Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 4,632

تقويم اداء مطبقي قسم معلم الصفوف الاولى في كليات التربية الاساسية من وجهة نظر مشرفيهم == Evaluation The Performance of Practiced Students In The Department of Firsts Classes Teacher In Basic Education/From The Perspective Supervisors

Author name: مرتضى حمد هادي الموسوي
Supervisor name: ناز بدر خان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الموسوم بـ((تقويم اداء مطبقي قسم معلم الصفوف الاولى في كليات التربية الاساسية من وجهة نظر مشرفيهم)) الى التعرف على : مستوى اداء مطبقي قسم معلم الصفوف الاولى في كليات التربية الاساسية من وجهة نظر مشرفيهم في ضوء المجالات السبعة المحدد | The current research aims is marked by ((evaluate the performance of implementers department teacher first rows in the faculties of basic education from the standpoint of their supervisors)) to identify : the performance level implementers department teac
Summary:
References:

تحليل محتوى كتاب المطالعة والنصوص للصف الاول المتوسط في ضوء اهداف وزارة التربية == Analyzing The Content of The Book And Reading Texts For First Grade Average In The Light of The Objectives of The Ministry of Education

Author name: لواء عبد الله علوان فواز المسعودي
Supervisor name: ثائر سمير حسن الشمري | حيدر زامل كاظم الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى تحليل محتوى كتاب المطالعة والنصوص للصف الاول المتوسط في ضوء الاهداف التربوية لهذا الكتاب, ولغرض تحقيق هدف البحث اطلع الباحث على الاهداف التربوية لكتاب المطالعة والنصوص والتي تم الحصول عليها من المديرية العامة للمناهج في وزارة الترب | The research indicates to analysis the contain of the first grade of secondary school "Reading and texts " book (Al - Mutala'a Wal Nussos) in term of the educational goals for the mentioned book.The researcher viewed the educational goals that he got it
Summary:
References:

انموذج تدريبي مقترح لتطوير اداء الموارد البشرية في الجامعة المستنصرية في ضوء معايير ادارة الجودة الشاملة == The Suggested Training Model For Developing The Performance of The Human Resources In Al - Mustansriya University In The Light of Total Quality Management Criteria

Author name: فراس وليد احمد الجبوري
Supervisor name: منتهى عبد الزهرة محسن
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يتضمن البحث اربعة فصول، ويمكن ايجاز النقاط التي يتضمنها كل فصل من هذه الفصول بالاتي : الفصل الاول : يتضمن مشكلة البحث التي برزت من خلال قراءات الباحث لادبيات ادارة الجودة الشاملة بصورة عامة, والدراسات العراقية, والعربية التي تشير الى ان الادارة تعد عن | This study includes four chapters which can be summarized as following : Chapter One This chapter includes the problem of the study which appeared throughout reading many of the literature of Total Quality Management in general and the Iraqi and Arab stu
Summary:
References:

اثر استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ بها لطلاب الصف الرابع الادبي == Influence Strategy (Thinking - Pairing - Sharing) In Learning Subject of History And Keep It For Students 4Th Class

Author name: غازي كريم شرموط الدليمي
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يرمى هذا البحث الى معرفة اثر استعمال استراتيجية (فكر - زواج - شارك ) في تحصيل مادة التاريخ الحضارة الاسلامية والاحتفاظ بها لطلاب الرابع الادبي. ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في | The current research aims to know on influence strategy (thinking - pairing - sharing) in learning subject of Islamic civilization of Arab and keep it for students 4th class / literary in order to aim of research, the researcher takes measures of experime
Summary:
References:

اثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات التدريس البصري في تنمية الاداء التعبيري لطالبات الصف الثاني المتوسط == Effect of Educational Program Based on The Visual Teaching Strategies In Developing The Expressive Performance For The Second Intermediate Class Female Pupils

