عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 5,731

التعايش السلمي في مدرسة اهل البيت : دراسة مقارنة بين الشريعة والقانون == The Peaceful coexistence in Ahl al - Bayt (peace be upon him) school A comparative study between Sharia and Law

اسم المؤلف: عدنان جاسم كريم راضي الطائي
اسم المشرف: بلاسم عزيز شبيب الزاملي | ميثم حسين حمزة الشافعي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: الشريعة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

الاستعباد في ثلاثية (المختلف) لفيرونيكا روث == Enslavement in Veronica Roth’s Trilogy Divergent

اسم المؤلف: مصطفى عباس صحن محمد
اسم المشرف: عامر رسول مهدي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • المختلف
  • دايفرجنت
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان الاشارات المبكرة للاستعباد في النصوص التاريخية تشير لشمول البشر في قانون الملكية. وعليه فان البشر اصبحوا ممتلكات يمكن اقتناؤها وبامكان السيد/المالك ان يامرهم ويقوم بتوجيههم بالطريقة التي يشاء. ان الاستعباد قد بدا باساليب واضحة للعيان، ومرّ لاحقاً في تطورات تدريجية ادّت لتغير شكله واسمه حيث اانت هذه التطورات سبباً في قبول الاستعباد في نظر المجتمعات الحديثة. فالكاتبة (فيرونيكا روث) مؤلفة ثلاثية (المختلف) حملت على عاتقها تسليط الضوء على التمثلات الحديثة للاستعباد في (المختلف ٢٠١١ )، (الثائر ٢٠١٢ )، و(الموالي ٢٠١٣ ) الامر الذي يجعل تلك الثلاثية قابلة للفهم والتناول ما بعد الحداثوي.
تهدف هذه الدراسة الى معاينة مدى تمظهرالاستعباد في العصر الحديث عن كثب، فضلاً عن معاينة التشكيلات المختلفة التي يتخللها الاستعباد ليخرج بالمظهر اللائق ليكون مقبولاً في نظرة المجتمعات الحديثة. علماً ان هذه الدراسة تعتمد على قراءة تحليلية ما بعد حداثوية للثلاثية اعلاه، حيث تقسّم في اربعة فصول. يشمل الفصل الاول تعريفات تمهيدية للمفاهيم التحليلية التي تم اعتمادها، بالاضافة الى مقدمة الى احداث الثلاثية ونوعها الادبي والدراسات السابقة التي تناولت هذه الثلاثية. ويتناول الفصل الثاني تحليل الجزء الاول من الثلاثية (المختلف) ويسلط الضوء على الطريقة التي يتمثل فيها الاستعباد على هيئة زرع افكار وايديولوجيات. اما الفصل الثالث فيحلل الجزء الثاني من الثلاثية (الثائر) ويراز على الاجراءات التعسفية التي ترسم الطريق للاستعباد. يتناول الفصل الرابع
الجزء الاخير من الثلاثية (الموالي) اذ يسلط الضوء على الطريقة التي يتجسد فيها الاستعباد في اساليب المراقبة الشاملة. واخيراً، تنتهي الدراسة باستنتاج يقوم بتلخيص نتائج التحليل والمناقشة.
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج ارشادي مستند الى نظرية الاختيار في خفض التلكؤ الاكاديمي لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The Effectiveness of a Counseling Program Depending on the Choice Theory in Reducing Academic Procrastination of Preparatory Stage Students

اسم المؤلف: فيصل فالح مجيد خليفة
اسم المشرف: نشعة كريم عذاب اللامي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان التلكؤ الاكاديمي ساد بشكل خاص في الاوساط الاكاديمية في بيئة مليئة بالانشطة الدراسية والعلمية ، اذ يشترط على الطلاب الالتزام بالمواعيد المحددة لهم لاكمال المهام والاختبارات الاكاديمية التي يتنافس من خلالها الطلاب لاجتيازها في الزمن المحدد لهم، وهنا يظهر التلكؤ عندما يؤجل الطالب ومن دون مبرر اتمام المهام المطلوبة , لذا برزت الحاجة الى استعمال برنامج ارشادي مستند الى نظرية الاختيار في خفض التلكؤ الاكاديمي لدى طلاب المرحلة الاعدادية وبرزت مشكلة البحث عن طريق الاجابة على التساؤل الاتي : هل هناك فاعلية لبرنامج ارشادي مستند الى نظرية الاختيار في خفض التلكؤ الاكاديمي لدى طلاب المرحلة الاعدادية؟. استهدف البحث الحالي : التعرف على فاعلية برنامج ارشادي مستند الى نظرية الاختيار في خفض التلكؤ الاكاديمي لدى طلاب المرحلة الاعدادية ولتحقيق هذا الهدف سيتحقق الباحث من اختبار الفرضيات الصفرية الاتية : - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط رتب درجات افراد المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي على مقياس التلكؤ الاكاديمي بعد تطبيق البرنامج الارشادي . - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبارين القبلي والبعدي على مقياس التلكؤ الاكاديمي بعد تطبيق البرنامج الارشادي . - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط رتب درجات افراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة من الاختبار البعدي على مقياس التلكؤ الاكاديمي بعد تطبيق البرنامج الارشادي . - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في الاختبارين البعدي والمرجاعلى مقياس التلكؤ الاكاديمي ولغرض اختبار فرضيات البحث الحالي . استعمل الباحث التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي وتكونت عينة البحث من ( 30 ) طالبا من طلاب المرحلة الاعدادية الذين حصلوا على درجة اعلى من المتوسط الفرضي في مقياس التلكؤ الاكاديمي الذي قام الباحث ببناؤه في ضوء نظرية 1976), Ellis) , وتكون المقياس من (51) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات (المعرفي , والسلوكي , والانفعالي) واستخراج الصدق الظاهري وصدق البناء والثبات بطريقة اعادة الاختبار ومعادلة (الفا - كرونباخ ) للمقياس, وبناء البرنامج الارشادي وفق انموذج بوردز وداري المتمثل : تحديد عنوان الجلسة، تحديد الاهداف، تحديد الانشطة والفعاليات المستخدمة، تقويم البرنامج. وتكون البرنامج الارشادي من (12) جلسة وحددت مواضيع الجلسات في ضوء مجالات مقياس التلكؤ الاكاديمي وكانت مدة كل جلسة (45) دقيقة، ولكل جلسة اهداف خاصة بها واهداف سلوكية وفنيات ارشادية وفق نظرية الاختيار بواقع جلستين اسبوعيا، وتم التحقق من صدق البرنامج بعد عرضه على مجموعة من الخبراء والمختصين بمجال الارشاد النفسي والتوجيه التربوي، اما الوسائل الاحصائية التي استعملت في البحث : الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون، اختبار مان وتني، اختبار سميرنوف، اختبار ولكوكسن، معادلة الفا - كرونباخ، حجم الفاعلية ماك جوجيان. كانت اهم النتائج هي : - وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب افراد المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي على مقياس التلكؤ الاكاديمي بعد تطبيق البرنامج الارشادي وكان هذا الفرق لصالح الاختبار البعدي. - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب افراد المجموعة الضابطة في الاختبارين القبلي والبعدي على مقياس التلكؤ الاكاديمي، وهذا مؤشر على ان المجموعة الضابطة لم تتاثر وتم ضبط المتغيرات لعدم تعرضها للبرنامج الارشادي. - وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات افراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي على مقياس التلكؤ الاكاديمي بعد تطبيق البرنامج الارشادي لصالح افراد المجموعة التجريبية . - كما اثبت البرنامج الارشادي المستند الى نظرية الاختيار ان له فاعلية كبيرة في خفض التلكؤ الاكاديمي اذ ان قيمة فاعلية البرنامج بلغت (0,99) هي اعلى من المستوى الذي حدده ماك جوجيان لفاعلية البالغ (0,60) .وفي ضوء نتائج البحث توصل البحث الى مجموعة من التوصيات اهما : 1. تدريب المرشدين على استعمال اساليب نظرية الاختيار وفنياتها الارشادية من قبل قسم الارشاد التربوي في مديرية التعليم العام / وزارة التربية .2. امكانية الافادة من البرنامج الارشادي المعد في هذا البحث , من قبل المرشدين الموجودين في المدارس الاعدادية لخفض التلكؤ الاكاديمي .3. توظيف اداة قياس التلكؤ الاكاديمي الذي اعده الباحث للتعرف على الذين لديهم تلكؤ اكاديمي من طلاب المرحلة الاعدادية من قبل المرشدين التربويين في المدارس . | The term academic procrastination’ emerges particularly in the academic contexts, in an environment full of studying and scientific activities whetre it is required from the students to commit to specific dates to complete their academic tasks and tests that students compete to pass them in the exact time or date. Here appears procrastination when students postpone, without any reasonable reasons, the completion of the required tasks. From this point, there appears the need for a counseling program depends on the choice theory in reducing the academic procrastination of preparatory stage students. The problem of the present research emerges from the folllwing question : Is there an effectiveness for a counseling program depends on the choice theory in reducing the academic procrastination of preparatory stage students? The present research aims at knowing the effectiveness of a counseling program depends on the choice theory in reducing the academic procrastination of preparatory stage students. In order to achieve this aim, the researcher will ascertain the following null hypotheses : - There are no statistically significant differences at significance level (0.05) among the mean of ranks grades of the individuals in the experimental group in the pre - test and post - test on the scale the academic procrastination after administering the counseling program. - There are no statistically significant differences at significance level (0.05) among the mean of ranks grades of the individuals in the controlled group in the pre - test and post - test on the scale the academic procrastination after administering the counseling program. - There are no statistically significant differences at significance level (0.05) among the mean of ranks grades of the individuals in the experimental group and the controlled in the post - test on the scale the academic procrastination after administering the counseling program. - There are no statistically significant differences at significance level (0.05) among the mean of ranks grades of the individuals in the experimental group in the post - test and the postponed test on the scale the academic procrastination. In order to test the hypotheses of the present research, the researcher has used the experimental design of two groups (experimental and controlled) with two tests (pre and post tests). However, the sample of the study consists of (30) male students from the preparatory stage who scored higher than the hypothetical mean on the scale of academic procrastination which is constructed by the researcher depening on Ellis theory (1976). The scale consists of (50) items distributed on three components (cognitive, behavioral and emotional). Thus, the researcher has ascertained the face validity snd the reliability of the scale by using re - test and Alpha - Cronbach equation (for the scale and the program which is constructed according to Bordes and Dari model which is represented by determining the name of the session, identifying goals, identifying the tasks and activities that are used, and assessing the program. The counseling program consists of (12) sessions, the titles of the sessions are identified in the light of the components of the scale of academic procrastination. Each session lasts for (45) minutes, two sessions per week, for each session there are specific goals, behavioral goals and counseling techniques according to the theory of choice. The validity of the program has been ascertained through exposing the program to a number of experts and practitioners in the domain of psychological counseling and educational guidance. The statistical means that have been used are T - test for two independent samples, Pearson correlation coefficient, Maan Witney test, Smirnov test, Wilcoxn alpha equation, alpha - cronbach equation and Mac Jojian equation for effectiveness ratio. However, the results show the following : - There are statistically significant differences among the mean of ranks grades of the individuals in the experimental group in the pre - test and post - test on the scale the academic procrastination after administering the counseling program. However, this difference is for the benefit of the post - test. - There are no statistically significant differences among the mean of ranks grades of the individuals in the controlled group in the pre - test and post - test on the scale the academic procrastination after administering the counseling program. This indicates that the controlled group is not affected where the variables have been controlled because they are not exposed to the counseling program. - There are statistically significant differences among the mean of ranks grades of the individuals in the experimental group and the controlled group in the post - test on the scale the academic procrastination after administering the counseling program for the benefit of the experimental group. - The counseling program depended on the choice theory has great effectiveness in reducing the academic procrastination, where the effectiveness of the program is (0.745) which is higher than the level that is determined by Mac Jojian, that is (0.60). In the light of the results of the present research, the researcher has put forward a number of recommendations and suggestions, the most important of them are : 1 - Training the counselors on using the styles and techniques of the theory of choice from the department of educational counseling in the administration of general learning in the ministry of Education. 2 - The possibility of making use the prepared counseling program in this research by the counselors work in the preparatory schools to reduce the academic procrastination. 3 - Helping the students who have academic procrastination by the educational counselors in schools. 4 - Making the counseling program prepared in this study available for educational counselors to apply it in reducing academic procrastination from the department of educational counseling in the general learning in the ministry of Education. Finally, the researcher has put forward a number of suggestions : 1 - Conducting a similar study on other stages such as intermediate stage and university stage. 2 - Conducting another study with another vsriables depending on the choice theory. 3 - Conducting a similar study on the female preparatory students and compare the results of the two

الاستمتاع بالحياة وعلاقته بالتفكير المغاير للواقع لدى المرشدين التربويين == Life Enjoyment and Its Relationship with Counterfactual Thinking of Educational Counselors

اسم المؤلف: رسل ماجد سالم
اسم المشرف: غالب محمد رشيد الاسدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد مفهوم الاستمتاع بالحياة مفهوما ديناميا متعدد الابعاد حيث يشمل على جوانب اقتصادية واجتماعية وطبية ونفسية تتفاعل مع بعضها البعض لتكون مفهوم جيدا او سيئا عن الحياة ، هناك مشكلة مع التخمين الذي يقول ان الاستمتاع بالحياة لايعتمد على الظروف الحقيقية للحياة ولكن على المحكات الفكرية التي تقيم بها هذه الظروف ،اذ يسهم علم النفس الايجابي في معالجة الافكار السلبية وغير الواقعية عندما يفكر الناس بطريقة التامل وطريقة التفكير الذي لايقوم على اساس واقعي مثل ماذا يمكن ان يحدث او ماذا لو حدث غير ذلك ، ووضع بدائل لاحداث الحياة اذ تساعد الافكار المغايرة للواقع على زيادة الاستجابات الانفعالية مثل الاحساس بالضيق والندم وغيرها من الاستجابات الانفعالية ، ومن هنا جاء دور الارشاد في مساعدة الافراد على تنمية واكتساب مختلف جوانب المساعدة على تحقيق الاستمتاع بالحياة ، يمكن للمرشدين والمعالجين النفسين وغيرهم من المختصين في مجال مهن المساعدة والاستفادة من التقنيات التي طورت على اسس علم النفس الايجابي واثراء البرامج والخدمات سواء في اطار المنهج النمائي او الوقائي او العلاجي والمساعدة على معرفة جوانب القوة والضعف لديه واستغلال ايجابية البيئة التي ينتمي اليها الفرد ومساعدته على تحقيق اهدافه البعيدة والقريبة ، لذا يستهدف البحث الحالي تعرف : 1 - الاستمتاع بالحياة لدى المرشدين التربويين2 - التفكير المغاير للواقع لدى المرشدين التربويين3 - العلاقة بين الاستمتاع بالحياة والتفكير المغاير للواقع لدى المرشدين التربويين4 - التعرف على الفرق في الاستمتاع بالحياة لدى المرشدين التربويين تبعا لمتغير ( الجنس والخدمة)5 - التعرف على الفرق في التفكير المغاير للواقع لدى المرشدين التربويين تبعا لمتغير (الجنس والخدمة )وتحقيقا لاهداف البحث قامت الباحثة بتبني مقياس الاستمتاع بالحياة الذي قام ببنائه (عبد العال ومظلوم ,2013 ) اذ اعتمد مؤلفا المقياس على التعريف النظريVeenhoven,1996)) الذي يتكون من (60) فقرة واستخرجت الخصائص السايكومترية له.قامت الباحثة ببناء مقياس التفكير المغاير للواقع اعتمادا على التعريف النظري (Johnson - Laird,1992( Byrne, وقد طبقت المقياسين بصيغتهما النهائية على عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية العنقودية بلغت (200) مرشد ومرشدة ,وبعد تطبيق اداتي البحث طبقت الوسائل الاحصائية المناسبة كالاختبار التائي لعينة واحدة ومعامل ارتباط بيرسون وتحليل التباين الثنائيتوصلت الباحثة الى الاتي : • ان افراد عينة البحث الحالي لديهم استمتاع بالحياة .• ان افراد عينة البحث الحالي ليس لديهم تفكير مغاير للواقع .• اظهرت النتائج انه لا توجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين الاستمتاع بالحياة والتفكير المغاير للواقع لدى المرشدين التربويين .• توجد فروق ذات دلالة احصائية في الاستمتاع بالحياة وفقا لمتغير الجنس لصالح الذكور.• لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في التفكير المغاير للواقع لدى المرشدين التربويين وفقا لمتغير الجنس والخدمةوفي ضوء نتائج البحث : • قدمت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات . | The concept of life enjoyment is a dynamic multi - dimensional concept that includes economic, social and psychiatric aspects which react with each other to form a good or bad concept about life. However, there is a problem with estimation that says that life enjoyment does not rely on the real conditions of life, but on the thinking criteria that evaluate these circumstances, where positive psychology in dealing with negative and unrealistic thoughts when people ruminate ora think in a way that does not depend on reality, such as, what may happen? Or what if happen another thing? And putting alternatives for life events where counterfactual thoughts help in increasing the emotional responses, such as, feeling distress and regret and other emotional responses. From this point, came the role of counseling in helping individuals in developing and acquiring various types of assistance to achieve life enjoyment. Psychological counselors, therapist and other practitioners of other caring occupations can make use of the techniques that are developed on the basis positive psychology and enrich the programs and services whether in a developing or preventive or therapeutic approach in order to help an individual to know his strengths and weaknesses, utilize the positivity of the environment around him and attain short and long - term goals. Accordingly, the present research aims at knowing the following : 1 - Life enjoyment of educational counselors. 2 - Counterfactual thinking of educational counselors. 3 - The relationship between life enjoyment and counterfactual thinking of educational counselors. 4 - The difference in the relationship between life enjoyment and counterfactual thinking of educational counselors according to gender (male/ female). 5 - The difference in the relationship between life enjoyment and counterfactual thinking of educational counselors according to years of service (5 - 10) / (11 - more than 11)..In order to achieve goals of the research, the researcher has adopted the scale of life enjoyment constructed by (Abduaal and Madhloom) where these researchers relied on the theoretical definition of (Veenhoven, 1996). However, this scale consists of (60) items and its psychometric properties have been ascertained. The researcher has constructed a scale for measuring counterfactual thinking depending on the theoretical definition of (Johnson - Laird Byrne). The final forms of the two scales have been administered on a randomly sequentially chosen sample that consists of (200) male and female counselors. Finally, the appropriate statistical means have been used to achieve the goals. However, the results show the following : - The individuals of the sample characterized by life enjoyment in the light of the difference between the counted mean and the hypothetical mean. - The individuals of the sample do not have counterfactual thinking in the light of the difference between the counted mean and the hypothetical mean. - The results show that there is no significant statistical correlational relationship between life enjoyment and counterfactual thinking in educational counselors. - The results show that there are differencesin the relationship between life enjoyment and counterfactual thinking according to gender for the benefit of males. - The results show that there are not differences in the relationship between life enjoyment and counterfactual thinking according to gender and service. In the light of of the afore - mentioned results, the researcher has put forward a number of recommendations and suggestions

فاعلية العلاج بالقراءة في خفض قلق الامتحان لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The effectiveness of Bibliotherapy in reducing Exam anxiety by preparatory Students Stage

اسم المؤلف: عبد الرحمن علي محسن حسون التميمي
اسم المشرف: سعدية كريم درويش البياتي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد ظاهرة قلق الامتحان من الظواهر الاكثر انتشارا بين الطلاب , اذ اشار العديد من المنظرين ان قلق الامتحان يرتبط بالطالب وبالتوقعات غير المنطقية التي يطلبها الاباء من الابناء , فضلا من ارتباطه بالطالب بشكل واضح مع التحصيل الدراسي , فالقلق المرتفع يؤدي الى تدني التحصيل الدراسي مما يشتت الانتباه ويضعف التركيز , ولعل احد الاسباب المؤدية الى القلق الامتحان هي الطريقة غير الصحيحة المتبعة في القراءة والمذاكرة , والانشغال وكثرة التفكير بعواقب الفشل او الرسوب من الامتحان , من هنا برزت الحاجة الى استعمال برنامج ارشادي يتضمن ( العلاج بالقراءة ) لخفض قلق الامتحان لدى طلاب المرحلة الاعدادية . يستهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية العلاج بالقراءة في خفض قلق الامتحان لدى طلاب المرحلة الاعدادية , وقد قام الباحث بالاجراءات الاتية : 1 - تبنى مقياس سارسون لقلق الامتحان ( 1980 ) المعرب والمطبق على البيئة العراقية , اذ تكون المقياس بصورته النهائية من ( 32 ) فقرة , بعد التحقق من صدق الفقرات وعرضها على مجموعة من الخبراء المحكمين وتحليلها احصائيا باسلوب المجموعتين المتطرفتين , وعلاقة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس .ولحساب ثبات المقياس , اعتمد الباحث ( معادلة كيودر ريتشاردسون 20 ) , اذ بلغ معامل الثبات ( 0,88 ) بطريقة كيودر ريتشاردسون 20 . 2 - بناء برنامج ارشادي مستند الى العلاج بالقراءة لخفض قلق الامتحان لدى طلاب المرحلة الاعدادية , اذ تم بناءه وفق سمويل كروثرز الذي استخدم العلاج بالقراءة كجزء من العملية الارشادية , حيث كان عدد جلسات البرنامج الارشادي ( 12 ) جلسة ارشادية , استغرق وقت كل جلسة ( 45 ) دقيقة بواقع جلستين في الاسبوع , وتم التحقق من صدق البرنامج الارشادي من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء المحكمين في مجال الارشاد النفسي والتوجيه التربوي . ويتحقق ذلك من خلال اختبار الفرضيات الصفرية الاتية : - لا يوجد فرق دال احصائيا في متوسط درجات المجموعة التجريبية في خفض قلق الامتحان لدى طلاب المرحلة الاعدادية بين الاختبارين القبلي والبعدي . - لا يوجد فرق دال احصائيا في متوسط درجات المجموعة الضابطة في خفض قلق الامتحان لدى طلاب المرحلة الاعدادية بين الاختبارين القبلي والبعدي . - لا يوجد فرق دال احصائيا بين متوسط درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس قلق الامتحان في الاختبار البعدي . - لا يوجد فرق دال احصائيا في متوسط درجات المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والمرجا بعد مرور شهر من تطبيق البرنامج . اذ برزت مشكلة البحث الحالي عن طريق الاجابة على التساؤل الاتي :  هل هناك فاعلية للعلاج بالقراءة في خفض قلق الامتحان لدى طلاب المرحلة الاعدادية ؟ . لغرض التحقق من هذه الفروض , استعمل الباحث ( التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي ) وتكونت عينة البحث الاساسية من ( 30 ) طالبا من طلاب المرحلة الاعدادية الذين حصلوا على اعلى درجات مقياس قلق الامتحان , حيث تم اختيارهم وفق معيار سارسون لقلق الامتحان الذي اشار الى ان اصحاب قلق الامتحان العالي يكون من 20 درجة فما فوق , وتم تقسيم الطلاب الى مجموعتين ( التجريبية والضابطة ) , اذ بلغ عدد الطلاب في كل مجموعة ( 15 ) طالبا , وقام الباحث باجراء التكافؤ بين المجموعتين لعدد من المتغيرات التي لها علاقة بالمتغير التابع ( قلق الامتحان ) . واستعمل الباحث الحقيبة الاحصائية الـ Spss في تحليل البيانات البحث الحالي , حيث توصل الباحث الى النتائج الاتية : - وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية على مقياس قلق الامتحان في الاختبارين القبلي والبعدي وهذا الفرق لصالح الاختبار البعدي . - لا يوجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة على مقياس قلق الامتحان في الاختبارين القبلي والبعدي . - وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة على مقياس قلق الامتحان في الاختبار البعدي وان وهذا الفرق هو لصالح المجموعة التجريبية . - وجود فرق دال احصائيا بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية على مقياس قلق الامتحان في الاختبارين القبلي والمرجا . ان البرنامج الارشادي ( العلاج بالقراءة ) اثبت فاعليته في خفض قلق الامتحان لدى طلاب المرحلة الاعدادية , من خلال استعمال معادلة ماك جوجيان للفاعلية , اذ تبين ان قيمة فعالية البرنامج البالغة ( 0,74 ) هي اعلى من المستوى الذي حدده ماك جوجيان للفاعلية البالغ ( 0,60 ) مما يعني ذلك ان البرنامج كان فعالا وقد اسهم بالفعل في خفض قلق الامتحان لدى طلاب المرحلة الاعدادية . وفي ضوء تلك النتائج , قدم الباحث عددا من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات . | The phenomenon of exam anxiety is Considered one of the phenomena Which is the most spread among students. Many theorists show that the exam anxiety is related with the students and with unlogical expectations which are required by the parents from the sons . In addition to this, the exam anxiety is also related with academic achievement High anxiety leads to low the academic achievement which distracts attention and weaken Focus . one of the reasons which leads to exam anxiety is to follow The incorrect way in reading and studying, preoccupation, over thinking about the consequences of failure in the exam . for this reason, it becomes necessary to use guidance program me in cludes (The Bibliotherapy ) to low the exam anxiety with students of preparatory stage . The present research aims to identify the effectiveness of Bibliotherapy to low the exam anxiety with students of preparatory stage . This can be shown through the zero hypotheses . - There is no difference statistically significant 0.05 in average grading degrees of the experiment group in reducing exam anxiety with the student, of preparatory stage between two pretests and posttests . - There is no difference statistically significant 0,05 in average grade degrees which control in reducing exam anxiety with the student, of preparatory stage between pretests and posttests of the control group . - There is no difference statistically significant between the mean scores of the experimental group and the control group on the test anxiety scale in the post - test. - There is no difference statistically at the level of significant 0.05 in average grades of the experimental group with the group of the pre test and deferred test after one month from the application of the programme . The research problem emerged by answering the following question : - Is there effectiveness of bibliotherapy in reducing the exam anxiety by students of the preparatory staye ?. For testing the hypotheses purpose of the present research, the researcher used (experimental design which experimental and controlling groups with includes pre - test and post - test). The sample consisted of (30) students of the preparatory stage who get high makes . those students are chosen according to the standard of sarason who mentions that the students of high exam anxiety . the students are divided into two groups (experimental and controlling ) . Each group consists of (15) students . The researcher has done the following procedures : 1 - The Sarason scale of the exam anxiety is adopted (1980) applied on Iraqi environment . The standard is it final picture consist of (32) materials . After the investigation from the reliability of the materials and expose them to a number of experts and analyze them statistically the stability of the scale , the researcher adopted re - test and regardsons To calculate the stability of the scale, the researcher adopted (Kuder Richardson - 20 . The stability coefficient was 0.96 and 0.88 in the Coder Riggardson method .2 - Building guidance programme to low the exam anxiety with the students of preparatory stage. It was built according to the scene "Samuel Crothers" in which the bibliotherapy is used as a part of the orientation process . The number of sesslon was (12) orientation session . The period of time for each session was ( 45) minute . The researcher has used spss programme to analyze the present research data . The research has came to the following results : - There are differences in significant statistical between average grade of the students of the experimental group in the pretest and post test . this difference is for the interest of post test . - There are no differences in significant statistical between average grade of the students of the controlling group in the pretest and post test . - There are no differences in significant statistical between average grade of the students of the controlling group and the students of the experimental group in the post test for the interest of the experimental group. - There was no statistically significant difference between the average grading of the experimental group's scores on the exam anxiety scale in the tribal and delayed tests. The orientation programme proves its effectiveness in reducing the exam anxiety with the students of the preparatory stage . Through the we of Joana's equation, it has programme is (0.74) which is higher than the value which is identified by Joan's which (0, 60) . Accordingly , the researcher has reached to a number of conclusion recommendations and suggestions . In the light of these findings, the researcher reached a number of conclusions, recommendations and Suggestions

الذكاء المتبلور وعلاقته بالتحكم الانتباهي لدى طلبة الجامعة == The crystallized intelligence and its relation to Attention Control by the students of the University

اسم المؤلف: اسراء علي ابو شنه السلامي
اسم المشرف: عدنان مارد جبر المكصوصي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: It has become necessary to be interested in research and educational studies and psychological aspects of mental and cognitive, and the development of these aspects has become one of the most pressing demands in this age, so the current research dealt with the study (The crystallized intelligence and its relation to Attention Control by the students of the University ), and crystallized intelligence As "a kind of intelligence that includes skills, abilities, acquired understanding through observation, information gained from formal and non - formal learning, and refers to the ability to use cognitive skills, verbal and quantitative skills acquired from school, Formations", and attentional control is "a set of semi - independent abilities, each responsible for different aspects of the central operational behavior and performance of interconnected and interrelated capabilities (attention focus / attention shift / control of attention)" (Crystallized intelligence and attention control) of the higher cognitive mental processes that must be paid attention to and develop in individuals in general and students of the university in particular, who constitute one of the important segments of society and represent the backbone of society, the current Which is responsible for the advancement, development and prosperity of society Hence the current research aims to identify : 1 - the degree of intelligence crystallized by university students.2 - the degree of attention control of university students.3 - The correlation between the crystallized intelligence and the attention control of university students.4 - Differences in the correlation between crystallized intelligence and attention control among university students according to gender variables (male - female), and specialization (scientific - human).CTo achieve the objectives of the current research, the researcher built the test of crystallized intelligence according to the theory (Cattell, 1963), and the adoption of the attention control measure of (Shammari, 2015), and applied tools on the sample of the study (400) students were selected In the randomized stratified sample of the Karbala University / third stage and for the morning study only of both sexes (males and females), both for (scientific - human) and for the academic year (2017 - 2018). Discriminatory approach to each tool in accordance with it, and extraction (virtual honesty, sincerity of construction), and has been checked for consistency The test of crystallized intelligence in two ways : the method of fragmentation of the half has reached the coefficient of stability (0.86), and the equation of Kyoder - Richardson 20 reached the coefficient of stability (0.73), while the measure of the control of the stability has been verified in two ways : The coefficient of stability (0.81) and Alpha Kronbach's coefficient of stability (0.79), The number of paragraphs as final form for the test of crystallized intelligence (34) paragraph, the measure of Attention control (38) paragraph, and after the validation of the validity of tools in the light of indicators of honesty and consistency, and apply these tools on the research sample and then to collect data and processed statistically (Microsoft - Excel) prepared by Microsoft and the (SPSS). The current research results in the following results : 1 - University students enjoy the crystallized intelligence.2 - University students enjoy the attention control .3 - There is a positive correlative relationship between the crystallized intelligence and attention control.4 - There are no statistically significant differences in the correlation between crystallized intelligence and attention control according to gender variables (male - female), and specialization (scientific - human).In the light of these findings, the researcher made som and suggestions as explained in chapter fo

النضح الانفعالي وعلاقته بالتفكير المغاير للحقيقة لدى مدرسي المرحلة الاعدادية ومدرساتها == EMOTIONAL MATURITY AND ITS RELATIONSHIP WITH COUNTERFACTUAL THINKING AMONG PREPARATORY STAGE TEACHERS AND THEIR TEACHERS

اسم المؤلف: رغدة حيدر عبد الحسين
اسم المشرف: رجاء ياسين عبد الله العبودي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: The current research aims to identify the relationship between emotional maturity and the Counterfactual Thinking of the reality with the teachers of the preparatory stage, as it is the emotional maturity (Emotional maturity) one of the important features of the personality is the individual's quest to reach a stage of emotional stability, which is the weakness of emotional irritation towards opposition and anger, realism in his life, discipline and perseverance, while the Counterfactual Thinking only if he, When the result is known, it requires the realization that an event could have occurred differently and included the ability to compare the truth with one or more alternative alternatives. As the teachers of the preparatory stage is an important segment to prepare a new generation and they are the backbone of the future of society, so the current research aims to identify : 1 - The emotional maturity of teachers of the preparatory stage in the province of Karbala.2 - Counterfactual Thinking in the teachers of the preparatory stage in the province of Karbala.3 - Significance of the difference in emotional maturity among the teachers of the preparatory stage and their schools in Karbala governorate according to the following variables : Sex (male - female), specialization (scientific - humanities), Years of service (0 - 5 years, 6 - 10 years, 11 - 15 years, 16 - 20 years, 21 years and more(4 - Significance of difference in Counterfactual Thinking the teachers of the preparatory school and its teachers in Karbala province, according to the following variables : Sex (male - female(,specialization (scientific - humanity),Years of service (0 - 5 years, 6 - 10 years, 11 - 15 years, 16 - 20 years, 21 years and more(5 - The correlation between emotional maturity and Counterfactual Thinking in the teachers of the preparatory stage in KarbalaThe researcher adopted the descriptive approach as a methodology for the study and selection of a sample of (400) teachers and schools from Karbala governorate and was chosen by random class method with equal distribution in terms of variable (gender, specialization)In order to achieve its research objectives, the researcher constructed the measures of emotional maturity and Counterfactual Thinking. The psychometric properties of the two measurementsThe researcher adopted in the processing of research data by statistical means that fit the nature and objectives of the search through the statistical bag (spss)The results of the research found that the teachers of the intermediate stage characterized by emotional maturity as well as Counterfactual Thinking is statistically significant, there are no statistically significantDdifferences in emotional maturity by sex, specialization and years of service. As the results show, there is no interaction between these variables. As for the statistical differences Counterfactual Thinking to the truth, the results showed that there is a difference of statistical significance for the sex variables (males, females) and for the benefit of the male. The results indicate that there is no difference, specialization, and years of service and there is interaction between gender (males, females) and years of service, Also there is no interaction between sex and specialization ,specialization and years of service, as well as between sex and specialization and years of service, the results showed there was no correlation between emotional maturity and Counterfactual Thinking variant.The results of the current research were explained according to the research theory adopted. The research concluded with several recommendations, including : - Attention to the teachers by the Ministry of Education because they are the important segment in the community and it is their responsibility to prepare a generation of good.Proposals include : - Conduct a similar study to the current study on other samples will be different, such as (supervisors educators, heads of departments and deans, university presidents( - Conducting studies that deal with Counterfactual Thinking and its relation to other variables such as(compassionate personality, mature personality, emotional management(

الامن الوجودي وعلاقته بالتنافر المعرف لدى طلبة الجامعة

اسم المؤلف: محمد فؤاد عبد علي عباس
اسم المشرف: احمد عبد الحسين عطية الازيرجاوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

بنية الخبر في كتاب (عيون اخبار الرضا) للشيخ الصدوق (ت : 381هـ) == Structure of news in the book "Euyun Ahkbar AL - Ridha" by Sheikh AL - Sadooq(381 A.H.)

اسم المؤلف: اسيل سالم كاظم
اسم المشرف: عبد الحسين عبد الرضا العمري
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: بعد، تتحدد ماهية البحث في سعيه لدراسة كتاب (عيون اخبار الرضا)، الذي وضعه ابو جعفر محمد الصدوق، وهو من علماء الشيعة في القرن الرابع الهجري، ويمثل كتابه هذا من كتب الاخبار الاساسية لدى الشيعة، وتاتي اهمية البحث من رغبة الباحثة في معرفة بناء الاخبار في هذا الكتاب، وطبيعة موضوعاته، وقد كانت تقف وراء هذه الرغبة اسباب اخرى، في الكشف عن مكونات بنائه، والمنطق الداخلي لنصوصه السردية، والقبليات المتحكمة في توجيهها، وثاني الاسباب ان اخبار الكتاب تجمع ما بين الاخبار الدينية والتاريخية وقد قيلت باللغة الفنية في اغلبها، فكانت ذات صياغة بلاغية؛ وذلك انها استعارت التخييل والمجاز في الكتابة، وهذا احد المسوغات المهمة .وفي حدود علم الباحثة لا توجد دراسة او بحث خصص لدراسة الكتاب سرديا، او بحث مكونات البنية السردية فيه، ولان البنية السردية تبحث في المكونات الثلاثة : الراوي، المروي، المروي له، وما يلحق بهذه المكونات الاساسية، فان المنهج الذي اعتمد عليه البحث هو منهج يهتدي الى ما قدمته الدراسات السردية الحديثة من ابحاث مهمة، ان الابحاث التي قدمها تزفيطان تودوروف وجيرار جينيت وجيرالد برانس هي المرتكز الاساس في البحث، وكذلك ما قدمه عبد الله ابراهيم في دراسة السرد العربي.يتكون البحث من تمهيد ومقدمة وثلاثة فصول وخاتمة، اما التمهيد فقد عرضنا فيه لعدد من المفاهيم الاساسية التي يعتمد عليها البحث مثل المتن الحكائي والمبنى الحكائي .اما الفصول فقد تكون كل فصل من ثلاثة مباحث استوعبت موضوعاتها ، ففي الفصل الاول تكلمت على التفاعلات النصية واثرها في كشف بنية النص، وفهم ما غمض منه، وما احتاج الى تاويل، مثل العنوانات والتداخل النصي بين نصوص الكتاب والنصوص السابقة عليه مثل القران الكريم والشعر.وفي الفصل الثاني درست الراوي والمروي له، وبدات بالسند بوصفه مجموعة من الرواة والمروي لهم في الوقت نفسه، والطريق الذي اوصل الينا هذه الاخبار، ثم جاء الكلام عن الراوي ووظائفه في المبحث الثاني، وفي المبحث الثالث وقفت عند المروي له ووظائفه.وفي الفصل الثالث افردت له (بناء الحدث)؛ لاهميته واتساعه، وقد خصصنا المبحث الاول للشخصية بوصفها عنصرا حيويا داخل البنية السردية، ولا يستغني عنها السرد، ثم خصصنا المبحث الثاني لـ (بنية الخبر)، الذي قسمناه على (بنية الخبر البسيطة)، و(بنية الخبر المركبة) فهناك اخبار ذات بنية بسيطة في احداثها، وشخصياتها، وهناك بنية تنشا على الجمع بين هذه البنيات البسيطة او التضمين فتكون لدينا بنية مركبة، ثم المبحث الاخير من هذا الفصل جاء للفصل بين الخبر الواقعي والخبر التخييلي بوصفهما انماط الخبر في عملية ارسال المروي، وعملية التلقي وما يصحبها من توقعات وافاق الفهم. واخيرا لابد من تقديم كل الشكر والعرفان الى المشرف الاستاذ الدكتور عبد الحسين عبد الرضا العمري، فله الفضل في اقتراح الموضوع، ثم له الفضل مرة اخرى، فقد وقف بجانبي طوال ايام البحث، وكان يقوي من همتي وتفكيري، ويوسع من افاقي نحو الافضل، كذلك اقدم شكري لاساتذة قسم اللغة العربية, كلية الاداب / جامعة ذي قار، وشكري لكل من وقف بجانبي، مع وفائي لاساتذتي وكليتي التي فتحت ابوابها لكل ما ابحث عنه في المعرفة والحمد لله اولا | The thesis looks for in the study the book ''Euyun Akhbar AL - Ridha''.The writer of book is ''Abu Jaafer Sadooq''who is the one from scientists of AL - shayehe in the fourth century (A.H.).The book represents the basic news of AL - shayehe. The importance of research is the researcher's desire to know the structure of news and the subject of book. There are many reasons to study this book : the researchers don't care about the contents of book. The news of book collect between the religious news and the historical news that described in technical way. The thesis includes of introduction , preface, three chapters and conclusion. Also, every chapter includes of three sections. The first chapter includes the reaction of texts, their effect in the structure of text and understanding the text. Everything needs to interpretation between the texts of book and previous texts like the Holy Quran and poetry. The second chapter comprises the narrator and the listener. So, it explains ''AL - ssund'' which means the groups of narrators and the listeners. Also, it includes the functions of the narrator and the listener. At the end, the third chapter comprises the constructing of event of news and the personality of news . It includes the types of structure news. They are divided into the simple structure of news and the complex structure of news

