العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 209

تقويم برنامج اعداد المعلم الجامعي في كليات التربية الاساسية في كل من المركز والاقليم : دراسة تحليلية مقارنة == Evaluating University Teacher Training Program At The Colleges of Basic Education In The Center And Region : An Analytic Comparative Study

اسم المؤلف: عبد الله حسن محمد
اسم المشرف: داود عبد السلام صبري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تقويم برنامج اعداد المعلم الجامعي في كليات التربية الاساسية في كل من المركز والاقليم - دراسة تحليلية مقارنةحدود البحث : اولا - يقتصر البحث على الاقسام المتناظرة في كليتي التربية الاساسية في كل من جامعات المركز والاقليم. ثانيا - يقتصر البحث على الجوانب | This study aims at evaluating university teacher training program at the Colleges of Basic Education in the center and region : An analytic comparative study. Limits of the study : The study is limited to the counterparts departments at the colleges of b
الملخص:
المصادر:

اثر انموذجي زاهوريك وايديال في تحصيل مادة مناهج البحث والتفكير الاستدلالي لدى طلبة كليات التربية == The Effect of Zahorik And Ideal Models In The Achievement of Methods of Research And Deductive Thinking For Students of The College of Education

اسم المؤلف: ايمان عبد الحسين شنبار
اسم المشرف: ناز بدر خان السندي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدفت الدراسة الى معرفة (اثر انموذجي زاهوريك وايديال في تحصيل مادة مناهج البحث والتفكير الاستدلالي لدى طلبة كليات التربية)، ولتحقيق هدفي هذه الدراسة وضعت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات طلبة المجموعة | The present study aims to know (the effect of Zahorik and Ideal in the collection of methods of research and deductive thinking for the college of education students). And to achieve the two goals of the study, the researcher has proposed the following tw
الملخص:
المصادر:

بناء انموذج لتقويم المناهج الدراسية في اقسام الارشاد النفسي والتوجية التربوي في كليات التربية الاساسية == Constructing A Model To Evaluate The Curriculum In Departments of Psychological Counseling And Educational Guidance In The Basic Colleges of Education

اسم المؤلف: صادق مطشر عليخ
اسم المشرف: زينب حمزة راجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد المناهج الدراسية في المرحلة الجامعية في العراق مركز اهتمام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من حيث بنائها وتقويمها وتطويرها بما ينسجم مع فلسفة الدولة والمجتمع والتطورات التي يشهدها, وحاجة الطلبة والمجتمع, لذا يرمي هذا البحث الى (بناء انموذج لتقويم ا | The curriculum at the university level in Iraq's center of attention of the Ministry of Higher Education and Scientific Research of where to build and straightened and developed in line with the philosophy of the state and society and the developments tak
الملخص:
المصادر:

تصميم برنامج تدريبي على وفق استراتيجيات التعلم النشط واثره في اكساب طلبة كلية التربية مهارات التدريس وتنمية عادات عقلهم المنتج == Designing A Training Program According To Active Teaching Strategies And Its Effect on The Students of The College of Education In Acquiring Teaching Skills And Developing The Productive Habits of Mind

اسم المؤلف: سبهان يونس مجيد النجم
اسم المشرف: زينب حمزة راجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research aims at designing a training program according to active learning strategies, getting acquiring with its effect on the college of education students in acquiring the teaching skills and their developing of productive Habits of Mind. Research
الملخص:
المصادر:

فاعلية وحدات تعليمية مقترحة باستعمال الخرائط المعرفية في تحصيل مادة مبادئ التربية لدى طالبات معهد اعداد المعلمات == The Effectiveness of Suggested Teaching Units for the Education Fundamentals by Using the Knowledge Traces on the Students Achievements for the Teachers Training Institute

اسم المؤلف: هالة عبد الامير مكلف البدران
اسم المشرف: شذى عادل فرمان الحيالي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر انموذجي فراير ودرايفر في اكتساب مفاهيم القياس والتقويم وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات معهد اعداد المعلمات == THE EFFECT OF FRYER AND DRIVER MODELS IN ACQUIRING EVALUATION AND MEASUREMENT CONCEPTS AND DEVELOPING INFERENTIAL THINKING OF TEACHER TRAINING INSTITUTES STUDENTS

اسم المؤلف: نصير خزعل نزال
اسم المشرف: صفاء طارق حبيب كرمة | شذى عادل فرمان
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

بناء انموذج لتقويم كتب المواد النفسية في اقسام العلوم التربوية والنفسية لكليات التربية في ضوء معايير الجودة == Constructing A Model to Evaluate psychological material books in the educational and psychological sciences departments of educational colleges in the light of comprehensive quality standards

اسم المؤلف: ناصر خضير سكران الدليمي
اسم المشرف: مقداد اسماعيل الدباغ | ناز بدرخان السندي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج مقترح قائم على الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفية في تحصيل مادة طرائق التدريس واكتساب المهارات الدراسية والتفكير التباعدي عند طلبة كلية التربية - ابن رشد == The Effectiveness of A Suggested Program by Using the Cognitive Strategies and Meta Cognition in Achievement of the Method of teaching Subject and acquiring Studying skills and Divergent Thinking in the Subject of Methods of teaching for Students of Colle

اسم المؤلف: منال محمد ابراهيم الصميدعي
اسم المشرف: شذى عادل فرمان الحيالي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج تدريسي مقترح لمادة طرائق التدريس العامة لطلبة معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في ضوء حاجاتهم == A Suggested instructional program for teaching the subject of general teaching methods for male and female students at teacher training institutes in the hight of their needs

اسم المؤلف: عباس لفتة حسن الوائلي
اسم المشرف: داود عبد السلام صبري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج مقترح على وفق منحى النظم لمادة التربية العملية في اكساب الطلبة - المدرسين بعض مهارات التدريس وتنمية اتجاهاتهم نحو المهنة == Effectiveness of a Program According to Systems Approach Oriented for Practical Education Subject in Making Student - Teachers Some Teaching Skills and Developing Attitudes Toward the Profession

اسم المؤلف: صدام محمد حميد علي الحديدي
اسم المشرف: داود عبد السلام صبري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

تقويم كتب التربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة في ضوء الاهداف العامة للمرحلة (في اليمن) == Evaluation Of Islamic Education Books For The Intermediate Stage In The Light Of It’s Objectives In (Yemen)

اسم المؤلف: شفيقة سعيد عبدة صالح
اسم المشرف: ابراهيم مهدي الشبلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر انموذج كارين في اكتساب مفاهيم مادة التعليم الاساسي وتنمية التفكير الابتكاري عند طلبة كلية التربية الاساسية == The Impact of Carin's Model in the Acquistion of Instructional Concepts and the Development of Creative Thinking by Students of the College of Basic Education

اسم المؤلف: شجن رعد نهاد
اسم المشرف: ناز بدر خان السندي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

بناء انموذج لتقويم المناهج الدراسية لمعاهد الفنون الجميلة في العراق == Constructing A Model For Evaluating Curriculums For Arts Institutes In Irag

اسم المؤلف: سعد مطر عبود الزبيدي
اسم المشرف: صالح عبد اللطيف العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2009
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

تقويم الاداء المهني لمدرسي المواد التربوية في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات على وفق معايير الجودة الشاملة == Evaluating the Professional Performance of Educational Subjects' Teachers at the Teacher Training Institutes in the Light of Total Quality Standards

اسم المؤلف: حميد قاسم غضبان المالكي
اسم المشرف: داود عبد السلام صبري | يسرى محمد عبد الله
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

بناء انموذج لتقويم الاداء المهني لمعلمي المرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة الشاملة == Constructing a Model of Vocational Evaluation for teachers of Primary School In terms of Total Quality Standards

