البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 239

بناء متطلبات لتطبيق ادارة الجودة الشاملة لكليات التربية الرياضية من وجهة نظر التدريسيين في العراق == Constructing The Requirements for the application of the Total Quality Management to the Physical Education from the Instructors ' point in Iraq

اسم المؤلف: خالد اسود لايخ الحميداوي

اسم المشرف: محمود داود سلمان الربيعي

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D9%82%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9%20%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%AF%20%D8%A7%D8%B3%D9%88%D8%AF%202012.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

مقارنة الرضى الوظيفي والاجتماعي على وفق مهارات الاتصال لدى الاعلاميين في المجال الرياضي == Compared to job satisfaction and social according to the communication skills of journalists In the field of sports

اسم المؤلف: محمد موسى محمد

اسم المشرف: سوسن هدود عبيد شعيلة

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%20%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B1/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%87%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89%202012.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقييم مدرسي التربية الرياضية على وفق توصيف عملهم الوظيفي من وجهة نظر المدرسين، المشرفين، مدراء المدارس والنشاط الرياضي == Evaliuating the Teachers of Physical Education According to the Description of their Post work from the Point of Views of Teachers, Supervisors, Headmasters and Physical Activity

اسم المؤلف: علي محمد جواد الصائغ

اسم المشرف: محمود داود سلمان الربيعي

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D9%82%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%8A%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%BA%202010.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

بناء برنامج تدريبي للمشرفين الاختصاص في التربية الرياضية في ضوء متطلبات ادارة الجودة الشاملة == Building a training system for supervising specialists of physical education for the requirement of the total quality management

اسم المؤلف: عامر حسين علي عمران

اسم المشرف: محمود داود سلمان الربيعي

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D9%82%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%8A%20%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%BA%202016.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

بناء وتقنين مقياس ادارة الوقت لاعضاء الاتحادات الرياضية الفرعية بالكرة الطائرة في العراق == The construction and legalizing of the scale to the management of time for tge members of subtype unions volleyball in Iraq

اسم المؤلف: ضرغام حيدر عيسى عبيد

اسم المشرف: سهيل جاسم جواد المسلماوي | فراس سهيل ابراهيم

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تاثير التدريس المصغر المبكر في تطوير مهارات التدريس للطلاب المطبقين في كلية التربية الرياضية جامعة ديالى == The impact of early microteaching in the development of teaching skills to students applied to the College of Physical Education Diyala University

اسم المؤلف: سنان عباس علي حسين

اسم المشرف: محمود داود سلمان الربيعي

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

المهارات التدريسية وعلاقتها بالصفات الابداعية لدى تدريسيي كليات التربية الرياضية

اسم المؤلف: احمد راجح حميد العوادي

اسم المشرف: مضر عبد الباقي سالم

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D9%82%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%AD%20%D8%AD%D9%85%D9%8A%D8%AF%202013.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الكفايات المهنية مؤشر للانتقاء الموضوعي للمشرف الاختصاص في التربية الرياضية من وجهة نظر المدرسين المرشحين للاشراف الاختصاصي == Professional competence index for the selection of substantive supervisor , a specialist in physical education from the perspective of teacher candidates for the specialist supervision

اسم المؤلف: عامر حسين علي عمران

اسم المشرف: عامر حسين علي عمران | محمود داود سلمان الربيعي

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2010

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

القدرات الحركية الابداعية كمؤشر في اختيار الطلاب المتقدمين لكلية التربية الرياضية في جامعة بابل == Creative Motor Ability In Selection Of Application For The Students Of Physical Education College

اسم المؤلف: سعد جاسم حمود السعيدي

اسم المشرف: ياسين علوان اسماعيل التميمي

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم المعرفة التركيبية للتدريس وفق متغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي لمعلمي ومعلمات التربية الرياضية في محافظات الفرات الاوسط

اسم المؤلف: فاضل عبد فيضي الطائي

اسم المشرف: محمود داود سلمان الربيعي

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2008

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D9%82%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9%20%D9%81%D8%A7%D8%B6%D9%84%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D9%81%D9%8A%D8%B6%D9%8A%202008.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

علاقة جهد المنافسة باهم مؤشرات الجهاز التنفسي وفقدان السوائل للاعبي الالعاب الفرقية في كلية التربية الرياضية - جامعة الكوفة == The Relationship between the competition effort and The most important indicators of respiratory system and fluid loss of the players in team Sports in physical education College of, Un. of Kufa

اسم المؤلف: ايفان نعمة كاظم عبود

اسم المشرف: جمال صبري فرج العبد الله

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2010

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

نقل اثر التعلم المتبادل لمهارة الارسال بين لعبتي التنس الارضي والكرة الطائرة : بحث تجريبي على المبتدئين باعمار (14 - 16) سنة في مركز شباب الوحدة الرياضي - محافظة كربلاء == The influence of convey the interchange learning for sending between play of ground tennis and volleyball

اسم المؤلف: ماجد حميد مرزة السعدي

اسم المشرف: مازن عبد الهادي احمد الشمري

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2008

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%A8%20%D9%85%D8%B6%D8%B1%D8%A8/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%AF%20%D8%AD%D9%85%D9%8A%D8%AF%202005.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اسس فلسفة التربية الرياضية في العراق على ضوء الفهم الاجتماعي == THE PRINCIPLES OF THE ATHLETIC EDUCATION PHILOSOPHY IN IRAQ IN THE LIGHT OF THE SOCIAL COMPREHENSION

اسم المؤلف: اسماعيل خليل ابراهيم

اسم المشرف: بيان علي عبد علي الخاقاني | حسام الالوسي

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2007

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D9%82%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9%20%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D9%84%20%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85%202007.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اهم السمات الشخصية كمؤشر اختيار المعاقين لممارسة الالعاب الرياضية : بحث وصفي على معاقي مركز رعاية وتاهيل المعاقين في الفرات الاوسط في محافظة بابل == The most important personal characteristics in the selection of handicaps according to the type of the disability for the athletic games practice

