الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
11
من أصل
36
اثر انموذج دورة التعلم الخماسي ل بايبي في تنمية مهارات الاداء التعبيري لدى طلاب المرحلة الاعدادية
اسم المؤلف:
عمر فاضل غلام محمد القيسي
اسم المشرف:
عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2013
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%85%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%B3%D9%8A.pdf
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
تقويم كتب قواعد اللغة العربية للمرحلة الاعدادية في ضوء معايير الجودة الشاملة == Measurement of the book's Arabic language rulers for the preparatory stage in the light of the standards of comprehensive quality
اسم المؤلف:
عثمان كهلان فرحان
اسم المشرف:
خالد خليل ابراهيم
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2013
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%AB%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D9%83%D9%87%D9%84%D8%A7%D9%86.pdf
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التعلم المستند الى المشكلة في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of Learning strategy Relying on the problem in the lntermediat stage students Achievement in Arabic Grammar
اسم المؤلف:
عثمان سعدون جاسم الطائي
اسم المشرف:
عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2012
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%AB%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D8%B3%D8%B9%D8%AF%D9%88%D9%86.pdf
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر انموذج شميك في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == THE EFFECT OF SHMIK'S MODEL ON STUDENTS' GRADES IN LITERATURE AND TEXTS IN SECONDARY STAGE
اسم المؤلف:
عبد الرحمن كريم خميس احمد المشهداني
اسم المشرف:
مثنى علوان محمد الجشعمي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2012
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%AD%D9%85%D9%86.pdf
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر انموذج مارزانو في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == The effect of the Marzano model in the achievement students stage in literature and text of preparatory
اسم المؤلف:
صلاح غافل حجي
اسم المشرف:
عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2013
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD.pdf
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
فاعلية استراتيجية المتشابهات في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة المطالعة == Effective strategy similarities in the development of critical thinking Among secondry school students in the reading material
اسم المؤلف:
سلوان خلف جاسم الكناني
اسم المشرف:
هيفاء حميد حسن
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2013
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%84%D9%88%D8%A7%D9%86.pdf
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == An Effectiveness of two active learning strategies to students achievements In the collection and retention of and retention at secondary school in literature texts
اسم المؤلف:
حامد عبد ابراهيم ناصر الزهيري
اسم المشرف:
عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2013
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استخدام ثلاثة انماط في التغذية الراجعة في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة الاملاء
اسم المؤلف:
دموع فوزي حسين علي الربيعي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2009
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
ديالى
الكفايات التدريسية اللازمة لمدرسي البلاغة وعلاقتها باتجاه طلبتهم نحو المادة
اسم المؤلف:
محمد عبد الوهاب عبد الجبار محمود
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2005
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
ديالى
تقويم اسئلة الامتحانات المدرسية النهائية (الموحدة) لمادة قواعد اللغة العربية للصف الاول المتوسط
اسم المؤلف:
باسم علي مهدي صالح السامرائي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2003
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
ديالى
بحث قدرة الطلبة الجامعين الدارسين للانكليزية لغة اجنبية لاستيعاب المقالات الافتاحية في الصحف النوعية
اسم المؤلف:
هند تحسين حميد مجيد الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2003
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
ديالى
1
2
×