Author name: عناية يوسف حمزة
Supervisor name: ميسون علي جواد التميمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف هذا البحث تعرف "اثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات التدريس البصري في تنمية الاداء التعبيري لطالبات الصف الثاني المتوسط" وفي ضوء هدف البحث واجراءاته تم التحقق من صحة الفرضية الصفرية الاتية : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متو | This research aims at knowing " Effect of Educational programmable on The Visual Teaching Strategies in Developing The Expressive Performance For the Second Intermediate Female Pupils " and according to the research and its procedures, we are verifying fr
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص == The Impact of Differentiated Education Strategy In The Collection of The Fourth Grade Students In The Literary Article Literature And Texts

Author name: عماد هاشم محمد السعدي
Supervisor name: مثنى علوان محمد الجشعمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى معرفة فاعلية استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص. من خلال التحقق من صحة الفرضية الاتية : - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الادب | pupilsis to preserve the lesson, line after line, this method is useless in understanding the literary texts and student's taste is not valid.The current research aims at finding out the impact of differentiated instructional strategy on pupils' achieveme
Summary:
References:

اثر انموذج جوردن في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي واتجاهاتهم نحو المادة == The Impact of Gordon's Model on Acquiring Eloquent Concepts In Fifth Literary Branch Students And Their Attitudes Towards The Topic

Author name: علي محمد سيد
Supervisor name: مثنى علوان محمد الجشعمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يرمي البحث الحالي التعرف الى : " اثر انموذج جوردن في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي واتجاهاتهم نحو المادة" وذلك بالتحقق من صحة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05) بين متوسط درجات طل | The study aims at identifying The Impact of Gordon's Model on Acquiring Eloquent Concepts in Fifth Literary Branch Students and their Attitudes towards the Topic. This is accomplished by means of verifying the two following zero hypotheses : 1 - There a
Summary:
References:

التدريس باستخدام طريقة (الويب كويست) واثرها في التفكير الرياضي والاتجاه لدى طلبة كلية التربية الاساسية == Using (Web Quest) Method In Teaching And It’s Effect In Mathematical Thinking And Orientation on The College of Basic Education’s Learners

Author name: علي عطية رشم
Supervisor name: غالب خزعل محمد مشكور
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: هدف هذا البحث الى التعرف على اثر التدريس باستخدام طريقة ( الويب كويست ) على التفكير الرياضي والاتجاه لدى طلبة كلية التربية الاساسية. وقد تحدد مشكلة البحث في السؤال الرئيس الاتي : ما اثر التدريس باستخدام طريقة ( الويب كويست ) في التفكير الرياضي والاتجا | The goal of this research is to identify the impact of the teaching method using the Web Quest on mathematical thinking and the trend among the students of College of Basic Education.The study identifies the problem in question the president the followi
Summary:
References:

اثر استعمال الاسئلة السابرة في التحصيل والميل نحو مادة علم الاحياء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The Effect of Using Probing Questions In The Achievement And The Interest Towards Biology Subject For Students of The Second Intermediate Class

Author name: علي زهير حسن جاسم الجنابي
Supervisor name: عماد حسين عبيد المرشدي | عدي صبري عبد الرزاق
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: لذا يهدف البحث الحالي الى معرفة ما ياتي : 1. اثر استعمال الاسئلة السابرة في تحصيل مادة علم الاحياء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط02. اثر استعمال الاسئلة السابرة في الميل نحو مادة علم الاحياء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط 0وللتحقق من هدفي البحث صيغت الفرضي | The current research aims at knowing the following : 1. The affect of using probing questions in the achievement of biology material of intermediate Second class students.2. The affect of using probing questions in the interest toward biology material o
Summary:
References:

تصميم برنامج تعليمي وفق النظرية الجشتالتية لتنمية مهارات الفخار لدى طلبة معهد الفنون الجميلة == Designing An Educational Program According To The Gestalt Theory For Developing Pottery Skills For Student In The Branch of The Institute of Fine Arts

Author name: علاء صبيح عبد الله الساعدي
Supervisor name: كامل ثامر رجا الكبيسي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف هذا البحث الى تصميم برنامج تعليمي على وفق النظرية الجشتالتية لتنمية مهارات الفخار لدى طلبة الصف الثالث في فرع الفخار بمعهد الفنون الجميلة للدراسات الصباحية والمسائية، واعتمد الباحث في تصميم البرنامج انموذج المنحى المنظومي الذي جاء به (جيرلاك وايلي) | The present study aims at designing an educational program to develop the pottery skills according to the Gestalt theory for developing pottery skills for the third grade student in the branch of pottery in the institute of Fine Arts for morning and eveni
Summary:
References:

تقويم اسئلة كتب القراءة للمرحلة الابتدائية على وفق مستويات الفهم القرائي == The Evaluation of Questions of Reading Books For The Primary Stage According To The Levels of Reading Understanding

Author name: عدي صبحي جبير عياش
Supervisor name: كامل محمود نجم الدليمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: « تقويم اسئلة كتب القراءة للمرحلة الابتدائية على وفق مستويات الفهم القرائي », ولتحقيق هدف البحث اطلع الباحث على الاهداف العامة لمادة القراءة لهذه المرحلة, ولم يجد الباحث في منهاج الدراسة الابتدائية المعد من وزارة التربية العراقية على النسب المئوية لهذه | The present study aims at “evaluating the questions of the book of Reading books for the primary stage according to the levels of reading understanding. In order to achieve the objectives of the study the researcher comes up with the general objectives o
Summary:
References:

تقويم كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة == Evaluate The Physics Curriculum For The Intermediate Stage In The Light of The Comprehensive Quality Standards By The Opinions of Teachers

Author name: عبير عباس حسن حسين المالكي
Supervisor name: هادي كطفان شون العبد الله
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Abstract: هدف هذا البحث الى تقويم كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين من خلال تحقيق الهدفين الاتين : - 1 - تقويم كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة 02 - معرفة وجهة نظر المدرسين في معايير الجودة | This research aimed to evaluate the physics curriculum for the intermediate stage in the light of the comprehensive quality standards by the opinions of teachers by investigating the following two aims : - - Determine the quality standards contained in
Summary:
References:

تقويم كتاب الكيمياء للصف السادس العلمي وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات والمشرفين الاختصاص == Evaluation of Chemistry Syllabus For The Sixth Grade - Science Stream Pursuant To Total Quality Criteria According To The Point of View of Teachers And Education Specialist Supervisors

Author name: عباس حمزة مجيد المسعودي
Supervisor name: اميرة ابراهيم عباس حربة | فاضل عمران عيسى
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: يهدف البحث الى (تقويم كتاب الكيمياء للصف السادس العلمي وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات والمشرفين الاختصاص ).ويقتصر البحث الحالي على : 1 - كتاب الكيمياء للصف السادس علمي الطبعة الثالثة - 2014م2 - مدرسي ومدرسات الكيمياء للصف السا | This research aims to evaluate the chemistry text - book for the sixth stage of the high school according to the criteria of the full quality from the teachers and supervisors point of view. This research depends on : 1 - The chemistry text - book for th
Summary:
References:

الاتصال الاداري بين المديرية العامة لتربية محافظة واسط وبين مديري المدارس المتوسطة والثانوية والاعدادية في المحافظة == The Administrational Communication Between The General of Education In Wassit Governorate And The Mediatory, Secondary And Preparatory Schools In The Governorate

Author name: عباس ناهي كعيد الزويني
Supervisor name: محمود عبد الله احمد الدوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: تواجه المؤسسات التربوية في العراق تحديات كثيرة، منها التفجر المعرفي وثورة المعلومات والاتصالات، ويتطلب ذلك ان تكون المؤسسات الادارية اداة فاعلة وملائمة من ادوات التغيير والتطويـر، ومواكبة التقدم السريع الحاصل في العالم. ان نجاح المؤسسات التربوية في
Summary:
References:

فاعلية الاسلوب الحلزوني في تدريس الاعداد المركبة في تحصيل طلبة الصف السادس العلمي == The Efficiency of Spiral Approch To Teaching The Complex Numbers In Achievement To Sixth Scientific Students

Author name: صباح سعيد حمادي الدليمي
Supervisor name: بشرى محمود قاسم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: Inspite of the increased interesting to the learner and his role in the educational process, the learning systems don‘t present new system which accommodate with the learner‘s needs, abilities, attentions, attitudes, unexpected students achievement in all
Summary:
References:

اثر اسلوبي القصة والحوار التعلمي في التحصيل والاتجاه نحو مادة الاجتماعيات لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The Effect of Story Telling And Conversation Technigues on The Achievment And Trend Towards The Social Sciences Subject of Fifth Grade Primary Female Student

Author name: سماح عبد الحسين عبود الفتلاوي
Supervisor name: حيدر خزعل نزال الخزرجي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى التعرف على : " اثر اسلوبي القصة والحوار التعلمي في التحصيل والاتجاه نحو مادة الاجتماعيات لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي"، ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضيات الصفرية الاتية : الفرضية الرئيسة الاولى : 1 - لايوجد فرق ذو دلالة ا | The recent thesis is aiming to identify : "The effect of the two methods of story telling and educational dialogue in the gaining and the trend toward the material of social sciences for the girls of fifth class, primary school", and to achieve the goals
Summary:
References:

فاعلية استراتيجيتي المراقبة الذاتية والاستيعاب في تنمية مهارات التذوق الادبي لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effectiveness of Self - Monitoring Strategies And Comprehension In The Development of Literary Appreciation Skills Fifth Grade Students Literary

Author name: سلوى حسين عبد الله
Supervisor name: مثنى علوان محمد الجشعمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: The present study aims to find out (the effectiveness of self - monitoring strategies and comprehension in the development of literary appreciation fifth grade students literary) and to verify the objective of this research and the researcher developed th
Summary:
References:

اثر انموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الرابع الادبي == Gordon Model Effect In The Acquisition of Geographical Concepts And Retention of Students At Grade Fourth Literary

Author name: سرى يحيى حسين
Supervisor name: حمدان مهدي عباس الجبوري | عباس عبيد حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي التعرف على اثر انموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الرابع الادبي. ولتحقيق هدف البحث, وضعت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتية : 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات اكت | The current research aims to identify the impact of the specimen Gordon geographical concepts in the acquisition and retention of students at the fourth grade literary.We saw the field of teaching the concepts of social material modern roads in the method
Summary:
References:

الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالسلوك القيادي في ضوء نظرية (X,Y) لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر معاونيهم == The Organizing Culture And Its Relation To The Leadership Behavior In The Light of "X,Y" Theories, For High Schools Headmasters From The Perspective of Their Assistants

Author name: سرى احمد عبد الستار
Supervisor name: سامي عبد الفتاح رؤوف الدوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يؤكد العديد من المختصين بالعلوم التربوية على اهمية تزويد العاملين في هذا المجال بالثقافة التربوية بصورة عامة لما لها من دور في تطوير عمل الافراد داخل المؤسسات التربوية، وتعد الثقافة التنظيمية احدى انواع الثقافات الادارية التربوية المهمة لاسيما بعد تعاظم ا | Many specialists in the field of educational sciences on the importance of supplying the workers in the field by the educational culture in a general way for its role in developing the work of individuals inside the educational institutions, and we may co
Summary:
References:

واقع الدور الاشرافي لمديري المدارس الثانوية والدور الاشرافي للمشرف الاختصاصي التربوي == The Reality of Secondary School Principals And The Specialized Educational Supervisor Supervisory Role

Author name: سراب فاضل مخيبر العميري
Supervisor name: ابراهيم كاظم ابراهيم
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يعد التعليم مفتاح نهضة الامة والعامل الاكثر اهمية من عوامل تقدمها.وان تطويره يواجه متطلبات كثيرة من اهمها الادارة المدرسية الناجحة، والتي تتبوا مكانا بارزا في العملية التعليمية لانها تنهض بدور كبير في نجاح العمل التربوي، وقد تسبب في فشله.ومع الاقرار باهم | Education is considered as the essential key of the nations’ awakening and the most important factor for their progress, The development of education faces many requirements, one of these, is the successful school administration which occupies a dinstingu
Summary:
References:

تطور الاداء التعبيري والاتجاه نحو التخصص لدى طلبة قسم اللغة العربية كلية التربية الاساسية == The Development of The Expressive Performance And The Trend Towards Specialization For The Students of The Department of Arabic Language

Author name: زينة صدام سادة الكناني
Supervisor name: فاروق خلف حمودي العزاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الكشف عن " تطور الاداء التعبيري والاتجاه نحو التخصص لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية الاساسية/الجامعة المستنصرية واتبعت الباحثة المنهج الوصفي, ولتحقيق هذا الهدف وضعت الباحثة الفرضيتين الصفريتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائ | The current research aims to detect “The development of the expressive performance and the trend towards specialization for the students of the Department of Arabic Language in the college of basic education / university of Al - Mustansiriya”, and to achi
Summary:
References:

تقويم الطرائق التدريسية المستعملة عند مدرسي مادة الجغرافية في المرحلة الاعدادية == The Evaluation of Teaching Methods Used By Teachers of Geography In The Preparatory Stage

Author name: رياض نوري محمد الفيلي
Supervisor name: دواد عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The present study aims at knowing the evaluation of teaching methods used by teachers of geography in the preparatory stage.In order to achieve the objectives of the study, the researcher followed the descriptive approach. He determines the community of s
Summary:
References:

اثر استعمال استراتيجية دائرة الاسئلة في التحصيل بمادة التاريخ والميل نحوها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Impact of Using The Strategy of Questions In The Educational Attainment In History And The Tendency Towards It In Second Intermediate Students

Author name: رشا فرحان ظفير البديري
Supervisor name: حسين جدوع مظلوم المناصير
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Abstract: يهدف هذا البحث الى التعرف على اثر استعمال استراتيجية دائرة الاسئلة في التحصيل بمادة التاريخ والميل نحوها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط, ولغرض التحقق من هدف البحث تم صوغ الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0. | This research aim to identify the impact of the use of strategy of questions in the educational attainment in history and the tendency toward it in second intermediate students, for the purpose of verification and The objective of this research has been t
Summary:
References:

فاعلية التدريس بانموذج (تنبا، فسر، لاحظ، فسر) في تحصيل مادة الفيزياء والتفكير المنطقي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The Effectiveness of Teaching By Using The Model of (Predict, Explain, Observe, Explain) In The Achievement of The Subject of Physics And Logical Thinking For The Second Intermediate Students

Author name: غسان عبد الواحد مالك الغانمي
Supervisor name: هادي كطفان شون العبد الله
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى التعرف على فاعلية التدريس بانموذج ( تنبا، فسر، لاحظ، فسر ) في تحصيل مادة الفيزياء والتفكير المنطقي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط.ولغرض التحقق من هدف البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية | The present research aims at knowing the effectiveness of teaching by using the model of (predict, explain, observe, explain) in the achievement of the subject of physics and logical thinking for pupils of the second intermediate stage.To achieve the abov
Summary:
References:

اثر انموذج ياكر البنائي في اكتساب المفاهيم التاريخية لطالبات الصف الثاني المتوسط == Effect of Yager Structural Model In Acquiring Historical Concepts For The Second Stage She Students

Author name: نغم فلاح خماس ناصر
Supervisor name: سماء تركي داخل
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يرمي البحث الى معرفة اثر انموذج ياكر البنائي في اكتساب المفاهيم التاريخية لطالبات الصف الثاني المتوسط، وبحسب فرضية البحث الاتية : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة(0،05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن مادة التاريخ الع | This research aimed at knowing the effect of (Yager structural model) in getting historical concepts for the 2nd class intermediate school students according to the following research hypothesis. - Zero hypothesis "There are no differences with statistica
Summary:
References:
1 ... 101 102 103 104 105 ... 186