اسم المؤلف: سعاد خيري كاظم

اسم المشرف: محمد جاسم احمد الياسري | عامر سعيد الخيكاني

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2007

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%20%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B1/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%87%20%D8%B3%D8%B9%D8%A7%D8%AF%20%D8%AE%D9%8A%D8%B1%D9%8A%20%D9%83%D8%A7%D8%B8%D9%85%202007.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تحديد اختبارات تداخل الصفات البدنية لعضلات الذراعين حسب زمن الاداء والوضع الحركي : بحث وصفي على لاعبي الفرق الجماعية (كرة اليد، كرة السلة، والكرة الطائرة) الممثلة لكلية التربية الرياضية في جامعتي (بابل والقادسية) == Specifying the Tests for Physical Properties Interference for the Arms' Muscles According to Performance Period and Motor Posture

اسم المؤلف: مخلد محمد جاسم الياسري

اسم المشرف: بيان علي عبد علي الخاقاني | عامر سعيد الخيكاني

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2006

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم وتحديث اهداف التربية الرياضية للمرحلة الاعدادية في العراق : بحث مسحي على عينة من الاختصاصيين التربويين ومدرسي ومدرسات التربية الرياضية وطلبة المدارس الاعدادية في العراق == Evaluation and Modernization of the Physical Education Goals of the Preliminary Stage in Iraq

اسم المؤلف: مضر عبد الباقي سالم

اسم المشرف: بسام سامي داود | عبد الله ابراهيم المشهداني

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2006

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D9%82%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9%20%D9%85%D8%B6%D8%B1%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D9%82%D9%8A%202006.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

السيطرة الحركية بوصفها مؤشرا للموازنة باختلاف ارتفاع مركز ثقل الجسم للرياضي : بحث وصفي == Motor Control As The Main Indicator For Balance In Human Even With Different High Of C.G

اسم المؤلف: علي عبد الحسن حسين

اسم المشرف: يعرب خيون الصالح

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2006

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D8%AC%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%83/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%8A%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D9%86%202006.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تاثير منهج الكشاف المتقدم والمرشدة المتقدمة بتعديل سلوك المشاركين بالفرق الكشفية للمدارس الاعدادية بمركز محافظة بابل == The effect Advanced scout method and the advanced guide to modifying the behavior of the advanced lnstructror by modifying the condut teams of the preparatory schools in Babylon Governorate center

اسم المؤلف: معاذ صالح جواد السالم

اسم المشرف: امنة فاضل محمود جواد اغا

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تاثير بعض اساليب التعلم المفضل وفقا للنمذجة الحسية باستعمال ادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم التصويب السلمي بكرة السلة للطلاب == The Effects of Same Preferred Learning Styles By Assistive Tools According to Sensual Modeling in Developing Motor abilities and learning Lay - up Shoot in Basketball for Students

اسم المؤلف: هند محمد امين البياتي

اسم المشرف: عايد حسين عبد الامير الربيعي

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2017

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D8%A9/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9%20%D9%87%D9%86%D8%AF%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%A3%D9%85%D9%8A%D9%86%202016.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

المستخلص: تكمن اهمية البحث في تطوير القدرات الحركية بشكل يدعم تعلم المهارات لدى المتعلمين (الطلاب) من خلال استعمال اساليب التعلم بادوات مساعدة على وفق النمذجة الحسية.1 - بناء مقياس اساليب التعلم المفضل للطلاب بكرة السلة.2 - اعداد مقياس النمذجة الحسية للطلاب بكرة السلة. 3 - التعرف على تاثير بعض اساليب التعلم المفضل وفقا للنمذجة الحسية باستعمال ادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم التصويب السلمي للطلاب بكرة السلة.4 - التعرف على افضلية اساليب التعلم المفضل وفقا للنمذجة الحسية باستعمال ادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم التصويب السلمي للطلاب بكرة السلة. استعملت الباحثة المنهج التجريبـي بتصميـم المجموعات المتكافئة, لملائمته طبيعة المشكلة المراد حلها، وقامت الباحثة ببناء واعداد مقياسي التعلم المفضل والنمذجة الحسية على عينة من مجتمع البحث بطلاب المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بابل للعام الدراسي (2015 - 2016) والبالغ عددهم (100) طالبا، وتم تطبيق المنهج التعليمي بادوات مساعدة بواقع (12) وحدة على عينة من مجتمع البحث عددها (54) طالبا ، بعد ذلك عالجت نتائج البحث بالوسائل الاحصائية الخاصة بها، ومن خلال هذه النتائج توصلت الباحثة الى عدة استنتاجات اهمها : 1 - ان اساليب التعلم المفضل (التعاوني والفردي والتنافسي) على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة هي اساليب فعالة ومؤثرة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. 2 - ان تطابق اساليب التعلم المفضل (التعاوني والفردي والتنافسي) للاساليب المعرفية التي يتميز بها المتعلمون (عينة البحث) قد حقق فروق معنوية ايجابية في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. 3 - حققت اساليب التعلم المفضل (التعاوني والفردي والتنافسي) على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة نسبة مئوية جيدة في الاختبارات البعدية في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. في ضوء نتائج البحث واستنتاجاته توصل البحث الحالي الى اهم التوصيات وكانت على النحو الاتي : 1 - التاكيد على ادخال اساليب التعلم المفضل على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة الوحدات التعليمية ضمن المنهج التعليمي في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. 2 - ضرورة الاهتمام بادخال اساليب التعلم المفضل على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة الاخرى بصورة خاصة ومهارات الالعاب الرياضية بصفة عامة وفي المراحل السنية المختلفة في التعليم الجامعي. 3 - ضرورة المام وتعريف مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة بالاساليب المعرفية التي يتميز بها المتعلمين لما لها من اهمية في تسهيل عملية التعلم الحركي وتسريعها. | research aims to developing the motor abilities in order to support the learning skills of learners (students) through the use of methods of learning utilizing assistive tools according to sensual modeling. In addition,1. Building a preferred learning styles scale in basketball for students. 2. Preparing a sensual modeling scale in basketball for students.3. Identify the effect of same preferred learning styles by assistive tools according to sensual modeling in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.4. Identify the preference of same preferred learning styles by assistive tools according to sensual modeling in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.The researcher used the experimental design to achieved theaims of study. The research involved (100) students in the firstciass - college of physical education and sport science - university of Babylon for the academic year (2015 - 2016). Furthermore, (54) student were chosen as a main subjects for this research.The researcher have been equalization a number of variables in the experimental and control groups which may impact on the results later. The conclusions of re each wene : 1. The preferred learning styles ( cooperative, individual, and competitive) by assistive tools according to sensual modeling had a positive effect of the in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.2. The corresponding of the preferred learning styles ( cooperative, individual, and competitive) to the cognitive styles which is characterized by learners (students) has achieved positive significant differences in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.3. The preferred learning styles ( cooperative, individual, and competitive) by assistive tools according to sensual modelinghas achieved positive significant differences in the post - tests to developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.The researcher recommended that : 1. Emphasis on the using of preferred learning styles according to sensual modeling by assistive tools according to sensual modeling in the educational units within the curriculum todeveloping motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.2. The necessity of using preferred learning styles according to sensual modeling by assistive tools according to sensual modeling in the to developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students in different games and skills through different educational stages in the university.3. The necessity of identifying the physical education teachers with the cognitive styles which they need in order to facilitate the motor learning process

