البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 453

مدى تضمين كتب القران الكريم والتربية الاسلامية في المرحلة الاعدادية لقيم الرقابة الذاتية == The extent for the Holy Quran and Islamic Education books and the Secondary stage include the values of self-control.

اسم المؤلف: احمد رزاق علوان

اسم المشرف: عمر مجيد عبد | وليد قحطان محمود

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2024

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم المناهج وطرائق التدريس العامة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: مدى تضمين كتب القران الكريم والتربية الاسلامية لقيم الرقابة الذاتية مستخلص الرسالة يهدف البحث التعرف على : مدى تضمين كتب القران الكريم والتربية الاسلامية في للمرحلة الاعدادية لقيم الرقابة الذاتية. ومن اجل تحقيق هذا الهدف اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي للوقوف على هذه القيم واشتملت عملية التحليل جميع الوحدات والدروس المتضمنة في الكتب الثلاثة، وتم بناء قائمة بقيم الرقابة الذاتية في ضوء تصنيف (ابي العينين: 1988) تكون من(7) ابعاد رئيسية تم تغطيتها بـ(43) قيمة فرعية و(88) مؤشرا دالا عليها، وقد تم عرضها على مجموعة من الخبراء بلغ عددهم(21)خبيرا، وتم حساب الثبات للتحليل بطريقتي الاتساق بين محللين(الباحث والمحلل) فكانت لكتاب القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي (97%) ولكتابي الصف الخامس والسادس (99%)، وطريقة التحليل واعادة التحليل عبر الزمن فكانت لكتاب الصف الرابع بين التحليلين هي(97%) ولكتابي الصف و الصف السادس هي(99%). اما نتائج البحث فاشارت الى تباين قيم الرقابة الذاتية في مدى تضمينها في كتب القران الكريم والتربية الاسلامية وكما يلي: اولا: كتاب الصف الرابع الاعدادي فقد حصلت القيم الروحية على اعلى تكرار(156) ونسبة (43.82) فكان ترتيبها الاول بين الابعاد وحصلت القيم الجمالية على اقل تكرار(11) وبنسبة(2.45%). ثانيا: كتاب الصف الخامس الاعدادي فقد حصلت القيم الروحية على المرتبة الاولى بتكرار (120)وبنسبة(24.44%) ولم تحصل القيم الجمالية على اي تكرار وكانت نسبتها صفرا. ثالثا: كتاب الصف السادس الاعدادي فقد حصلت القيم الروحية على المرتبة الاولى بين الابعاد فقد حصلت على تكرار (120) بنسبة(23.81%), و لم تحصل القيم الجمالية على اي تكرار وكانت نسبته صفرا . رابعا: وجود خلل وعشوائية في توزيع القيم بين المجالات في الكتاب الواحد وبين الكتب الثلاثة اذ ان هنالك تفاوتا في توزيع قيم الرقابة الذاتية في الكتب مجتمعة، و لم ترد القيم الجمالية في كتابي الخامس والسادس وجاءت بنسبة قليلة في كتاب الرابع الاعدادي . وتم وضع عدد من التوصيات بناء على النتائج ومنها ضرورة التاكيد على قيم الرقابة الذاتية وتضمينها في الاهداف، ليكون القائمون على دراية بها والتاكد من مدى تحققها عن طريق اساليب التقويم المناسبة.

الملخص:

المصادر:

تقويم اداء تدريسيي قسم معلم الصفوف الاولى في ضوء المنهج الخفي وعلاقته بتعزيز قيم الامن الفكري من وجهة نظر الطلبة == The Evaluation Of The Instructors’ Performance Of The Department Of First Primary Teachers in The Light Of Hidden Curriculum and Its Relationship in Promoting The Values of The Intellectual Security Based on The Students’ Viewpoints

اسم المؤلف: علي احمد جاسم عبد الرضا الاسدي

اسم المشرف: محمد مهدي صخي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2024

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ميسان - كلية التربية الاساسية - قسم معلم الصفوف الاولى

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ميسان

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط على وفق الذكاءات المتعددة == Analyzing The Content of The Second IntermediateMathematics Book According to The Numerous Intelligences

اسم المؤلف: كرار نعيمة محسن الشريفي

اسم المشرف: رنا صبيح عبود |انوار صباح عبد المجيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ميسان - كلية التربية الاساسية - قسم معلم الصفوف الاولى

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ميسان

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية العروض العملية في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط لمادة الرياضيات والاتجاه نحوها == The Effect of the Practical Demonstration strategy on the Achievement of the First-Grade Female Students in Mathematics and their Tendencies toward Them

اسم المؤلف: زهراء عبد الزهرة سالم الكناني

اسم المشرف: نجم عبد الله غالي الموسوي | ايات محمد جبر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ميسان - كلية التربية الاساسية - قسم معلم الصفوف الاولى

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ميسان

الصفحات الاولى:

الكفاءة التدريسية وعلاقتها بالذكاء الانفعالي لدى مدرسي المواد التربوية في المدارس الثانوية

اسم المؤلف: امجد مطر دنين الماجدي

اسم المشرف: وسام عبد الكريم حميد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2024

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية المنحى الروائي في التحصيل والتفكير التخيلي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية == The impact of the narrative-oriented strategy on the achievement and imaginative thinking of fourth- grade secondary students in Arabic grammar

اسم المؤلف: فارس حاكم طه

اسم المشرف: عبد الرزاق محسن سعود الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2024

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: المستخلص اثر استراتيجية المنحى الروائي في التحصيل والتفكير التخيلي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية هدف البحث الحالي الى تعرف اولا: (اثر استراتيجية المنحى الروائي في التحصيل لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية). ثانيا: (اثر استراتيجية المنحى الروائي في التفكير التخيلي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية) ولتحقيق هدفا البحث الحالي تم صوغ الفرضيات الاتية: الفرضية الاولى"لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) في التحصيل بقواعد اللغة العربية بين طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون باستراتيجية المنحى الروائي والمجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة الاعتيادية". الفرضية الثانية "لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) في التفكير التخيلي بين طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون باستراتيجية المنحى الروائي والمجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة الاعتيادية". وتم اتباع التصميم التجريبي ذي الاختبار البعدي للمجموعتين، وبالطريقة العشوائية العنقودية اختيرت عينة البحث الاساسية التي بلغت (63) طالبا من طلاب الصف الرابع الاعدادي الفرع العلمي، بواقع (32) للمجموعة التجريبية و(31) للضابطة وكافا الباحث بين المجموعتين في متغيرات العمر الزمني محسوبا بالشهور, ودرجات اللغة العربية لنصف السنة للعام الدراسي (2023/2024م)، والذكاء, والتحصيل الدراسي للابوين. واعد الباحث (85) هدفا سلوكيا, لموضوعات قواعد اللغة العربية في الجزء الثاني من منهج اللغة العربية المقرر لطلبة الصف الرابع الاعدادي, كما واعد الباحث رواية تتكون من (9) قصص تشمل المادة المقررة للتدريس، وعرضها على نخبة من المحكمين والمتخصصين في طرائق التدريس والادب والنحو، وفي ضوئها اعد (9) خطط تدريسية لطلاب المجموعة التجريبية على وفق استراتيجية المنحى الروائي، ومثلها لطلاب المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية ثم عرض انموذجين منها على نخبة من المحكمين, الذين ايدوا صلاحياتها. واعد الباحث اختبارا تحصيليا موضوعيا من نوع الاختيار من متعدد تكون من (30) فقرة, استخرجت خصائصها السيكومترية، وتبنى الباحث مقياس التفكير التخيلي لحمادي (2018) الذي يتكون من (42) فقرة, بعد التثبت من صدقه وثباته. ولتحليل البيانات احصائيا استعمل الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومربع (كا2) ومعادلة ارتباط بيرسون و(معادلة الفا- كرونباخ) و(معادلة كيودر ريتشاردسون-20) من خلال (spss), وقد بينت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة، في متغير التحصيل الدراسي وكذلك في متغير التفكير التخيلي, وبناء على النتائج تقدم الباحث بعدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

الملخص:

المصادر:

دور المناهج الدراسية في التعلم ما وراء المعرفي والشغف الاكاديمي لدى طلبة الجامعة == The role of curricula in metacognitive learning and academic passion among university students

اسم المؤلف: سوزان صالح احميد العلي

اسم المشرف: علي جراد يوسف العبودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2024

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: النجف

الصفحات الاولى:

بناء انموذج لتقويم المناهج الدراسية لكليات التربية == Construction of A Model to Evaluate Curriculums of Colleges of Education

اسم المؤلف: سعدون سلمان نجم الحلبوسي

اسم المشرف: ماهر اسماعيل ابراهيم الجعفري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1994

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم المناهج الدراسية لمدارس المتميزين من وجهة نظر اعضاء الهياة التدريسية والطلبة == Evaluating Currricula of The Schools of The Distinguished from The Point of View of Their Teachers and Students

اسم المؤلف: علاهن محمد علي احمد

اسم المشرف: منى يونس بحري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1994

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

كفايات معلمي مادة الاجتماعيات في المرحلة الابتدائية في تحقيق الاهداف الوجدانية == The Competencies Required by Primary School Social Studies Teachers to Attain Emotional Objectives

اسم المؤلف: محمد محمود سلمان

اسم المشرف: امجد عبد الرزاق حبيب

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الشرود الذهني وعلاقته بطريقة التدريس عبر المنصات الالكترونية لدى طلبة المرحلة الثالثة في كليات التربية

اسم المؤلف: زينب ثائر حسن

اسم المشرف: نداء محمد باقر الياسري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اساليب التدريس المفضلة وعلاقتها بالمعتقدات المعرفية لدى طلبة كليتي التربية للعلوم الانسانية - الصرفة == Preferred Teaching Methods and their relationship to Cognitive Beliefs among Students of the Faculties of Education for Pure Science humanities

