البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 817

الابتزاز العاطفي وعلاقته بقوة الانا لدى طلبة المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: حيدر عيسى شعبان رجب

اسم المشرف: محمود شاكر عبد الله

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الحكم الخلقي وعلاقته بالتمرد النفسي لدى طلبة مرحلة الدراسة المتوسطة

اسم المؤلف: شاكر معرض مطشر

اسم المشرف: عبد الكريم زاير رسن

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

التفاؤل التعاقبي وعلاقته باتساق الخبرة لدى طلبة الجامعة == Dispositional Optimism and its relationship to Experience Congruence among university students

اسم المؤلف: حيدر فؤاد جواد

اسم المشرف: محمود شاكر عبد الله

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

التعاطف الذاتي وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة == Self-Compassion and its Relationship with the Social competence for University's Students

اسم المؤلف: حسين ناصر محمد

اسم المشرف: عبد الكريم غالي محسن

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر اسلوبي اظهار الدليل وايقاف الافكار في تعديل معتقدات التقييم اللاعقلانية لدى طالبات مرحلة الدراسة الاعدادية == The Effect of Styles of Evidence and Thought Stopping in Modifying The Evaluation Irrational Beliefs among Preparatory School Female Students

اسم المؤلف: سهام سعد علي

اسم المشرف: محمود شاكر عبد الله

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الوجود النفسي الممتلئ وعلاقته بالازدهار النفسي لدى الطلبة المتميزين

اسم المؤلف: وليد حسن عبد الجليل

اسم المشرف: عبد المحسن عبد الحسين خضير

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الدوافع نحو العنف وعلاقتها بالخبرات العصابية لدى طلبة الجامعة == The motive toward violence and it relation with neurotic among college students

اسم المؤلف: حنين سلام داود الجبوري

اسم المشرف: عبد الزهرة لفته عداي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2020

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الصراع النفسي وعلاقته بدافعية الاتقان لدى المرشدين التربويين == Psychological Conflict and its Relationship to the Motivation of Mastery among Educational Counselors

اسم المؤلف: علياء عبد الزهرة علي

اسم المشرف: عياد اسماعيل صالح

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الكفاح من اجل التفوق وعلاقته بالهناء الذاتي لدى طلبة مدارس التعليم المسرع

اسم المؤلف: احمد صالح سوادي

اسم المشرف: سناء عبد الزهرة الجمعان

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر اسلوبي التشكيل والنمذجة بالمشاركة في خفض السلوك الاعتمادي لدى طلاب مرحلة الدراسة الاعدادية == The Effect of the Two Styles of Shaping and Modeling by Participating in Reducing the Dependence Behavior among Preparatory school students

اسم المؤلف: سلمان فياض داود العلي

اسم المشرف: شذى عبد اللطيف مجيد الحمدون

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الالتزام الذاتي وعلاقته بالتعاملات الحياتية لدى مدرسات مرحلة الدراسة الاعدادية == Self-commitment and its relationship to life interactions among Preparatory study stage teachers

اسم المؤلف: مريم رعد كونه

اسم المشرف: عبد الكريم زاير رسن الموزاني

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الابتزاز الالكتروني وعلاقته بحيوية الضمير لدى طلاب الجامعة == Electronic Blackmail and Its Relation to Vitality of conscience among university students

اسم المؤلف: سالم عبد الامير حمزه

اسم المشرف: صفاء عبد الزهرة حميد الجمعان

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

المخططات المعرفية غير التكيفية وعلاقتها بالميول الانتحارية لدى المراهقين == Non-adaptive Cognitive Schemes and their relationship to suicidal tendencies for Teenagers

اسم المؤلف: مصطفى خليل ابراهيم

اسم المشرف: عبد المحسن عبد الحسين خضير

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

التفكير التحليلي والتحيزات الذاتية وعلاقتهما بالاستيعاب الموقفي لدى طلبة الارشاد النفسي == Analytical thinking and self- biases and their relationship to situational comprehension among psychological counseling students

اسم المؤلف: نجوم عاشور جاسم الاسدي

اسم المشرف: عبد الكريم غالي محسن العيداني

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الذات الكاذبة وعلاقتها بخضوع الانا لدى طلبة الجامعة == TheFalse Self and its Relationship to Ego Submisson For University Students

اسم المؤلف: عدي هاني محمد

اسم المشرف: فاضل عبد الزهرة مزعل

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر برنامج ارشادي مستند الى الارشاد بالواقع لتنمية قوة الارادة لدى طلبة الجامعة == The effect of a counseling program based on counseling in reality to develop the willpower of university students