اسم المؤلف: اسماعيل حسن عبد الله
اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي | سليم خلف وهيب
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج مقترح لتدريس مادة المنهج والكتاب المدرسي في ضوء معايير الجودة في كلية التربية - ابن رشد == The Effectiveness of A Suggested Program to teach the Subject of Curricula and School Textbook in the Light of Quality Criteria in College of Education \ Ibn Rushd

اسم المؤلف: ازهار علوان كشاش
اسم المشرف: شذى عادل فرمان الحيالي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر انموذجي ثيلين وسكمان في تحصيل مادة منهج البحث التربوي وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية الاساسية - جامعة ديالى == The Effect Of Using Thelen And Suchman Models In Methods On The Achievement Of The Educational Research And The Developing Of Critical Thinking For The College Of Basic Education Students / Diyala University

اسم المؤلف: احمد داود سلمان العامري
اسم المشرف: شذى عادل فرمان الحيالي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر استراتيجية مدخل القضايا البيئية (S.T.S.E) في اكتساب المفاهيم والتصورات البيئية الصحيحة ومهارة حل المشكلات البيئية لدى طلبة كلية التربية - جامعة البصرة == Effectiveness of (S.T.S.E.) Issues Approach Strategy to Provide a correct Environmental Concepts and Assumptions and Environmental Problem Solving Skill in The College of Education Students / Basrah University

اسم المؤلف: سيتا ارام كيورك كرابيديان
اسم المشرف: عبد الزهرة لفتة عداي البدران
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج تدريبي بالوسائط المتعددة قائم على منحى النظم في تنمية مهارات التدريس عند الطلبة - المدرسين في كلية التربية == The Effectiveness of The Training Program Based on The Multimedia - Oriented Systems in The Development of Teaching Skills of The Students / Teachers in The Education of College

اسم المؤلف: ميساء عبد حمزة المياحي
اسم المشرف: فيصل عبد منشد الشويلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج تدريبي وفق استراتيجيات الابداع الجاد لتنمية مهارات التدريس الابداعي لدى الطلبة - المدرسين في كلية التربية == The Activeness Of Training programAccording to serious creative strategies for developing skills of creative teaching to students / teachers in college of education

اسم المؤلف: امجد عبد الرزاق حبيب
اسم المشرف: فيصل عبد منشد الشويلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

فاعلية استراتيجية المتشابهات في تغيير المفاهيم العلمية ذات الفهم الخاطئ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == STRATEGY EFFECTIVENESS OF SIMILARITIES IN CHANGING THE SCIENTIFIC CONCEPTS OF MISCONCEPTION AMONG STUDENTS IN INTERMEDIATE SECOND CLASS

اسم المؤلف: ابراهيم محي ناصر
اسم المشرف: صلاح خليفة خدادة اللامي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

تقويم مناهج الكلية التربوية المفتوحة في ضوء فلسفة تعليم عن بعد

اسم المؤلف: ميسون رياض خضير الطائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2006
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:

بناء انموذج لتقويم منهج التربية الاسلامية للمرحلة الثانوية - الفرع الاكاديمي في الاردن وتطبيقه == Building a Model for Evaluating the Islamic Evaluating the Islamic Education Curriculum in the Secondary Stage in JORDAN and its Application

اسم المؤلف: يحيى مريحيل عبد الله البداينة
اسم المشرف: منى يونس بحري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

تقويم برنامج تاهيل معلمي الاجتماعيات في المعاهد العليا لتاهيل المعلمين عن بعد == Evaluation Of Rehabilitation Program for Social Sciences' Teachers at Higher Institute for Teacher Distance Rehabilitation

اسم المؤلف: صالح احمد علي الشيخ
اسم المشرف: ابراهيم كاظم ابراهيم
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2005
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

تقويم مناهج الاعداد المهني في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات من وجهة نظر المدرسين والطلبة في العراق == Evaluating the Curriculums of professional preparation in Teachers Institutes from the point - view of Teachers and students in Iraq

اسم المؤلف: داود عبد السلام صبري
اسم المشرف: عبد الله حسن الموسوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2003
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
1 ... 6 7 8 9