اسم المؤلف: زينب هادي ابراهيم صافي

اسم المشرف: نضال عيسى عبد المظفر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

المشكلات التدريسية الاكاديمية في ضوء تزايد اعداد الطلبة عن الطاقة الاستيعابية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البصرة : كليات الطب انموذجا == Teaching Problems (Academic) in Light of the Increasing Number of Students beyond the Absorptive Capacity from the Point of View of Faculty Members at the University of Basrah with Reference to Medical Colleges

اسم المؤلف: زهراء حامد عبد سلمان

اسم المشرف: نداء محمد باقر الياسري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تقييم الاداء الاشرافي على رسائل الماجستير واطاريح الدكتوراه في كليات التربية في ضوء اراء الطلبة == Evaluation of Supervisory Performance on Theses and Dissertations in the Colleges of Education from the Students’ Perspectives

اسم المؤلف: الاء حامد عبد الشهيد بجاري

اسم المشرف: نبيل كاظم نهير الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى كتاب الاجتماعيات للصف الثالث المتوسط على وفق معايير NCSS ومقترحات تطويره من وجهة نظر مدرسي المادة == Analysis of the Content of the Social Studies textbook for Year 3 Intermediate Class According to (NCSS) Standards and Suggestions for Development from the Point of View of the Teachers

اسم المؤلف: زهراء شلال لوج

اسم المشرف: ميساء عبد حمزة المياحي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

البيئة الصفية وعلاقتها بالتعقيد المعرفي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط

اسم المؤلف: يونس حازم عبد الكريم

اسم المشرف: فيصل عبد منشد الشويلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

مهارات التفكير الاساسية المتضمنة في محتوى كتاب مبادئ الفلسفة وعلم النفس للصف الخامس الادبي == Basic thinking skills included in the content of the book Principles of Philosophy and Psychology for the fifth literary grade

اسم المؤلف: ملاك يوسف خضير

اسم المشرف: زينب فالح سالم الشاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تقييم برامج الدراسات (الماجستير - الدكتوراه) في كليات التربية بجامعة البصرة من وجهة نظر اساتذتها وطلبتها == An Assessment of Postgraduate Programs (Master and Doctoral) Offered by the Colleges of Education at the University of Basrah, As Perceived by Teaching Staff and Students

اسم المؤلف: عذراء عبد اللطيف لفتة

اسم المشرف: زينب فالح سالم الشاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تقييم كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسط على وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مدرسي المادة == An Assessment of computer text - book to 1st intermediate school as comprehensive flat ion criterion in the teacher's point of view

اسم المؤلف: ميس مجبل حماد

اسم المشرف: علي محمود نجم الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقييم كتاب الاحياء للصف الثالت المتوسط في ضوء معايير NGSS من وجهة نظر مدرسي المادة == Assessment of the Biology Book for the Third Intermediate Grade in the Light of NGSS Standards from the Point of View of Subject teachers

اسم المؤلف: حيدر رحيم حسون

اسم المشرف: صفاء طارق حبيب

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقييم اداء مدرسي ومدرسات اللغة العربية للصف الاول المتوسط في ضوء مهارات التعلم الذاتي == Evaluating the performance of male and female teachers of the Arabic language for the first intermediate gradeaccordance of self - learning skills

اسم المؤلف: عائشة موفق حسين الراوي

اسم المشرف: عمر مجيد عبد العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقييم اداء مدرسي ومدرسات مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس للصف الخامس الادبي في ضوء استراتيجيات الذكاءات المتعددة == Evaluating the performance of male and female teachers of the subject of principles of philosophy and psychology for the fifth literary grade to according of the strategies of multiple intelligences

اسم المؤلف: حامد كريم عباس

اسم المشرف: عبد الرزاق محسن سعود

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم كتاب متن بناء الافعال للصف الثالث المتوسط وفق اراء مشرفي اللغة العربية ومدرسيها == Evaluation of the book: The Core of building verbs for the third class secondary school according to the opinions of Arabic language supervisors and teachers

اسم المؤلف: سلام مكي احمد الجبوري

اسم المشرف: عمر مجيد عبد العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم استعمال التعليم الالكتروني في مادة اللغة العربية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفين والمدرسين == Evaluating The use of E - learning in the Arabic language for the intermediate stage from thepoint of view of Supervisors and Teachers

اسم المؤلف: دعاء صلاح جاسم المسهداني

اسم المشرف: علي محمود نجم الدليمي | كفاح يحيى صالح العسكري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تحليل موضوعات القواعد في كتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في ضوء الذكاء اللغوي == An Analysis of Grammatical to Pics in Arabic Language Books for Intermediate stage in the light of linguistic intelligence

اسم المؤلف: اعتماد ابراهيم عادي الدليمي

اسم المشرف: كفاح يحيى صالح العسكري | حسين عليوي حسين الطائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: