الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
25
من أصل
16,152
اثر استخدام مهارات التفكير لـ (Fisher) في تحصيل مادة الرياضيات واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
The Effect of Fisher's Thinking Skills on The Achievement For The Secondary School Female Students Mathematics
اسم المؤلف:
رغد عباس ناجي المشهداني
اسم المشرف:
هاشم محمد حمزة الجميلي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2013
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
هدف البحث الحالي التعرف على اثر استخدام مهارات التفكير لـ (Fisher) في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط واستبقائها. وللتحقق من هدفي البحث وضعت الباحثة فرضيتين صفريتين تنصان على : 1. لا يوجد فرق ذا دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) ب | The present research aims at identify the effect of using Fisher's thinking skills on the achievement mathematics for the second grade female students. To achieve this aim ;There is no statistically significant difference on (0.05) level of significance
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
تاثير التدريس باسلوبي الاتقان والمقارن في تعلم فعالية الوثب الطويل
Indicating The Teaching With The Mastering And Comparative Methods In Learning The Activity of Long Jump
اسم المؤلف:
مهدي صاحب محمد المحنة
اسم المشرف:
نبيل عبد الوهاب احمد العزاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2011
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التربية الرياضية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
تضمن هذا الفصل معرفة مدى اهمية اسلوب التعلم الاتقاني والمقارن فاسلوب التعلم الاتقاني يعني الوصول بالمجموعة المتعلمة الى درجة الاتقان في حين ان اسلوب التعلم المقارن هو اسلوب تعليمي يتنافس فيه متعلمان لتحقيق هدف معين. اما مشكلة البحث فتكمن في قلة اهتمام الم | The thesis included the following chapters : The first chapter (Introduction to the study and its importance) : This chapter tackled the extent of the importance of the Mastering and Comparative Methods. Mastering teaching methods means taking the learned
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استخدام استراتيجية النمذجة في التحصيل والتفكير الهندسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
The Effect of Using Modeling Strategy on The Achievement And Geometric Thinking of The Second Grade Intermediate School Female Students
اسم المؤلف:
دعاء سعد عبد الرحيم
اسم المشرف:
عباس ناجي عبد الامير المشهداني
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
هدف البحث الحالي التعرف على اثر استراتيجية النمذجة في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتفكيرهن الهندسي.وللتحقق من هدف البحث وضعت الفرضيات الصفرية الاتية : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات الطالب | The recent research aims to identify the impact of modeling strategy in the Achievement of second grade girl students and their geometric thinking in mathematics.To achieve the goals of the research, the null hypotheses have been put as following : 1.The
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استخدام انموذج Martorella في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي واتجاهاتهم نحو مادة العلوم
The Effect of Using Martorella Model In Acquiring The Scientific Concepts For The Fifth Grade Primary Pupils And Their Attitudes Towards The Sciences Subject
اسم المؤلف:
حبيب جاسب خشن الغراوي
اسم المشرف:
بتول محمد جاسم الدايني
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس العلوم العامة
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
The present study aims at identifying ''The Effect of Using Martorella Model in Acquiring the Scientific Concepts for the Fifth Grade Primary Male Pupils and Their Attitudes towards the Sciences Subject - Matter'',and due to achieving this aim, the two fo
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
تصميم برنامج تدريبي لاكساب طلبة قسم التربية الفنية مهارات الاشغال اليدوية في صنع المكرميات
Designing A Training Program To Impart The Students of Art Education Department The Skills of Handwork In Macramé Performance
اسم المؤلف:
اسماء عبد احمد خضير
اسم المشرف:
حسين محمد علي الساقي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يعيش العالم اليوم عصرا يتغير بسرعة وتعلو فيه ظاهرة التقدم المادي والثقافي والمكاني بصورة واضحة، وان سرعة تدفق المعرفة وازدياد تطبيقاتها وضع الكثير من التحديات امام التربويين فظهرت اساليب جديدة للاستفادة من الاستراتيجيات التعليمية لتصميم برامج تعليمية، لذا | We are living now in an era that changes quickly, in which the phenomenon of the material, cultural and spatial progress prevail obviously, and the speed of knowledge flow and rise of its applications put a lot of challenges in front of the educators so a
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اتجاهات الوالدين نحو ابنائهم ذوي صعوبات التعلم الخاصة وعلاقتها بالتوافق النفسي
The Parental Attitudes Towards Their Children That Specific Learning Disabilities And Its Relationship With Psychological Adjustment
اسم المؤلف:
عماد عبود هاني الظالمي
اسم المشرف:
زيد بهلول سمين
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2007
الموضوع الدقيق:
التربية الخاصة
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يعد مصطلح صعوبات التعلم الخاصة من المصطلحات الحديثة نسبيا، وقد تم تمييز الافراد الذين يشملهم هذا المصطلح كفئة من فئات التربية الخاصة في منتصف سبعينات القرن الماضي في امريكا ومعظم الدول الاوربية فيما بعد، ان التلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم الخاصة اف | The term (specific learning disabilities) proportionally regards a modern term and the distinction between individuals involved in this term has begun in the beginning of the seventeen of the previous century in America and major European states later on.
