاصة تاثير واضح وكبير في زيادة التوقع الحركي. كما اوصى الباحث عدة توصيات اهمها اعتماد التمرينات الخاصة والتي اعدها الباحث في تدريبات الحراس ولجميع الفئات العمرية وان تكون ضمن المنهاج التدريبي في مراحل ( الاعداد العام والخاص والتنافسي ) | The importance of research in the use of the special exercises for young football goalkeepers in accordance with the most important biomechanical variables of the players of the penalty kick , which was not used by the coaches , which evolved from the distribution and focus of attention and predict the direction of the ball and we see in many tournaments that the goalkeeper has a big role in winning the title by repelling a kick or two and vice versa . The problem of research focused on that there was no clear strategy on how to deal with penalties and rely on per - guessing as well as not to adopt special exercises for that skill based on the scientific basis , which shows the guard the right way in dealing with the penalty kick , so the researcher saw the use of special exercises prepared and designed in a scientific manner , for young football goalkeepers according to the most important biomechanical variables of the penalty kickers fit the capabilities of the research sample . The study aimed to identify the most important biomechanical variables of the penalty kickers as well as the preparation of special exercises for football goalkeepers according to most of these variables and identify the effect of special exercises in the distribution and concentration of attention and predict the direction of the ball for young football goalkeepers and identify the evolution rates of the three search variables . The researcher used the experimental method in the method of the equivalent samples as a way to solve the research problem on a sample of (24) goalkeeper deliberately . The researcher reached a number of conclusions , the most important of which are the gradual and special exercises that contribute greatly to the development of mental abilities ( distribution and concentration of attention ) of the control group and the special exercises have a clear and significant effect in increasing the motor expectation . The researcher also recommended several recommendation , especially the adoption of special exercises prepared by the researcher in the training of guards and for all age groups and be within the training curriculum in the periods ( public and private preparation and competitive ) because the penalty can be counted on the team at any time of the game , if the guard trained on he will be helpful to his team at that moment and may be a reason to win that match or tournament

تحديد معايير ومستويات للمحددات الاساسية لانتقاء حراس المرمى باعمار (14 - 16) سنة بكرة القدم == Define criteria and levels of the basic determinants of the selection of goalkeepers aged (14 - 16) years in football

Author name: حسين جبار جاسم الدنيناوي

Supervisor name: اسماعيل عبد زيد عاشور الكرعاوي

General topic: Sports

Specific topic: Football

Degree: Doctorate

University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Baghdad

First pages:

Abstract: احتوى هذا الباب على المقدمة والاهمية والمشكلة ومجالات البحث، اذ تم التطرق في اهمية البحث على الاسس العلمية الدقيقة التي اعتبرها منهجا للحركة الرياضية كخطوة لها للتطور والابداع من اجل النهوض بمستوى حراس المرمى لكرة القدم نحو الافضل من خلال انتقاء حراس المرمى باعمار (14 - 16) سنة بكرة القدم على ضوء المحددات الاساسية لهم باستخدام الاختبارات والقياسات كادوات علمية في هذا المجال الذي يلعب دورا فعالا في ايصال حارس المرمى الناشئ للمستويات العليا لتحقيق الانجاز. مشكلة البحث : - من خلال خبرة الباحث كونه حارس مرمى لعب ودرب العديد من الاندية العراقية والمنتخبات الوطنية، لاحظ الباحث هنالك مشكلة بارزة عند معظم المدربين وهي قلة استخدام الاسس العلمية في عملية انتقاء حراس مرمى باعمار (14 - 16) سنة بكرة القدم في العراق يؤمل فيهم مستقبل واعد وتطور ملموس والوصول للمستويات العليا، وبالتالي انعكست سلبا على مستوى حراس المنتخبات الوطنية، لذا لجا الباحث الى تحديد معايير ومستويات للمحددات البدنية والمهارية والوظيفية والنفسية لتكون مؤشرا صحيحا ومهما في عملية انتقاء حراس المرمى، مما يضمن نجاح العمل التدريبي واعطاء صورة واضحة لهذه العملية في المستقبل مستندة على اتباع الاسلوب العلمي في اختيار حراس المرمى بكرة القدم ليكونوراافدا حقيقيا لانديتهم وللمنتخبات الوطنية لتحقيق الانجازات العليا. اهداف البحث : - 1 - تحديد اهم الاختبارات الخاصة للقدرات البدنية والمهارية والوظيفية والنفسية والقياسات الجسمية للمحددات الاساسية لانتقاء حراس المرمى باعمار (14 - 16) سنة بكرة القدم.2 - ايجاد الدرجات المعيارية للقدرات البدنية والمهارية والوظيفية والنفسية والقياسات الجسمية للمحددات الاساسية لانتقاء حراس المرمى باعمار (14 - 16) سنة بكرة القدم.3 - تحديد المستويات للقدرات البدنية والمهارية والوظيفية والنفسية والقياسات الجسمية للمحددات الاساسية لانتقاء حراس المرمى باعمار (14 - 16) سنة بكرة القدم. مجالات البحث : - المجال البشري : حراس مرمى باعمار (14 - 16) سنة للاندية محافظة بغداد والاكاديميات التخصصية في المحافظة.المجال الزماني : المدة من 2/ 12/2016 ولغاية 17/6/ 2017المجال المكاني : ملاعب الاكاديميات التخصصية واندية البحث. الباب الثاني : الدراسات النظرية والمشابهة : - تطرق الباحث في هذا الباب الى الدراسات النظرية والمشابهة، اذ اشتملت الدراسات النظرية الاتي(المعايير، والمستويات، وخصائص النمو لفئة الناشئين، ومفهوم الانتقاء ودوره في المجال الرياضي لكرة القدم، واهداف الانتقاء لكرة القدم، وانواع الانتقاء لكرة القدم، مراحل عملية انتقاء الناشئين، واهمية الاختبارات والمقاييس في المجال الرياضي عند الانتقاء، وحارس المرمى، وطرائق الاختيار والانتقاء ودوره لحراس المرمى الناشئين لكرة القدم، والقياسات الجسمية (الانثروبومترية) لانتقاء حراس المرمى، واهمية القياسات الجسمية (الانثروبومترية) في المجال الرياضي، واهمية القياسات الجسمية (الانثروبومترية) لحراس المرمى، والقياسات الجسمية (الانثروبومترية) الواجب مراعاتها عند اختيار حارس المرمى لكرة القدم، والمحددات الاساسية للانتقاء حراس المرمى الناشئين لكرة القدم) في حين اشتملت الدراسات المشابهة دراستين هي (دراسة عبد الكريم محمود احمد السامرائي ودراسة قحطان جليل خليل العزاوي). الباب الثالث : منهج البحث واجراءاته الميدانية : - اعتمد الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي لملائمته طبيعة المشكلة بوصفه انسب المناهج وايسرها لتحقيق اهداف الدراسة، وحددت عينته بحراس المرمى الناشئين باعمار (14 - 16) سنة المشاركين في دوري بغداد لكرة القدم للموسم (2016 - 2017) والبالغ عددهم (160) حارس مرمى، وتحديد الاختبارات والقياسات الخاصة للمحددات الاساسية للانتقاء حراس المرمى، والادوات المستخدمة، والتجربة الاستطلاعية للتعرف على صلاحية الاجراءات التنظيمية والادارية، والاسس العلمية للاختبارات والقوة التميزية لها، ومفردات الاختبارات، والحقيبة الاحصائية (SPSS) لغرض معالجة البيانات. الباب الرابع : عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها : - تضمن هذا الباب عرض الاوساط الحسابية والانحرافات المعيارية، والمستويات المعيارية لنتائج الاختبارات والقياسات للمحددات الاساسية لموضوع الدراسة، ووضعها في جداول ومن ثم تحليلها ومناقشتها باسلوب علمي دقيق مدعم بالمصادر العلمية الرصينة، والتي تم التوصل من خلالها الى تحقيق اهداف البحث.الباب الخامس : الاستنتاجات والتوصيات : - تضمن هذا الباب مجموعة من الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث من خلال النتائج الاحصائية التي افرزتها الدراسة، اذ تم التاكيد على التوصيات باعتماد المحددات الاساسية في عملية الانتقاء واعتماد الاختبارات والقياسات في تحقيق اهداف الانتقاء والتقويم بالاستناد على الدرجات المعيارية والمستويات التي توصل اليها الباحث. | This section contains the introduction, importance, problem and areas of research. The importance of the research on the scientific bases was considered as a method of sports movement as a step towards development and creativity in order to improve the level of goalkeepers football for the better through the selection of goalkeepers ages (14 - 16) The year of football in the light of their basic determinants using tests and measurements as scientific tools in this field which plays an active role in delivering the emerging goalkeeper to the higher levels of achievement. Research problem : - Through the experience of the researcher as a goalkeeper played and trained many Iraqi clubs and national teams, the researcher noted there is a problem with most prominent trainers, a lack of use of scientific foundations in the process of selecting goalkeepers ages (14 - 16) years of football in Iraq, The researcher sought to determine the standards and levels of the physical, skill, functional and psychological determinants to be a correct and important indicator in the selection process of goalkeepers, which ensures the success of the training work and give a clear picture of this work. In the future based on the scientific method of selecting football goalkeepers to be a real extension of their clubs and national teams to achieve higher achievements. research goals : - 1 - Determining the most important tests for the physical, skill, functional, psychological and physical measurements of the basic determinants of the selection of goalkeepers (ages 14 - 16) in football. 2 - Find the standard grades of physical abilities, skill, functional and psychological and physical measurements of the basic determinants of the selection of goalkeepers ages (14 - 16) years in football. 3 - Determination of levels of physical, skill, functional, psychological and physical measurements of the basic determinants of the selection of goalkeepers ages (14 - 16) years in football. Research fields : - Human field : goalkeeper (14 - 16) years old for clubs Baghdad province and specialized academies in the province. The area of Azerbaijan : the period from 2/12/2016 to 17/6/2017 Sphere : Specialized academies and research clubs. Part Two : Theoretical and similar studies : - In this section, the researcher discussed theoretical and similar studies. The theoretical studies included the following (criteria, levels, growth characteristics of the youth group, the concept of selection and its role in the sports field of football, goals of selection of football, types of selection of football, Tests and standards in the field of sports in the selection, goalkeeper, selection and selection methods and role for the emerging soccer goalkeepers, anthropometric measurements for the selection of goalkeepers, the importance of physical measurements (anthropometric) in the field of sports, and the most important The anthropometric measurements of the goalkeepers, the anthropometric measurements to be taken into consideration when selecting the goalkeeper, the basic determinants of the selection of football goalkeepers), while similar studies included two studies (the study of Abdul Karim Mahmood Ahmad al - Samarrai and the study of Qahtan Jalil Khalil Azzawi). Part Three : Research Methodology and Field Procedures : The researcher adopted the descriptive method in the survey method to suit the nature of the problem as the most appropriate and easy methods to achieve the objectives of the study. The sample was set by the young goalkeepers aged (14 - 16) years in the Baghdad football league for the season (2016 - 2017) of (160) Special tests and measurements of the basic determinants of the selection of goalkeepers, the tools used, the exploratory experiment to identify the validity of regulatory and administrative procedures, the scientific basis of tests and the strength of the tests, the vocabulary of tests and the statistical pouch for the purpose of data processing. Chapter Four : Presentation, Analysis and Discussion of Results : This section includes the presentation of the computational environment and the standard deviations, standard levels of test results and measurements of the basic determinants of the subject of the study, and their status in tables and then analyzed and discussed in a scientific method supported by accurate scientific sources, in which it was achieved to achieve the objectives of the research. PART V : CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS This section includes a set of conclusions reached by the researcher through the statistical results produced by the study. The recommendations were emphasized by adopting the basic determinants in the selection process and the adoption of tests and measurements in achieving the objectives of selection and evaluation based on the standard grades and levels reached by the researcher.

Author name: بشار حسين محمد

Supervisor name: عبد الله ابراهيم المشهداني

General topic: Sports

Specific topic: Football

Degree: Master

University: University of Baghdad

Language: Arabic

University location: Baghdad

First pages:

Abstract: تعد لعبة كرة القدم من الالعاب الجماعية التي تستاثر باهتمام الملايين الغفيرة من شعوب المعمورة، لما تتمتع به من عناصر التشويق والاثارة, اذ تعتمد في اتقانها على الجهد والوقت في عملية التعلم.وكرة القدم لها فلسفتها المعتمدة على مبداي التعاون والتنافس من خلال | Soccer game depend one of the important team sport in the world, which it performed by hard work and interesting, exciting at the learning process. Soccer game has its philosophy about the competitive & cooperative styles through the cooperate the team players themselves, in order to obtain the ball, then to compete the other team, so to keep up the scientific development to develop the learning style which they cooperative & competitive styles, that is beside of investment the academic time, so the importance of this study found in identifying the effect of using these two styles to improve some basic skills performance in soccer, so as the academic time of the learning for the subject of the study.The problem of the study : The careless of some physical education teachers by never using modern learning styles (cooperative & competitive) in there courses through teaching the basic skills, that is from hand, from the other hand the teacher don't invest the academic learning time from the whole time of physical education course, which that lead us to lost more than part from lesson time! In activities which has nothing to do with the learning process.The aims of the study : 1. Identifying the effect of using the cooperative & competitive styles to improve some basic skills performance in soccer.2. Identifying the effect of investment academic learning time for the control group & the two experimental groups by using the (cooperative & competitive) styles.3. Identifying which the style is better in order to improve some basic skills performance in soccer & use the investment of academic learning time.The hypotheses of the study : 1. There are significant differences between the pre - test & the post - test for the three groups.2. There are significant differences between the post - test for the two experimental groups.3. There are significant differences for the two terminals measuring of the investment academic learning time for the two experimental groups.The fields of the study : 1. Subject : sample from 2nd middle class for Muhammad mahdi al jawaheri (boys) Baghdad al rasafa2 2. Duration : the time between (23/2/2012) & (2/5/2012).3. Place : fields of Muhammad Mahdi al Jawaheri School.Chapter two : The review of literature & the similar studies : In this chapter the research explain the concept of learning & motor learning, so as the conditions of using the cooperation in the learning process, so the research mention the conditions of environment learning, that is beside of the advantages & disadvantages of the cooperative learning style, & the same thing for the competitive style, also the soccer basic skills & its divisions.Chapter three : The procedure of the study : In this chapter the researcher mention the type of the research that he used, which is the experimental research, also the subject of the study has chosen by the random method. The researcher divided the groups of the subject into three groups, two experimental & one control group, each group has (20 pupils). This chapter also includes the tests and the two identifying lectures, that's beside of the fly study & the main study, finally the research put the statistical operations & utilities.Chapter four : The display of the results & its analysis & discussions : In this chapter the research show display of results & analysis & discussions, the result of skills pre - test & the post - test for the control group(command style), & the same thing for the two experimental groups with(cooperative & competitive) style, that is beside of the academic learning time investment pre - & post - tests.Chapter five : Conclusions & recommendations : Conclusions : 1. Improvement the performance of some basic skills in soccer, & the academic learning time for the groups which they have the cooperative style.2. Improvement the performance of some basic skills in soccer, & the academic learning time for the groups which they have the competitive style.Recommendations : At the end of this research the researcher give several recommendations, the most important was : 1. Give larger space of importance for the learning these styles through the lectures of physical education specially the 2nd class.2. Provision the requires of supplies for physical education lessons, specially the 2nd middle schools in order to prepare the suitable circumstances to make out the lesson by modern learning style.