العلم العراقي

مشاركة

فاعلية استراتيجية المتشابهات في تغيير المفاهيم العلمية ذات الفهم الخاطئ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == STRATEGY EFFECTIVENESS OF SIMILARITIES IN CHANGING THE SCIENTIFIC CONCEPTS OF MISCONCEPTION AMONG STUDENTS IN INTERMEDIATE SECOND CLASS

المصادر: 05T1114 - R.pdf
اسم المؤلف: ابراهيم محي ناصر
الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص: 05T1114 - A.pdf
اسم المشرف: صلاح خليفة خدادة اللامي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى: 05T1114 - p.pdf