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية باير في التحصيل والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص
The Effect of Beyer's Strategy In The Acquisition And Critical For Student O Fourth Stage Literary In Secondary School In The Subject of Literature And Texts
اسم المؤلف:
ايناس علي حسين الجبوري
اسم المشرف:
سعد محمد جبر العكيلي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يهدف البحث الحالي الى تعرف "اثر ستراتيجية باير في التحصيل والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص". ولتحقيق هدف البحث صاغت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طالبات المج | The present study aims the effect of Beyer strategy in the acquisition and critical for student of fourth stage literary in secondary school in Literature and Texts. In order to achieve the aim of the study, the researcher formulated the zero hypotheses :
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر برنامج تعليمي لتنمية مهارات اتخاذ القرار لطالبات قسم رياض الاطفال
The Effect of Educational Program on Developing of Skills For Decision - Making Among For Female Students of The Kindergarten Department
اسم المؤلف:
ايلاف هاشم خضير الدوري
اسم المشرف:
ايمان عباس علي الخفاف
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
رياض الاطفال
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم رياض الاطفال
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
The decision - making process as a subject that was granted large importance in the current time because it is process was made daily by individuals and organizations in a variety of topics, attitudes and make decisions in everyday life, whether the indiv
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية مكفرلاند في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ
The Effect of Strategy of Mcfarland In The Development of Critical Thinking For The Fourth Grade Students In The Subject of History
اسم المؤلف:
قاسم خنيصر شويع الكعبي
اسم المشرف:
سعاد محمد صبري عزة
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر استراتيجية مكفرلاند في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ 0ولتحقيق ذلك وضع الباحث الفرضيات الاتية : - 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة 0,05 في متوسط الفرق بين درجات الاختبار ا | The present study aims at The Effect of Strategy of McFarland in the Development of Critical Thinking for the Fourth Grade Students in the subject of history. In order to achieve that the researcher puts the following hypothesis : - There is no statis
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
التعبير التحريري وعلاقته بالذكاء اللغوي والتفكير الابداعي عند طلبة الصف السادس الاعدادي
Composition Writing And Its Relevance With Linguistic Intelligence And Creative Thinking of The Sixth Preparatory School Students
اسم المؤلف:
فاطمة مجيد محمد حسين التميمي
اسم المشرف:
حاتم طه ياسين السامرائي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
هدف البحث الى كشف علاقة التعبير التحريري بالذكاء اللغوي، والتفكير الابداعي (متفرقين ومجتمعين) لدى طلبة الصف السادس الاعدادي للفرع الادبي في بغداد، وبحسب الجنس (طلاب، طالبات).ولتحقيق هذا الهدف؛ وضعت الباحثة فرضيات صفرية حول علاقة التعبير التحريري بالذكاء | The study aims at finding out the relevance of composition writing with the linguistic intelligence and creative thinking whether individually or in group of the sixth preparatory school students. To achieve the aim of the study, 11 null hypotheses have b
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر الصور الجوية في التحصيل والميل العلمي لطلاب الصف الثاني المتوسط في مادة جغرافية الوطن العربي
The Impact of Aerial Photographs In Educational Attainment And The Tendency For Students of Second Grade Average In The Arab World Geography Article
اسم المؤلف:
عباس جنجر منشد
اسم المشرف:
صبحي ناجي عبد الله الجبوري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2013
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الجغرافية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
The aim of this research is to investigate the effect of aerial photographs in teaching and its impact on student achievement and their orientation towards the geographical material and therefore no way to verify the null hypothesis of the following 1. Th
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر برنامج قائم على وفق نظرية ابن خلدون اللغوية في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية لمادة اللغة العربية العامة
The Effect of A Proamme Based on Ibn Khaldoon?S Linguistic Theory on The Achievement of Student of College of Basic Education In General Arabic Language Material
اسم المؤلف:
عمار اسماعيل خليل
اسم المشرف:
حاتم طه ياسين السامرائي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
تعد اللغة العربية من الوسائل المهمة في تحقيق رسالة التربية؛ لانها من اهم وسائل الاتصال والتفاهم بين الطلبة وبيئتهم وهي الاساس في تربيتهم من مختلف النواحي فعليها يعتمد كل نشاط يقوم به سواء اكان عن طريق الاستماع والقراءة ام عن طريق الكلام والكتابة. والتربية | The recent research aims to : 1. Build a programme for general Arabic language material based on Ibn - khaldoon?s linguistic theory.2. make sure from the effect of the program on the achievement of the students of college. To achieve the second aim, t
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر التدريس بانموذجي (وودز) و(بايبي) في تحصيل مادة النحو وتنمية مهارات التفكير المعرفية لدى طلبة كلية التربية الاساسية
The Effect of Using Wood's & Bybee's Teaching Models In Grammar's Achievement & Developing The Cognitive Thinking Skills of College of Basic Education Students
اسم المؤلف:
حسين علي ناصر علي
اسم المشرف:
فاروق خلف حمودي العزاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة الى : 1. معرفة اثر التدريس بانموذجي (وودز) و(بايبي) في تحصيل مادة النحو لدى طلبة كلية التربية الاساسية.2. معرفة اثر التدريس بانموذجي (وودز) و(بايبي) في تنمية مهارات التفكير المعرفية لدى طلبة كلية التربية الاساسية. ولتحقيق هدفي الدراس | The present study is aimed for : 1. Investigate the teaching effects by using (wood's & Bybee) teaching models in Arabic grammar achievement for the students of Basic Education College.2. Find out the teaching effects by using (wood's & Bybee) teaching
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
تصميم برنامج لتدريب معلمي اللغة العربية على كفايات المهنة في ضوء استراتيجية التعلم المزيج
Designing A Program For Training Teachers of The Arabic Language on The Profession Competencies According To The Strategy of The Blended Learning
اسم المؤلف:
ضياء عويد حربي العرنوسي
اسم المشرف:
سعد محمد جبر العكيلي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يهدف البحث الحالي الى " تصميم برنامج لتدريب معلمي اللغة العربية على كفايات المهنة في ضوء استراتيجية التعلم المزيج "والعمل على تجريب، ومعرفة فاعلية هذا البرنامج على عينة من المعلمين تخصص لغة عربية. ولتحقيق هدف البحث اعتمد الباحث منهجين الاول تمثل بالمنهج ا | The current research ((Designing a program for training teachers of the Arabic language on the profession competencies according to the strategy of the blended learning)) Aims at, knowing the effectiveness of this program on a sample of teachers of the Ar
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر التدريس بطريقتي التنقيب الحواري والتعلم الفردي في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
The Impact of Teaching My Milieu And Exploration Way Individual Learning In The Collection of First - Graders,Averagein The Rules of The Arabic Language
اسم المؤلف:
اسماعيل عريبي نافل المحمدي
اسم المشرف:
محسن حسين مخلف الدليمي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
ان من ابرز مشكلات تعليم اللغة العربية التي نحرص على سلامتها مشكلة القواعد ومن اوضح جوانب هذه المشكلة، الشكوى الدائمة للطلبة من مادة النحو العربي لضعف قدرتهم على فهمه والافادة من قواعده في تقويم حديثهم وكتابتهم في جميع مراحل التعليم مما جعل بعض الطلبة | One of the main problems of teaching Arabic language, which we are keen to safety problem rules, and explained aspects of this problem the complaint Standing students of a substance as such; the weakness of their ability to understand and take advantage o
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
الخبرات النحوية وعلاقتها بالاتجاه نحو التخصص عند طلبة قسم اللغة العربية في كليتي التربية والاداب : دراسة مقارنة
Grammatical Expertise And Relationship With The Trend Toward Specialization Students At The Department of Arabic Language In The Faculties of Education And Arts : (Comparative Study)
اسم المؤلف:
حيدر خلف بنيان الحمراني
اسم المشرف:
محسن حسين مخلف الدليمي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
ترمي الدراسة الحالية الى تحقيق الاهداف الاتية : 1 - الكشف عن الخبرات النحوية عند طلبة قسم اللغة العربية في كليتي التربية والاداب.2 - الكشف عن الخبرات النحوية عند طلبة قسم اللغة العربية في كليتي التربية والاداب وفق متغير الجنس.3 - الكشف عن الاتجاه نحو | The present study aims to achieve the following objectives detect grammatical experiences when sections of the Arabic language in the Faculties of Education and Arts students.detect grammatical experiences when sections of the Arabic language in the Facul
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر خرائط التفكير في التحصيل والاتجاه نحو مادة العروض لدى طلبة كلية التربية - قسم اللغة العربية
The known of the trace for thinking maps in the results and direct to the prosody subject for education collage - Arabic language department students
اسم المؤلف:
اسماعيل موسى حميدي
اسم المشرف:
سعد محمد جبر العكيلي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
Current research aims to know the impact of the thinking maps in the collection and the trend towards material offers to the students of the collage of education - Arabic language Department. ' to achieve the goal the researcher but two an alternative theories. 1 - The first Main alternative theory : there is statistically significant difference at the level of (0.05) between the Mean marks of experimental group students studying material deals with the use of thinking maps and between the mean control group students studying offers subject in the usual way.2 - The second main Alternative theory : there is statistically significant difference at the level of (0.05) in Mean marks scale to the subject of offers between the two groups of students (male and female) who have studied the offer subject with the use of thinking maps and who studied without them. The current research limited by students of the second years of the Arabic language departments in the College of education at Mustansiriya University. second semester of academic year( 2012 - 2013), and the study sample was selected that consisted of 80 students both (male& female). spread over two sets of experimental and research officer, at (40( Students both(Female &male) in each group, the researcher select the scientific materials for the subject of offers to be taught in the Arabic language Department in the College of education, and is sail seven lattice and the researcher formulate the objectives goals (109), distributed between five levels of the cognitive domain of Bloom's taxonomy. Syllabus prepared for implementation experience, according to the eight thinking maps ,The subject of study are as follows : first : a test of competence evaluation consisted of (60) According to the map test measures the five levels of Bloom's taxonomy, this test consisted of five questions and demonstrate sincerity and coefficient of difficulty and strongly differentiated and persistence. The second tool : is a measure of the tendency of (35) paragraph, and demonstrate sincerity and coefficient of difficulty and strongly differentiated and persistence, and to process the data statistically used into the following statistical means : (t - test), t - test And the Pearson correlation coefficient, and the results of this research have shown that there is a difference between the two groups and the experimental group in the variables collection and trend, and in the light of the findings of this research, the researcher has concluded a number of conclusions, including : 1. having a positive impact on the teaching of thinking maps deals with College of education in increasing the academic achievement of students through their contribution to the development of students ' thinking by organizing the information according to the relational ties within each map of thinking maps. The use of thinking maps in teaching offers a significant impact in improving the students about the direction of the material.2 - The teaching according thinking Maps subject of offers makes students lesson axis and sends in them enthusiasm, vitality and foster a spirit of cooperation among them and love to participate in the activities of the lesson and work on the granulation material for students and closer to them and this is clear from the results of the dimensional direction scale. So the researcher but some of recommendations on the results of this research are : 1. to promote anything that motivates students to think about when thinking about a proper way to effective learning and rapid and attainment of flour as well as encourage teachers in university teaching strategies use the list thinking to increase student in this article. 2. Teaching offers in more than a year of study in simplified form so as not to be surprised by the student and overburdened vocabulary at once, like other branches of the Arabic language.to complement this study suggested that a researcher conducting a number of studies and scientific research in the Arabic language and Prosody in particular
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر تصميم تعليمي في تنمية مهارات الطلبة لاعمال الجلد في مادة الاشغال اليدوية
The Effect Instructional Design In The Development of Students' Skills of Leather Works In Hand Made Material
اسم المؤلف:
اسماء غازي عبد
اسم المشرف:
فراس علي حسن الكناني
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
تتزايد الحاجة في وقتنا الحاضر يوما بعد يوم الى تطبيق الفكر العلمي والاساليب التربوية الحديثة والتقنية في تصميم الخطط والبرامج التعليمية، بهدف تحقيق تعليم افضل واداء اكثر كفاءة وفعالية بما يتناسـب وقدرات المتعلمين وخصائصهم في مختلف المستويات التعليمية، وي | A growing need in the present day after day to the application of scientific thought and modern educational methods and technology in the design of plans and educational programs, with the aim of achieving a better education and the performance of more ef
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الثاني المتوسط
The Effect of Using The Strategy of Listening Triangle In Expressive Performance For Second Grade Students Intermediate Stage
اسم المؤلف:
احمد عبد الله حسون الذهبي
اسم المشرف:
قصي عبد العباس حسن الابيض
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يرمي البحث الحالي الى تعرف (( اثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الثاني المتوسط )).ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية الاتية : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون م | This research aims at knowing (The Effect of Using the Strategy of Listening Triangle in Expressive Performance for Second Grade Students Intermediate Stage)In order to achieve the objective of the study, the researcher a pplied the following zero hypoth
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر التدريس باستراتيجية SOWM في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية لمادة التربية الصحية ووعيهم الصحي
The Effect of Teaching By Sowm Strategy on Achievment of Students College Basic Education And Awareness In Health Education Subject - Matter
اسم المؤلف:
احمد عبد السلام علاوي الهاشمي
اسم المشرف:
يوسف فالح محمد الساعدي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس العلوم العامة
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر برنامج قائم على القصة التعليمية المقطعة في تنمية التراكيب اللغوية والتحصيل بمادة القواعد لدى تلامذة الرابع الابتدائي
Impact of Program Based on Sectioned And Educational Story In Developing The Linguistic Structures And Achievement In The Grammar of The Fourth Grade To Primary School Students
اسم المؤلف:
ضحى عبد الجبار محمد المسعودي
اسم المشرف:
ميسون علي جواد التميمي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يرمي هذا البحث الى تعرف اثر برنامج قائم على القصة التعليمية المقطعة، ومعرفة اثره في تنمية التراكيب اللغوية والتحصيل عند تلامذة الصف الرابع الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية.وقد وضعت الباحثة فرضيتين لقياس تحقيق ما يرمي اليه البحث، واحدة تتعلق بمتغير ا | The study aims to create program based on sectioned and educational story, to spot the effectiveness of this new program in developing the linguistic structures and achievement for the fourth grade primary school students in the grammar of Arabic language
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر الموسيقى في خفض تشتت الانتباه لدى الاطفال التوحديين
The Effect of Music In Reducing The Distraction of Attention of Autistic Children
اسم المؤلف:
شهلاء سعدي صلاح
اسم المشرف:
هناء رجب حسن الدليمي
هيثم شعوبي ابراهيم
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
التربية الخاصة
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يستهدف البحث ما ياتي : 1 - بناء برنامج تدريبي قائم على استعمال الموسيقى في خفض تشتت الانتباه لدى الاطفال التوحديين. 2 - التعرف على اثر البرنامج التدريبي في خفض تشتت الانتباه لدى الاطفال التوحديين باستعمال الموسيقى. ولاختبار ذلك وضعت الباحثة الفرضيات ا | a - Building a training program based on using music in reducing the distraction of autistic children.b - Identifying the effect of training program in reducing the distraction of autistic children by using music.To verifying that. The researcher has se
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استخدام انموذج درايفر في تعلم مهارات الرسم على الزجاج لدى طالبات المرحلة المتوسطة
The Effect of Using Driver's Model In Learning The Painting on Glass For Middel School Students
اسم المؤلف:
اوراس كاظم نعمة
اسم المشرف:
رغد زكي غياض الحسني
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
يهدف هذا البحث الى الكشف عن : * اثر استخدام انموذج درايفر في تعلم مهارات الرسم على الزجاج لدى طالبات المرحلة المتوسطة. ولغرض التحقق من هدف هذا البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى(0.05) بين متوسط درج | The present study aims at achieving the following : * The effect of Using Driver's Model in Learning the Painting of Glass for MiddIe School Students.In order to achieve the objective of the study the zero hypothesis : - 1there is no statically signif
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر الاشكال المنظمة في التحصيل وتنمية التفكير الجغرافي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
The Effect of Graphic Organizers In The Achievement And The Development of Geographic Thinking For Female Students of Second Intermediate Class Thesis Submitted
اسم المؤلف:
سالي جمعة رشيد الربيعي
اسم المشرف:
حيدر خزعل نزال الخزرجي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الجغرافية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
The current study aims to know the effect of graphic organizer in geographic thinking and achievement by second intermediate students, to achieve the study objective, the researcher compose the following assumptions : - A - There is no statistically sign
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استخدام انموذج جيرلاك وايلي في اكتساب المفاهيم الرياضية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
The Effect of Using Gerlak & Ely Model In Acquiring Mathematical Concepts And Its Retention For The Second Grade Female Students
اسم المؤلف:
ابتهال اسمر اعبودي الطائي
اسم المشرف:
هاشم محمد حمزة الجميلي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص:
The present research aims at identify the effect of using specimen (Gerlak & Ely) to acquire and retain mathematical concepts of the second grade female students.To achieve the goals of the research the researcher has formulated the following two hypothes
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
1
...
407
408
409
410
411
...
647
×
