Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 8 out of 8

اثر انموذجي درايفر وبوسنر في تصحيح التصورات البديلة فـي مادة علم النفس التربوي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة == The Effect of Driver And Posner Models In Correcting Alternative Perceptions In Educational Psychology Material For The Students At The Institute of Fine Arts

Author name: سعاد يحيى علي
Supervisor name: زينب حمزة راجي | كوثر جاسم عبيد
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى معرفة ( اثر انموذجي درايفـر وبوسـنر فـي تصحيـح التصـورات البديلـة فـي مادة علـم النفـس التربوي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة) للتحقق من هدف البحث وضعت الباحثة ثلاث فرضيات وكالاتي : - 1 - لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0 | The current research aims at finding out (The Effect of Driver and Posner Models in correcting Alternative Perceptions in Educational Psychology Material for the Students at the Institute of Fine Arts) to verify that the goal of the research and the resea
Summary:
References:

اثر استراتيجيتي جيكسو والخرائط المفاهيمية في تحصيل مادة علم نفس الطفل لدى طالبات معهد اعداد المعلمات == The effect of Jigsaw and conceptual Mapping Strategies On the Achievement of Female Students at the Teacher’s Preparation Institute in child Psychology Textbook

Author name: هدى غانم بولاد الدراجي
Supervisor name: ناز بدر خان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال استراتيجيتين من التعلم التعاوني (المجموعات الكبيرة والمجموعات الصغيرة) في تحصيل مادة علم النفس التربوي لدى طلاب معهد اعداد المعلمين

Author name: ناريمان حميد حلوس
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجيتين للتعلم النشط في تحصيل طالبات معهد الفنون الجميلة في مادة علم النفس التربوي == The Effect of Two Active Learning Strategies on Fine Art Institute Students' Achievement in Educational Psychology

Author name: مهند عبد الجبار عبد الصاحب
Supervisor name: زينب حمزة راجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي كمب ورايجلوث في اكتساب مفاهيم علم النفس التربوي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات كلية التربية للبنات == THE EFFECT OF CAMP AND RIGELTH MODELS IN THE ACQUISITION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY CONCEPTS AND THE TREND TOWARDS THE SUBJECT STUDENTS COLLEGEOF EDUCATION FOR GIRLS

Author name: علي جراد يوسف العبودي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج ياكر البنائي (CLM) في تحصيل مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of Yager Constructive Model (CLM) for Fifth Class Literary Branch Students Upon Achievement Philosophy and Psychology Textbook and Developing their Creative Thinking

Author name: صفاء عامر هاشم الموسوي
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج لاندا في اكتساب المفاهيم العلمية لمادة علم نفس الطفل والاتجاه نحوها لدى طالبات معهد اعداد المعلمات == The Effect of Landa Model in the Aquisition and Development of Scientific Concepts of Child Psychology and the Tendency towards them by Teacher Preparation Institute students

Author name: احلام جميل محمد علي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في مادة علم النفس التربوي على تحصيل كلية التربية بالجامعة المستنصرية

Author name: هاشم جاسم محمد السامرائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad