Search results: 25 out of 1,124

اثر استراتيجية (البداية - الاستجابة - التقويم) في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الاول المتوسط ودافعيتهن للتعلم == Effect of the Strategy (Start - Response - Rectification) on assimilating Grammars of Arabic Language for the 1st class intermediate school female students along with their motivation to learn

اثر استراتيجيتي التعلم المتمركز حول المشكلة والتغير المفهومي في تحصيل مادة الاملاء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The Effect of Problem - Centered Strategy of Learning and the Conceptual Change in the Acquisition of The Deject of Diction for the second Stage in Intermediate School Students

اثر برنامج قائم على استراتيجية المنظمات الشكلية في اكتساب المفاهيم النحوية لطلبة الصف الرابع الادبي

فاعلية استراتيجية التشبيهات في التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص == Effectiveness of similes strategy in written expression with second grade students in the average reading material and texts

اثر الحوار التعليمي في الفهم القرائي والميل نحو القراءة لدى تلامذة الصف الرابع الابتدائي == The effect of Wnderstand reading and tendency to the reading for the pupils to 4th primary grade

اثر استعمال استراتيجية (باير) في تدريس المطالعة لطالبات الصف الخامس الادبي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتواصل اللغوي == The impact of the strategy Bayer in the teachin of reading at the fifth grade students in the literary development of critical thinking skills and language to communicate

اثـــــر انموذج ستيبانز في تعديل المفاهيم النحوية الخاطئة لدى طالبات معهد اعداد المعلمات في ميسان == Model Stepanz in effect modify the grammatical misconceptions to the second grade students of the Institute set up the parameters in missan

اثر استخدام انشطة تعليمية - تعلمية في معالجة الاخطاء الاملائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي == Impact of using Teaching - Learning Activities in Handling The Dictation Mistakes for Third - Year Primary School Students

اثر استعمال الاسئلة السابرة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of Using Probing Questions in the Results of the Literary Fifth Class in the Arabic Language Grammar

الاخطاء الاملائية الشائعة لدى تلامذة المرحلة الابتدائية في العراق ومقترحات علاجها

مشكلات تدريس المطالعة في المرحلة الاعدادية في العراق ومقترحات علاجها == Problems of Instruction Text - Reading at the Preparatory Stage in Iraq

اثر تدريس نصوص مختارة من كتاب نهج البلاغة في تنمية الكتابة الابداعية لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The impact of teaching selected texts from the Book of Nahj Al Blaghh to develop of creative writing to the students at the fifth year literary

اثر استراتيجية تالف الاشتات في اكتساب طلاب الصف الخامس الادبي المفاهيم البلاغية == The Effect of strategic to acquire corrupted alastadt the fifth graders literary concepts rhetorical

فاعلية التفكير بالمقلوب في التحصيل والتذوق الادبي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة البلاغة == The effectiveness of thinking upside down in achievement and Literary taste among the fifth - grade students in material rhetoric

اثر توظيف الغاز ادبية في تنمية الثروة اللغوية والاداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة المطالعة == The impact of employing literary puzzles in the development of the richness of language and expressionist performance of students at the fifth grade in literary reading material

فاعلية توسعة مجال الادراك في الاستيعاب القرائي والاداء التعبيري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة القراءة == The effectiveness of expansion of the field of cognition in reading comprehension and expressive performance of students in the fifth grade reading material

اثر استراتيجية عادات العقل في الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الرابع العلمي == The Effect of the Habits of Mind Strategy in Reading Comprehension of the Fourth Scientific in the Subject of Reading

اثر المدخل التفاوضي في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الرابع الادبي == The Effect the entrance negotiating expressive performance in the fourth grade students at the literary

مستوى طلاب الصف الخامس الادبي في مهارتي الاستماع والقراءة الجهرية == The level of fifth grade literary students in the skills of listening and Reading Aloud

اثر استراتيجية التفكير التناظري في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of Symmetrical cogitation strategy on Expressional Perormance for Fifth literary grade students

اثر استراتيجية التصور الذهني في فهم المقروء والتفكير الابداعي عند طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة == The effect of the strategy mental imagery of Comprehension Of Reading and the creative thinking of fourth female secondary grade in reading lesson

فاعلية مهارات التنظيم في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص == The procurement of regulation skills effectiveness of fifth - grade students in literary material of literature and texts

اثر استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة البلاغة == The impact of the strategy (Think - Pair - Share) in the collection of fifth - grade students in the literary material Rhetoric

اثر استراتيجية تحليل السمات الدلالية في القدرة اللغوية لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة == The Effect of Strategy semantic analysis features in Language ability of the Fourth literary in the Subject of Reading

اثر توظيف طرائف مختارة من التراث العربي الاسلامي في تنمية الميل القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص == The Effect of Employing Chosen Fictions from Islamic Arab Heritage in developinant of Reading Tendency for second intermediate class students in Reading & Text Material