اثر تمرينات فنية باستعمال تقنية التصوير بمحاور ثلاثية لانموذج عالمي في تطوير بعض القابليات البيوحركية ومهارة الضربة الخلفية القوسية لناشئي كرة الطاولة == The effect of tactical exercises according to universal model in three - dimensional filming technic in develop some of biomotor abilities and strike back - spin skill in junior table tennis

اسم المؤلف: ميثم فخري حاتم

اسم المشرف: جمال صبري فرج العبد الله | ميسون علوان عودة

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2017

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%A8%20%D9%85%D8%B6%D8%B1%D8%A8/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9%20%D9%85%D9%8A%D8%AB%D9%85%20%D9%81%D8%AE%D8%B1%D9%8A%202016.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

المستخلص: اعد الباحث تمرينات فنية تتضمن اشراك انموذج عالمي بتقنية التصوير بثلاث محاور والقابليات البيوحركية ذات العلاقة بمتطلبات لعبة كرة الطاولة .وقد هدف البحث الى : 1 - اعداد تمرينات فنية للاعبي كرة الطاولة بعمر (16 - 17) سنه .2 - التعرف على تاثير التمرينات الفنية في تطوير بعض القدرات البيوحركية ومهارة الضربة الخلفية القوسية لناشئ كرة الطاولة بعمر (16 - 17) سنة.حدد الباحث مجتمع بحثه بلاعبي انديه بغداد للناشئين ( ن = 40) لاعبا واختار الباحث عينة بحثه عشوائيا (ن = 30 ) لاعبا ، وقسم العينة الى مجموعتين بواقع (15)لاعبا لكل مجموعة واستخدم الباحث المنهج التجريبي حيث عمل الباحث على اعداد تمرينات فنية وفق انموذج عالمي بتقنية التصوير بالمحاور الثلاث في تطوير بعض القابليات البيوحركية والضربة الخلفية القوسية واستغرقت التجربة ثمانية اسابيع وبواقع 32 وحدة تدريبية وبمعدل (4 وحدات ) تدريبية في الاسبوع ، وقد استعان الباحث بالحقيبة الاحصائيةSPSS : (الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، الوسيط ،النسبة المئوية ، معامل الالتواء، معامل الارتباط بيرسون ، اختبارT للعينات المرتبطة وغير المرتبطة) . وكانت اهم الاستنتاجات : 1 - اسلوب التمرينات الفنية الذي اتبع في البحث اثر بشكل ايجابي في تطوير الضربة الخلفية القوسية وبعض القابليات البيوحركية للاعبي كرة الطاولة .2 - ظهر تطور ايجابي في الاختبار البعدي للمجموعتين ولصالح المجموعة التجريبية .وكانت اهم التوصيات : 1 - ضرورة الاهتمام بالضربة الخلفية القوسية للاعبي كرة الطاولة في مناهج التدريب ولكافة الفئات العمرية.2 - استخدام التمرينات الفنية والانموذج العالمي بتقنية التصوير بالمحاور الثلاثة المستخدم في البحث التي اعدها في برامج تدريب لاعبي كرة الطاولة لعمر (16 - 17 ) سنة التي تتطلب مهارة الضربة الخلفية القوسية . | The researcher prepared in the tactical exercisesincludes toengage a model in filming with three - dimensional technical in develop some of the biomotor abilities that relevant requirements with thegame of table tennis.The researcher aimed to : 1 - Set tactical exercises for table tennis players aged (16 - 17 years).2 - identify the effect of teactical exercises in the development of some biomotor abilities and in strike back - spin skill in junior table tennis.players (16 - 17 years).ageThe community of the study was the junior players of Baghdad clubsjunior players (N : 40). The researcher selected his sample randomly (N : 30), and they divided into two groups by (N : 15).And the researcher used the effect of tactical exercises in according to the universal example with the three - dimensional technical to develop some biomotor abilities and strike back - spin skill in junior table tennis,and used statiscal by the SPSS bag : (Arithmetic mean, standard deviation, median, percentage, screw coefficient, Pearson correlation coefficient, and T test.The conclusions : 1 - tactical Exercise method, follow in the search effected positively in the development of strike back - spin skill and the biomotor abilities table tennis players.2 - there were positive developments appeared in the post - tests for two groups and in advantage to the experimental group.The researcher has recommendaed : 1 - It is necessary concerning of strike back - spin skill for the table tens players in the training curriculum for all ages.2 - Using tactical Exercise with universal example filming in three - dimensional technical imaging that used in the research to training programs to table tennis players (16 - 17 years) age , which requires to strike back - spin skill

تاثير العاب استكشافية في تطوير التفكير الابداعي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للتلاميذ بعمر (10 - 11) سنة == The effect of exploratory Games in the development of creative thinking and learning some basic skills of football for pupils aged (10 - 11) years

اسم المؤلف: حسام كاظم جواد الزنبور

اسم المشرف: مازن عبد الهادي احمد الشمري

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2016

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%85/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D9%85%20%D9%83%D8%A7%D8%B8%D9%85%202016.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

المستخلص: تعد الالعاب الاستكشافية من الاساليب الاساسية والمهمة التي تتناسب مع ميول التلاميذ ورغباتهم وتحقق ذاتهم ، ويهتم درس التربية الرياضية بالالعاب الاستكشافية لما لها من اهمية في تطوير التفكير الابداعي للتلاميذ ويساهم بشكل فعال في تطوير المهارات الاساسية للعديد من الفعاليات الرياضية .وقد تجلت مشكلة البحث بعدم اهتمام برامج تعلم المهارات الاساسية بكرة القدم للجانب التفكيري والاقتصار على الجوانب البدنية والمهارية وافتقار هذه البرامج الى الالعاب الاستكشافية التي تساهم في تطوير التفكير الابداعي للمتعلمين ومن ثم تعلم وتطوير المهارات الاساسية بكرة القدم.اما اهداف البحث فهي : 1. اعداد العاب استكشافية للتلاميذ بكرة القدم .2. اعداد مقياس للتفكير الابداعي بكرة القدم للتلاميذ بعمر (10 - 11) سنة.3. التعرف على تاثير الالعاب الاستكشافية في تطوير التفكير الابداعي للتلاميذ بعمر (10 - 11 ) سنة0 4. التعرف على تاثير الالعاب الاستكشافية في تعلم المهارات (المناولة ، الاخماد ، التهديف ) بكرة القدم للتلاميذ بعمر (10 - 11) سنة.اما فروض البحث فكانت : 1. ان للالعاب الاستكشافية تاثير ايجابي في تطوير التفكير الابداعي للتلاميذ بعمر (10 - 11 ) سنة 02. - ان للالعاب الاستكشافية تاثير ايجابي في تعلم المهارات (المناولة ، الاخماد ، التهديف ) بكرة القدم للتلاميذ بعمر (10 - 11) سنة. وقد استعمل الباحث المنهج التجريبي ذي المجموعات المتكافئة كونه يتلائم مع طبيعة ومشكلة البحث , وقد حدد الباحث مجتمع بحثه بتلاميذ الصف الخامس الابتدائي بعمر (10 - 11) سنة للعام الدراسي 2015 - 2016 والبالغ عددهم (119) تلميذا ,اما عينة البحث فقد تكونت من (63) تلميذا استخدمت بكاملها لاعداد مقياس التفكير الابداعي، كما تضمن اجراء الاختبارات القبلية على عينة التطبيق ( المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ) والتي تكونت من (40) تلميذا وبواقع (20) تلميذا لكل مجموعة ، كما تضمن هذا الباب اعداد العاب استكشافية لتطوير التفكير الابداعي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم وتم تطبيقه على المجموعة التجريبية , اما البرنامج التعليمي فقد تكون من (15) وحدة تعليمية وبواقع وحدتين تعليميتين في الاسبوع , زمن الوحدة التعليمية (40) دقيقة ، وتضمن اجراء الاختبارات البعدية للتلاميذ بالاضافة الى الوسائل الاحصائية ومنها الحقيبة الاحصائية (SPSS) لمعالجة البيانات والحصول على النتائج ومنها توصل الباحث الى الاستنتاجات الاتية : 1. ان للالعاب الاستكشافية تاثير ايجابي في تطوير التفكير الابداعي للتلاميذ بعمر (10 - 11) سنة.2. ان للالعاب الاستكشافية تاثير ايجابي في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم.3. ان الاسلوب التعليمي الذي اتبعه معلم المادة كان له ايضا تاثير ايجابي في تطوير التفكير الابداعي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم ولكن ليس بمستوى المجموعة التجريبية .4. ان المقياس الذي اعده الباحث قادر على كشف مستوى التفكير الابداعي لتلاميذ المدارس الابتدائية بعمر (10 - 11) سنة.اما التوصيات فقد اوصى الباحث بما ياتي : 1. استخدام الالعاب الاستكشافية في تطوير التفكير الابداعي للتلاميذ المدارس الابتدائية.2. استخدام الالعاب الاستكشافية في تعلم المهارات الاساسية بكرة القدم للتلاميذ المدارس الابتدائية.3. اجراء دورات تدريبية للمدرسين على اسلوب الالعاب الاستكشافية لغرض اطلاعهم على احدث اساليب التدريسية وكيفية تطبيقها خلال درس التربية الرياضية .4. اجراء المزيد من الدراسات والبحوث التي تستخدم اساليب التعلم الحديثة لغرض التعلم وتطوير المهارات الاساسية بكرة القدم .5. اجراء دراسات مشابهة على العاب رياضية اخرى لمعرفة مدى فائدة من استخدم الالعاب الاستكشافية في تطوير المهارات الاساسية في تلك الالعاب. | Exploratory games are considered from the essential and important manners that suites with pupils desires and completes their personalities ,and the sport educational lesson deals with the exploratory games for its penefitience in developing the creative thinking for pupils and takes a great part in developing the basic skills for foot Boll. The research problem lays in that the programs of learning the basic skills of soccer do not care for the thinking part and limits for the physical and skills parts and these programs miss for the exploratory games that takes a part in developing the creative thinking for learners then learning and developing the basic skills of soccer. The objectives of this research are : - • setting the creative thinking scale of soccer for pupils aged (10 - 11)years. • Identifying the effect of exploratory games in developing the creative thinking for pupils aged (10 - 11) years .• Identifying the effect of the exploratory games in learning some basic skills of soccer for pupils aged (10 - 11) years. The Hypotheses of research are : - • The exploratory games have a positive effect on developing the creative thinking for pupils aged (10 - 11) years .• The exploratory games have a positive effect on learning some basic skills of soccer for pupils aged (10 - 11) years. The researcher has been used the experimental method with the asymmetrical groups because it suits with the nature and the problem of the research, the researcher selected his research community from pupils at fifth primary class aged (10 - 11) yearin school year (2015 - 2016)and they are (119) pupils,while the sample of the research consists of (63)pupils all used to set the scale of creative thinking, it also included Preliminary tests on the sample (The experimental group and the control group) which consisted of (40) pupils, (20) pupils for each group, this part also included setting exploratory Games to develope the creative thinking and learning some basic skills of soccer and It has been applied to the experimental group,as for educational program, it consists of (15) lessons , tow lessons in a week ,and the time for each lesson is (40) minutes, and included Preliminary tests for the pupils in addition to Statistic aids including the statistic suit(spss)for Data processing and to get the results,from that the researcher has the following conclusions : •The exploratory games have a positive effect in developing the creative thinking for pupils aged (10 - 11) year.•The exploratory games have a positive effect in learning some basic skills in soccer.•The educational style used by the teacher has a positive effect in developing the creative thinking and learning some basic skills in soccer but not with the same level of the experimental group.•The scale used by the researcher is able to discover the level of the creative thinking for pupils at primary schools aged (10 - 11)year.The recommendations made by the researcher are as follow : •The necessity of using the exploratory games in developing the creative thinking for pupils in primary schools.•The exploratory games have a positive effect in learning some basic skills in soccer.•Making sessions for teachers about different methods to enrich them with the newest teaching methods and their information and how to apply it in a sport lesson •Necessity of making more studies and research which use modern education methods for learning and developing the basic skills in soccer .•Making similar studies on other sports games to know how useful it use exploratory games in developing the basic skills in that games

اثر تمرينات خاصة لتطوير بعض القدرات الحركية وحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة للاعبي الارتكاز الشباب 3x3 بكرة السلة == Effect of special exercises to The Development of Some Motor Abilities and of the movement of legs offensive and rebounding accurate to Pivot young players 3x3 basketball

اسم المؤلف: احمد شهاب عبد الحسين

اسم المشرف: نصر حسين عبد الامير

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2016

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D8%A9/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%A8%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%202017.rar

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

المستخلص: تجسدت مشكلة البحث في وجود ضعف في حركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة للاعبي الارتكاز الشباب 3x3 بكرة السلة ، بسب عدم اعطاء الوقت الكافي في التدريب والتركيز على تطويرها من قبل اغلب المدربين. وتكمن اهمية البحث في اعداد تمرينات خاصة مهارية حركية تتعلق بقدرات التحكم والسيطرة الحركية لتطوير بعض القدرات الحركية التي لها الدور الكبير في تطوير حركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة الهجومية تحت السلة لغرض اعطاء مؤشر علمي واضح ودقيق للمدربين لتطوير هذه القدرات واستخدام الطرق التدريبية المناسبة لان تطويرها سيسهم في الوصول الى الاداء المهارى المثالي من خلال الارتقاء بدقة الاداء في تنفيذ المهارات الفنية المطلوب اداؤها اثناء اللعب , ويهدف البحث الى اعداد تمرينات خاصة لتطوير ( التوافق - الرشاقة - التوازن - حركات الرجلين الهجومية - دقة متابعة الكرة) .والتعرف على اثر التمرينات الخاصة لتطوير بعض القدرات الحركية وحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة للاعبي الارتكاز الشباب 3x3 بكرة السلة. وافترض الباحث ان هنالك تاثير للتمرينات الخاصة لتطوير بعض القدرات الحركية. وان هنالك تاثير للتمرينات الخاصة في تطوير حركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة. وقد استعمل الباحث المنهج التجريبي باسلوب ( المجموعتين المتكافئتين ) ذات الاختبار القبلي والبعدي لملائمته طبيعة البحث ، وتم تحديد مجتمع البحث بلاعبي الارتكاز الشباب بكرة السلة 3x3 للموسم (2015 - 2016) في محافظة بابل والبالغ عددهم ثمانية لاعبين وقد مثلت العينة المجتمع نفسة وقام الباحث بتوزيعهم على مجموعتين ضابطة وتجريبية عن طريق القرعة ليكون (4) لاعبين في كل مجموعة. ومن خلال نتائج الاختبارات القبلية تم اجراء التجانس والتكافؤ بين المجموعتين ومن ثم تطبيق التمرينات الخاصة المعدة من قبل الباحث وبواقع (ثلاث وحدات في الاسبوع) ولمدة (8) اسابيع على المجموعة التجريبية, وبعدها اجريت الاختبارات البعدية , وبعد الحصول على البيانات من الاختبارات القبلية والبعدية قام الباحث بمعالجتها احصائيا باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة واهمها اختبار (t) للعينات المستقلة والمترابطة لغرض معرفة معنوية الفروق .وان اهم ما تم استنتاجه هو ان للتمرينات الخاصة اثر ايجابي لتطوير بعض القدرات الحركية ( التوافق - الرشاقة - التوازن ) وحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة للاعبي الارتكاز الشباب 3x3 بكرة السلة . وان تطوير القدرات الحركية الخاصة لحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة قبل وبعد استلام الكرة وباستخدام وسائل تدريبة مساعدة اثر ايجابي في الوصول الى الانسيابية والدقة في الاداء المهاري والحركي لحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة. ومن خلال ما توصل الباحث اليه من استنتاجات يذكر بعض التوصيات اهمها التاكيد على استخدام التمرينات الخاصة لتطوير بعض القدرات الحركية وحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة للاعبي الارتكاز الشباب 3x3 بكرة السلة. واعطاء الوقت الكافي لتعليم وتدريب المهارات قيد البحث في ظروف مشابهة لظروف اللعب.واعتماد التدريب الفردي وفق مراكز اللعب. | Search problem crystallized the presence of large weakness in the movement of legs offensive and accurate rebounding to Pivot young players 3x3 basketball and especially the players pivot because of not giving enough time to focus on training and development in accordance with the play center Training unity by coaches. Lies the importance of research in designing special exercises Kinetics skill related to the capabilities control and the motor control to develop some motor abilities that have a significant role in the development of the movement of legs offensive and accurate rebounding under the basket for the purpose of giving a scientific cursor clear and precise for coaches to develop these capabilities and the use of appropriate training methods because the development will contribute to the access to higher performance skills through performance accurately move up the implementation of the technical skills required performance while playing, and research aims to Designing special exercises to develop (Coordination - Agility - balance - movement of legs offensive and accurate rebounding) . Identifying the effect of these special exercises on developing of some motor abilities and movement of legs offensive and accurate rebounding Who play near the basket. Search assumptions that the special exercises effect to the development of some motor abilities. And special exercises have effect for the development movement of legs offensive and accurate rebounding. The researcher experimental method used of designing mackle (equal groups) with a pretest and posttest for suitability nature of the research, were identified community Find players Babil province for youth basketball 3x3 season (2015 - 2016) and included the club Hilla and the club al - beledy which have (8) players, and the sample research has consisted (8) players were selected purposively from the research community, and the researcher divided equally to controlling group and experimental group for a way to be a draw (4) players in each group. Through the results of the pre tests were conducted homogeneity and parity between the two groups and then apply the special exercises which prepared by the researcher and by (three units per week) for a period of 8 weeks, the experimental group, and then post tests were conducted, and after obtaining the data from pretests and posttests the researcher processed it statistically and extracting results . Finally the researcher concluded the following that the exercises have positive effect in the development of some motor abilities (Coordination - Agility - balance) and the movements of legs offensive and accurate rebounding to Pivot young players 3x3 basketball and develop these special abilities offensive and accuracy legs up before and after receiving the ball and using the means of a training assistance have positive effect on access to cruise and accuracy in the performance skills of the movements of legs offensive and accuracy rebounding. The researcher recommended the following emphasis on using special exercises to develop some motor abilities and movements of legs offensive and accurate rebounding to Pivot young players 3x3 basketball. Given enough time for the education and skills training under discussion in conditions similar to the conditions of play and the adoption of individual training in accordance with the play center

تاثير استراتيجية التعلم المبرمج الخطي وفق الذكاء الجسمي - الحركي في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة قدم الصالات للطالبات == Influence of linear programmer learning strategy as physical intelligence - collection activist knowledge and learn some basic skills football halls for female students

اسم المؤلف: حيدر علي هادي العيساوي

اسم المشرف: مضر عبد الباقي سالم

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

المستخلص: يعد اسلوب التعلم المبرمج الخطي احد الاساليب المتطورة والحديثة التي تدل على اسلوب جديد في التعلم الذاتي , يضبط فيها سلوك المتعلم من طريق برنامج تعليمي يقود المتعلم خطوة خطوة نحو التعلم المنشود , اذ تتمكن الطالبات من اكتساب المعلومات التي تفيدهم في مواجهة المواقف الجديدة , وفي تغيير الافكار واصدار الاحكام وتوليد افكار جديدة.ويهدف البحث الى : - 1 - التعرف على تاثير استراتيجية التعلم المبرمج الخطي وفق الذكاء الجسمي - الحركي والاستراتيجية المتبعة في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة قدم الصالات لدى عينة البحث.2 - التعرف على افضلية التاثير بين استراتيجية التعلم المبرمج والاستراتيجية المتبعة وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة قدم الصالات لدى عينة البحث .استعمل الباحث المنهج التجريبي باسلوب المجموعتين الضابطة والتجريبية لعينة بعدد (30) طالبة قسمت بالطريقة العشوائية الى مجموعتين (15) طالبة لكل منهما مستعملا الاختبارات الخاصة بالاداء للمهارات المبحوثة واستعان الباحث بالوسائل الاحصائية المناسبة لجمع البيانات وتحليلها ومعالجتها للحصول على نتائج العمل الحالي ومن ثم خرجت الرسالة بعدة استنتاجات هي كالاتي : 1 - حققت استراتيجية التعلم المبرمج الخطي تعلما افضل قياسا بالاستراتيجية المتبعة في تعلم مهارات (التمرير , الدحرجة , الاخماد) للطالبات بكرة قدم للصالات .2 - طورت استراتيجية التعلم المبرمج الخطي التحصيل المعرفي للطالبات بمستوى اعلى من الاستراتيجية المتبعة . 3 - تفاعل طالبات المجموعة التجريبية في استراتيجية التعلم المبرمج الخطي بصورة اكبر من الاستراتيجية المتبعة . | Learning style is one sophisticated methods and linear programmer which modern show new self learning method, which sets the behavior of the learner by learner driving educational program step by step toward the desired learning, students will be able to gain information useful in face of new situations, On changing ideas and generate new ideas.And research aims to : - 1 - Identify the influence of linear programmer learning strategy as physical intelligence movement and cognitive attainment strategy and learn some basic skills sample lounges football search.2 - Identify the preference effect between programmer learning strategy and strategy and learn some basic skills sample lounges football search.Int used experimental method to control and experimental groups method for sample number (30) freshman random way divided into two groups (15), each student using performance tests of skills discussed researcher used appropriate statistical methods for data collection Analysis and treatment of current work results and then got out the message several conclusions are as follows : 1 - Investigated linear programmer learning strategy and learning the best relation strategy in learning skills (scrolling, rolling, suppression) of female football championships.2 - Developed linear cognitive attainments programmer learning strategy for female students in higher level of strategy.3 - The experimental group students interaction in linear programmer learning strategy than strategy

واقع التنمر المدرسي والثقافة الرياضية لدى طلاب المدارس الثانوية في مدينة الحلة == Abstract of the Thesis in English The Reality of School Bullying and Educational Sport of the Students in the Secondary schools in Al Hillah City

اسم المؤلف: حسين حمزة جواد العبادي

اسم المشرف: رعد عبد الامير فنجان الفتلاوي

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

المستخلص: تعد ظاهرة التنمر مشكلة تربوية ونفسية واجتماعية مهمة في مجتمعنا , فانتشرت لدى بعض الطلاب الذين يحاولون السيطرة على الاقران بالقوة بهدف السيطرة عليهم والحصول على السلطة , وتعد الثقافة الرياضية من العوامل المهمة لحل معظم المشكلات التي تواجه المجتمع , اذ تهتم بشغل اوقات فراغ الشباب بطريقة واسلوب يعود بالنفع عليهم وينعكس صداه على المجتمع ايضا .ولكون الباحث مدرسا في المدارس الثانوية لاحظ تفاقم ظاهرة التنمر في المدارس وهذه المشكلة بحاجة الى ان تواجه من قبل المجتمعات والمؤسسات كافة وخصوصا التربوية , اذ نلاحظ ان نسبة الافراد المتنمرين في تزايد وبذلك يزداد عدد الضحايا , اذ ان سلوك التنمر يؤثر سلبيا في البيئة المدرسية ؛ لانه يسهم في تشكيل بيئة غير امنة في المدارس , وان البيئة التي يعيش فيها الفرد تؤثر فيه بصورة كبيرة وتؤثر في بناء شخصيته , ووجود ضعف كبير في تناول الثقافة الرياضية لدى الطلاب وزيادة على ذلك قلة وجود برامج ارشادية حقيقية تساهم فيها الرياضة لنشر الوعي الثقافي الرياضي مع قلة البرامج لممارسة انشطة رياضية واضحة وتطبق بشكل فعلي . وكانت اهداف البحث : 1 - اشتقاق الدرجات المعيارية من اجل التعرف على المستويات المعيارية للمقياسين .2 - التعرف على الفروق في التنمر المدرسي بين مدارس عينة البحث .3 - التعرف على الفروق في الثقافة الرياضية بين الثالث المتوسط والخامس الاعدادي . استخدم الباحث المنهج الوصفي باسلوب الدراسات المعيارية لملائمتهما طبيعة الدراسة . اذ شملت عينة البحث لمقياس التنمر المدرسي (203) مدرسين ولمقياس الثقافة الرياضية (203) طلاب في المدارس الثانوية . ومن اجل تحقيق اهداف البحث تم بناء مقياس (التنمر المدرسي) واعداد مقياس (الثقافة الرياضية) باتباع خطوات واجراءات بناء واعداد المقاييس النفسية ومعالجة بياناتها باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) , اذ تم استخراج الدرجات المعيارية وتحديد خمسة مستويات لكل مقياس . وخرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات منها : 1 - بالامكان استخدام اي من مجالات مقياسي التنمر المدرسي والثقافة الرياضية كعامل مستقل لقياس كلا منهما . 2 - يمتلك طلاب الصف الخامس الاعدادي ثقافة رياضية افضل من الصف الثالث المتوسط في المدارس الثانوية في مدينة الحلة .ومن التوصيات التي نروم الاخذ بها : 1. ضرورة التعامل مع سلوك التنمر المدرسي من خلال نصب كاميرات المراقبة ونشر الوعي التثقيفي والتربوي بين الطلاب حولها وحول مساوئها .2. اعداد برامج ارشادية نفسية للحد من سلوك التنمر لما لها من اثر سلبي كبير في المجتمع . 3. توعية الاسرة والعاملين في الحقل التربوي والمجتمع بمخاطر وسلبيات سلوك التنمر لدى الاطفال والمراهقين والذي قد يتحول الى سمة عدائية تتجه نحو المجتمع .4. الاهتمام بالثقافة والثقافة الرياضية خاصة واعتمادها كمادة ضمن المناهج الدراسية التي تدرس في المدارس الثانوية لما لها من دور اساسي في توعية وتثقيف هذه الشريحة المهمة من المجتمع والتخلص من السلوكيات السلبية . | The phenomenon of bullying is considered as an educational, psychological, and social problem in our society. It is spread among some of the students who try to controls their classmate by force and making fun of them in front of others to control and have power on them. The sport education is one of the important factors to solve all the problems facing the society. Since the researcher is a teacher in one of the secondary schools, he noticed that the bullying phenomenon is aggravating in schools, and this problem needs to be confronted by national and local communities and in all institutions and the educational ones in particular. It is noticed that there is an increasing rate in bullying individuals and therefore the victims increase. The behavior of the bully affects the school environment negatively because it contributes in forming unsafe environment in schools. The environment where the individual lives affects him in a great deal and affects the building of his personality. There is great weakness in handling the sport education of the students, and there is a lack of real guiding programs that contributes through sport in spreading education sport awareness in addition to the lack of the programs of practicing obvious sport activities that can be really applied. The aims of the research are : 1. Deriving the standard grades in order to know the standard level for the two scales. 2. Knowing the differences in school bullying among the schools of the research sample. 3. Knowing the differences in sport education between third intermediate class and fifth preparatory. The researcher used the descriptive method of standard studies approach due to their suitability with the nature of the nature of the study. The sample of the research of the school bullying includes (203) teachers; and for the scale of sport education, it includes (203) students in the secondary schools. For achieving the aims of the research, the scale of the (school bullying) is built and the scale of (sport education) is set by following the steps and procedures of building and setting the psychological scales and dealing with its data through using the Software Package of Social Sciences (SPSS) by which the standard scores were produced and five levels for each scale are identified. Some of the conclusions that the research comes out with are : 1. It is possible to use any of the domains of the two bullying scales and sport education as an independent factor to measure both of them. 2. The students of the fifth preparatory class have a better sport education than the students of the students of the third intermediate class in the secondary schools in Al Hillah city. Some of the recommendations that intended to implement are : 1. The necessity of dealing with the school bullying conduct through installing monitoring cameras and spreading the educational and instructional realization among the students about school bullying and its disadvantages. 2. Setting psychological guiding programs to limit the bullying conduct and its tremendous negative impact in the community. 3. Taking care of the instructional and sport education due to in essential role in educating and enlightenment of this important section of the community and getting rid of the negative conducts

تصميم جهاز لاختبار تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني وتقنينه للاعبي كرة قدم الصالات == Designing and regulation of a device to measure the focus of attention and response speed and field intelligence of futsal players

اسم المؤلف: سعيد سليم عبد الرضا

اسم المشرف: هيثم محمد كاظم الجبوري

الموضوع العام: الرياضة

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

المستخلص: تضمنت الرسالة مقدمة البحث واهميته دراسة العمليات العقلية وبصورة خاصة تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي كرة قدم الصالات, وان اهمية الدراسة تكمن في ايجاد سبل ووسائل علمية جديدة تساهم في تفعيل اساليب وطرائق قياس العمليات العقلية, بعيدا عن المقاييس التقليدية الاخرى كون متغيرات الدراسة يصعب تقويمها او قياسها بصورة دقيقة ومن ثم عدم الحصول على نتائج صحيحة، وارتاى الباحث الاعتماد على اساس علمي دقيق عن طريق تصميم جهاز لاختبار تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني وتقنينه للاعبي كرة قدم الصالات لمنتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية للعام الدراسي(2016 - 2017) لتكون اكثر دقة في التشخيص والتحليل والتقصي لعينة الدراسة. اما مشكلة البحث والتي تنحصر في ان الاختبارات بالاجهزة قليلة جدا وخاصة التي تقيس القدرات العقلية في لعبة الصالات في اثناء عملية التشخيص والتقويم والتقصي ومن ثم تكون سببا مباشرا في عدم الحصول على نتائج دقيقة وصحيحة .وبذلك تلخصت اهداف البحث بالاتي : 1. تصميم جهاز لقياس تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية بكرة قدم الصالات للعام الدراسي 2016 - 2017 2. التعرف على تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية بكرة قدم الصالات 2016 - 20173. تحديد درجات ومستويات معيارية لتركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية بكرة قدم الصالات 2016 - 2017واستعمل الباحث المنهج الوصفي باسلوب الدراسات المسحية والمعيارية نظرا لملائمته وطبيعة الدراسة الحالية في دراسة المشكلة على عينة مقدارها (125) لاعبا للبناء والتقنين من منتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية. اجرى الباحث دراسة ميدانية تتضمن اخذ لاراء الخبراء والمختصين وتحقيق الاسس العلمية في تصميم وتصنيع الجهاز وبعدها قام الباحث باكمال عمله بتقنين الجهاز بعد التحقق من القدرة التمييزية للاختبارات وكذلك مستوى الصعوبة للعينة على الجهاز المصمم ثم استخراج الدرجات الخام وقد قام الباحث بعرض النتائج وتحليلها اذ تحصل على درجات ومستويات معياريه مختلفة ومتباينة لمتغيرات الدراسة ليخرج بعدها باستنتاجات : 1 - الجهاز المصنع يصلح لقياس تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية بكرة قدم الصالات.2 - ايجاد درجات معيارية لاختبارات تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني على الجهاز الجديد (Saeed - Haitham - Dm - Fa - Rs - Fi) لقياسها.3 - تم توزيع لاعبي كرة قدم الصالات على (5) مستويات تم عملها لاختبارات تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني.4 - تركزت النسبة الاعلى في تركيز الانتباه للاعبي كرة قدم الصالات في المستوى المتوسط يليه المستويات الجيد وبعدها المستوى الضعيف وبعدها الضعيف جدا والمستوى الخامس هو الجيد جدا.5 - تركزت النسبة الاعلى في سرعة الاستجابة بالمستوى المتوسط وبعدها المستوى الجيد ومن ثم الضعيف وبعدها الضعيف جدا (المستوى الاخير هو الجيد جدا).6 - تركزت النسبة الاعلى في الذكاء الميداني بالمستوى المتوسط بعدها المستوى الضعيف ومن ثم المستوى الجيد وبعدها الجيد جدا والمستوى الخامس هو الضعيف جدا.ليوصي بعدها الباحث بعدة توصيات كان اهمها : 1 - استعمال الجهاز المصمم لقياس اداء باقي المنتخبات في مختلف الجامعات العراقية الحكومية والاهلية والتعرف على مستوياتهم والمقارنة فيما بينها.2 - يمكن اعتماد الجهاز المصمم كوسيلة من وسائل التدريب للاعبي كرة قدم الصالات.3 - يوصي الباحث بتعميم نتائج هذه الرسالة على الجامعات وكذلك الاندية للاستفادة منه بشكل افضل وبصورة مباشرة.4 - امكانية استعمال الجهاز المصمم لقياس تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي كرة قدم الصالات لدى لاعبي كرة القدم المفتوحة ولمختلف الاعمار.5 - ضرورة اجراء بحوث مماثلة لفعاليات وعينات اخرى. | The thesis included the introduction of the research and its importance in the study of mental processes, in particular the concentration of attention, the speed of response and the field intelligence of football players. The importance of the study lies in finding new ways and means to contribute to the activation of methods and methods of measuring mental processes, away from other traditional measures. Or accurately measured and therefore not to obtain the correct results, and the researcher saw the reliance on the basis of scientific accuracy by the design of a device to test the concentration of attention and response speed and field intelligence and technology for Futsal players of the universities of the Euphrates Government and eligibility for the middle school year (2016 - 2017) to be more accurate in the diagnosis, analysis and investigation of the study sample.The research problem, which is limited to testing the devices very few, especially that measure the mental abilities in the game hall during the process of diagnosis and evaluation and investigation and then a direct cause of failure to obtain accurate results and correct.The objectives of the research are as follows : 1. Design of a device to measure the concentration of attention and the speed of response and field intelligence of the players of the universities of the Middle Euphrates government and private football halls for the academic year 2016 - 20172. Identifying the concentration of attention, the speed of response and the field intelligence of the players of the universities of the Euphrates, the government and the national football clubs 2016 - 20173. Determination of standard levels and levels to focus the attention and speed of response and field intelligence of the players of the universities of the Middle Euphrates government and private football halls 2016 - 2017The researcher used the descriptive method in the method of survey and normative studies due to its suitability and the nature of the current study in the study of the problem on a sample of (125) players for construction and standardization from the teams of the Universities of the Euphrates government and civil universities.The researcher conducted a field study that includes taking the opinions of experts and specialists and achieving the scientific bases in the design and manufacture of the device and after the researcher completed his work by codifying the device after the verification of the ability to distinguish the tests as well as the level of difficulty of the sample on the device designed and then extraction of raw grades and the researcher presented the results and analysis, And different levels of standard and different for the variables of the study to come out with conclusions : 1. The device is designed to measure the concentration of attention and the speed of response and field intelligence of the players teams of the universities of the Middle Euphrates government and civil football halls.2. To find standard scores for the concentration of attention and response speed and field intelligence on the new device (Dm - Fa - Rs - Fi) to measure.3. Futsal players were distributed on (5) levels were carried out for tests of concentration of attention and response speed and intelligence field.4. The highest concentration of attention was given to Futsal players in the intermediate level, followed by good levels, after which the weak and very weak, and the fifth level was very good.5. The highest rate of response was at the intermediate level, then the good level, then the weak and the very weak after it (the last level is very good).6. The highest percentage of field intelligence was concentrated in the intermediate level after which the weak level, then the good level and the very good dimension, and the fifth level is very weak.To recommend the researcher after several recommendations, the most important of which : 1. Use of the device designed to measure the performance of the other teams in different Iraqi government and private universities and to identify their levels and compare them.2. The device can be designed as a means of training for football players.3. Recommend the researcher to circulate the results of this message to universities and clubs to benefit from it better and directly.4. The possibility of using the device designed to measure the concentration of attention and response speed and field intelligence of football players in the halls of football players open and of different ages.5. The need for research similar to other activities and samples.