العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 5 من أصل 5

اثر برنامج تعليمي قائم على الالعاب اللغوية في تنمية مهارات الفهم القرائي عند تلاميذ التربية الخاصة The effect of an educational program specializing in language games in developing of reading comprehension skills for special education pupils

اسم المؤلف: فيصل ابراهيم محمد الجبوري
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة
اسم المشرف: فتحي طه مشعل الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

اثر نموذج تعليمي وفق النظرية البنائية (5E,S) في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة الجغرافية وتنمية التفاعل الاجتماعي لديهم The Effect of Using an Instructional Model of Contructivism Theory on Achieving Primary Sixth Class' Pupils in Geography and Developing Social Interaction

اسم المؤلف: علي عبدالهادي شكر حمودي الزبيدي
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة
اسم المشرف: فاطمة عباس مطلك
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

اثر نموذج كمب في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي وميلهن نحو مادة التاريخ The Effect of Using (Comp) Model on the Acquisition of Historical Concepts

اسم المؤلف: وسن عبدالله احمد الشلمه
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

اثر نموذج التعلم التوليدي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ وتنمية المهارات الاجتماعية لديهم The Impact of Generative Learning Model on The Achievement of Primary Fifth Grade Pupils in History and Developing Their Social Skills

اسم المؤلف: نواف عيسى حمود الطلاع
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة التاريخ

اسم المؤلف: احمد محمود صالح عبدالله السبعاوي
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى: