العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 1,194

تطوير استمارة تقويم اداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها من وجهة نظر المشرف الاختصاص وتقويم ادائهم في ضوئها DEVELOPING PERFORMANCE ASSESSMENT FORM OF ARABIC LANGUAGE TEACHERS FROM THE POINT OF VIEW THE SPECIALIST SUPERVISOR AND ASSESSING THEIR PERFORMANCE IN ITS LIGHT

اسم المؤلف: حيدر حسين علي الزركاني
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: حسن خلباص حمادي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر توظيف استراتيجية ميردر في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة

اسم المؤلف: قدس دحام كمر عبدالله
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:

بناء برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجيات التفكير ما فوق المعرفي لتنمية الثروة اللغوية لدى طلبة المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص Building a proposed educational program based on metacognitive thinking strategies to develop the linguistic wealth of middle school students in literature and texts

اسم المؤلف: مروة عدنان عليوي حسين
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري ثائر سمير حسن الشمري
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على انموذج كولب لانماط التعلم في تحصيل مادة البلاغة عند طلاب الصف الخامس الادبي The effectiveness of Aproposed strategy based on Kolb's model of learning patterns in obtaining rhetoric for fifth-grade literary students

اسم المؤلف: ثابت كامـل هادي عـلي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اسم المشرف: حسن خلباص حمادي الزاملي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

برنامج تعليمي قائم على مهارات التفكير المحوري لدى طالبات الصف الخامس الادبي واثره في تحصيلهن لمادة الادب والنصوص An educational program based on pivotal thinking skills among female students of the fifth literary class and its effect on their achievement of literary texts

اسم المؤلف: صبا عيدان محمد ال محمد
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

بناء استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية التعلم المسند للدماغ واثرها في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية Building an educational strategy based on the theory of brain-based learning And its impact on the achievement of literary fifth graders in Arabic grammar

اسم المؤلف: احسان عباس حسن الموسوي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: ميسون علي جواد التميمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الشد والجذب في تحصيل مادة الادب والنصوص عند طلاب الصف الرابع الادبي The Effect Of Strategy (tensile and attraction) In The Collection Of Literature And Texts In The Fifth Grade Literary Students

اسم المؤلف: توفيق عبد فضاله الخيكاني
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: ضياء عبد الله احمد التميمي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

فاعــــلية انــمـــوذجي زاهــــوريك ودانــيال فـــي تـنمية المفاهيم النحوية والذكاء اللغــــوي عند طلاب الصف الثاني المتوسط The development of Zahorik And Danial In The development of grammatical concepts and linguistic intelligence at the students of the second intermediate class

اسم المؤلف: بشار سلمان خضير الركابي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

فاعلية انموذجي (ابلتون) و(فراير) في اكتساب المفاهيم البلاغية والاداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الادبي The effectiveness of Ableton and Fryer's models in acquiring rhetorical concepts and expressive performance in fifth graders

اسم المؤلف: علي حمزة هادي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف: زينب عبد الحسين حمدان
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاخطاء اللغوية الشائعة لدى ملاك اعلام وزارة الداخلية تشخيصها - مقترحات علاجها Common language mistakes are reported by the Ministry of Interior media owners Diagnosis and treatment proposals

اسم المؤلف: محمد علي احمد عبد الحسين الحسون الحسني
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: ضياء عويد حربي العرنوسي اسعد محمد علي النجار
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

فاعلية بناء استراتيجية قائمة على النظرية الاسلوبية في تنمية مهارات تحليل النص الادبي في مادة الادب العباسي لدى طلبة كليات التربية

اسم المؤلف: عباس محمد موسى الميالي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: هيفاء حميد حسن
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:

اثر انموذج التشلر (Altshuller) في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الادبي

اسم المؤلف: ميس ناصر احمد الخزرجي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: احسان عدنان عبدالرزاق
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التكعيب في تنمية مهارات الكتابة الابداعية والتفكير البصري عند طالبات الصف الثاني المتوسط The effect of the cubing strategy on developing creative writing and visual thinking skills for second-grade intermediate students

اسم المؤلف: طيبة مهدي جابر
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: ميسون علي جواد التميمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدريس التفكيري في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة عند الطلبة المطبقين Effectiveness of training program based on reflexive teaching to improve some of teaching skills and orientation towards profession for the undertraining students

اسم المؤلف: نور صالح مهدي الجبوري
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: قصي عبد العباس حسن الابيض
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

التنظيم الذاتي عند مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الاعدادية Self-regulation of Arabic teachers and middle school teachers

اسم المؤلف: محمد صالح حسن الزركاني
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم مهارات القراءة الصامتة عند طلبة الصــف الرابع الاعـــدادي وعلاقتها بمستويات المعالجة المعرفية Evaluating Silent Reading Skills for Fourth-Grade Middle School Students and their Relationship Cognitive Processing Levels

اسم المؤلف: شذى جبار عمران
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: رائد رسم يونس
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم تعليم مادة اللغة العربية باستعمال منصة نيوتن التعليمية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات واتجاهاتهم نحوها Evaluation of Arabic language education using Newton's educational platform from the point of view of teachers and their attitudes towards them

اسم المؤلف: باسم قائد محمد
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: مكي فرحان كريم مزاحم مطر حسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:

التفكير التوليدي وعلاقته بالاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع العلمي Generative thinking and its relationship to expressive performance among fourth-grade students

اسم المؤلف: عبد الرحيم جثير محمد الخميس
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: سماء تركي داخل
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الزوبعة الذهنية في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الثاني المتوسط

اسم المؤلف: حسين زهير حسن الزيادي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: رائد رسم يونس الزيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر الشاهد الشعري في تحصيل طالبات معهد اعداد المعلمات في قواعد اللغة العربية The Effect of the poetic example in The Female-Student's Achievement of The Teachers Institute in Arabic Grammar

اسم المؤلف: اقبال كاظم حبيتر الجاسمي
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري سعاد كريدي كنداوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2005
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:

تقويم كتاب اللغة العربية للصف الرابع الاعدادي في ضوء مبادئ التعليم الذاتي Evaluation of the Arabic language book for the fourth preparatory grade in the light of the principles of self-learning

اسم المؤلف: حمزة جساب سراك معارج
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: رياض هاتف عبيد الخفاجي راسم احمد عبيس الجرياوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تعليل اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي في ضوء مبادئ التعليم المتمايز Analysis of the Arabic language book for the third grade of primary school in the light of the principles of differentiated education

اسم المؤلف: مها احمد كرجي حسون
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: مشرق محمد مجول الجبوري ثائر سمير حسن الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تصميم وحدات تعليمية ضمن مادة اللغة العربية لتدريس فنون الخطابة للمرحلة المتوسطة على وفق مبادئ التعلم البنائي Designing educational units within the Arabic language for teaching public speaking arts for the intermediate stage according to the principles of constructivist learning

اسم المؤلف: ام البنين عقيل هادي امين المعموري
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: ضياء عويد حربي العرنوسي محمد شاكر ناصر الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تحليل المضامين الاخلاقية لموضوعات القراءة العربية للصفوف الثلاثة العليا في المرحلة الابتدائية وعلاقتها بالمهارات الحوارية Analysis of the moral implications of Arabic reading topics for the three upper grades at the primary stage and their relationship to conversational skills

اسم المؤلف: سحر عبد ايوب ناصر حسون الطائي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: ابتسام صاحب موسى الزويني سامر عبد الكاظم جلاب
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

التحصيل في مادة البلاغة لدى طلبة قسم اللغة العربية وعلاقته بالتفكير التصوري والاتجاه نحو التعليم الالكتروني The Achievement in Rhetoric and its Relationship with Figurative Thinking of Arabic Department Students and the Trend Towards E-Learning

اسم المؤلف: فاطمة مكي حميد صالح الشمري
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: خالد راهي هادي زينة غني عبد الحسين الخفاجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
1 ... 8 9 10 11 12 ... 48