الاحتمال النحوي في شعر المولدين : دراسة نحوية دلالية == The Grammatical possibility in modernists’ Poetry ـStudy grammatical, semantic

اسم المؤلف: نعمان حسن طاهر
اسم المشرف: زكي فليح الموسوي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: الحمد لله على سوابغ النعم وله الشكر على جلائل القسم، ربنا الذي علم بالقلم، علم الانسان مالم يعلم، وصلى الله على رسوله المبعوث رحمة للعالمين بالدلائل الواضحة، والبراهين الساطعة، داعيا اليه بشيرا ونذيرا، وسراجا منيرا، فبلغ الرسالة وادى الامانة، وعلى اله الميامين الاطايب الاكرمين وسلم تسليما كثيرا، وبعد : تناولت هذه الدراسة ظاهرة ذات اهمية بالغة في النحو العربي، الا وهي ظاهرة الاحتمال النحوي؛ كونها تبين العلاقة بين المعنى النحوي والمعنى الدلالي للنص، وليس بخفي على المطلعين من انه ما من كتاب في النحو الا ومرت هذه الظاهرة في مواضع كثيرة من جنباته، اضف الى ذلك انها تظهر جانبا من القيم الابداعية والجمالية في النصوص الادبية، ولاسيما الراقية منها بما يتسع لها النص من معان محتملة تجري على وفق تقنيات اللغة المعيارية.ولاهمية موضوع الاحتمال النحوي في النحو العربي توجهت لدراسته همم الدارسين في مختلف اصناف النصوص الادبية الرفيعة، ولما كان الشاهد الشعري يعتوره بعض الخلل؛ نتيجة لاستشهاد بعض النحويين بشعر خارج الحدود الزمانية والمكانية التي ارتضوها للاحتجاج، اذ ان بعضهم يحتج بابيات تنسب لادم ()، ويحتج اخرون بابيات تنسب لاهل اليمن، واخرى تنسب الى الجن، واحيانا يحتج بعضهم بمن لا يوثق بفصاحته، ويقعدون على شعر مجهول القائل، واخر يصطنعونه، كما يفترضون شواهدا لم يرد السماع بها عن العرب، بل انهم ياخذون عن الصبيان ولايتورعون من الاخذ عن المجانين في احيان اخرى.لذا جاءت هذه الدراسة في محاولة سد تلك الثغرات التي في الشاهد الشعري من خلال الاستشهاد بشعر العلماء المولدين، البارزين منهم، الذين يوثق بفصاحتهم؛ والذين شهد لهم علماء العربية بالاحاطة بعلوم اللغة واسرارها، كالمتنبي، وابي تمام الطائي، وابي العلاء المعري، وغيرهم.ويجدر بالذكر ان سيبويه قد احتج لبعض الشعراء المولدين في كتابه، وان كان ذلك على نطاق ضيق، الا ان المتاخرين من النحاة قد اكثروا من الاستدلال بشعرهم، وان كان اكثره جاء على سبيل التمثيل.ولهذا السبب اختار الباحث دراسة الاحتمال النحوي في شعر المولدين الذي جاء غالب احتمالاته في امهات الكتب النحوية، فقد وردت عن كبار علماء النحو؛ في محاولة اثبات ان كثيرا مما لحن به الشعراء العلماء من المولدين، انما يحتمل غير ذي وجه يوافق قواعد النحو المعيارية، سواء اكان ذلك على مستوى المفردة في التركيب ام على مستوى تعدد اوجه التركيب نفسه، اضافة الى ذلك، يلقي هذا البحث الضوء على بعض القيم الابداعية والجمالية في شعر المولدين. واما منهج البحث، فانه يبدا في كل مرة بتاصيل القاعدة النحوية ذات العلاقة بالاحتمال، يتلوه بيان على ما يساعد في نشوء الاحتمال في الدراسة التطبيقية، ومن ثم ياتي ذكر ما احتمله كبار النحاة في بيت الشاعر المولد من اوجه نحوية ممكنة، وبعد ذلك تجري دراسة تلك الاوجه وتوجيهها من حيث القوة او الضعف، وبيان ما ينتج عنها من دلالات لا تتعارض وسياق النص، ثم محاولة ترجيح احد الاوجه المحتملة؛ بناء على مقتضيات السياق الخارجية والداخلية للنص وما يحيط به من قرائن مقامية ومقالية.وقد اقتضت طبيعة البحث ان ينقسم الى خمسة فصول يقدمها تمهيد وتليها خاتمة ثم ثبت للمصادر والمراجع.يبين التمهيد مفهوم الاحتمال في اللغة والاصطلاح، وقد عرج على كشف الاسباب المؤدية لحدوث الاحتمال، ثم عرض مفهوم معنى المولدين وطبقتهم في الشعر وموقف العلماء من الاستدلال بها.واما فصول البحث فقد اعتمدت في تبويبها على اول الاحتمالات التي طرحت، فجاءت بالشكل الاتي : • الفصل الاول : الاحتمال النحوي في العمدة، ويضم بعد التوطئة مبحثين، الاول ما يحتمل في المسند اليه، والاخر : ما يحتمل في المسند.• الفصل الثاني : الاحتمال النحوي في الفضلة، ويضم بعد التوطئة ثلاثة مباحث، الاول ما يحتمل في المفاعيل، واما الثاني فهو فيما يحتمل في اشباه المفاعيل، واما الثالث فهو عبارة عن مظاهر اخرى للاحتمال في الفضلة.• الفصل الثالث : التداخل بين المعاني النحوية للادوات، هو مقسم على ثلاثة مباحث، الاول، التداخل في معاني الادوات الاحادية، والثاني التداخل في معاني الادوات الثنائية، والثالث التداخل في معاني الادوات الثلاثية فاكثر.• الفصل الرابع : الاحتمال النحوي الثلاثي ؛ وهذا الفصل يحاول ان يثبت امكانية تعدد المعاني النحوية في شعر المولدين باكثر من وجهين توافق كلها القاعدة النحوية، وبسمات دلالية تكشف عن ابداع الشعراء المولدين، وحيوية اللغة العربية ؛ من حيث قدرتها على الاتساع في المعنى في ان واحد ؛ لذا ابتعد هذا البحث عن الاحتمال الذي منشؤه تعدد لهجي او الذي يكون عن اختلاف نحوي ، ويبتعد ايضا عن السبر والتقسيم الذي هو محاولة استقصاء ما امكن من اوجه متعددة ؛ فلعل ذلك يرهق النص بتكلف ما لا يتحمله من تعدد المعاني الوظيفية؛ وللسبب نفسه ابتعد هذا البحث عن الاحتمالات التي تزيد على ثلاثة اوجه . والفصل هذا ينقسم الى ثلاثة مباحث توافق ما تقدم، الاول : الاحتمال في العمدة، والثاني : الاحتمال في الفضلة، والثالث : الاحتمال في تداخل معاني الادوات، فاساس هذا الفصل قائم بمجمله على الاحتمال الثلاثي.• الفصل الخامس : الاحتمال النحوي في التراكيب، انقسم هذا الفصل الى اربعة مباحث، يضم الاول الاحتمال في الجملة، ويضم الثاني الاحتمال في شبه الجملة، ويضم الثالث الاحتمال في عوارض التركيب، وقد تناولت فيه عارض التقديم والتاخير وعارض الحذف والتقدير وعارض الفصل والوصل، ويضم المبحث الرابع مظاهر اخرى للاحتمال النحوي في التركيب، منها عود الضمير، وتعدد الاحتمال بين الحمل على ظاهر اللفظ والحمل على المعنى، وكذلك تناولت فيه ما يحتمل في القلب النحوي، واما المبحث الخامس فهو فيما يحتمل احتمال ثلاثي في التراكيب.وقد تلت هذه الفصول خاتمة بنتائج البحث، ثم ثبت للمصادر والمراجع التي استقى مادته منها. فاما المصادر والمراجع التي نهل منها هذا البحث، فهي في الاغلب طائفة من مصنفات النحو القديمة والحديثة، وطائفة من كتب البلاغة، وبعض كتب التفسير، وبعض الدواوين الشعرية واخرى شروح لدواوين بعض الشعراء المولدين. لاشك ان لكل عمل جاد ظروفه وتحدياته، فمن اهم الصعوبات التي واجهت البحث، هي ان الشواهد الشعرية لطبقة الشعراء المولدين في كتب النحاة قليلة مقارنة بغيرهم من طبقات الشعراء، اضف الى ذلك انه ليس كل الشواهد التي ذكروها تحتمل اكثر من وجه نحوي؛ مما حدا بالبحث ان يرتفد من الاحتمالات التي ذكرها كبار النحاة في شروحهم لابرز دواوين الشعراء المولدين، كابي تمام الطائي، وابي العلاء المعري، وغيرهم. واخيرا اود القول : لقد بذلت غاية الجهد بما من الله تعالى علي من معرفة، وقد جعلتها من اجل لغتي الحبيبة ـــــ لغة القران الكريم ـــــ فان عرض في هذا البحث زلة قدم، او طغى فيه قلم، فاسال الله تعالى غفران الزلة واقالة العثرة انه نعم المولى ونعم النصير | This study of the grammatical possibility explains that the diversity of the grammatical meaning must cause semantic diversity in the text according to its context . The reason of this diversity , as the study reaches , related for no more than three relations : First : Related to the speaker or what is narrated by him .Second : What is related to the language and its structures .Third : The analysis and direction of the grammatical functions within the structure . This research study broaches that the poetic quotation which is the most important in the linguistic rules - forming has some gaps that make some defect .As we notice in many of standard grammatical references, Grammarians cite poetry out of the spatial and temporal bounders which they approved as a condition for the argument .They argue by verses attributed to Adam ( peace be on him ) , people of Yemen furthermore they argue by some verses attributed to the demons or some who are not trusted their eloquence , so we see them depend on anonymous or created poetry and sometimes they mention unreal quotations that are never heard about Arabs .they narrate about boys and even the insane people as well .The study reaches that it is possible to bridge these gaps in the poetic quotations by citing from the modernists’ poems who are remarkable and their eloquence is trusted and also recommended by the Arabs linguists that are acquainted with the language and its secrets . for example , Al - Mutanbi , Abi Tammam and Albuhtary and others belong to the age which is at least near to the age of argument .This call is supported by our rich linguistic heritage started with Sebaway s book to the latter grammarians who made more inference in the modernists’ poetry although demonstration is the main reason for the most .For the above reason , the researcher chooses the grammatical possibility in the modernists’ poetry which is mostly included in the famous grammatical references in an attempt to prove that a lot of the grammatical mistakes made by the modernists poets might have more than one form according to the standard rules whether on the level of the vocabulary in the structure or the structure’s form itself . the study shows an aesthetic values accompanied by the inference diversity in the texts of the modernists poets and demonstrates their linguistic and creative abilities which consistent with their grammatical standard patterns . in addition to that , it sheds the light on the vitality of the Arabic and its ability to expand in meaning . This study attempts to give preference of one possible meaning depending on the necessities of internal and external context and the surrounding contextual indications

الاتجاه الاجتماعي في النقد العربي القديم : دراسة تحليلة == The Social Trend in the Ancient Arab Critical Discourse

اسم المؤلف: هديل قديم جري
اسم المشرف: عباس جخيور سدخان الوائلي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: In poison of Allah Al - Rahman aalrHymaalHmd llh the raising sky wear of intention, fastener of the land in stake, on where height rises, liked where all breath resorts and trivial, does not know him her the hearts in assumption, his insight followed her the eyes in glancing, all statement rose about refuted, waaHtjb about all recklessness and cash.The prayer and the peace on source of the flags and the arbitrator, and return aalxlaay'q and the nations, her kindness the favor, and the informed flag, gentleman Arabic waale'jm, Mohammed Bin Abdullah is messenger represents me, and evidence from Allah executor, ibex of the suns the horoscope, and the illuminative moons, aalttaaabe'yn in sect gentleman of the character, his the publishers for debt followed his family and his friends benevolent from cobra and fasted wllh witnessed.After.Perhaps the statement : Indeed all what the human exports from social statement yjaanb the correctness, followed ye'aaks aalmHjt, so the human being says sentenced reveals you the society and their verb, his effect in circumstance and his submissions of facial paralyses, and what that to mSdaaq for truth for as long as her believer felt and horses weak that the human social being originally normalized him, delivers, and grows, and salutes in light of society, evaluates in him with family froze him, and children financed him the approach portrayed from social various, so different beatings from the interaction straighten in with them, divides w'iyaahm their share from the life, on relationships from the cooperation reconciled once, and the fight is last once, different in disagreement social domains of Al - Hayat numerous, religious and political and artistic also, so the art clarified mSdaaq for the social human, and straight excuse thereon, mouth hairy to image For the society who dismisses in him, and e'aaksCmirror his of circumstances and his situations, and civilization hairy 'inmaa structure on basis from says him and last basis from the statement in him, shown opinions refuges of the correctness and last shown refuges of the multiple and wrong, so if the hair was social, so his cash is likewise also, so there social in the speeches hairy and the cash also, from here idea of the letter came, to brands on after that entitled (the social direction in the money letter old.So to the Arabic cash acquired in many from studious which aamaaTt aallthaam about a lot of the monetary sides which gathered in her raved the inherited cash, who important distances for Arabic nature Al - Hayat discover and ways lived her and her culture, disassemblies of mirror reverses some truths aalmDmrt which already does not request her the passing recipient in the reading, to ends reading requires mtme'nt examiner to Arabic builder Al - Hayat establishes and her culture which designating sides sanctify blessing valuable and the concepts which guarantees in her Arabic and be proud in her wytwaarthhaa the Arab across the centuries, then Al - Hayat was social upright on nervous, and the type, and the ethnic affiliation and the glory in the ratios and the clean blood and the white color the uncles from liabilities the mixture with separation the last people, and hence then abundance for him raved distinguished his the social identity and the standing and the occurrence on the protection about road of affiliation for this nervous, As opposed to her loss so pulls from him this identity and indeed the vagrancy and the ritual consecrations from her protection will be destiny from rebels on her and her laws underestimate in, for that this composition and the laws whether ethnic values were moral mother of assimilation deterring first for the human Arabic for the prevention without spreading of the fsq waalfjwr in the society, because the importance which acquired in her the social laws assimilation date of the affiliation who results him the individual from her , weak including on look Arabic and their thought and their fanaticism to the bases divideDwhich the constitution idealizes first enemy committed to her and upright on accomplishment her, and in this so indeed the stop astride aalmskwt about him in the cash waalmxbw' from impact working social on a lot of the monetary arbitrators which inheriting her the ignorant critics from the era is navel while after him from the eras so assimilation of holy became be necessary aalaaHtdhaa' in him, weak dominant on operation receiving some The money letters, and that in returning some her in intellectual control the inclination and the scholastic affiliation in him.wwqd idea of the searching required division of the letter to three chapters, precedes her our facilitating of taking in him , the problematic term and the understandable speech monetary , and her hill is included end to worries what reached to him the letter from results.The chapter first address in (the class society ) and four topics came in, apparent reasons class in the Arabic society stand on, and her impact in course deviation the cash about the objectivity, produced her the color, and the lineage , and the profession , and the social standing.As for the chapter second losing cares in (the moral society Arabic and favored her on the cash so joining of four topics : The topic first : The flirtation in viewed the cash 'alaajtmaae'y , and the topic second : The satire in viewed the third cash social , and the topic : The truthfulness and the lie in social , viewed the cash and fourth : aaltksb in social viewed the cash, then the criteria were which dealt from during her with this directions self of importance big on tasting the critic and his wisdoms his arbitrator on the hairy purpose.The chapter came third entitled ( customs and traditions gathered ) then nature required studious his division to topics, first of them image aalmmdwH aalaanmwdhjyt heritable, as for second so social taking of image the woman between the reality waalaanmwdhj hairy.EStudies on the method depended in analytic integral who includes many from the methods aaltHlylt social blessing and my breath and cultural.Sources of the searching and his varied returns between old , towards book the songs , and the hair and hairy , and virility hairy , and indentical so around hairy waalmwshH and the chief and changes her , and modern which aatk'at on her in evidence directions of sight of some researchers and their monetary , opinions from her : Book date of the Arabic cash old for the doctor Taha Ahmed Ibrahim and hairy aalSe'aalyk in the era ignorant for the doctor Yousef xlyf , and book of the orders cultural for the doctor Abdullah aalGdhaamy and changes her from the books which reported from her in studies.Nevertheless the work raved the difficulties do not breach from; Because of accurate nature the research and the deep sight to social given of the direction across attempts his evidence and his consolidation in the monetary opinions.To is smooth Allah on us in who helper is for me on accomplishment the work raved, so the thanks all thanks for mn hand of the aid extended for me, special their professorial blessing in the male the professor the helpful doctor grim jxywr aalwaay'ly, losing was eye on the searching saahrt, refines, and revises, and arranges, corroded the searching in substance straighten up his, so his role idealizes in her the letter on all minutes, method, and scientific substance, his wonderful favor about effort in choice the term and the arrangement left.Sleeve relative to the male of grateful all 'al'astaadh Mohammed light of Yousef, losing was aid for me in what took him Allah cut the all welfare of the retribution meant.The seal fulfilled ... Works do not call in raved aalkmaal, so he llh unifies him, according to hit while Hrrarth in him that I potentialbleacher exerted, service for language Arabic and gathered and the scientific research, so indeed hit while hit, so your lowness by virtue of Allah, and indeed was second so sustained, and praise be to praise be to God of god of the scientists firstly and last.

اثر نجيب محفوظ في الرواية العراقية غائب طعمة فرمان انموذجا == Najib Mahfodh's effect on the Iraqi novel Ga'eb To'ma Farman as an example

اسم المؤلف: زينـب باقـر جـواد
اسم المشرف: هادي شعلان حمد البطحاوي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: The aim of this study is the effect of Najib Mahfodh on the Iraqi novel. The number of the novel was hundred s until the current time, but the mature novel start publishing Al - Nakhla and Al - Jiran in 1966 (The palm and the Neighbor). So, this study focused on Ga'eb To'ma Farman's novel as an example because Farman is the real pioneer for the mature novel artistically in Iraq and for he had pertained to the same age and studied in Cairo and a attended all Najib Mahfodh seminars and debates. so, it was inevitable that the great writer who won the Nobel prize in 1988 leaves an impression or mark profoundly in the Arabian writers including the Iraqis. This study consists of a prefect and three chapters and prefect, it deals with the Arabian novel and its birth and its affected features with the western writings. then, it deals with the Egyptian works that Najib Mahfodh brought out.It converses with his post among the writers and the critic's opinions about him. Finally, it argues with his most prominent writings with brief merits of his novels.The second part of preface charities the condition of the Arabian novel in Iraq and its beginning and the arts' effect in it. Then, it highlights the novel area which Farman brought out and his place among the Iraqi authors and the opinions of the critics about him. hastily, it deals with most significant novels and brief qualities of his novels.The first chapter critically and accurately peruses the effect of Najib Mahfodh in Farman's writing specifically in the structure of the visions and themes which. The second chapter talks about personalities building and keeping the repeated types between the both writers. Najib Mahfodh and Ga'eb To'ma Farman.The third chapter focused on the most artistically features which Najib Mahfodh came in to and its effects that have been observed with Ga'eb To'ma Farman.Eventually, it deals with the results and the conclusion and what this research deducts showing the clarification of Najib Mahfodh's effect with Ga'eb To'ma Farman's writing and then the sources and the referees.This study is a simple effort for the sake of literary criticism and analysis. It shows the Iraqi novel's circumstances and its artistically value. it also deals with the most prominent influences which promote it to be equal in value with the several novels in the Arab world

المركز والهامش في الرواية النسوية العراقية 2003 - 2010 == Center and margin in the Iraqi feminist novel 2003 - 2010

اسم المؤلف: ابتهال كاظم احمد الطائي
اسم المشرف: فوزية لعيوش غازي الجابري
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: المثنى
الصفحات الاولى:

خصائص الاسلوب في كتاب الذخائر والاعلاق في اداب النفوس ومكارم الاخلاق لابي الحسن سلام بن عبد الله الباهلي الاشبيلي (ت544هـ) == The Style Characteristics in Al Thekha'ir we Al A'ilaq Book In Conducting Spirits and Supreme Behaviors by Ibi Al Hassan Bin Abdullah Al Bahili Al Ashbili(born 544 H.)

اسم المؤلف: ضياء ريحان منشود كاغد السعيدي
اسم المشرف: علي كاظم محمد علي المصلاوي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: The current study tries to analyze one of the Andalusia book that was written by a literary man from the sixth Hijri century. Importance of this book belongs to its representation of prose and poetic effort that enriches the Andalusia library with literary texts that have religious, cultural, ethical, and educational references. These senses guide the human spirit to the virtue. The book consists of fourteen axes, each one of them implies virtuous characteristics. The reason behind choosing this topic is to survive the Andalusia literature and to shed the light on its artistic and intellectual aesthetics. Studying the book required the following. The preface which gave a definition for the book and a definition of" Al Thekha'ir we Al A'ilaq" book to conducting spirits, supreme behaviors, and style and stylistics. The first chapter contains four phonological sections. These are rhyme, alliteration, repetition, and obliging what is not obligatory. The second chapter has three constructional sections. These are interrogative, ordered composition, and objective style. The third chapter contains three sections. These are the cultural references, eloquence, and the contrast. Finally, there is the conclusion that implied the most significant results obtained from those chapters. It was followed with a list of references and bibliographies that were consulted throughout the study. One of the results that the researcher concluded in this study that" Al Thekha'ir we Al A'ilaq" book was full of rhetorical arts, constructional styles, and eloquence arts that the writer exploited to express his intentional references

التعليل النحوي في كتاب اعراب ما يشكل من الفاظ الحديث النبوي للعكبري (ت 616 هـ)

اسم المؤلف: حيدر حمود عبد الامير الاسدي
اسم المشرف: خالد عباس حسين السياب
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

فاعمية برنامج تعليمي قائم على النظرية البنائية الاجتماعية في تحصيل مادة الادب والنصوص وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف الرابع الادبي == The Effectiveness Of An Educational Program Based On The Social Constructivist Theory In The Collection Of Literature And Texts And The Development Of The Skills Of The Knowledge Of The Fourth Grade Students Literary

اسم المؤلف: ايناس علي حسين الجبوري
اسم المشرف: حاتم طه ياسين السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2019
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ولتحقيق هدف البحث الاول : اتبعت الباحثة اجراءات المنهج الوصفي لبناء البرنامج التعليمي وتضمن البرنامج المحتوى النظري : ( اهداف تعليمية، ومحتوى، وطرائق تدريسية ملائمة، وانشطة تعليمية، ووسائل تعليمية, والتقويم النهائي لتنفيذ البرنامج ). وتحققت الباحثة من صلاحيته بعرضه على مجموعة من الخبراء والمحكمين المتخصصين في مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها.ولتحقيق هدف البحث الثاني لتعرف فاعلية البرنامج التعليمي : اعتمدت الباحثة على المنهج التجريبي، واستعملت تصميما تجريبيا ذا ضبط الجزئي للمجموعتين ( المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة) . وفي ضوء البحث واجراءاته صاغت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (5.،.) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن مادة الادب والنصوص بالبرنامج التعليمي ، ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في التحصيل. 2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (5.،.) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن مادة الادب والنصوص بالبرنامج التعليمي ، ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في تنمية مهارات ما وراء المعرفة ، وبلغت عينة البحث (60) طالبة من طالبات الصف الرابع الادبي في ( مدرسة حنين للبنات ) التابعة لمديرية تربية محافظة بغداد الرصافة / الاولى ولكل مجموعة (30) طالبة ، واختارت الباحثة بطريقة السحب العشوائي البسيط مجموعتي البحث الحالية وتوجد في المدرسة شعبتين ( ا - ب) ، واختارت شعبة (ب) لتكون المجموعة التجريبية التي تدرس ز مادة الادب والنصوص بالبرنامج التعليمي وشعبة ( ا ) لتكون المجموعة الضابطة التي تدرس المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية، وكافات الباحثة بين المجموعتين احصائيا بالمتغيرات الاتية : ( اختبار المعرفة السابقة ، والعمر الزمني محسوبا بالشهور، واختبار الذكاء، والدرجة النهائية لمادة اللغة العربية الكورس الاول لمن العام (2017 - 2018م) ، والتحصيل الدراسي للاباء ، والامهات ) ، وصاغت الباحثة عددا من الاهداف السلوكية في ضوء محتوى المادة التعليمية، للمجال المعرفي من تصنيف بلوم (Bloom) للمستويات الستة ( المعرفة، الفهم، التطبيق , التحليل , التركيب , التقويم)، اذ بلغت (100) هدف سلوكي . وتحققت من صدقها بعرضها على مجموعة من المحكمين في تخصص طرائق تدريس اللغة العربية ، واعدت الباحثة خططا تدريسية انموذجية وقد بلغ عددها (20) خطة بواقع (10) خطط للمجموعة التجريبية في ضوء النظرية البنائية الاجتماعية كما في البرنامج التعليمي و(10) خطط للمجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة الاعتيادية وتاكدت من صدقها بعرضها على مجموعة من الخبراء والمحكمين في تخصص طرائق تدريس اللغة العربية ومناهجها، واعدت الباحثة في ضوء الاهداف السلوكية اختبارا تحصيليا تكون من (50) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل موزعة بين المستويات الستة من تصنيف بلوم (Bloom ) للمجال المعرفي ( المعرفة، الفهم، التطبيق , التحليل التركيب , التقويم)، متسما بالصدق والثبات، وتبنت الباحثة مقياس مهارات ما وراء المعرفة اعدته منى توكل2012م ، ويتكون المقياس من ( 30 ) عبارة منها (12) عبارة تكون لمهارة التخطيط ، (10) عبارات لمهارة التنظيم و(8) عبارات لمهارة التقويم وتحتوي كل عبارة على ثلاث استجابات هي ( دائما ، احيانا ، نادرا ) يكون تصحيح استجابة ( دائما ثلاث درجات ) و( احيانا درجتين ) ( ونادرا درجة واحدة ) ولم تعرض الباحثة المقياس على الخبراء لان الباحثة تبنته وهي متاكدة من صدقه وثباته مسبقا ، وطبقت الباحثة التجربة في الكورس الثاني، واستعملت الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية : ( الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، مربع كاي2، معادلة الفا كورنباخ ، ومعامل الصعوبة ، ومعامل تمييز الفقرات ، فعالية البدائل المخطوءة ) ، واسفرت نتائج البحث عن تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن بالبرنامج التعليمي على طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن بالطريقة الاعتيادية في التحصيل وتنمية مهارات ما وراء المعرفة | Building an educational program based on social construction theory.2. Know the effectiveness of the program in the collection of literature and texts and the development of skills beyond the knowledge of students in the fourth grade literary.To achieve the first research objective, the researcher followed the descriptive approach to building the educational program. The program included theoretical content : (educational objectives, content, appropriate teaching methods, educational activities, teaching aids, final evaluation of program implementation). The researcher verified his validity by presenting him to a group of experts and arbitrators specialized in Arabic language curricula and teaching methods.To achieve the goal of the second research to know the effectiveness of the educational program : The researcher adopted the experimental method, and used a experimental design with partial control of the two groups (experimental group and control group).In the light of the research and its procedures, the researcher formulated the following two zero hypotheses : 1. There is no statistically significant difference at (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the literature and texts in the educational program, and the average grades of the students of the control group who study the same subject in the usual way in the collection.2. There was no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the literature and texts in the educational program, and the average grades of the students of the control group who study the same subject in the usual way in the development of skills of knowledge. The researcher selected the experimental design with partial control, because it is suitable for the current research conditions. The sample of the study was 60 female fourth grade students in the Hunaen Girls School of the Department of Education of the province of Baghdad, the first Rusafa and was equally divided between two groups. The two groups (A - B) and chose Division (B) to be the experimental group that examines the literature and texts in the educational program and Division A to be the control group that examines the same article the usual way, and reward the researcher between the two groups statistically in the sale The results of the study were based on the following variables : (previous knowledge test, age of months calculated, IQ test, final grade of Arabic for the first semester of the year 2017 - 2018), and the academic achievement of parents and mothers. , For the cognitive field of Bloom's classification of the six levels (knowledge, understanding, application, analysis, composition, and evaluation). It reached (100) behavioral goals and verified its validity by presenting them to a committee of arbitrators in the field of teaching Arabic language. (20) in the form of 10) Plans for the experimental group in the light of the structural social theory as the educational program and (10) plans for the control group taught in the traditional way and confirmed its honesty by presenting it to a committee of experts and arbitrators in the specialization of methods of teaching Arabic language and its curricula. (50) multi - choice test pieces with four alternatives distributed among the six levels of Bloom's knowledge (understanding, understanding, application, analysis, synthesis, assessment), with honesty and consistency, and the researcher adopted a scale of skills beyond Knowledge has been prepared (10) terms for the skill of the organization and (8) terms for the skill of the calendar and contain each of the three responses (always, sometimes, rarely) The researcher applied the experiment in the second semester. The researcher used the current statistical means : (test) Tae for two independent samples, the Kay square, the Alpha Kornbach equation, the coefficient of difficulty, and the T. coefficient And the results of the study showed that the students of the experimental group studying in the program were superior to female students in the control group who were taught in the usual way of collecting and developing the meta - knowledge professions

اثر استراتيجية التعلم الفرقي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طلاب معهد الفنون الجميلة بمادة المسرح المدرسي == The EFFECT of group Iearning on The deveIopment of emotionaI inteIIigence in students of The Institute of Arts in The schooI theater subject

اسم المؤلف: وئام نديم جبر
اسم المشرف: عامرة خليل ابراهيم العامري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2019
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يرمي هذ البحث للتعرف على اثر التعلم الفرقي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طلاب معهد الفنون الجميلة بمادة المسرح المدرسي تكون مجتمع البحث من طلاب المرحلة الثانية في معهد الفنون الجميلةالتابع لتربية الرصافة الاولى ويتحدد بطلاب قسم السمعي - مرئي وقسم الموسيقى ,وموضوع المادة المسرح المدرسي المقرر تدريسه لطلاب القسم ،اعتمدت البحث الحالي على التصميم التجريبي ذو المجموعتين (التجريبيةو الضابطة) واختيرت العينة اختيار عشوائي وتكونت المجموعة التجريبة من (30)طالب والمجموعة الضابطة من (30)طالبا، وكافئت الباحثة بين المجموعتين البحث في المتغيرات الاتية : (الذكاء - العمر الزمني مقدرا بالاشهر - الخبرة السابقة ¬ - الاختبارالمهاري - تحصيل الدراسي للوالدين) وبعد ان حددت الباحثة مقياس الذكاء الوجداني لبارن - اون وعرضته على مجموعة من الخبراء والمختصين للحكم على صلاحيته وتم اجراء التعديلات اللازمة وتم التاكد من صدق المقياس وحساب ثباته ليصبح جاهزا للتطبيق ،ثم حددت الباحثة الموضوعات التي ستدرسها اثناء التجربة بست مواضيع ،وتم صياغة الاهداف السلوكية والخطط الدراسية وتم عرضها ايضا على الخبراء والمحكمين واجريت التعديلات الا لازمة وفي ضوء ذلك اصبحت جاهزة للتطبيق ،ولقياس تحصيل الطلاب للمجموعتي البحث تم اعداد اختبارتحصيلي يتالف من (25) فقرة اختبارية موضوعية من نوع(المزاوجة والاختيارمن المتعدد وواسئلةالتطبيق وتاكدت الباحثة من صدقه وثباته والقوة التمييزية ومعاملات الصعوبة للفقرات،كماتم اعداد اختبار الاداء المهاري وتكون من (25) فقرة وتم تاكد من صدقة وحساب ثباته،و تم تطبيق التجربة على مدى (8) اسابيع بواقع (18) ،وعند انهاء التطبيق استخدمت الباحثة الحقيبة الاحصائية spssلمعالجة نتائج البحث وتم استخدام الوسائل الاحصائية الاتية : ( الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، الاختبار التائي لعينتين مترابطتين, مربع كاي ،معامل التمييز ،معامل ارتباط بيرسون ،معامل الصعوبة، معامل ارتباط بوينت باي سيريال، معادلة الفا كرونباخ ،معادلة كيودور ريتشاردسون , معادلة كوبروا،معادلة حجم الاثر ) وتمخضت عنها النتائج الاتية : 1 - توجد فروق دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسطي درجات طلبة المجموعة التجريبية على مقياس الذكاء الوجداني في الاختبارين القبلي والبعدي. ر2 - توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطةعلى مقياس الذكاء الوجداني في الاختبار البعدي3 - توجد فروق دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسطي درجات طلبة المجموعة التجريبية على اختبار التحصيل المعرفي في الاختبارين القبلي والبعدي 4 - توجد فروق دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطةعلى اختبار التحصيل المعرفي في الاختبار البعدي5 - توجد فروق دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسطي درجات طلبة المجموعة التجريبية في الاداء المهاري في الاختبارين القبلي والبعدي6 - توجد فروق دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطةعلى الاداء المهاري في الاختبار البعدي 7 - مستوى حجم الاثر الذي احدثه المتغير المستقل استراتيجية التعلم الفرقي في المتغير التابع (الذكاء الوجداني والتحصيل المعرفي والاداء المهاري )كان كبيرا جدا. وتوصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات : - 1 - تمنح استراتيجية التعلم الفرقي الطلبة مصادرمتنوعة من المعلومات والمعارف عندتعلم الطلبة من بعضهم البعض،في ضوء اطلاع الطلبة على مصادر مختلفة من مكتبات ومراكز المعلومات وشبكات الانترنيت 2 - ظهرت كفاءة وفاعلية التعلم الفرقي في رفع مستوى التحصيل والاداء المهاري للطلبة3 - ان استخدام التعلم الفرقي يعمل على اثار الدافعية لدى الطلبة للوصول الى اعلى المستويات في الانجاز.4 - يكسب التعلم الفرقي المهارات الاجتماعية بين الطلبة ومنها مهارات التواصل والحوارالايجابي زوقد توصلت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات : 1 - اهمية الاعتماد على استرتيجية التعلم الفرقي في مجال التدريس.2 - ضرورة الاهتمام بالاستراتيجيات التي من شانها ان تنمي القدرات العقلية والانفعالية للطلبة.3 - تدريب المدرسين على استخدام استراتيجية التعلم الفرقي وتوفير الامكانيات الازمة لتنفيذها.4 - يتطلب من واضعي المناهج اكساب المتعلمين مهارات الذكاء الوجداني ضمن تضمينها في المقررات الدراسية وتطبيقها ولاسيما المواد الفنية والتي بدورها تساعد على تحقيق النجاح في جميع المجالات الاجتماعية والاكاديمية. وتم اقتراح اجراء الدراسات التالية : 1 - اثر استراتيجية التعلم الفرقي لتنمية التعاطف في مادة تاريخ الفن.2 - دراسة مقارنة في الذكاء الوجداني لدى طلبة معهد الفنون الجميلة وطالبات معهد فنون جميلة | Research to identify the impact of learning in the development of emotional intelligence in the students of the Institute of Fine Arts with the material of the school theater through . Where the research community of students in the second stage in the Institute of Fine Arts of pedagogy education is determined by the students of the audio - visual section and the theater department, and the subject matter of the school theater to be taught to the students of the department, the current research relied on experimental design with two groups (experimental and control) (30) and the control group of (30) students, and the researcher was rewarded between the two groups research in the following variables : (intelligence - the age of time estimated months - previous experience ¬ - test Almahari - the achievement of the parents) The researcher identified the topics to be studied during the experiment in six subjects. The researcher formulated the behavioral goals. The researcher prepared the study plans and presented them to the students. Also, the experts and arbitrators have made the necessary adjustments and in light of that, they are ready for implementation. To measure the students' achievement of the two groups, a test was conducted consisting of (25) The correct answer to the images) and verified the researcher's honesty and stability and the strength of discrimination and the difficulties of the paragraphs, and prepare the test performance skill and be of (25) paragraph was confirmed the charity and the calculation of stability, and after the end of the experiment was applied cognitive and skill test on the students and after the analysis of the results and processed statistically The researcher reached a number of conclusions : 1 - The strategy of student learning gives students a variety of information and knowledge when students learn from each other, in light of centers and Internet network. A 2 - The effectiveness and effectiveness of learning in the group in raising the level of achievement and delivery of skills to students3 - The use of group learning is motivated to motivate students to reach the highest levels of achievement. 4 - The learning of the team social skills among students, including communication skills and dialoguePositive5 - The development of the learning of the team skills of thinking and the ability to analyze situations and solve problems : Recommendations1 - the importance of relying on the strategy of learning in the field of teaching.2 - the need to pay attention to strategies that will develop the mental and emotional abilities of students.3 - Teacher training on the use of the strategy of learning and the provision of the potential crisis to implement.4 - requires the authors of the curriculum to give learners the skills of emotional intelligence within the inclusion in the curriculum and application, especially technical materials, which in turn helps to achieve success in all areas of social and academic.Suggestioon : 1 - the impact of the strategy of learning in the control of the individual in the subject of aesthetic education2 - A comparative study of emotional intelligence in the students of the Institute of Fine Arts and students of the Institute of Fine Arts

مبدا العدالة في الفقه الامامي == Principle of justice in Islamic jurisprudence

اسم المؤلف: نرجس صالح صاحب الموسوي
اسم المشرف: محمد حسين عبود الطائي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: The researcher arrived _ after this scientific trip _ to a number of results that the search results are as follows : 1_ the study of justice and understanding it is important necessary and essential it is related to many verdicts _ and it is a condition of their validity _ that have something to do with our daily lives such as (prayer _ zakat_ hajj _ divorcement …ECT) 2_ the concept of justice and its emergence turned out to be as ancient as man's history and the mission of the prophets (peace be upon them) and that is because of the urgent need of the mankind for it3_ the concept of justice in Islam is not concise and limited to a particular topic but it deals with a variety of doctrinal, ideological and political topics4 _. We found that the concept of Justice from jurisprudential perspective is the adherence to piety i.e. avoiding the Grievous sins and not to insist on venial sins 5_ The holy Quran and Prophetic Tradition have attached great impotence - by word and deed to the concept of justice. The concept of Justice represented in person by the prophet Muhammad Al - Mustafa (s) and his holy progeny (put) as well as by Grand scholars and marajas throughout the long history of Hawza6_ The grand scholars held different views regarding the division of the sins. According to the early scholars, they are one partition, i.e. all the sins are Grievous sins whereas the latter scholars divided the sins into two divisions Grievous sins and not to insist on venial sins 7_The grand scholars held different views venial sins undermines the person's justice it does whereas the others said it does not8_ As we see justice has different facets such as the piety common knowledge that triggers suspicion, and justice in absolute sense.etc.9_ Justice is one of the important conditions that must be met in a number of acts of worship such as prayer. As Justice is one of the conditions that a person who leads the prayer should have. It is also present in fasting since it achieves kind of social justiceas the poor receive som of fasting financial resources. Justice is presents in zakat as well since the entitled persons to receive zakat must be just 10_Justice is an essential condition in commercial and civil acts or dealings under Islamic law as is the case in will (wasiyya). Justice was required as a prerequisite for the witness to a will as well as for witness to a debt it is an essential condition that guardian of the children who still cannot use their money. It is also an important condition in doing Justice between wives 11 _justice is an essential condition in prescribed penalties and in some positions for justice is a prerequisite for witnesses to take their testimony it is also an important prerequisite for mujtahid and judge

تقييم التشخيص الكهروفسلجي الناتج عن خلل الوظيفة اللا ارادية في مرضى داء السكري == ELECTRODIAGNOSTIC EVALUATION OF AUTONOMIC DYSFUNCTION IN DIABETES MELL

اسم المؤلف: نهال مهند لطفي
اسم المشرف: عبد الناصر حسين امير
الموضوع العام: الطب
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Diabetic autonomic neuropathy is a serious and common complication of diabetes. The most studied and clinically important form of diabetic autonomic neuropathy is cardiovascular autonomic neuropathy.Aim of study : To assess the autonomic dysfunction in diabetics electrodiagnoctically using reliable tests by sympathetic skin response and R - R interval tests.A cross - sectional study was conducted in the Electromyography unit in Baghdad Teaching Hospital between (Feb/1/2018 - May/15/2018). It included all adult male and female with symptoms of neuropathy or autonomic dysfunction. Pregnant women were excluded from the study. Neurological tests were performed as sympathetic skin response, and R - R interval including normal and deep breath, Valsalva and tilt tests).Means of sympathetic skin response amplitude, R - R interval (Valsalva), and R - R interval (tilt) tests were significantly higher in non - diabetic patients than diabetics (2.19 versus 0.541, P= 0.001; 1.75 versus 1.48, P= 0.017; and 1.44 versus 1.01, P= 0.002 respectively). They were also significantly higher in controlled than in uncontrolled diabetic patients (1.69 versus 0.15, P= 0.044; 1.99 versus 1.31, P= 0.039; and 1.23 versus 0.941, P= 0.022 respectively). Cut points of these tests between controlled and uncontrolled diabetic patients were (0.81, 1.84, and 1.04 respectively). This mean that all patients with tests below these values can be considered uncontrolled diabetics.Sympathetic skin response amplitude, and R - R interval tests are good electro diagnostic tests to evaluate the autonomic dysfunction affected by diabetes, and to assess the severity of autonomic dysfunction in uncontrolled diabetes and differentiating them from those with controlled diabetes.

واقع الاستثمار الصناعي واتجاهاته المكانية في محافظة المثنى : دراسة في جغرافية الصناعة == The Reality of the Industrial Investment and its Spatial Trends in Al - Muthanna Governorate (Study in the Industrial Geography

اسم المؤلف: امنة رزاق عبيد الزيادي
اسم المشرف: رحمن رباط حسين الايدامي | عدنان كاظم جبار الشيباني
الموضوع العام: الجغرافية
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: الجغرافية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: المثنى
الصفحات الاولى:
المستخلص: Due to the great importance of industrial investment as it represents the tool that works to collect different factors of production and then find industries that contribute to satisfying the needs of different human by converting raw materials to more useful and longer life products.This study highlights the geographical capabilities of Al - Muthanna Governorate and investigates its role in finding various industrial investments. The area under study has many natural geographical capabilities such as the location near the governorates of the Euphrates and the south of the country. In addition, it has a large area (51740 km 2) which distributed in (4) districts (Al - Samawah, Al - Rumaitha, Al - Khidr and Al - Salman). The human capabilities such as the large population which reached (806368) people for the year 2016 and it grows continually, in addition to the availability of large and varied economic capabilities which were a clear reflection of the natural and human capabilities (variable raw materials , labor, markets and transport routes etc.). The industrial investment in the governorate of Al - Muthanna several problems related with some raw materials, labor , fuel, energy and production etc.The study has followed the regional approach i.e. the study of the governorate as a unit in its own regardless the surrounding areas, and the inductive method through which field studies were conducted, statistical method (weighted weights)was also used to determine the spatial trends of industrial investment in Al - Muthanna Governorate, depending on twelve variables. Based on the above, the study has reached a number of conclusions : foremost of which was that Al - Muthanna Governorate has primary resources and human capacities to enable it to carry out various industrial investments which enable it to establish an industrial base that will be the basis for what follows. The study also showed the results of analyzing the relationship between the geographical capabilities of industrial investment and the suggested Spatial trends : 1 - Al - Samawah City came first, after collecting (49.4%) of the differential degrees. This indicates the availability of good capabilities of raw materials and infrastructure to establish and invest these industries.2 - Al - Rumaitha City came in the second place with 24.8%. It was ranked first with raw materials and plant waste, and the second in the infrastructure that helps it to do many of these industries.3 - Al - Khidr was in the third rank of the total available resources (15.8%) of the differentiation degrees, and therefore can be used in industrial investment.4 - Al - Salman city came in fourth place with (10%) of the total capabilities for manufacturing branches in the Governorate of Al - Muthanna.BA set of recommendations in accordance with the subject of the study : 1 - After the collection of the city of Samawah (49.4%) of the differentiation degrees, we recommend the establishment of food, textile and metal industries.2 - Al - Rumaitha city has collected (24.8%) of the total available resources in Al - Muthanna Governorate, so we propose the establishment of wood industries, paper and printing industry and non - classified industries.3 - Al - Khidr City has Collected (15.8%) of the geographical available capabilities, so we propose the establishment of textile and food industries.4 - Establishment of chemical and construction industries in the City of Al - Salman, for obtaining the first place of mineral resources, which is the raw material for these industries.

تقييم الموارد الطبيعية في قضاء الرفاعي باستخدام تقنيات الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية == Assessment of Natural Resources in the district of Rifai Using Remote sensing and geographic information system

اسم المؤلف: فاطمة علاء ربيع الحسني
اسم المشرف: حسن سوادي نجيبان الغزي
الموضوع العام: الجغرافية
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: الجغرافية الطبيعية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: تمثل الموارد الطبيعية القاعدة الاساس للنهوض بالواقع الاقتصادي والاجتماعي والخدمي الذي يعاني منه قضاء الرفاعي . وتهدف الدراسة الى مسح وتصنيف الموارد الطبيعية في قضاء الرفاعي وذلك باعتماد صيغة التكامل بين تقنية الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية , ومن ثم تقييمها باستخدام معايير محلية وعالمية لبيان امكانية استغلالها واستثمارها . استخدمت البيانات الفضائية للمتحسس ( OLI ) العائدة للقمر الصناعي Landsat - 8 في مسح وتصنيف الموارد الطبيعية وبواقع مرئية واحدة لسنة 2018 , فضلا عن مساعدة الخرائط الطبوغرافية والجيولوجية والتركيبية المختلفة والتدقيق الحقلي , كما استعين بجهاز GPS لتحديد المواقع التي تم تدقيقها والعينات التي تم اخذها حقليا . كما استخدمت مجموعة من النظم البرمجية بصورة تكاملية في معالجة المرئية الفضائية المستخدمة واستنباط المعلومات منها بما يخدم هدف الدراسة تمثلت بمجوعة برامج ARC GIS 10.2 وبرنامج ERDAS 2014 . كما تم الاستعانة بالبيانات المناخية والقوانين الرياضية ونتائج التحاليل المختبرية لدراسة خصائص الموارد وتقييمها . تم اعتماد النظام الاسترالي في عملية تصنيف الموارد الطبيعية لمنطقة الدراسة حيث يقوم هذا النظام على تصنيف الاراضي المعنية بالدراسة من خلال تفسير المرئيات الفضائية والتي يتبعها عادة زيارات ميدانية للتاكد من صحة البيانات التي تم استخلاصها من المرئيات الفضائية ومن ثم يتم اعداد خرائط للانماط الارضية وتشمل هذه الخرائط على وصف الانماط الارضية ووحداتها .من خلال تقييم الموارد الطبيعية في قضاء الرفاعي ( لطاقة الشمس ,طاقة الرياح ,الموارد المائية ,التربة , النبات الطبيعي , والمعادن ) لسنة 2018 اتضح ماياتي : ان كمية طاقة الشمس ترتفع وخاصة في فصل الصيف لتصل الى اعلى معدل لها في شهر حزيران اذ بلغت ( 9,07 واط/سم2/يوم) ويمكن استثمارها واستغلالها ولا يوجد عائق , وكذلك الحال بالنسبة لطاقة الرياح اذ ان سرع الرياح ترتفع في ثمانية اشهر من ( شباط _ ايلول ) عن المعيار المستخدم لتقييم امكانية استغلال الرياح والاستفادة منها في توليد الطاقة الكهربائية (3,2 م/ثا ) وهي اشهر الصيف وبذلك يمكن استغلالها وتوليد الطاقة الكهربائية منها . اما بالنسبة للموارد المائية فان حجم الايراد المائي السنوي لنهر الغراف بلغ (4976380800 م3) وللمصب العام(1892160000م3) ومبزل شرق الغراف والغراف الكبير بلغ فيها( 72532800 و192369600 م3) على التوالي , وعند تقييمها مع عدد السكان ومساحة الاراضي المزروعة والصالحة للزراعة وجد ان حصة كل فرد م3/سنة من نهر الغراف بلغ حوالي (2522,6 م3 ) بينما بلغت حصة كل فرد م3/سنة من المصب العام حوالي ( 959,19 م3 ) اما بالنسبة لمبزل شرق الغراف ومبزل الغراف الكبير فبلغت حصة كل فرد م3/سنة في كل منهما على التوالي ( 36,76 م3 ) و( 97,36 م3 ) على التوالي . وتبين ان حصة كل دونم من الاراضي الزراعية من نهر الغراف حوالي ( 2017,8م3 ) ,اما حصة كل دونم من الاراضي الزراعية من المصب العام حوالي ( 767,22م3 ) , وحصة كل دونم من الاراضي الزراعية من مبزل شرق الغراف ومبزل الغراف الكبير بلغت حوالي ( 29,41 م3) و( 78 م3) على التوالي . وتبين من خلال تقييم الموارد المائية ان بعض الخصائص الفيزيائية والكيميائية فيها مما يؤدي الى عدم صلاحيتها لشرب الانسان وللاغراض الصناعية , بينما تكون صالحة للاستخدام الحيواني ,الري ,والبناء والانشاءات , الا انه يمكن القيام ببعض المعالجات للمياه في سبيل التمكن من استخدامها للشرب وللاغراض الصناعية . كما بينت الدراسة ان ترب كتوف نهر الغراف ذات نسجة (مزيجية طينية) وتقع حسب نظام القدرة الانتاجية ضمن الصنف الثالث التي تكون ملائمة للاستعمال الزراعي الكثيف ,اما ترب السهل الفيضي المنخفض فهي ذات نسجة (مزيجية غرينية طينية) وهي ملائمة للزراعة بشكل معتدل, والترب الرملية تكون ذات نسجة (رملية) وهي ملائمة للرعي المعتدل . كما تبين ان النبات الطبيعي ذات اهمية كبيرة في حماية التربة من التعرية فضلا عن اهميتها في تحسين المناخ وتلطيف الجو فضلا عن تواجد انواع مختلفة من النباتات الطبيعية التي تكون ذات نسبة استساغة مختلفة للحيوانات وتعد مراعي جيدة للحيوانات . وتمكنت الدراسة من تعيين مواقع استكشافية لاماكن تواجد ترسبات الحديد واطيان الكاؤولين في قضاء الرفاعي . وتبين كذلك ان كمية الاحتياطي النفطي في قضاء الرفاعي يبلغ 9 مليار برميل وتتنوع فيه الكثافة من الخفيف الى المتوسط وهو ما يعطي مرونة في حركة التصدير وتنوع في اسعار بيع البرميل النفطي | The natural resources represent the basis rule to promotion the economic , social and services reality . that the study area is suffering from. The study aims to survey and classify the natural resources in AL - Rifai district, and that depend on the integration formula between remote sensing and geographic information systems , and then evaluated it by using local standards to indicate the possibility of exploitation and investment . The data of space for the sensor was used for the satellite landsat - 8 in survey and classification the natural resources and in one visible reality for 2018 , as well as the help of maps the topography , geology , and various synthetics and field Audit . was used also GPS to determine location that Audited and the samples taken by field . and a group software system are used integrally integrated in the visual processing of space that used and to extract information from them to serve the purpose of the study , represent by a group of programs ARC GIS 10.2 and ERDAS 2014 . climate data were also used and math rules and the results of laboratory analysis to study resource characteristics and evaluate it . The Australian system was adopted in the process of classification of natural resources for the study area , this is based on the classification of the land in the study through interpretation of space visualization , which is usually followed field visits to make sure that the data is correct which have been derived from space visualization and then maps are prepared for ground patterns, these map include descriptions of land patterns and their unity . Through assessment of the natural resources in the district of AL - Rifai ( for the solar energy wind energy , water resources , the soil , natural plant and metal ) for 2018 the result is : The amount of solar energy rising up especially in summer to reach the highest score in June it rise to (9.07 watt\cm2\day) they can be invested and exploited and there is no obstacle . And so it is for wind power the wind speed is rising for eight months from (February to September ) for the Standerd used to assess wind potential and take the benefit from them in generating electricity (3.2 m\sec) it is the summer months and so on it can be exploited and generate electricity from them . As for water resources the size of Annual water revenue of the Gharaf river amount ( 4976380800 m3) and for Almusab alam (1892160000 m3) and mabzal of west Al - ghrraf and the great garraf the amount (72532800 and 192369600 m3) respectively , when it evaluated with population and the area of cultivated land and suitable for agriculture they found that every one's share m3\year from Al Ghrraf river is ( 2522,6 m3) while every one's share m3\year in AL Masab Alam was (959.19 m3) and for mabzal west Al - Ghrraf and the great Garraf was every one's share m3\year in each of them respectively (36,76m3 and 97,36 m3) respectively , and show that share each Dunam of form land from Al Gharraf river is ( 2017.8 m3) and from Almusab Alam amount (767.22 m3) and mabzal of west Al - ghrraf and the great garraf the amount (29.41 and 78 m3) respectively . It is show throw the assessment of water resources some have physical and chemical properties in it . which leads to in ability to drink for human and for industrial purposes , while it be suitable for animal use , irrigation , building and construction , unless can do some water processors in order to use it for drinking and for industrial purposes . As study have showed that the soil bank of Al Gharraf river with mud tissue , it is located by production capacity system within the third category which are suitable for intensive agricultural use , as for the soil of low flood plains they are mixed clay - green tissue , they are moderately suitable for agriculture , and sandy solid be sandy and they are suitable for moderate grazing . as shown that the natural plants , it is great importance in protecting the soil from irrigation , as well as their important in improving the climate and tempering the atmosphere , as well as the presence of different types of natural plants that have a different taste for animal and it is good pasture for animal . The study was able to identify exploration sites for iron deposits and witayn al - kaolain in the district of Al Rifai . and it shown either that amount of Oil reserves in the district of Al Rifai was 9 billion barrel and the density ranges from light to medium which it gives flexibility in the export movement and a variety in Oil selling prices

الاهمية السياسية لحقول النفط في محافظة ذي قار == The political importance of the oil fields in the province of Dhi Qar

اسم المؤلف: رعد زويد خليف الحمداني
اسم المشرف: شيماء محمد جواد الجبوري
الموضوع العام: الجغرافية
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: الجغرافية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تناولت الدراسة الاهمية السياسية لحقول النفط في محافظة ذي قار التي تقع فلكيا بين دائرتي عرض (30 30 ــ 00 32 شمالا) وبين خطي طول (40 45 ــ 5 47 شرقا) ، يحدها من الشمال محافظة واسط ومن الشمال الغربي محافظة القادسية ومن الغرب محافظة المثنى ومن الشرق محافظة ميسان ومن الجنوب محافظة البصرة ، قدمنا في دراستنا هذه صورة واضحة عن مشكلة سياسية واقتصادية واجتماعية تتعرض لها منطقة الدراسة والتي تعد من اهم المشكلات متمثلة بالحقول النفطية وما يرتبط بها من صراعات سياسية واقتصادية وادارية لكون النفط مصدر هذه الصراعات في العالم ، وركزت الدراسة على تطبيق الخطط التي وضعتها وزارة النفط العراقية حول تطوير حقول نفط منطقة الدراسة وزيادة انتاجها وتجنب الاعتماد على الشركات الاجنبية التي ماهي الا ضياع جزء من هذه الثروة المهمة ، كذلك تسعى الدراسة الى معرفة الاسباب والمعوقات التي تعرض لها قطاع النفط في منطقة الدراسة للمراحل الاولى من الانتاج ،وبالتالي تحقيق ايرادات مالية كبيره للتمكن من تشغيل وتطوير القطاعات الاخرى وتوفير فرص العمل والقضاء على البطالة ، وكان الهدف من الدراسة بيان الاهمية السياسية للحقول النفطية في محافظة ذي قار سياسيا واقتصاديا من خلال دراسة التطور التاريخي لاكتشاف النفط في محافظة ذي قار ومعرفة الاحتياطي النفطي لهذه الحقول وكيفية تطور انتاج النفط فيها . كما تمت دراسة المقومات الجغرافية لمنطقة الدراسة وبيان اثرها على تكوين النفط من حيث الاستخراج والاستهلاك ، وقد توصلت الدراسة الى عدة مشكلات سياسية واقتصادية اثرت بشكل او باخر في تطور الحقول النفطية وعدم زيادة انتاجها بشكل يلائم على ما تحتويه من الاحتياطي النفطي الهائل ، وكذلك بينت الدراسة ان هنالك هدر كبير في كميات الغاز الطبيعي المحترق يوميا من حقلي الناصرية والغراف دون الاستفادة منها . | The study focused on the Political issues c importance of the oil fields in Dhi Qar Governorate, which is located between 3030 and 32.00 degrees longitude. It is bordered to the north by Wasit governorate, the northwest by Qadisiyah governorate, And the southern province of Basra, we presented in this study a clear picture of the political, economic and social problem exposed to the study area, which is one of the most important problems are the oil fields and the associated political conflicts, economic and administrative because the oil source of these conflicts in the world, Application Plans developed by the Iraqi Oil Ministry on the development of the study area oil fields and increase production and avoid dependence on foreign companies that is nothing but the loss of part of this important wealth, the study also seeks to find out the reasons and obstacles suffered by the oil sector in the study area in the early stages of production. The study aims to demonstrate the geostrategic importance of the oil fields in Dhi Qar governorate, both politically and economically (locally and regionally) by studying the historical development of the discovery of oil in Dhi Qar and the knowledge of reserves. The oil of these fields and how the development of oil production . The study also examined the geographical components of the study area and explained its effect on the composition, extraction and consumption of oil. The study also found several problems and political conflicts that influenced in one way or another the development of oil fields and increase their production. The study also revealed that there is a great waste in the quantities of natural gas burning daily from the fields of Nasiriyah And Graf without benefiting from them

التباين المكاني للتلوث الضوضائي في مدينة كربلاء المقدسة == Spatial Incongruity of Noise Pollution In the Holy City of Kerbala

اسم المؤلف: فرقان محمد عبد المجيد النصراوي
اسم المشرف: سلمى عبد الرزاق عبد لايذ الشبلاوي
الموضوع العام: الجغرافية
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: الجغرافية البشرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: Noise is a problem from which civilized cities suffer, including the Holy City of Kerbala. It is an issue that has a considerable impact on life style. With the increase of this problem in the city the population has turned obsessed with it. The current study has been dedicated to a one year investigation that lasted from 15th October, 2017 to 15th September, 2018. It is a comprehensive study for all sources of noise and their spatial distribution. What distinguishes this study is the use of up - to - date technology; the most precise sound level meters of international origins have been used, the most up - to - date versions of computer applications (Arc Map 10.5), (Arc Catalog 10.5), and (Arc Scene 10.5) in mapping have been used, in addition to the use of GPS apparatus and other modern technologies.Chapter one presents the theoretical framework including the definition of the phenomenon subject to study. This is followed by a geographical division of the city into four noise territories, these territories have been categorized into two groups that highlight each other. By this method the city districts in which noise pollution concentrates have been specified, the noise range among the territories has been calculated according to international sound level meters recognized by the World Health Organization (WHO) in their program known as (UNEP) and this is discussed in chapter two. In chapter three noise sources have been specified and neutralized. The researcher recognized seventeen major and minor noise sources in the Holy City of Kerbala, the sources have then been categorized into several types , each type was discussed in details including spatial distribution on the map and the intensity of each noise source.The researcher arrived at the conclusion that certain noise sources are concentrated in certain geographical zones while others are spread all over the city.Noise leaves sever environmental impacts on the population. It affects the individuals' general health, their performance and productivity levels, as well as the mental concentration level of employees and students. This aspect Bhas been revealed in chapter four, supported by experiments and field tests under the supervision of experts in environment and educational psychology.The results of these tests have been analyzed using very precise scientific statistical methods, then the researcher presented the results arrived at about this negative phenomenon that has turned into a concern for the majority of the city population.The study concludes that the three noise levels in the Holy City of Kerbala exceed the environmental level allowed in residential areas by the World Health Organization (WHO) and that the city is highly noisecontaminated.Recommendations have been presented to experts to work on eliminating or at least reducing the intensity of this phenomenon with its several negative impacts.

نايف حواتمه ونضاله القومي ودوره في القضية الفلسطينية 1935 - 1979 == Nayef Hawatmeh And His National Struggle and his Role in the Palestinian Cause 1935 - 1979

اسم المؤلف: كريم مويح هديب الجمالي
اسم المشرف: علي حسين نمر الاسماعيلي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: A number of political figures have emerged in the history of modern and contemporary Palestine, which played a large and clear role in shaping the Palestinian resistance policy against the Israeli occupation. Among these figures is Nayef Hawatmeh, who emerged as a leader and activist who contributed to many political events and developments on the Palestinian and Arab levels. He did not receive an academic study dealing with his life and his political and military role in contemporary Palestinian and Arab history. 0 It was optional for the character of Nayef Hawatmeh for the role he played and the important position he reached. He is the person who witnessed the events of 1948 and saw the decision to partition Palestine. Nayef Hawatmeh, founder of the Popular Democratic Front for the Liberation of Palestine and a member of the Arab Nationalist Movement, was an active and important element in the Popular Front for the Liberation of Palestine.The first chapter dealt with the emergence of Nayef Hawatmeh and his biography and political activity until 1958. He focused on two topics that focused on clarifying his birth and the social and political conditions that accompanied him as a revolution. (1948), and the manifestations of oppression suffered by his family and the people of his town by the Israeli occupation, as well as the beginning of his studies at the university in Egypt, and belonging to the movement of Arab nationalists and the legacy of university study to start its political activity.The second chapter dealt with the role of Nayef Hawatmeh in the 1958 revolution in Iraq. He also dealt with the role of Nayef Hawatmeh in the 1963 revolution when he formulated the political, social and national project of the coup against the government of Abdel Salam Aref. The second chapter included the case of Yemen and the role of Hawatmeh between 1963 - 1968 when the conflict existed in Yemen before liberation and the unification of southern Yemen, where Hawatmeh Preparation and writing of the program m The National Front in South Yemen, called Zanzibar Conference in Aden, also included the role of Hawatmeh from the events that appeared on the Arab arena suchAbstract Bas the 1973 war and its role in providing a phased program to end the Arab - Palestinian conflict and what should be done after the end of that conflict, Hawatmeh for the bombings carried out by the Popular Front for the Liberation of Palestine in Israeli airports and buildings.The third chapter focused on the August 1968 conference and the split of the Democratic Front when Ahmed Jibril came out of the Arab nationalist movement and the formation of the Popular Front for the Liberation of Palestine - General Command, and the establishment of a clear leftist political program which many considered the beginning of the real start of the democratic front and the formation of the Democratic Front for the Liberation of Palestine And the most important meetings held by the Hawatmeh and the Front of the settlement projects represented by the Rogers project and the Cairo agreement.The fourth chapter deals with the events of Black September that took place between the Palestinian resistance and the Jordanian government, where Hawatmeh played a major role in standing up to the Jordanian authority and participating in numerous battles against Israel along with the Palestinian resistance through statements and conferences in which he srevolutionaries present in Jordan Lebanon, especially its stand with the Palestinian rebels in the Lebanese civil war and its rejection of the Camp David Agreement, which was considered one of the most important settlement projects to end the war between Israel on the one hand and Palestinians and Arabs on the other.The Sorces was based on a number of Thesis and university papers that benefited the researcher , including the letter Azhar Habib Mahdi ¸ entitled George Habash , his biography and role in the Palestinian national stuggle until 1973 . and a masters thesis entitled “ Ahmed Jibril , his biography , military role and political activism in the palestinian cause ˶ by researcher Furat Adil lafteh .The books were the most important book in memory of a journey to the memory of Hawatmeh . the book of the Arab Nationalists movement originated and developed through its documents(1951 - 1968) of Hani al - Hindi and Abdul - Elah al - Nasrawi .The study concluded that Hawatmeh is one of the political leaders who fought for the cause of Palestine . there was a significant change in the Palestinian arena in 1968 through the conference of August 1968. In which Hawatmeh played a central Role and developed the Role of left wing within the framework of the Nationalist movement . Hawatmeh was one of the leaders who clearly called for a solution based on United Nations Resolutions and Political settlement