Logo

المستودع الرقمي العراقي

Iraqi Digital Repository

اثر انموذج ياكر البنائي (CLM) في تحصيل مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of Yager Constructive Model (CLM) for Fifth Class Literary Branch Students Upon Achievement Philosophy and Psychology Textbook and Developing their Creative Thinking

المصادر: 📎 05T1583 - R.pdf
اسم المؤلف: صفاء عامر هاشم الموسوي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص: 📎 05T1583 - A.pdf
اسم المشرف: شذى عادل فرمان الحيالي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علم النفس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 📎 05T1583 - p.pdf

مشاركة البيانات

Share Data

المستودع الرقمي العراقي

Iraqi Digital Repository

info@iqdr.iq

طُبع في: 2026-10-02 00:01