اسم المؤلف: زهراء حسين مسلم الموسوي

اسم المشرف: ميثم عبد الكاظم هاشم

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

حدود الاتصال وعلاقته بالمواجهة الاجتماعية لدى طلبة اقسام الارشاد النفسي والتوجيه التربوي == contact boundary And its relation to social copging among students of the psychological counseling and educational guidance departments

اسم المؤلف: مصطفى مجبل مطشر

اسم المشرف: زينب هاشم عبود الخالدي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

العجز الوظيفي الاسري واعاقة الذات وعلاقتهما بالعدوان العلائقي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Family functional disability and self-disability and their relationship to relational aggression among students at the preparatory stage

اسم المؤلف: عبد الغني سعد عبد الغني الدده

اسم المشرف: ازهار ماجد كاظم الربيعي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر برنامج ارشادي باسلوب توكيد الذات في تنمية الازدهار النفسي لدى المدرسين == The Impact of a Counseling Program by Self-Affirmation Method on the Development of the Psychological Prosperity for Teachers

اسم المؤلف: هيثم علي شهاب الربيعي

اسم المشرف: نور جبار علي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

المستخلص: المستخلص
يهدف البحث الحالي التعرف الى اثر البرنامج الإرشادي بأسلوب توكيد الذات في تنمية الازدهار النفسي لدى المدرسين.
ويتم ذلك من خلال اختبار الفرضيات الصفرية الآتية: -
1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عنـد مستـوى (0,05) بين رتـب درجات المجموعة التجريبية على مقياس الازدهار النفسي قبـل تطبيق البرنـامج الإرشادية وبعده.
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عنـد مستوى (0,05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس الازدهار النفسي .
3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين رتـب درجـات المجموعة التجـريبية والضابطة في الاختـبار البـعدي على مقيـاس الازدهار النفسي.
يتحدد البحث الحالي بمدرسين المدراس الثانوية في قضاء بعقوبة التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة ديالى (2020-2021)، ولغرض تحقيق هدف البحث واختبار فرضياته أستخدم الباحث التصميم التجريبي ذو (المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة مع اختبار قبلي وبعدي), إذ تكون مجتمع البحث من (783) مدرساً, فكانت العينة الإحصائية (400) وعينة تطبيق البرنامج الارشادي تكونت من (20) مدرساً من مدرسي المدارس الثانوية الذين لديهم ضعف في الازدهار النفسي حيث بلغت درجاتهم أقل من المتوسط الفرضي البالغ (90) درجة, موزعة بطريقة عشوائية على مجموعتين (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة) وبواقع (10) مدرس في كل مجموعة, وقد تم إجراء التكافؤ في بعض المتغيرات وهي (العمر, التخصص العلمي، عدد سنوات الخدمة, الحالة الاجتماعية).
وقام الباحث ببناء مقياس الازدهار النفسي على وفق نظرية (Seligman, 2011) الذي تكون من (30) فقرة بصيغته النهائية، وتم عرضه على مجموعة من المختصين في مجال العلوم التربوية والنفسية، والقياس والتقويم، وبذلك تحقق الصدق الظاهري للمقياس، وكذلك تم التحقق من صدق البناء، أما الثبات فقد تم ايجاده بطريقتين هما: اعادة الاختبار اذ بلغ (79)، والفاكرونباخ وقد بلغ (75).
وكذلك قام الباحث بتطبيق البرنامج الإرشادي بأسلوب (توكيد الذات) بحسب النظرية المعرفية السلوكية لـ (جوزيف ولبي), وتم تنفيذه من خلال برنامج إرشادي اعد لغرض تنمية الازدهار النفسي, وتم التحقق من صدق البرنامج الإرشادي من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء المختصين في مجال الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي, وبذلك تحقق الصدق الظاهري للبرنامج, وقد تكون البرنامج من (12) جلسة إرشادية بواقع (ثلاث جلسات) في الأسبوع, وكان زمن الجلسة الواحدة (45) دقيقة، وقد أستعمل الباحث الوسائل الإحصائية الأتية: (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, اختبار مان وتني, معادلة الفاكرونباخ, معامل ارتباط بيرسون, اختبار مربع كاي, الوسط المرجح, والوزن المئوي, قيمة اختبار ولكوكسن)
وقد أظهرت النتائج ان للبرنامج الإرشادي بأسلوب توكيد الذات تأثيراً في تنمية الازدهار النفسي لدى المدرسين وفي ضوء نتائج البحث الحالي قدم الباحث عدد من التوصيات والمقترحات.

الملخص: