Home
Deposit
Citation
FAQ
About
Contact Us
AR
Login
Field
All fields
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
Search words
Search
Show:
25
50
75
100
Results
Active filters:
Clear all
Search results:
3
out of
3
فاعلية استعمال انموذج هيرمان في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية
Author name:
خالد مرزة كاظم العابدي
Supervisor name:
شيماء حمزة كاظم
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Abstract:
يهـدف البحث الحالـي الى الـتعرف على ( فاعليـة استعمال انموذج هيرمان في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامـية ) ومن اجل التحقق من ذلك صاغ الباحث الفرضيات الصفرية الاتية : 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائي | The research aims to identify (the activity use of herman sample in develping the ceitical thinking for fourth year students literary in history of islmic and arabic culture) thus to make sure about it the researcher states the following hypotgeses : 1
Summary:
References:
👁 View
More
فاعلية انموذج تسريع التفكير في التحصيل والذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ == Effectiveness of Paragon for Accelerating Thinking in Achievement and Sentimental Intelligence to School girls for First Intermediate class in History
Author name:
فاطمة صبيح مهدي الجبوري
Supervisor name:
كريم فخري هلال السريراتي الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
👁 View
More
اثر استعمال اسلوب الاثارة غير المنتظمة في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ == The impact of using a method thrills irregular in achievement among students in the second grade average in history
Author name:
نصير محمد ظاهر الجبوري
Supervisor name:
فرحان عبيد عبيس
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More