Search results: 25 out of 4,387

اضطراب السلوك التواصلي والتحدي وعلاقتهما بالاسناد الاجتماعي عند التلامذة الايتام وغيرهم == Conduct Disorder and Oppositional DefiantDisorder and their Relation to Social Support of Orphans Pupils and Others

فاعلية برنامج ارشادي انتقائي في تنمية المرونة النفسية للطلبة ذوي الجفاف العاطفي في المرحلة الاعدادية == The Effectiveness of the selective Guidance programme in the development of resilience for students with Emotional Drought the Preparatory stage

الذكاء الوجودي وعلاقته بالاستقرار النفسي لدى موظفي الدولة == Existential intelligence and relationship to psychological stability in State Employees

الحاجة الى المعرفة وعلاقتها بمهارات ما وراء المعرفة وتوليد الحلول لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Need for Cognition and It's Relationship with Metacognition Skills and Generation Solutions Among Sreparatory School Students

الحاجة الى الانتماء لدى المراهقين وعلاقتها بالقبول الاجتماعي == The Need for Affiliation Among Adolescents And its Relationship with Social Acceptance

التفاؤل - التشاؤم وعلاقته بمفهوم الذات وموقع الضبط لدى طلبة الجامعة == Optimism and Pessimism and Their Relationship with Self Concept and Locus of Control Location among Academic Students

اثر برنامج لهندسة الذات في التسامح والاقناع وبوصلة التفكير لدى مدرسي المرحلة الثانوية == The effectiveness of self engineering program in liberality and convincement, in thought's related by secondary stage's teachers

اضطراب الهلع وعلاقته باضطراب رهاب المجال == Panic Disorder and its Relationship with Agoraphobia Disorder

القيم الجمالية وعلاقتها بالانماط الادراكية لدى طلبة المرحلة الاعداديةAn Aesthetic Values and Its Relation with the Perceptual Models of Seccondary School Students == An Aesthetic Values and Its Relation with the Perceptual Models of Seccondary School Students

الاسلوب المعرفي (التامل - الاندفاع) والادراك البنائي لدى الطلبة المتميزين واقرانهم العاديين == COGNITIVE STYLE (MEDITATION - IMPULSION) AND CONSTRUCTIVE PERCEPTION TO THE GIFTED STUDENTS AND THEIR ORDINARY COMPEER

المعتقدات المعرفية وعلاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا ومهارات اتخاذ القرار لدى الطلبة المتميزين واقرانهم العاديين في المرحلة الثانوية == Epistemological Beliefs and its relationship with self - regulated Learning Strategies and decision making skills of Exceptional and Normal Students in Secondary School

السرعة الادراكية وعلاقتها بانماط الشخصية الانفعالية عند طلبة الجامعة == The speed perception and its relation with emotional personality type among the students of University

اثر ستراتيجيات علم النفس الايجابي في تنمية السعادة لدى طالبات المرحلة الاعدادية == EFFICIENCY OF THE SETRATEGIES OF THE POSITIVE PSYCHOLOGY IN DEVELOPING HAPPINES AMONG PREPARATORY SCHOOLS FOR GIRLS

الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته بالتفكير الجامد لدى طلبة الجامعة == Loneliness Feeling and It's Relationship With the Rigid Thinking at the University Students

اثر برنامج ارشادي لتنمية فاعلية الذات الارشادية لدى المرشدين التربويين == Effect of the Counseling Program in Developing Self Efficacy for the Educational Counselors

اثر برنامج تربوي وفق نموذج تريفنجر لتنمية مهارات التفكير الابداعي لدى الطلاب المتفوقين في مرحلة الدراسة المتوسطة == The Effect of Educational Program According to Treffinger's Sample to Develop Creative Thinking Skills for Excellent Students in the Intermediate Stage

الحاجة الى الانغلاق المعرفي والتنظيم الذاتي وعلاقتهما بالتفكير الاحاطي == Need for Cognitive Closure, Self - Regulation and Their Relationship to Lateral Thinking

الانتهاك الاخلاقي والتبرير وعلاقتهما بالهوية الاخلاقية == Moral disengagement and moral and it’s Relationship With moral identity

الذكاء الجسمي الحركي وعلاقته بعامل الجدية في الشخصية لدى طلبة الجامعة == Bodily Kinesthetic Intelligence and its relation with personality and Consciousness for the University Students

بناء بنك اسئلة في مادة القياس والتقويم التربوي والنفسي == Constructing A Bank of Questions of The Course book entitled Educational and Psychological Measurement and Evaluation

اثر بناء برنامج ارشادي على وفق اسلوب المفهوم الخاطئ في خفض مستوى التعصب عند طلاب المرحلة الاعدادية == THE IMPACT OF GUIDANCE PROGRAM TO BRING DOWN THE WRONG CONCEPTION IN EXTREMISM WITH THE STUDENTS OF THE SECONDARY SCHOOL

احترام الذات وحيوية الضمير وعلاقتهما بالشخصية اللامعيارية لدى طلبة جامعات الفرات الاوسط

الخصائص السلوكية للموهوبين والمتميزين وعلاقتها بالاستثارة الفائقة وتحديد الذات == Behavioral Characteristics For Gifted and Talented and it's Relation With Over excitabilities and Self - Determination

انماط التفكير وعلاقتها بالابعاد الاساسية للشخصية لدى طلبة الجامعة

المعتقدات الذاتية وعلاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والانجاز الاكاديمي لدى طلبة الجامعة == SELF - BELIEFS AND ITS RELATION TO SELF REGULATORY LEARNING STRATEGIES AND ACADEMIC ACHIEVEMENT FOR UNIVERSITY STUDENTS