Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 13,230

عزل وتشخيص بعض الانواع الجرثومية من مياه الانهر الداخلية في مدينة البصرة ودراسة قابليتها على المعالجة الحيوية للعناصر الثقيلة == Isolation and identification bacterial species from inner rivers in Basra governorate and study their ability to Bioremediation of heavy metals

Author name: انوار عبد الوهاب مكي
Supervisor name: علي عبود شريف
General topic: Biology
Specific topic: Microbiology
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Pure Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: The present study was conducted during November and December 2013.It included studying six inner rivers branching from Shatt al - Arab river in Basrah governorate.These rivers are Abu Al - khasseb, Al - Ribat, Al - Khandaq, Al - Ashar, Al - Khura and Al - Sarraji .The study included isolation and identification of three species of genus Bacillus which are B. licheniformis,B. megaterium and B. badius ,and two species of genus Micrococcus which are M. halobius and M. kristinae .Physical and chemical characteristics of the water samples were measured, which including pH,temperature,electric conductivity and Dissolved oxygen. The results showed that there were not correlation between physical and chemical characteristics and the concentrations of the heavy metals except for water temperature which had a negative significant correlation with the concentrations of nickel and lead.The concentrations of heavy metal dissolved in water (copper, nickel , lead and cadmium ) were measured. The concentrations of Cu+2 and Pb+2 were higher than that of Ni+2 and Cd+2 in the water .However,in general the concentrations of Cu+2, Ni+2, Pb+2 and Cd+2 were high in comparison with the local and international standards.All species of bacteria showed high resistance to the heavy metals ions starting from concentration of 1 mg/l. B. licheniformis was recorded high resistance to Pb+2, Cu+2 and Ni+2 which reached 2600 mg/l, 500mg/l and 300mg/l respectively. M. halobius was also recorded a high resistance to Pb+2 and Cd+2 with 2600mg/l and 400mg/l respectively. The highest resistance was recorded by M. kristinae to nickel with 300 mg/l . The mid resistance was by B.badius to all studied heavy metals and the lowest was by B. megaterium to all heavy metals studied in comparison with the other species of bacteria.The identified bacteria were used in the process of bioremediation of the heavy metals (Cu+2, Ni+2, Pb+2, Cd+2) with different concentrations (25, 50 and100 ) mg / l. B. licheniformis showed high ability to remove Ni+2, Cu+2 and Cd+2 than other species of bacteria, which reached (28.30%, 44.34% and 24.27%) mg/l. . respectively. B. badius showed a high capability for removing Cu+2 with 45.78% mg / l .Where as B. megaterium showed a high capability for removing Pb+2 with 23.43% mg / l.. M. halobius had the highest capability for removing Cd+2 with 25.42% mg / l. and M. kristinae had a mid capability to remove the heavy metals under studied.The study included observing the effect of the incubation period on removing the heavy metals ions.The results found that the best period was 72 hours in comparison with 24 and 48 hours.Also, the study included the effect of initial concentration in the process bioremediation.The results showed that the concentration of 25mg/l was the best for removing the heavy metals ions among the other concentrations, 50 and 100 mg/l.

عزل وتشخيص احد قلويدات الايض الثانوي لبعض الطحالب ودراسة فعاليته الحيوية == Isolation and identification one alkaloid of secondary metabolites from some algae and study of biological activity

Author name: انفال نوري عباس اللفتة
Supervisor name: احمد محسن عذبي | اقبال جاسم الاسدي
General topic: Biology
Specific topic: Biotechnologies
Degree: Doctorate
University: University Of Basrah - College Of Education For Pure Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: The current study includes an isolation, Identification and purification of three species of algae, two of them belonging to cyanobacteria they are Oscillatoria brevis and Nostoc carneum . The third one was Enteromorpha intestinalis which belong to green algae which was from different location in Basrah .There are two extract were prepared from the algal species Alcohol , and alkaloid extracts , Alcoholic extract prepared to know what was compound it had and alkaloid extracts to test bioactivity of algae Cytotoxcity also was carried out on human red blood cells, the results revealed that alkaloid extract from E.intestinalis was nontoxic, whereas bioactive compounds isolated from O.brevis , N.carneum. Showed hemolytic action .The bioactivity of alkaloid extract was examined to elucidate their on ability to inhibit the growth of gram Positive and negative bacteria. .Biological activity of alkaloid extracts of three algae isolated were determined by using the Minimal Inhibitory Concentration (MIC) againsttwo bacterial isolates. And also test the effect of filtrate pure algal culture on growth of plant pathogenic fungi ,also apparently that the algal alkaloid extract and isolated compounds exhibits antioxidant.The antitumor activity of the algal alkaloid extract from E.intestinalis against Rhabdo myosarcoma cell line was examined. The results showed that crude alkaloid extract possessed an antitumor bioactivity at low concentration 0.78mg / ml .In this study also was carried out to investigate the possibility of preventing the hypercholesterolemia by using alkaloid extract of E.intestinalis .it also aimed to study the effect of use this extract in reducing the Plasma Total Cholesterol (TC) , Triglyceride (TG), Low - Density Lipoprotein (LDL) , Very Low - Density Lipoprotein (VLDL) and no effect on High - Density Lipoprotein (HDL).The identification of the compound was made depending on the active groups test and spectroscopic analyses including : Infrared (IR) and Gas Chromatography / Mass spectrum (GC - MS). The results of such analyses showed that alkaloid extract from E.intestinalisa has three compound these are Hexadecanamide , Methenamine and Benzenedicarboxylic acid, diisooctyl est and alkaloid extract from N.carneum showed that has three compound 1,2 - Benzenedicarboxylic acid diisooctyles,ا9 - Octadecenamide, (Z) - )ااااا and Didecyl phthalate .Hexadecanamide purification from alkaloid extract of E.intestinalis depended on physical and chemical properties The identification of the compound was made depending on the active groups test and spectroscopic analyses including : Infrared (IR); Gas Chromatography / Mass spectrum (GC - MS) and this component showed bioactivity on gram. Positive and negative bacteria and it has also antioxidant activity

استخدام عوامل استحثاث لانتاج مؤيضات ثانوية من بعض عزلات انواع الفطر واختبار فعاليتها الضد بكتيرية والخلايا السرطانية Penicillium والكولسترول == Use of inducing agents in secondary metabolites production from some Penicillium isolates and assay their activity against bacteria , cancer cells and cholesterol

Author name: امل صالح عبد الرضا
Supervisor name: توفيق محمد محسن
General topic: Biology
Specific topic: Microbiology - Fungi
Degree: Doctorate
University: University Of Basrah - College Of Education For Pure Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: The current study was designed to investigate active compounds from different Penicillium isolates ,that isolated from different sources , using different media . Eleven isolates related to five species : P. chrysogenum, P.paxilli , P. citrinum, P. cosmopolitanum, P. digitatum were isolated. After primary screening was performed , the best isolates that have high antibacterial activity against gram positive and gram negative bacterial was selected. The selected isolates were cultured on fermentation media according to the suitable media for each isolate, and the active compounds were extracted using ethyl acetate as a solvent. P. cosmopolitanum and P. chrysogenum were cultured on penicillin production medium (PPM) , P. paxilli was cultured on Aspergillus complete medium (ACM) and P. digitatum and P. citrinum were cultured on solid state fermentation media consist of wheat bran . The efficiency of fungal crude extracts from each isolate against the reference strains S. aureus NCTC 6571 and E. coli ATCC 25922 and against Candida albicans (pathogenic and reference strain)was examined, and the Minimum inhibitory concentration (MIC) was determinated for each extracts.The inhibition zone of fungal extracts against E. coli and S. aureus ranged between (20 - 50) mm , and they had high activity against C. albicans ( reference and pathogenic isolate) ranged between 25 - 45 mm.Induction of secondary metabolite production by the selected fungi was carried out using biological factor (Streptomyces sp.) , chemical agent (colchicine) and physical agent by UV radiation. Apparently that the biological induction by Streptomyces isolate was the best compared with the other treatments.The results revealed that the two fungal extracts ALO1 and Apax exhibit a high antioxidant activity at low concentrations and volumes of the extract compared to ascorbic acid as control. ALO1 had radical scavenging activity (RSA%) reach 99.9% at volume 3μl , and Apax had RSA 91.6% at concentration 500μg/ml. Also, the fungal extract ,ALO1, showed a significant activity as anticancer agent against RD - cell line. The IC50 of ALO1 was 8.5μl after 24h and 23.76μl after 72h. The hypercholesterolemia ability of ALO1 in vivo and in vitro was assayed . In vivo experiment designed using female albino mice and divided into three groups each one contain 8 mice : group 1 treated with 10μl , group 2 treated with 20μl of ALO1 , and group 3 treated with normal saline as control group. The results showed that total cholesterol , triglycerides, LDL and VLDL were significantly reduced when compared with control group while the HDL level was increased in comparing with control group. The chemical analysis of the crude extracts showed that Apen2 contained 259 μg/g of penicillin G when analyzed with HPLC apparatus . Also the GC mass analysis of ALO1 showed that Docasadionic acid initialize area76.18% and Palmitic acid initialize area 15.09% from the total identified compounds.Whereas the GC mass analysis of Apax showed that Hexandioic acid initialize area40% and Stearolic acid initialize area 35.57% from the total identified compounds.In addition , it was detected the presence of penicillin biosynthetic gene cluster : pcbAB, pcbC and penDE in P. cosmopolitanum and P. chrysogenum.The result showed that gene pcbC and penDE were found in the genomic DNA but the gene pcbAB was not amplified by PCR.

دراسة تصنيفية وبيئية لحشرات نصفية الاجنحة المائية وشبة المائية Heteroptera : Hemiptera في محافظة البصرة == Taxonomical And Ecological Study of Aquatic And Semiaquatic Insects(Heteroptera : Hemiptera) In Basrah Provience

Author name: اسماء عبد الزهرة سبع العيداني
Supervisor name: ضياء خليف كريم
General topic: Biology
Specific topic: Life Science
Degree: Doctorate
University: University Of Basrah - College Of Education For Pure Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: Present studies dealing with the taxonomical and ecological studies of the aquatic Hemiptera : Heteroptera in eight stations in Basrah provience ,which are : Al - Medina , Al - Qurna , Basrah center ,Shat Al - Arab , Al - Zubair , Abu Al - Khasib , Al - Faw and Sullein Marsh, collection was done twise monthly during the period from April 2012 to March 2013 .Results showed the presence of nine species belonging to aquatic Hemiptera , three belonging the group Gerromorpha and six the group Nepomorpha,as follows : Group : Gerromorpha(Popov,1971)Family : Gerridae ( Leach , 1815)1 - Aquarius nebularis(Schellenberg,1800)Family : Mesoveliidae(Douglast and Scott , 1867 )2 - Mesovelia vettigera( Horvath , 1895 ) ( apterous )M .vettigera( Horvath , 1895 ) ( macropterous )Family : Macroveliidae3 - Macrovelia hornii(Uhler , 1872 )Grouop : Nepomorpha(Popov,1968)Family : Nepidae ( Latreille , 1802 )4 - Nepa cinerea( Linnaeus , 1758 )Family : Corixidae ( Leach,1815 )Subfamily : Cymatianiae ( Walton , 1940 )5 - Cymatia bonsdorffii(Sahlberg , 1819 )Subfamily : Corixinae ( Leach , 1815 )6 - Sigara(Vermicorixa) latelaris ( Leach , 1815 )Family : Belostomatidae ( Leach , 1815 )7 - Lethocerus fakir(Mayr , 1852)Family : Notonectidae ( Latreille , 1802 )8 - Anisops sardeus(Herrich - Schaeffer , 1849)AbstractBFamily : Pleidae ( Fieber , 1851 )9 - Plea leachi(McGregor and Kirdaldy,1899)Among the collected species ,six were regarded as new records to the Iraqi fauna of this order,they were : A. nebularis,M. vettigera( macrpterous) , M . vettigera( apterous), Ma.hornii , N.cinerea , C.bonsdorffii andP.leachi.Study also deal with the measuring of some ecological aspects like air and water temperatures , salinity , pH and dissolved oxygen ,and their effected on the monthly distribution of the aquatic Hemiptera. Temperature was the most effective aspect in the monthly distribution of the insects ,as the lowest numbers were recorded in Summer months and the highest number were in Winter months , the ranges of the air temperatures were 9 - 43º C and water temperatures were 2 - 33º C .The highest concentrations of salinity was recorded in Al - Zubair , Abu Al - Khasib and Al - Faw reached to 35g/l in Al - Zubair in July , the pH ranges were the same in all stations and was alkalid , their ranges were 7.3 - 7.8 , about the dissolved oxygen it was low and same in all stations except in Sullein Marsh which reached to 11 mg/l in January .The concentration of some heavy metals in water also studied like Fe, Pb, Cu and Zn , the highest concentrations were to Fe and Zn in Basrah center and Al - Zubair, and the highest concentration for Fe in Al - Zubair reached to 6362.21μ/L in August, while highest concentration for Zn in Basrah center reached to 1365.92μ/L in July, while in the other stations the concentrations were lowest .The study also used the water boatmen Sigara latelaris(Leach,1817) as bioindicators of heavy metals pollution in the water of Basrah provience , and taken Sullein marsh as control , and measuring the concentrations of the heavy metals in insects tissues , water and sediments , the results showed that the insects collected from the water of the center of the city can accumulate Fe andAbstractCZn in their tissues and the highest concentrations reached to 3562.16 and 3778.12 μ /gm for Fe and Zn in July , while in the insects taken from Sullein marsh were 286.25 and 285.17 μ /gm .The concentrations of heavy metals in water and sediments of the city center were measured and the highest concentration was for Fe and Zn , and reached to 1569.91 and 1365.91 μ /L of the water of city center , while reached to 215.01 and 223.14 from the same metals in the water of Sullein marsh , the concentrations of the same metals were recorded in sediments of the city center and reached to 2865.16 and 1982.56 μ /gm for Fe and Zn , and the highest concentrations of the same metals in Sullein marsh were 418.57 and 393.74 μ /gm .

دراسة تاثيرالسمية النباتية والوراثية لتراكيز مختلفة من الاوكسينات ومضادات التلوث في استحثاث الكالس الاولي لنخيل صنف الحلاوي. (Phoenix dactylifera L.) التم == Assessment of Phytotoxicity and Genotoxicity of different Auxins concentrations and decontamination agents on initiation of date palm (Phoenix dactylifera L.) primary callus of Hillawii cv.

Author name: اسراء عبد الرزاق حميد السامر
Supervisor name: صبيح داود محمد العطبي | محمد حمزة عباس
General topic: Biology
Specific topic: Plant - Tissue
Degree: Doctorate
University: University Of Basrah - College Of Science - Department Of Biology
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: The present study was conducted to evaluate the effect of different concentrations of the growth regulators 2, 4 - D; Dicamba and NAA on the induction of date palm (Phoenix dactylifera L.) primary callus Hillawii cv., by analyzing morphological, biochemical; anatomical and molecular responses. Three concentration of 2, 4 - D (10; 50 and 100 mg/L), Dicamba (1; 5 and 10 mg/L) and 30 mg/L of NAA were examined during the course of this study. in addition, several antimicrobial agents were selected to evaluate their morphological and biochemical impacts on the primary callus of date palm including the antibiotics (Gentamycin 50 mg/L and Chloramphenicol 50 and 100 mg/L), as well as, the fungicides (Switch 1 g/L and Beltanol 1 ml/L), After induction of the primary callus from each treatments, the following results were obtained : 1. The results showed that the treatments with 2, 4 - D at 10 mg/L and Dicamba at 1 and 5 mg/L did not stimulate any callus growth over the time of incubation on MS medium.2. It was evident that the treatments of different growth regulators have a significant effect on the initial period (day) for callus initiation, the shortest period have been obtained with the low concentration of 2, 4 - D (50 mg/L) and Dicamba (10 mg/L) which were 67.57 and 66.75 days, respectively, while the high concentration of 2, 4 - D (100 mg/L) led to increase this period significantly up to 120 days.3. Both fresh and dry weight of date palm primary callus decreased significantly at the treatment of high concentration of 2, 4 - D (100 mg/L) up to two folds compared to the treatment at low concentration of 2, 4 - D (50 mg/L), similar trend of results were found with browning percentage and intensity.4. Biochemical analysis of produced date palm primary callus revealed that the high concentration of 2, 4 - D (100 mg/L) led to a significant increase in the total content of carbohydrates; Proline, Peroxidase activity and Phenolic compounds which considered as a stress indicators, and another decrease of total soluble proteins and free amino acids was accompanied with this treatment compared to the same growth regulator at low concentration and Dicamba treatments.5. Anatomical study revealed that asignificant damage was caused by the high concentration of 2, 4 - D (100 mg/L) on date palm primary callus, this damage was evident from the abundant and distribution of tannins compounds across the primary callus tissues, thus, was accompanied with high percent of browning, compared with the treatments of 2, 4 - D at low concentration, Dicamba and NAA.6. The analysis of Protein profile revealed the similarity between the patterns of control treatment (juvenile leaf of Hillawii cv.) and 2, 4 - D at low concentration, as well as, Dicamba. Similarity indices results for protein profile of date palm primary callus proved the genetic similarity of 100% between control treatment and both 2, 4 - D (50 mg/L) and Dicamba ones, while, the lowest similarity percentage was observed with high concentration of 2, 4 - D (100 mg/L).7. The results of RAPD marker analysis of the extracted genomic DNA form date palm primary callus using four deca oligonucleotide primers showed the efficiency of three primers (OPAR3; OPAR8 and P.650) in their amplification of examined DNA,. RAPD profile revealed an identical matching between control treatment and 2, 4 - D at low concentration, followed by Dicamba and NAA auxins, while, the increasing in 2, 4 - D concentration up to 100 mg/L led to disappearance and the appearance of new DNA bands compared to control treatment, with a highest genetic distance among other treatments.Similarity coefficient analysis showed that the highest genetic similarities were found between control treatment and 2, 4 - D (50 mg/L) with similarity index of 96% , followed by Dicamba and NAA treatments with indices of 74 and 66%, respectively, the lowest similarity index was obtained between control and 2, 4 - D at high concentration which was 27%.8. The screening results of antimicrobial agents showed that the treatment with Switch fungicide (1 g/L) and Gentamycin antibiotic ( 50 mg/L) did not stimulate any callus growth over the time of incubation on MS medium supplemented with either 2, 4 - D or Dicamba.9. Beltanol fungicides (1 ml/L) treatment had a negative effect on the initiated primary callus either by 2, 4 - D or Dicamba, its treatment led to a high significant reduction in total solubleprotein and free amino acid content compared to control results, while an increase of total carbohydrates, Phenolic compounds, Proline and Peroxidase activity was detected with Beltanol fungicide.10. The Chloramphenicol treatment at low concentration (50 mg/L) showed positive results on the growth of primary callus at 2, 4 - D or Dicamba auxins according to morphological and biochemical analysis.

التحلل والمعالجة الاحيائية للمركبات الهيدروكاربونية النفطية بوساطة سلالات Streptomyces وNocardiopsis المعزولة من الترب الملوثة بالنفط في محافظة البصرة - العراق == Biodegradation and bioremediation of petroleum hydrocarbons by Streptomyces and Nocardiopsis strains isolated from oil contaminated soil of Basrah Governorate - Iraq

Author name: احمد عبد برغال الاسدي
Supervisor name: كوثر هواز مهدي | نادية عبد الامير المظفر
General topic: Biology
Specific topic: Biotechnologies
Degree: Doctorate
University: University Of Basrah - College Of Science - Department Of Biology
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: سبعة سلالات من البكتريا الخيطية تعود الى جنسي Streptomyces وNocardiopsis عزلت من ترب شركة مصافي الجنوب الملوثة بالنفط الخام في البصرة جنوب العراق، وقد تم اختبار قدرتها على النمو بوجود النفط الخام باستعمال وسط ملحي سائل مزود بالنفط الخام كمصدر وحيد للكربون. شملت السلالات على S. variabilis 7525 وS. variabilis SW75 وS. cellulosae XFB - T وS. parvus S86 وS. bacillaris S4BW2 وS. flavoviridis VITHM - 1 وN. synnemataformans ITD - 3 بنسبة تشابه من 99٪ الى 100٪. في هذه الدراسة تم العثور على سلالات جديدة من البكتريا الخيطية المعزولة من التربة الملوثة شخصت باستعمال تحديد تتابعات جين الحامض النووي الريبوزي 16S rRNA وقد اظهرت السلالات قدرات مختلفة على تحلل النفط الخام في الوسط الملحي السائل من 50.2٪ الى 72.4٪. كما تم تقييم تاثير الظروف الزرعية من درجة الحرارة والدالة الحامضية وتركيز النفط الخام والعناصر النزرة في نمو سلالات البكتريا الخيطية وتحلل النفط الخام، وقد لوحظ ان اعلى نمو للخلايا واعلى تحلل للنفط الخام كان 80٪ في ظروف زراعة مثالية ( درجة حرارة 30 ᵒم ودالة حامضية 7 بعد 10 ايام من الحضن وزادت هذه النسبة الى 85٪ من قبل السلالة S. cellulosae XFB - T بعد اضافة العناصر النزرة.في حين اظهرت نتائج اختبار التحلل الحيوي للنفط الخام في التربة من قبل سلالات البكتريا الخيطية منفردة بعد 60 يوما من الحضن تحت ظروف مختلفة ، اظهرت ان اعلى قيمة للتحلل كانت 87 ٪ من قبل النوع S. bacillaris عند درجة حرارة 30 ᵒم وحجم لقاح مضاف 10مل/ 25غم تربة ومستوى رطوبة 40٪.المعالجة الاحيائية هي ستراتيجية فعالة لتنظيف المواقع الملوثة بالهيدروكربونات. ونتيجة تاثر الكائنات الحية الدقيقة من تلك التربة يحدث لها اضطراب وبالتالي يتم انتقاء الاحياء المجهرية القادرة على استهلاك الهيدروكربونات لاستخدامها في هذه التقنية الفعالة في التعامل مع الملوثات الهيدروكربونية. الهيدروكربونات التي تتفاعل مع نسجة التربة والكائنات الحية الدقيقة هي التي تحدد مصير الملوثات وطبيعتها الكيميائية والقدرات الهادمة للميكروبات. الاثار المحتملة لنشارة الخشب، وخليط من روث الابقار والغنم وتعديل المكملات الغذائية لتحفيز الكائنات الدقيقة الاصلية وزيادة المعالجة البيولوجية للهيدروكربونات، هذه العملية تم اجراءها باستعمال طريقة المعالجة خارج الموقع بطريقتي الكومة والمفاعل الحيوي، بخلط التربة الملوثة مع نشارة الخشب والروث الحيواني ودعم التربة بالمغذيات والعناصر النزره مع توفير الرطوبة الملائمة والظروف المواتية لنمو الكائنات الحية الدقيقة كما قدمت التهوية الصناعية للتربة في الكومة والمفاعل بوساطة شبكة من الانابيب المثقبة لمحاكاة المعالجة الحيوية التي استمرت مدة 90 يوما.خلال تلك الفترة، رصدت الهيدروكربونات النفطية الكلية (TPHs) وازالة الالكانات الاعتيادية والتغيرات في المجتمعات البكتيرية. وقد اظهرت النتائج ان (TPHs) قد انخفضت من 52غم/كغم الى 10.6 غم / كغم بمعدل تحلل بلغ 79.6٪ ومعدل تحفيز كان 71.4٪ في تجربة الكومة ومن 52غم/كغم الى 13.5 غم / كغم بمعدل تحلل بلغ 74٪ ومعدل تحفيز كان 63.5٪ في تجربة المفاعل الحيوي. وخلال مدة 45 يوما من الاختبار بلغت اعداد الكائنات الحية الدقيقة من البكتيريا المضافة والمستوطنة التي تحلل المواد الهيدروكربونية اعلى مستوى لها 2 × 710 خلية/ غم و1.1 × 710 خلية/ غم في الكومة والمفاعل الحيوي على التوالي.بناء على هذه المعطيات، نستنتج ان المعالجة الحيوية خارج الموقع افضل ستراتيجيه غير مكلفة وفعالة وصديقة للبيئة وبالتالي قد توفر خيارا قابلا للتطبيق لمعالجة التربة من الملوثات الهيدروكربونات النفطية. | Seven actinomycetes strains from genera Streptomyces and Nocardiopsis isolated from hydrocarbon contaminated soil in Basra Governorate, Iraq were selected for their capacity to grow in the presence of crude oil. Their growth rates and biodegradation ability were investigated in mineral salt media supplemented with light Remella crude oil. These strains consist of Streptomyces variabilis 7525, Streptomyces variabilis 5W75, Streptomyces cellulosae XFB - T, Streptomyces parvus S86, Streptomyces bacillaris S4BW2, Streptomyces flavoviridis VITHM - 1 and Nocardiopsis synnemataformans ITD - 3, that the sequence identity range from 99% to 100%. Our study find a new actinomycetes strains isolated from contaminated soil. these strains appears different capacity on the degradation of crude oil in mineral salt media , the highest was found to vary from 50.2% to 72.4%.The effect of the cultivation factors (temperature, pH, and concentration of crude oil and trace elements ) on growth of the actinomycetes strains and crude oil degradation was evaluated. The highest cell growth and the amount of crude oil degraded 80% were observed in optimized cultivation conditions (30oC and initial pH 7) after 10 days, this ratio reached to 85% by addition of trace elements solution at same condition by S. cellulosae XFB - T.The biodegradation test lasted 60 days in soil by actinomycetes strains at different factors shown the highest of the crude oil was removed in experiment that inoculums with 10ml of each bacterial strain, value 87% by Streptomyces bacillaris S4BW2 at 30oC. Bioremediation is an efficient strategy for cleaning up sites contaminated by hydrocarbons. Microorganism of soil is affected by hydrocarbon disturbance thus selective enrichment of hydrocarbon utilizers occurs. The technology is very effective in dealing with petroleum hydrocarbon contamination. Hydrocarbons react with the soil matrix and microorganisms determining the fate of the contaminants relative to their chemical nature and microbial degradative capabilities. The potential effects of sawdust, and mixture of cow and sheep dung as amendment nutrient supplements to biostimulate autochthonous microflora and augmentation for hydrocarbon bioremediation were investigated in test biopile and bioreactor. The soil was ground and fluffed by admixture of 1.5% sawdust, then supplemented with the necessary minerals and watered to provide conditions favoring microorganism growth industrial aeration was provided in pile by system of a abundant perforated drainage - pip network to simulate bioremediation treatments through a 90 - day period. During this period, we monitored total petroleum hydrocarbons (TPHs) and n - alkanes degradation and changes in bacterial communities. The (TPHs) had been reduced from 52 to 10.6 g/kg (79.6 %), the rate of Biostimulants Efficiency (BE) was (71.4%) in biopile and from 52 to 13.5 g/kg (63.5 %) in bioreactor . In soil, the dominant microorganism population comprised Gram - positive bacteria from actinomycete group and autochthonous microorganisms which decompose hydrocarbons reached highest level 2 x 107 and to 1.1 x 107 CFU/g at 45 days in biopile and bioreactor respectively . Based on these data, the study conclude that is ex situ ( Biopile and bioreactor ) experiment the best strategy, inexpensive, efficient, and environmentally friendly and may thus offer a viable choice for petroleum hydrocarbons - contaminated soil remediation.

ما وراء الاستيعاب وعلاقته بالذكاء الشخصي لدى مرتفعي الكفاءة الذاتية ومنخفضيها من طلبة الجامعة

Author name: نورا حامد حسن
Supervisor name: زينب حياوي بديوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: يستهدف البحث تعرف : 1 - ما وراء الاستيعاب لدى مرتفعي الكفاءة الذاتية من طلبة الجامعة.2 - ما وراء الاستيعاب لدى منخفضي الكفاءة الذاتية من طلبة الجامعة.3 - الذكاء الشخصي لدى مرتفعي الكفاءة الذاتية من طلبة الجامعة.4 - الذكاء الشخصي لدى منخفضي الكفاءة الذاتية من طلبة الجامعة.5 - العلاقة الارتباطية بين ما وراء الاستيعاب والذكاء الشخصي لدى مرتفعي الكفاءة الذاتية من طلبة الجامعة.6 - - العلاقة الارتباطية بين ما وراء الاستيعاب والذكاء الشخصي لدى منخفضي الكفاءة الذاتية من طلبة الجامعة.7 - الفروق في العلاقة بين ما وراء الاستيعاب والذكاء الشخصي لدى مرتفعي الكفاءة الذاتيةمن طلبة الجامعة وفقا لمتغير الجنس (ذكور - اناث).8 - الفروق في العلاقة بين ما وراء الاستيعاب والذكاء الشخصي لدى مرتفعي الكفاءة الذاتية من طلبة الجامعة وفقا لمتغير التخصص (علمي - انساني).9 - الفروق في العلاقة بين ما وراء الاستيعاب والذكاء الشخصي لدى منخفضي الكفاءة الذاتية من طلبة الجامعة وفقا لمتغير الجنس (ذكور - اناث).10 - الفروق في العلاقة بين ما وراء الاستيعاب والذكاء الشخصي لدى منخفضي الكفاءة الذاتية من طلبة الجامعة وفقا لمتغير التخصص (علمي - انساني). وتحقيقا لذلك تم استخدام ثلاث ادوات للبحث, اذ اعتمدت المقياس الاول ما وراء الاستيعابMoormZabrucky&Commer,1997)) الذي تم ترجمة والتحقق من صدقه وثباتهوتكون المقياس من سبعة مجالات هي : 1 - القلق, 2 - الانجاز, 3 - الاستراتيجية, 4 - القدرة, 5 - المهمة, 6 - وجهة الضبط, 7 - التنظيم.وبدائل الاجابة هي (ينطبق علي دائما, ينطبق علي غالبا, ينطبق علي احيانا, ينطبق علي نادرا, لا ينطبق علي ابدا ) تعطى لها الدرجات (1,2,3,4,5) حسب اتجاه الفقرة. اما مقياس الذكاء الشخصي, فقد اعتمدت الباحثة مقياس(Candy Ebeling.1992) اذ تمت ترجمة المقياس, والتحقق منصدقه وثباته, يتكون المقياس من (10) فقرات ويتم الاجابة عليهبالدرجات (10,9,8,7,6,5,4,3,2,1). وتمبناء مقياس الكفاءة الذاتية, اعتمادا على النظرية الاجتماعية للعالم باندورا حيث تكون المقياس من (50) فقرة موزعة على مجالين : 1 - الكفاءة الذاتية العامة, 2 - الكفاءة الذاتية الاكاديمية. وامام كل فقرة بدائل وهي (ينطبق علي دائما, ينطبق علي غالبا, ينطبق علي احيانا, ينطبق علي نادرا, لا ينطبق علي ابدا)معطى لها الدرجات (1,2,3,4,5) وتحقق من الصدق بطريقة (الصدق الظاهري, والصدق التمييزي, وصدق البناء) والثبات للمقاييس بطريقتي (اعادة الاختبار,والفاكرونباخ) وكذلك التحقق من القوة التمييزية لفقرات المقاييس وذلك بتطبيقهاعلى عينة قوامها (400) طالب وطالبة من طلبة جامعة البصرة للدراسة الصباحية. وبعد التحقق من دقة الخصائص السيكومترية لمقاييس البحث , تم تطبيقهاعلى عينة البحث الاساسية , البالغ عددها (600) طالب وطالبة من طلبة جامعة البصرة, اختيروا باسلوب العينة العشوائية. وتم استخراج النتائج باستعمال الحقيبة الاحصائية (Spss) والوسائل هي (معامل ارتباط بيرسون, الاختبار التائي لعينة واحدة, والاختبار الزائي) وظهرت النتائج ما ياتي : 1•ان عينة البحث من مرتفعي الكفاءة الذاتية ومنخفضيها لديهم ما وراء الاستيعاب.2•ان عينة البحث من مرتفعي الكفاءة الذاتية ومنخفضيها لديهم ذكاء شخصي.3•هناك علاقة ارتباطية موجبة بين ما وراء الاستيعاب والذكاء الشخصي لدى مرتفعي الكفاءة الذاتية.4•لا توجد علاقة بين ما وراء الاستيعاب والذكاء الشخصي لدى منخفضي الكفاءة الذاتية.5•لا توجد فروق في العلاقة بين ما وراء الاستيعاب والذكاء الشخصي لدى مرتفعي ومنخفضيها, تبعا للجنس والتخصص. وقد خرج البحث بجملة من التوصيات والمقترحات. | The current research aimed at : 1 - Identifying meta - comprehension of students with high self - efficacy. 2 - Identifying meta - comprehension for students with low self - efficacy. 3 - Identifying personal intelligence for students with high self - efficacy.4 - Identifying personal intelligence of students with low self - efficacy.5 - Identifying the relationship between meta - comprehension and personal intelligence for students with high self - efficacy. 6 - Identifying the relationship between meta - comprehension and personal intelligence for students with low self - efficacy.7 - Identifying differences in relationship between meta - comprehension and personal intelligence according to gender and specialization of students with high self - efficacy (male - female). 8 - Identifying differences in relationship between meta - comprehension and personal intelligence according to gender and specialization of students with high self - efficacy(scientific - humanity).9 - Identifying differences in relationship between meta - comprehension and personal intelligence according to gender and specialization of students with low self - efficacy(male - female). 10 - Identifying differences in relatipponship between meta - comprehension and personal intelligence according to gender and specialization of students with low self - efficacy(scientific - humanity). To achieve goals, three tools were utilized by the researcher. The first tool was the Meta - comprehension Scale (Moormzabrucky & Commer, 1997). The scale was translated and verified for reliability and validity, and consisted of seven sub - scales including : 1) anxiety, 2) achievement, 3) strategy, 4) ability, 5) task, 6) Locus of Control, and 7) organization. Possible alternative choices (i.e. always, almost, often, rarely, and never) ranged between 1 to 5 degrees for each items. Secondly, the researcher used personal intelligence scale (Candy Ebeling, 1992). The scale was translated and verified for reliability and validity, and consisted of (10) items with answers ranged from 1 to 10. In addition, Self - Efficacy Scale was built by the researcher based on Bandura's social theory, the scale consisted of (50) items distributed to two fields : 1) general self - efficacy, and 2) academic self - efficacy. Possible alternative choices for each item were : always, almost, often, rarely, and never. For each items, degrees ranged between 1 and 5. Reliability was verified using external validity, discriminatory validity and structure. On the other hand, reliability was verified using test - retest and alpha Cranach's coefficient. Finally, discriminative power of items was verified by application over (400) male/female students of Basrah University. After verifying psychometric properties of research tools and items, the tools were applied on the basic sample of research, as the final sample of current research consisted of (600) male/female students of Al Basrah University, selected randomly. Percentage benchmark was utilized by the researcher to identify students with high and low self - efficacy. Thus, percentage benchmark of (25) was extracted (i.e. 170 degrees), meaning that each one gets 170 degrees and below is categorized in the group of students with low self - efficacy (the actual number was 153 students). The other benchmark was 25% (i.e. 194 degrees), meaning that each student gets 194 degrees and above is categorized in the group of students with high self - efficacy (the actual number is 151 students). Results were concluded using SPSS, as the statistical tools included mean degrees, standard deviation, differences, Pearson coefficient, t - test for one and two samples. Accordingly, the following were found : • Meta - comprehension level was significantly present for research sample of students with high and low self - efficacy. • Personal intelligence variable was present for students with high self - efficacy. • It was found a relationship between meta - comprehension and personal intelligence specifically for students with high and low self - efficacy, indicating the significance of intelligence for meta - comprehension. • There were no differences in the relationship between meta - comprehension and personal intelligence for students with high self - efficacy according to gender and specialization. • There were no differences in the relationship between meta - comprehension and personal intelligence for students with low self - efficacy. Finally, recommendations and suggestions are given by The researcher

اثر برنامج تدريبي في مستوى التوجهات الدافعية لدى طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية

Author name: نسرين محمد راضي
Supervisor name: بتول غالب الناهي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: التعرف على فاعلية برنامج تدريبي في رفع مستوى التوجهات الدافعية( الداخلية ) لدى طلبة كلية التربية.وانبثق من هذا الهدف الفرضيات الاتية : 1 - لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات الاختبار القبلي والاختبار البعدي للمجموعة الضابطة على مقياس التوجهات الدافعية الداخلية والخارجية عند مستوى دلالة (0.01). توجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات الاختبار القبلي والاختبار البعدي للمجموعة الضابطة على مقياس التوجهات الدافعية الداخلية والخارجية عند مستوى دلالة (0.01).2 - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات الاختبار القبلي والاختبار البعدي للمجموعة التجريبية على مقياس التوجهات الدافعية الداخلية والخارجية عند مستوى دلالة (0.01).توجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات الاختبار القبلي والاختبار البعدي للمجموعة التجريبية على مقياس التوجهات الدافعية الداخلية والخارجية عند مستوى دلالة (0.01).3 - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات المجموعتين (الضابطة والتجريبية)على مقياس التوجهات الدافعية الداخلية والخارجية في الاختبار البعدي عند مستوى دلالة (0.01).توجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات المجموعتين (الضابطة والتجريبية)على مقياس التوجهات الدافعية الداخلية والخارجية في الاختبار البعدي عند مستوى دلالة (0.01).ولتحقيق اهداف البحث الحالي تبنت الباحثة مقياس التوجهات الدافعية ل ( كين ، 2008 ) حيث تم تطبيقه على عينة البحث البالغة ( 361 ) بعد ان قامت الباحثة باستخراج الصدق الظاهري للمقياس ,والثبات بطريقة الفاكرونباخ حيث تراوح معامل ثبات الدافعية الداخلية (79,0) ومعامل ثبات الدافعية الخارجية( 76 ,0)،وقد صصمت الباحثة برنامج تدريبي قائم على انموذج منحى النظم تضمن مجموعة من الانشطة والتدريبات وغيرها من الفنيات الاخرى التي تسهم في رفع مستوى التوجهات الدافعية الداخلية وخفض التوجهات الدافعية الخارجية. اما عينة البحث الاساسية فقد تكونت من (361) طالبا وطالبة من جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الانسانية للعام الدراسي (2016 - 2017) . اما العينة التجريبية بلغ عددها (20)تم اختيارها بصورة عشوائية, وقد وزعت الى مجموعتين (10) ضابطة و(10) تجريبية وتم مكافاة المجموعتين التجريبية والضابطة بالمتغيرات ( القياس القبلي لمتغير التوجهات الدافعية, التحصيل الدراسي للاب والام ، المستوى الاقتصادي , والعمر الزمني) . حيث خضعت المجموعة التجريبية الى (19) جلسة تدريبية بواقع جلستين في الاسبوع وتراوحت مدة الجلسة الى (60) دقيقة ،ثم تحليل نتائج الاختبارات القبلية والبعدية حسب الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية spss))واسفرت نتائج البحث الحالي عن الاتي : - ان طالبات المرحلة الثالثة لديهن انخفاض في الدافعية الداخلية وارتفاع في الدافعية الخارجيةوان البرنامج التدريبي المبني على انموذج منحى النظم كان ذا فاعلية في رفع الدافعية الداخلية وخفض الدافعية الخارجية لدى الطالبات . التوصيات1 - .ضرورة اهتمام المؤسسات التربوية الجامعية باعداد طلبة يمتلكون القدرة العلمية ويستطيعوا توجيه دافعيتهم بالاتجاه الصحيح .2.تضمين المناهج الدراسية في الكليات بموضوعات دراسية وثقافية تساعد على رفع التوجهات الدافعية .3.ضرورة الاهتمام بالتوجهات الدافعية للطلبة عن طريق حث القائمين على عملية التعلم على توفير بيئة مناسبة تساعد على رفعها عند طلبتهم .4. استفادة المدرسين من البرنامج التدريبي الذي اعدته الباحثة في رفع مستوى التوجهات الدافعية لدى طلبتهم.5. استفادة المدرسين من البرنامج التدريبي الذي اعدته الباحثة في تنمية التوجهات الدافعية لدى طلبتهم6. حث ادارات الجامعات لاستثمار المستوى العالي للتوجهات الدافعية الداخلية للحصول على افضل النتائج العلميةالمقترحات.بناء برامج تعليمية لرفع مستوى التوجهات الدافعية او لتحسينها لدى طلبة الجامعة باستعمال نماذج تدريبية اخرى. 2. اجراء دراسة مماثلة عن التوجهات الدافعية لدى الطلبة في الجامعات الاخرى لمعرفة مدى مطابقة نتائجها مع نتائج البحث الحالي

التفضيل المعرفي وعلاقته بتجهيز المعلومات لدى طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية == Cognitive Preference and Its Relationship with Information Supply among the Students of the College of Education for Human Sciences

Author name: ميساء صبري جاسم الحلفي
Supervisor name: نبيل كاظم نهير الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: The identification of cognitive preference styles is necessary for the student to choose the suitable teaching styles. For the first sight, cognitive preference may appear to be of a cognitive aspect but in reality it has other dimensions where it refers to the favorite style of the individual in processing and organizing the information. Thinking about it is not confined to the cognitive behavior only but it goes beyond it to the social behavior and other personality sides. The best is not the students' ability to identify correct and incorrect information, but the best is how to deal with the information cognitively, this way of dealing represent a big problem among most of the learners.The goal of the research : the present research aims at knowing (the relationship between cognitive preferences in providing information among the students of the college of education for human sciences) through the following : Limits of the research : the research is limited to : 1. Human Side represented by a sample of first and third year students at the college of education for human sciences, Basrah University.2. Spatial side represented by the college of education for human sciences, Basrah University.3. Temporal side represented by the academic year 2015 - 2016.Research Procedures : In order to achieve the goals of the present study the researcher used (Safar, 2011) scale to measure cognitive preferences among university students. The psychometric characteristics which are represented by finding more than one type of reliability, the discriminatory power of its items, and its stability. Another scale was used also to measure information supply among university students which was prepared by (Alwan, 2009) for it has psychometric characteristics represented by reliability, stability, discriminatory power of its items and being used in anotherscientific study. All these features make it possible to be applied. The researcher applied both scales on a random sample of male and female students in the college of education for human sciences, university of Basrah. The number of the sample is 450 students.The researcher has used Pearson's correlative coefficient to measure the relationship between cognitive preference and information supply among the members of the study sample. The T - Test has also been used to find out if there are statistically significant differences among the individuals of the study sample in terms of cognitive preference and information supply. The T - Test for two different samples has been used as well to find out if there are statistically significant differences among the individuals of the study sample in terms the sex variable (males - females).Research Results : The results of the statistical analysis have shown that there is a positive and statistically significant correlative relationship cognitive preference and information supply among the individuals of the study sample. Pearson's correlative coefficient was (0.543). In terms of the sex variable, the results have shown that there were statistically significant differences in terms of cognitive preference and information supply for females.The researcher interprets this positive and statistically significant correlative relationship between cognitive preference and information supply among the individuals of the study sample in general; however, both cognitive preference and information supply are mental skills that require inner systematic study of the learner, through which he can develop the processes of systemizing, acquiring, producing and supplying the information.

الذكاء الوجودي وعلاقته باساليب التفكير لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Existential Intelligence and Its relationship with Thinking Styles among Preparatory School Students

Author name: لمياء حطاب رحيم المالكي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: الذكاء الوجودي لدى طلبة المرحلة الاعدادية.2. الذكاء الوجودي لدى طلبة المرحلة الاعدادية حسب متغيري الجنس والتخصص الدراسي .3. اساليب التفكير لدى طلبة المرحلة الاعدادية.4. اساليب التفكيرالمفضلة لدى طلبة المرحلة الاعدادية حسب متغيري الجنس - والتخصص الدراسي .5. العلاقة الارتباطية بين الذكاء الوجودي واساليب التفكير المفضلة لدى طلبة المرحلة الاعدادية .وقد بلغت عينة الدراسة (460) طالبا وطالبة منهم ( 265) طالبا و(195) طالبة، ومن التخصصين العلمي والادبي في المدارس الحكومية، اختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعداد اداة لقياس الذكاء الوجودي حسب نظرية كاردنر، وتبني مقياس اساليب التفكير ل( الجميلي، 2013) وفق نظرية هاريسون وبرامسون وتم التحقق من الخصائص السايكومترية لكلا المقياسين,واستخراج الصدق والثبات لهما , وقد تم استعمال الوسائل الاحصائية الاتية ( تحليل التباين الثنائي، معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين، ومعادلة الفا كرونباخ لحساب الثبات، والنسبة المئوية ) توصل البحث الى النتائج الاتية : 1. ان طلبة المرحلة الاعدادية يتمتعون بمستوى جيد من الذكاء الوجودي .2. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية لدى طلبة المرحلة الاعدادية حسب متغيري الجنس والتخصص على مقياس الذكاء الوجودي .3. ان طلبة المرحلة الاعدادية يمتلكون جميع اساليب التفكير بصورة عامة وكان الاسلوب المفضل لديهم في المرتبة الاولى هو الاسلوب المثالي ويليه الاسلوب التركيبي فالاسلوب التحليلي فالعملي فالاسلوب الواقعي على التوالي .4. توجد فروق ذات دلالة احصائية في اساليب التفكير ( المثالي - العملي - الواقعي ) حسب متغير الجنس ولصالح الاناث في الاسلوب المثالي ولصالح الذكور في الاسلوبين ( العملي - الواقعي ) ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في اسلوبي التفكير ( التركيبي - التحليلي ) حسب متغير الجنس، وتوجد فروق ذات دلالة احصائية في اساليب التفكير ( التركيبي - المثالي) ولصالح الفرع الادبي وفي اساليب التفكير ( التحليلي - الواقعي ) لصالح الفرع العلمي، ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في اسلوب التفكير( العملي ) في متغير التخصص لدى افراد العينة .5. وجودعلاقة ارتباطية ضعيفة بين الذكاء الوجودي واساليب التفكير الخمسة ( التركيبي - المثالي - العملي - التحليلي - الواقعي ) لدى افراد العينة .وقد ناقشت الباحثة تلك النتائج مع نتائج الدراسات السابقة وقد خرجت الباحثة بعدد من التوصيات منها الحفاظ على مستوى الذكاء الوجودي وتنميته , واعداد برامج تدريبية في المدارس الاعدادية تتضمن فعاليات اجتماعية وتربوية ودينية تساعد على تنمية الذكاء الوجودي لدى الطلبة , تضمين البرامج الارشادية في المدارس فعاليات تدريبية لتطوير اساليب التفكير لدى الطلبة , واستكمالا للبحث خرجت الباحثة بعدد من المقترحات لدراسات مستقبلية منها اجراء دراسة لمعرفة العلاقة بين الذكاء الوجودي ومتغيرات اخرى مثل (دافع الانجاز , الصحة النفسية ,التفكير الايجابي )وكذلك اجراء دراسات في مجال الذكاء الوجودي وعلاقته باساليب التفكير وفقا لنظريات اخرى | The researcher discussed these results with the results of the previous studies and the researcher cam out with a number of reconservation including the level of existential intelligence and its development,the preparation of guidance programs in the preparatory schools include social ,educational and religious activities that help to develop the students, existential intelligence ,the training programs in the schools included training activites to develop the thinking methods of the student ,Astudy of the relationship between existential intelligence and other variables such as motivation for achievement, mental health,positive thinking , us well as conducting studies in the field of existential intelligence and its relation to methods of thinking according to other theories

الاسلوب الابداعي " التجديدي - التكيفي " وعلاقته بمواجهة الضغوط لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة البصرة == INNOVATIVE STYLE (RECREATIVE AND ADAPTIVE) AND ITS RELATION IN CONFRONTING HIGH STUDIES STUDENTS PRESSURES IN BASRA UNIVERSITY

Author name: فراقد ياسين طه العاتي
Supervisor name: نبيل كاظم نهير الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: يعد الاسلوب المعرفي هو احد السبل التي يمكن من خلالها فهم تفضيلات الطلاب في معالجة المعلومات وتتحدد مشكلة الدراسة في التساؤل الاتي : ما علاقة الاسلوب الابداعي ( التجديدي - التكيفي) بمواجهة الضغوط لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة البصرة ؟ فنظرية الاسلوب الابداعي التي يشار اليها اختصارا(A - I) تعرف بنظرية (التكيف - االتجديد) يمكن تفسير نظرية التكيف - التجديد بانها معدة اساسا للاستفادة من التنوع على المدى الطويل ومعرفة العلاقات بين الاختلافات في الاسلوب الابداعي واساليب مواجهة الضغوط . ويهدف البحث الحالي الى معرفة ماياتي : 1 - نوع الاسلوب الابداعي الذي يستخدمه طلبة الدراسات العليا بجامعة البصرة.2 - مستوى مواجهة الضغوط لدى افراد العينة.3 - العلاقة بين الاسلوب الابداعي ومواجهة الضغوط لدى طلبة الدراسات العليا.4 - العلاقة بين الاسلوب الابداعي واساليب مواجهة الضغوط لدى طلبة الدراسات العليا تبعا لمتغير النوع الاجتماعي(ذكور - اناث).5 - العلاقة بين الاسلوب الابداعي واساليب مواجهة الضغوط حسب متغير المرحلة الدراسية (ماجستير,دكتوراه).6 - العلاقة بين الاسلوب الابداعي ومواجهة الضغوط والعمر الزمني لدى لطلبة الدراسات العليا.7 - الفروق في الاسلوب الابداعي بين طلبة الدراسات العليا تبعا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكور - اناث).8 - الفروق في مواجهة الضغوط بين افراد العينة تبعا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكور - اناث).9 - العلاقة الارتباطية بين الاسلوب الابداعي بمجالاته المختلفة واساليب مواجه الضغوط لدى جميع افراد العينة.10 - الفروق في الاسلوب الابداعي واساليب مواجهة الضغوط بين طلبة الدراسات العليا على وفق متغير الشهادة (ماجستير,دكتوراه) وقد بلغت عينة الدراسة (339) طالبا وطالبة شملت مجموعة من طلبة الدراسات العليا في جامعة البصرة يتلاءم وحجم المجتمع الاصلي في البحث منهم (160) طالبا و(179) طالبة اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية ولتحقيق اهداف الدراسة استخدم مقياس كرتون ويشار اليه بالرمزKAI)) الذي اعده عام 1976 اذ ترجم وكيف ليصبح ملائما للبيئة العراقية ,في حين اعتمد مقياس لازاروس وفولكمان عام (1984) لقياس مواجهة الضغوط وترجم وكيف بما يتلاءم والبيئة العراقية ,وتحقق من الخصائص السايكومترية في المقياسين ,واستعمال الوسائل الاحصائية الاتية (معامل ارتباط بيرسون, الاختبار التائي لعينة واحدة, الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ,معادلة الفا كروبناخ).واسفر البحث الحالي الى النتائج الاتية : 1 - افراد عينة البحث يتراوحون بين الاسلوبيين الابداعيين التجديدي والتكيفي. 2 - افراد العينة من طلبة الدراسات العليا لديهم مستوى مرتفع لمواجهة الضغوط. 3 - عدم وجود علاقة ارتباطية بين الاسلوب الابداعي ومواجهة الضغوط.4 - عدم وجود علاقة ارتباطية بين الاسلوب الابداعي ومواجهة الضغوط عند الذكور وكذلك عدم وجود علاقة ارتباطية بين المتغيرين عند الاناث.5 - عدم وجود ارتباط دال بين متغيري الاسلوب الابداعي واساليب مواجهة الضغوط عند عينة طلبة الماجستير وعينة طلبة الدكتوراه كل عينة على حدة.6 - عدم وجود علاقة ارتباطية بين العمر الزمني في افراد العينة وبين متغيري الاسلوب الابداعي ومواجهة الضغوط.7 - عدم وجود فروق بين الجنسين (الذكور - الاناث) في مستوى الاسلوب الابداعي .8 - عدم وجود فروق بين النوعين الاجتماعيين (الذكور - الاناث) في الاساليب التي يستخدمونها لمواجهة الضغوط. 9 - عدم وجود فروق في الاسلوب الابداعي ومواجهة الضغوط تبعا لمتغير الشهادة الدراسية التي يروم الحصول عليها(ماجستير, دكتوراه).10 - وجود علاقة موجبة دالة احصائيا بين كفاية الاصالة ومواجهة الضغوط. | The cognitive style, is one of the ways by which students are able to understand preferences and to process information. The innovation style theory is referred to as adaptation - Innovation theory. This theory can be understood as a basis for exploiting the long term variation and recognizing the relation between differences in the creative style and ways of confronting pressures. The current research aims at recognizing the following : 1. The type of innovative style the high studies students follow in Basra University. 2. The level of confronting pressures among the chosen samples.3. The relation between the innovative style and the style of confronting the pressures in those high studies students.4. The relation between the innovative style and the style of confronting the pressures in those high studies students according to the sex variant (males vs. females). 5. The relation between the innovative style and the style of confronting the pressures in those high studies students according to the level of study (M A or PhD.).6. The relation between the innovative style and the style of confronting the pressures according to age in those students.7. Differences in the innovative style among the high studies students according to the sex variant (males vs. females).8. Differences in confronting the pressures among the samples according to sex variant (males vs. females).9. The connective relation between the innovative style with its various aspects and the style of confronting pressures among those students. 10. Differences in the innovative style and the style of confronting pressures according to certificate variant (M A vs. Ph. D.). The current work comprises 339 students (males and females) from those high study students in Basra University, 160 male students and 279 female students. Those are chosen via random stratification to accomplish the aims of this study, depending on Kirton scale, known as the KAI produced in 1976 when it was adapted and translated to be suitable for the Iraqi media. Also, Lazarus and Folkman's scale (1984) to measure the confrontation of pressure, translated and adapted to be compatible with the Iraqi media, checking the psycho - metric qualities for both scales and also using statistical instruments such as Pearson coefficient correlation, T - test for one specimen, and T - test for tow independent samples, and Cronbach's Alpha Equation and half - split equation. The main results in this study can be summarized in the following points : 1. The samples in this study are alternating between the two types of styles (innovative and adaptive).2. High studies students have a high level of confronting pressures.3. There is no connective relation between the innovative style and pressure confrontation. 4. There is no connective relation between the innovative style and pressure confrontation among males and among females. 5. There is no indicating connection between the variants of innovative style and the styles of confronting pressures among the chosen sample from the M A level and Ph D. level, each one in isolation. 6. There is connective relation between age among the selected specimen and the two variants of innovative style and pressure confrontation. 7. There are no differences between males and females at the level of innovative style. 8. There are no differences between males and females when using styles in confronting pressures. 9. There is a positive relation with statistical evidence between the innovative style and confronting pressures according to the variant of certificate they aspire to get (M A or PhD

صورة الذات العامة وعلاقتها بالتمرد النفسي لدى طلبة مرحلة الدراسة المتوسطة == GENERAL SELF - IMAGE AND ITS RELATION TO PSYCHOLOGICAL REACTANCE AMONG STUDNETS IN SECONDARY SCHOOLS

Author name: فاطمة سلمان داود العبادي
Supervisor name: صفاء عبد الزهرة حميد الجمعان
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Psychological And Educational Guidance
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: ان التغيرات السريعة في المجتمعات ادت الى كثرة المتطلبات والحاجات على مستوى الفرد والجماعات وقد رافق هذه التغيرات ايضا الكثير من الصراعات والحريات والتحديات الاجتماعية والثقافية داخل المجتمعات الانسانية مما ادى الى ان يكون اول المتاثرين بها هم فئة المراهقين والشباب حيث كان لافرازاتها السلبية تاثير واضح على وضعهم النفسي ,كما ان التحولات والتغيرات السريعة لابد ان تصاحبها هزات ادت الى ظهور انماط وممارسات جديدة تحاول ان تحل محل الانماط والقيم السلوكية المتعارف عليها , وتمثل الذات بعدا من ابعاد الشخصية كما تمثل حجر الزاوية في فهم الشخصية لانه لا يمكن فهم الشخصية الانسانية في جانبها السوي والمنحرف الا من خلال الصورة الكلية التي يكونها الفرد عن ذاته وحسبما تكون فكرة الفرد عن ذاته تكون شخصيته , وان صورة الذات حسب موسوعة علم النفس والتحليل النفسي هي الذات كما يتصورها صاحبها او يتخيلها وقد تختلف صورة الذات كثيرا عن الذات الحقيقية وان الصورة التي يرسمها الانسان عن نفسه هي الدافع الحقيقي وراء مجموعة من السلوكيات الصادرة عنه,فكل انسان له مجموعة من المبادئ والقيم التي تتحكم في طريقة تفكيره ومن ثم مشاعره ورغباته والسلوك الصادر عنه وينظر المراهق لكل خبرة لا تتسق مع فكرته على انها تهديد له وتهديد لوحدة الذات التي يسعى لتحقيقها ولهذا ينكر الادراك الذي لا يتفق مع المفهوم الذي يكونه وكلما زاد ادراك الفرد بالتهديد عمل على تقوية وسائل الدفاع لديه فيموه من الحقائق التي تتعارض مع فكرته عن ذاته , ويعتز المراهقون بذواتهم نتيجة لادراكهم لفرديتهم فيكونون اقل امتثالا لما يطلب منهم تنفيذه او لما يوجه اليهم من تعليمات وهذا ما يجعل الهوة بينهم وبين الكبار قد تزداد اتساعا او ينظر اليهم احيانا وكانهم يتمردون على الابوين في الاسرة او على المدرسين في المدرسة , وتتلخص مشكلة البحث بالسؤال الاتي : هل هناك علاقة بين صورة الذات العامة والتمرد النفسي لدى طلبة مرحلة المتوسطة؟وللاجابة على هذا التساؤل تبنت الباحثة خمسة اهداف رئيسة هي : 1 - التعرف على صورة الذات العامة لدى طلبه مرحلة الدراسة المتوسطة2 - التعرف على التمرد النفسي لدى طلبه مرحلة الدراسة المتوسطة3 - التعرف على دلالة الفروق في صورة الذات العامة لدى طلبة مرحلة دراسة المتوسطة حسب متغير الجنس (ذكور - اناث )4 - التعرف على دلالة الفروق في التمرد النفسي لدى طلبة مرحلة دراسة المتوسطة حسب متغير الجنس (ذكور - اناث )5 - التعرف على العلاقة الارتباطية بين صورة الذات العامة والتمرد النفسي لدى طلبة مرحلة الدراسة المتوسطة ولتحقيق اهداف البحث اختيرت عينة عشوائية متساوية من طلبة الصف الثاني المتوسط بلغ عددها (480). واستعمل في هذا البحث اداتان : الاولى : مقياس صورة الذات العامة، فقد بنت الباحثة مقياسا لصورة الذات العامة وتم التحقق من خصائصه السايكومترية - الصدق الظاهري، الصدق البنائي، وتحققت من ثبات المقياس بطريقة الاختبار واعادة الاختبار ، وبطريقة الفا كورنباخ وتم استعمال الوسائل الاحصائية المناسبة لتحقق اهداف البحث واجراءاته ,اما الاداة الثانية : فقد تبنت الباحثة مقياس التمرد النفسي للباحث (شلايل ,2016)، اذ تم التحقق من خصائصه السايكومترية - الصدق الظاهري ، البنائي ، وكما اوجد الثبات بطريقة اعادة الاختيار وطريقه الفا كورنباخ .وجاءت اهم نتائج البحث بما ياتي : 1. تمتع طلبة مرحلة المتوسطة بمستوى جيد او دال معنويا في صورة الذات العامة وان طلبة المتوسطة لديهم تصورات ايجابية عن ذواتهم,كما لا يوجد فروق ذات دلالة احصائية بين الذكور والاناث .2. .يوجد تمرد نفسي لدى طلبة المتوسطة ,كما توجد فروق ذات دلالة احصائيه بين الذكور والاناث ولصالح الاناث .3. توجد علاقة ارتباطية بين صورة الذات العامة والتمرد النفسي .وفي ضوء هذه النتائج توصلت الباحثة الى عدد من التوصيات والمقترحات من ابرزها : 1) اجراء دراسة تربط صورة الذات بمتغيرات نفسية اخرى مثل الانسحاب الاجتماعي او الاكتئاب الانفعالي او النرجسية او السلوك العدواني وغيرها.2) اجراء برنامج ارشادي لخفض ظاهرة التمرد النفسي السلبي لدى طلبة مرحله المتوسطة.3) تفعيل دور الارشاد في المدرسة وضرورة توعية الطلبة بالتغييرات الجسمية والنفسية التي تحدث في مرحله المراهقة وخصائصها والاستفادة من الاساليب الارشادية للاسهام في زيادة الوعي لدى الطلبة لحل المشكلات التي تواجههم وكذلك للحد من ظاهرة التمرد النفسي .4) ضرورة اقامه الندوات والمحاضرات من خلال استراتيجية الارشاد الوقائي لتفادي بعض السلوكيات غير المرغوب فيها ومنها التمرد النفسي السلبي التي قد يؤدي الى زعزعة الامن والاستقرار داخل المدرسة. | The rapid changes of the societies have resulted in providing a lot of requirements on the individual and collective level. These changes have faced many challenges and social and cultural struggles. Thus, the first affected group is the teenagers and youth in that the production of these changes showed negative effects on their psychological behaviour. Also, these rapid occurrences of social fluctuations have led to new patterns and practices of behaviour that have gradually replaced the acquainted social norms. The self is one of the personal dimensions that represents its basic understanding because the individual's personality cannot be understood without getting a complete glance at his/her behaviour. Further, the self image is, according to the encyclopedia of psychology and psychological analysis, the self that the individual imagines which may be different from the realistic one. The self image that a person makes bout himself\herself is the real impulse behind his behaviour. Thus, everyone has a set of values and principles that manage and control his mind style, feelings and desires. Moreover, the teenager believes that every experience which does not conform to his own mental frame is considered as a threat to himself, that's why, he neglects and denies these non - correspondent concepts. In addition, whenever he finds these treats dangerous, he will make greater defense, creating a false reality of his mind style. The problem of this study can be summarized by the following question : is there a relation between the general self - image and psychological reactance among intermediate students? To answer such a question, the researcher has adopted three goals : 1. Recognizing the self - image among the intermediate students.2. Recognizing the psychological reactance among the intermediate students.3. Recognizing the differences of the general self - image among the students in the intermediate schools according to sex (males and females)4. Recognizing the differences of psychological reactance among the intermediate students according to sex (males and females). 5. Recognizing the correlation between the general self - image and psychological reactance. To carry out these goals, a random sample of students is chosen equally from the second class numbering 840 students. Two instruments of analysis are used in this research. The first one is the measurement of the general self - image where the researcher has made a scale for the general self - image and its psycho - metric features, face validity and construct validity have been confirmed. The scale reliability is confirmed by testing, re - testing and Cronbach's Alpha. Also suitable statistical tools are used to achieve the goals mentioned above. The second instrument used in this work is the scale of psychological reactance by Shelyle 2016 where its psycho - metric features, face and construct validity are confirmed as well as its reliability is found by testing, retesting and Cronbach's Alpha. The main results are summarized in the following points : 1. The students have shown a good level of general self - image and the intermediate students have positive awareness about themselves. Also, there are no statistical differences between males and females. 2. There is psychological reactance among the students and there are statistical differences between males and females on behalf of females. 3. There is a correlation between general self - image and psychological reactance. Depending on these results, a number of suggestions and recommendations are introduced in the following points : 1. Making a study linking the self - image with other psychological changes such as social withdrawal, irritable depress, showing and hostile behaviour. 2. Making an indicative program to decrease the phenomenon of negative psychological reactance among the intermediate students.3. Activating the counseling centers in schools and the necessity of making the students aware of bodily and psychological changes that occur during the period of adolescence in order to enable them to find and solve their problems and to put an end to the psychological reactance. 4. The necessity of holding lectures and sessions based on the strategy of protective guidance to avoid the unacceptable behaviour such as the negative psychological reactance that may lead to discard the stabilizing security inside schools

التماسك الاسري وعلاقته بالتسامح الاجتماعي لدى طلبة الارشاد النفسي == Family cohesion and its relation to social tolerance among students of psychological counseling

Author name: صبا سعد حسين الخفاجي
Supervisor name: امل عبد الرزاق نعيم المنصوري
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Psychological And Educational Guidance
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: استهدف البحث الحالي معرفة العلاقة الارتباطية بين التماسك الاسري والتسامح الاجتماعي تكون مجتمع البحث من (512) طالبا وطالبة من طلبة قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في جامعة البصره , اذ تم اختيار عينة البحث البالغ عددها (225) طالب وطالبة بالطريقة العشوائية الطبقية، وبلغت عينة التحليل الاحصائي (190) طالبا وطالبة ، وقد قامت الباحثة ببناء مقياس للتسامح الاجتماعي وتبني مقياس التماسك الاسري لـ (عبدالله 2016) وبما يتناسب مع عينة البحث واهدافه، يتالف مقياس التسامح الاجتماعي من(34) فقرة ، ومقياس التماسك الاسري من (30) فقرة ، وتم استخراج الصدق الظاهري للمقياسين بعد عرضهما على مجموعة من المحكمين في التربية وعلم النفس، كذلك تم التحقق من مؤشرات صدق البناء لمقياس التسامح الاجتماعي ، بالاعتماد على عينة قوامها(30) طالبا وطالبة لاستخراج الثبات لمقياس التسامح الاجتماعي بطريق ( الاختبار واعادة الاختبار) ، ثم طبق المقياسيين بصيغتهما النهائية على عينة بلغت(225) طالبا وطالبة من طلبة قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي . ومن الوسائل الاحصائية التي استعملت في البحث( الاختبار التائي لعينة واحدة، معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين , تحليل التباين الثنائي )، ومن النتائج التي اسفر عنها البحث الحالي ما ياتي : 1. وجود تماسك اسري جيد لدى عينة البحث . 2. وجود فروق ذات دلالة احصائية في التماسك الاسري لدى عينة البحث وفقا لمتغيرات الجنس ( ذكور ، اناث ) ولصالح الاناث .3. وجود فروق ذات دلالة احصائية في التماسك الاسري لدى عينة البحث وفقا لمتغير المرحلة ولصالح المرحلة الرابعة . 4.وجود تسامح اجتماعي جيد لدى عينة البحث . 5. لم تظهر هنالك فروق في التسامح الاجتماعي وفقا لمتغيري الجنس (ذكور , اناث ) في حين ظهرت فروق في التسامح الاجتماعي ضمن متغير المرحلة الدراسية ولصالح المرحلة الرابعة . 4. توجد علاقة ارتباطيه بين التماسك الاسري والتسامح الاجتماعي لدى عينة البحث . وفي ضوء النتائج توصلت الباحثة الى مجموعة من التوصيات والمقترحات منها : - 1. مساهمه الكلية في اعداد برامج تثقيفية وندوات ارشادية للطلبة بين مدة واخرى لتعزيز مفهوم التماسك الاسري.2. مساهمة قسم الارشاد والمركز الارشادي في اعداد برامج تثقيفيه وندوات ارشادية للشباب الذين لم يكملوا الدراسة .المقترحات : - 1 . اجراء دراسات تهدف الى بحث التماسك الاسري وعلاقته بمتغير الشخصية( الانطوائية - الانبساطية ) , التوافق النفسي الانجاز الدراسي .2 . اجراء المزيد من الدراسات والابحاث حول موضوع التسامح الاجتماعي وتاكيد ارتباطه بالصحة النفسية وعلم النفس الايجابي . | The present research aimed at identifying the correlative relationship between family connectedness and society forgiveness. The research community was composed of 512 students of the department of Psychological Counseling and Educational Guidance. The chosen research sample was 225 students both males and females, they were chosen randomly. The sample of statistical analysis was 190 students. The researcher built a scale for social forgiveness and adapted (Abdullah, 2016) family connectedness scale. Social forgiveness scale consisted of 34 items, whereas family connectedness scale consisted of 30 items. Face validity of the two scales was determined after they were evaluated by a jury of experts in education and psychology. Markers of the validity of building the scale of social forgiveness were verified by testing a sample of 30 students to check the stability of the scale by (test - retest) method. The two scales were applied in their final version to a sample of 225 students of the department of Psychological Counseling and Educational Guidance. The researcher used many statistical tools like; (percentage, T - test one sample, Pearson Correlative Coefficient, Two - way analysis of variance). The results of the research can be summarized as follows : 1. There are statistically significant differences in family connectedness according to the variable of gender (males - females) for females at the expense of males. 2. There are statistically significant differences in family connectedness according to the variable of stage for fourth year. 3. There are no statistically significant differences in social forgiveness according to the variable of gender (males - females), whereas there appeared some differences according to the variable of stage for fourth year. 4. There is a correlative relationship between family connectedness and social forgiveness among members of the study sample. In the light of the results, the researcher has come up with a number of recommendations and suggestions : 1. The college should take its role to reinforce family connectedness by preparing educational programs and holding counseling seminars for students. 2. Centers of psychological counseling in the universities should adopt vital programs that spread the culture of social forgiveness and reject fanaticism and extremism among students. Suggestions : 1. Conducting studies that research family connectedness in relation to the variable of personality (introvert - extrovert), psychological adjustment, social connectedness and study achievement. 2. Conducting more studies and researches about social forgiveness and ensuring its relation with psychological health and positive psychology

المرونة النفسية وعلاقتها بالتدريس الابداعي لدى مدرسي ومدرسات المرحلة الاعدادية == Resilience and Its Relation to Creative Teaching of Secondary School Teachers

Author name: بثينة ابراهيم جواد الاسدي
Supervisor name: ميساء عبد حمزة المياحي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: يقصد بالمرونة النفسية هي القدرة على تدبير الامور في الاحوال القاسية الصعبة او المهددة او حتى في حالات المحن بمقاربة فعالة وناجحة، تلك القدرة على تعبئة الطاقات الذهنية والمهارية بغية القيام بالتصرف الجيد في الظروف التي تفرض المعوقات على النجاح وتهدد نتائجه ، اذ يمتاز الافراد المرنون نفسيا بالصمود في وجه المحن والصعاب ويخرجون منها بشكل ايجابي والمرونة النفسية هي احد المكونات الرئيسة المتممة للصحة النفسية فهي تصنع مساهمة رئيسة لرفاهية يومية وصحة نفسية دائمة, كما يعد التدريس الابداعي من احد متطلبات العصر الحديث, اذ يتطلب هذا العصر عقولا مبدعة قادرة على مواجهة التحديات المختلفة في شتى مجالات الحياة. وجاء البحث لدراسة جانب نفسي وهو المرونة النفسية وعلاقتها بالتدريس الابداعي لفئة مهمة وهم مدرسو ومدرسات المرحلة الاعدادية ومن خلال ذلك : يهدف البحث الحالي التعرف على : 1 - المرونة النفسية لدى المدرسين والمدرسات في المرحلة الاعدادية.2ـ المرونة النفسية تبعا لمتغير الجنس ( ذكور ـ اناث ).3ـ المرونة النفسية تبعا لمتغير التخصص ( انساني ـ علمي ).4ـ المرونة النفسية تبعا لمتغير عدد سنوات الخدمة ( اقل من 5 سنوات / من 5 سنوات الى 10 سنوات / اكثر من 10 سنوات ).5ـ التدريس الابداعي لدى المدرسين والمدرسات في المرحلة الاعدادية .6ـ التدريس الابداعي تبعا لمتغير الجنس ( ذكور ـ اناث ) .7ـ التدريس الابداعي تبعا لمتغير التخصص ( انساني ـ علمي ) .8ـ التدريس الابداعي تبعا لمتغير عدد سنوات الخدمة ( اقل من 5 سنوات / من 5 سنوات الى 10 سنوات / اكثر من 10 سنوات ) .9ـ العلاقة بين المرونة النفسية والتدريس الابداعي . ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس للمرونة النفسية اعتمادا على انموذج (pienar,2007) حيث تكون المقياس من (50) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات وهي : 1 - المساندة الخارجية2 - القوة الداخلية3 - مهارات حل المشكلة البينشخصية. وتحققت الباحثة من الصدق بطريقة (الصدق الظاهري - الصدق التمييزي - والثبات للمقياس بطريقة اعادة الاختبار والفاكرونباخ( وقد اعتمدت الباحثة في مقياس التدريس الابداعي على مقياس2013) Benlamri,) المبني على وفق انموذج Downing , 1997)) اذ ترجم المقياس وعرب وطبق والتحقق من الصدق والثبات لديه اذ يتكون المقياس من ستة مجالات هي : 1 - مجال الدافعية, 2ــ مجال القدرة الفكرية او العقلية 3 - مجال المعرفة 4 - مجال اسلوب التفكير 5 - مجال الشخصية 6 - مجال البيئة حيث كانت بدائل المقياس هي(نعم , لا ) تعطى لها عند التصحيح (1, 0) للفقرات. وتحققت الباحثة من الصدق بطريقة (الصدق الظاهري - الصدق التميزي - والثبات للمقياس) بطريقة (اعادة الاختبار والفاكرونباخ وطريقة كيودر ريتشاردسون) وكذلك التحقق من القوة التمييزية لفقرات المقياسين وذلك بتطبيق المقياسين على عينة قوامها (400) مدرس ومدرسة في المرحلة الاعدادية. وبعد التحقق من دقة الخصائص السيكومترية لمقياسي البحث وفقراتهما, تم تطبيق مقياسي البحث على عينة البحث الاساسية البالغة (400) مدرس ومدرسة اختيروا باسلوب العينة العشوائية الطبقية, وثم استخراج النتائج باستعمال الحقيبة الاحصائية(SPSS) والوسائل هي (الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينة واحدة واختبار التباين وفروق الخطا المعياري) وظهرت النتائج كالاتي... - تمتع المدرسين والمدرسات بمستوى من المرونة النفسية وبمستوى من التدريس الابداعي. - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05) للمرونة النفسية والتدريس الابداعي وفق متغير الجنس (الذكورــــ اناث) - توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين درجات المرونة النفسية على وفق متغير التخصص (انساني ـــ علمي ) ولصالح التخصص الانساني. ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين درجات التدريس الابداعي على فق متغير التخصص( انساني ـــ علمي ). - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين درجات المرونة النفسية والتدريس الابداعي على فق متغير عدد سنوات الخدمة ( اقل من 5 سنوات / من 5 سنوات الى 10 سنوات / اكثر من 10 سنوات ). - توجد علاقة ارتباطية موجبة بين المرونة النفسية والتدريس الابداعي لمدرسي ومدرسات المرحلة الاعدادية. وقد ناقشت الباحثة النتائج في ضوء النظرية المتبناة لكل متغير من متغيرات البحث (المرونة النفسية والتدريس الابداعي) وكذلك في ضوء الدراسات السابقة , وقد خرجت الباحثة بجملة من الاستنتاجات هي : ان متغير المرونة النفسية له تاثير وفعالية على مدرسي ومدرسات المرحلة الاعدادية. كما ان له اهميته في تمكينهم من مواجهة الازمات والضغوطات والصعاب التي تعترض سبيل حياتهم وكذلك التدريس الابداعي ذو اهمية كبيرة في تخريج جيل من المبدعين القادرين على مواجهة تحديات المستقبل , وقد خرجت بجملة من التوصيات هي : 1ــ اقامة دورات وندوات لتنمية المرونة النفسية ودورات لتنمية التدريس الابداعي. لمختلف الفئات والمراحل. 2ــــ تضمين المناهج الدراسية في المراحل الاعدادية موضوعات في الابداع والتفكير الابداعي. واستكمالا للبحث خرجت الباحثة بعدد من المقترحات لدراسات مستقبلية منها اجراء دراسة مماثلة على عينات اخرى مثل معلمي المدارس الابتدائية, اساتذة الجامعة. | This work investigates a psychological case which is resilience and its relation to creative teaching of an important class of teachers, i.e., secondary school teachers.This paper aims at knowing : 1. resilience of secondary school teachers.2. Sex - related resilience of teachers.3. resilience according to the specialization variable (humanistic - scientific).4. resilience according to the years of employment variable (less than 5 years, 5 - 10 years, more than 10 years).5. Creative teaching of secondary school teachers.6. Sex - related creative teaching variable.7. Creative teaching according to the specialization variable (humanistic - scientific)8. Creative teaching according to the years of employment variable (less than 5 years, 5 - 10 years, more than 10 years).9. The relation between resilience and creative teaching.And To achieve research objectives The researcher has built a scale to measure resilience based on Pinner's model. The scale consists of 50 items distributed on three levels : 1. External support 2. Internal force 3. Intrapersonal problem solving skillsThe researcher has verified validity according to (face validity, discriminant validity, and scale consistency via retest and Cronbach's methods). the researcher relied on the creative teaching scale, based on the (Benlamri, 2013) scale based on the Downing's (1997) model. The scale has been translated, Arabized, applied, and verified according to validity and consistency. The scale consists of six fields : 1. Motivation 2. Mental and intellectual ability 3. Knowledge 4. Thinking style 5. Personality 6. Environment The scale alternatives were (yes/no) and graded (1, 0) respectively. The researcher investigated validity according to (face validity, discriminant validity, and scale consistency) by applying the retesting, Cronbach, and Richardson's methods). Discriminatory power of the items of both scales has also been investigated and verified by applying the scales on a sample that comprises 400 secondary school male and female teachers. After verifying the accuracy of the psychometric features of the research scales and their items, the scales have been applied on the primary research sample which consists of 400 teachers who have been tested using the simple random sampling technique. The results have been obtained using SPSS and determining (mean, standard deviation, Pearson's correlation coefficient, T - test, ANOVA Test, and standard error differences). The results are as follows : - The teachers are characterized by a level of resilience and a level of creative teaching. - No statistically significant differences at (0.05) for resilience and creative teaching according to the sex variable (males, females). - Statistically significant differences at (0.05) for resilience values according to the specialization variable (humanistic, scientific) which go for humanistic fields. No statistically significant differences for creative teaching according to the specialization variable. - No statistically significant differences at (0.05) for resilience and creative teaching according to the years of employment variable (less than 5 years, 5 - 10 years, more than 5 years). - A positive correlation between resilience and creative teaching for secondary school teachers.The researcher has discussed the results in light of the adopted theory for each of the research variables (resilience and creative teaching) and also according to the previous studies. The researcher has then come out with some conclusions : the resilience variable has a significant influence on secondary school teachers and has its important role in enabling them to face crises, pressures and difficulties they usually encounter. Moreover, creative teaching has its importance in creating a generation of creative individuals who are able to face the challenges of the future. The researcher has also recommended the following : 1. Conducting courses and symposiums to develop resilience and creative teaching..2. Including creativity and creative teaching topics in the secondary school courses.The researcher then has ended with a number of important suggestions for future research such as conducting a similar study on a different sample like primary school teachers or college teachers

غموض وصراع الدور وعلاقته بالمهارات الارشادية لدى المرشدين التربويين في محافظة البصرة == Role Conflict and Ambiguity and Its Relation to Counseling Skills for Educational Counselors in Basra

Author name: امال محي زويد الرماحي
Supervisor name: مائدة مردان محي الطعان
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Psychological And Educational Guidance
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: لا يخفى على الباحثين المختصين ان الارشاد النفسي والتوجيه التربوي من المهن الانسانية والتربوية التي تقدم الخدمات للافراد والطلبة لبناء شخصياتهم ، وتسعى لتكامل نموهم الاجتماعي والوجداني والمعرفي والاخلاقي من خلال ما يقدمه المرشد التربوي من خدمات لهم . ويتوقف نجاح المرشد التربوي في اداء هذه المهمة على خلفيته العلمية وخبرته الميدانية التي اكتسبها من خلال اعداده كمرشد تربوي ، ولا يكون المرشد مرشدا مهنيا الا بامتلاكه العديد من المهارات الارشادية الهامة والضرورية لنجاح العملية الارشادية ، غير ان نجاحه في مهمته تلك ليس بالامر الهين فالدور الذي يلعبه المرشد التربوي داخل المؤسسة او خارجها هو دور فني يعتمد على فهمه لطبيعة عمله وفهم الاخرين من ذوي العلاقة لدوره وطبيعة مهمته. وما يكتنف هذا الدور من غموض وعدم وضوح يقود الى مـشكلات متعددة منها تداخل الاطر المهنية للاطراف المختلفة داخل المؤسسة التربويـة ، وازدواجيـة الاداء وضعفه. لذا تتحدد مشكلة البحث الحالي بالكشف عن طبيعة العلاقة ونوعها بين متغير صراع - غموض الدور ومتغير اداء المرشدين التربويين في محافظة البصرة للمهارات الارشادية ( التدخلية - المفاهيمية) . ولنقل تلك المشكلة الى حيز البحث والتطبيق تبنت الباحثة جملة من الاهداف هي : 1 - قياس صراع - غموض الدور لدى عينه البحث في ضوء متغيري الجنس والتخصص.2 - قياس مستوى المهارات الارشادية " التدخلية والمفاهيمية" لدى عينة البحث وفي ضوء متغير التخصص ومتغير الجنس . 3 - التعرف على نوع العلاقة ومستوى دلالتها بين متغير صراع - غموض الدور ومتغير المهارات الارشادية " التدخلية ، المفاهيمية" في ضوء متغيري التخصص والجنس. وتحقيقا لاهداف هذه الدراسة قامت الباحثة ببناء اختبار (المهارات الارشادية) وتبنت مقياس (ريزو واخرون 1972) لقياس صراع - غموض الدور , وتكون مجتمع البحث الحالي من (459) مرشدا ومرشدة , حيث بلغت عينة البناء (150) مرشدا ومرشدة من محافظة البصرة , في حين بلغت عينة التطبيق النهائي (270) من المرشدين التربويين في محافظة البصرة وبواقع(105) مرشد و(165) مرشدة حيث بلغت العينة الكلية (445).وبعد التحقق من الصدق الظاهري قامت الباحثة باستخراج القوة التمييزية من خلال تطبيق المقياسين (صراع وغموض الدور, المهارات الارشادية) على عينة البناء , كما تم حساب صدق الاتساق الداخلي ثم حساب الثبات لمقياس صراع وغموض الدور على عينة بلغت (25) مرشدا ومرشدة بطريقة اعادة الاختبار فبلغت (0.59) لمجال الصراع و(0.60) لمجال الغموض , اما مقياس المهارات الارشادية فقد حسب ثباته بطريقة التجزئة النصفية اذ بلغت قيم معامل الثبات لاختبار المهارات الارشادية بمجاليه ( التداخلية والمفاهيمية ) بمعادلة الفا كرونباخ على التوالي ( 0.62، 0.64،0.63)، وبلغت بمعادلة جتمان على التوالي ( 0.71 ،0.78 ، 0.77) وبعد تطبيق ادوات البحث على العينة الاساسية وتحليل اجاباتهم ومعالجة البيانات باستخدام الحقيبة الاحصائية (SPSS) تبين الاتي : 1 - تشير النتائج ان عينة البحث من المرشدين التربويين الذين تخرجوا من اقسام الارشاد النفسي لا يعانون من غموض الدور على عكس المرشدين التربويين الذين اختصوا بالعلوم النفسية والتربوية ولكلا الجنسيين كانوا يعانون بدرجة عالية من غموض الدور وهذا يرجع الى ان المرشدين الذين يلتحقون بمهنة الارشاد من ذوي تخصصات العلوم التربوية والنفسية تنقصهم المعلومات التي يحتاجها المرشد في اداء دوره في المؤسسة التي ينتمي اليها , بسبب عدم وضوح المسؤوليات والمهام المعطاة لهم , والمهام الواجب عليهم اداؤها , كما اظهرت النتائج تمتع عينة البحث من كلا التخصصين (ارشاد نفسي / علم نفس) بمستوى منخفض من صراع الدور .2 - اظهرت النتائج ان المرشدين التربويين الذين اختصوا بالارشاد النفسي يتمتعون بمستوى مرتفع من مجال المهارات التدخلية مع وجود خلل في ممارستهم لمهارات (التعاطف , الاستيضاح , عكس المشاعر , الصمت , الانهاء ). وبمهارة ( التسجيل والتوثيق ) في المهارات المفاهيمية . في حين اظهر المرشدون التربويون من ذوي تخصصات العلوم التربوية والنفسية ضعفا واضحا في اداء المهارات التدخلية ، في حين تمتع المرشدون التربويون من كلا التخصصين (ارشاد نفسي / علوم نفسية وتربوية) بمهارات مفاهيمية عالية ، باستثناء وجود ضعف واضح في اداء المرشدين من ذوي التخصصات التربوية والنفسية بمهارتي ( دراسة الحالة ، الارشاد الجمعي).3 - وجود ارتباط سالب ودال احصائيا بين متغير غموض الدور ومتغير المهارات الارشادية بمجاليها (التدخلية - المفاهيمية) , وهذا يؤكد وجود علاقة عكسية بين المتغيرين , بمعنى ان اي ارتفاع في مستوى متغير صراع وغموض الدور يرافقه انخفاض في مستوى المهارات الارشادية والعكس صحيح , وفي ضوء النتائج التي توصلت اليها الباحثة انتهى البحث بجملة من التوصيات والمقترحات | logical counseling and educational guidance is one of the educational and humanistic jobs that help people and students build their personalities and enrich their social, emotional, intellectual and moral growth. Success of the educational counselor depends on his/her educational background and field experience acquired during preparation. The counselor does not become professional unless being qualified with many important counseling skills essential for the success of the counseling process. Success in this job is not an easy task because the role played by the counselor inside and outside the institution is a technical one that depends on the counselor's understanding of his/her work and of others' understanding of his/her role and nature of work. Moreo It is clear to all that psycho ver, the ambiguity and lack of clarity included in this kind of work lead to multiple problems such as the overlap of professional frameworks inside the educational institution and the duplicity and weakness of performance. Therefore, the problem of the current research is limited to exposing the relationship and its type between the "conflict - role ambiguity" variable and the "performance of educational counselors" variable of counseling skills (interventional and conceptual) in Basra. In an attempt to move this problem to research and application, the researcher adopted the following objectives : 1. Measuring the "conflict - role ambiguity" variable in the selected sample in light of sex and specialization.2. Measuring the level of counseling skills (interventional and conceptual) in the research samples and according to specialization and sex variables.3. Determining the relationship between the "conflict - role ambiguity" and the "counseling skills, interventional and conceptual" variables in relation to specialization and sex factors.To achieve these objectives, the researcher has built a (counseling skills) test and adopted (Rizzo and others, 1972) scale to measure the conflict - role ambiguity variable. The community of the present research consists of 459 male and female counselors. The preparatory sample consists of 150 counselors from Basra, whereas the final sample consists of 270 educational counselors distributed into 105 males and 165 females, all from Basra city.After investigating face validity, the researcher estimated the discriminatory power by applying the two scales (conflict - role ambiguity and counseling skills) on the research preparatory sample. Content validity has also been measured followed by measuring consistency in the conflict - role ambiguity scale on a sample of 25 counselors by retesting method. The results have shown that consistency is 0.59 for conflict and 0.60 for ambiguity. Consistency of counseling skills scale is measured by Split - half method. Values of consistency according to Cronbach's Alpha formula are (0.62, 0.64, 0.63) respectively whereas according to Guttman formula the values are (0.78, 0.71, 0.77) respectively. Then after applying the research tools on the primary research sample, analyzing their results, and processing data using SPSS statistical program, we reached the following : 1. The results reveal that the educational counselors sample who are specialized in psychological counseling do not show role ambiguity in contrary to those (males and females) who are specialized in educational and psychological sciences who have shown a high degree of role ambiguity. This is because those counselors specialized in educational and psychological sciences who join the counseling profession lack the required information needed by the counselor to perform his/her institutional role due to misunderstanding the tasks and responsibilities assigned to them. The results also display that counselors from both specializations (psychological counseling and psychology) are characterized by a low level of role conflict.2. The results of the study show that educational counselors specialized in psychological counseling show a high level of interventional skills but with obvious flaws in sympathy, clarification, emotion reflection, silence and finishing skills and in (recording and documentation) in conceptual skills. Additionally, educational counselors specialized in educational and psychological sciences have shown a significant weakness in performing interventional skills. However, educational counselors from both specializations (psychological counseling and educational and psychological sciences) have shown high conceptual skills except a noticeable weakness in the performance of those counselors specialized in educational and psychological fields in (case study and group counseling) skills.3. The existence of a statistical negative correlation between the role ambiguity varialble and the counseling skills (interventional and conceptual) variable. This confirms a reverse relation between the two, meaning that any increase in role conflict and ambiguity is accompanied by a decrease in the level of counseling skills.In light of the results shown, the study ends up with a few suggestions and recommendations.

الانتباه المنقسم وعلاقته بالسلوك الاستكشافي لدى طلبة الجامعة

Author name: اسعـد جبار عباس الاسدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى تعرف : 1 - مستوى الانتباه المنقسم لدى طلبة الجامعة .2 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى الانتباه المنقسم لدى طلبة الجامعة على وفق متغيرات : ا - الجنس ( ذكور - اناث ) . ب - التخصص ( انساني - علمي ) . ج - السنة الدراسية ( الاولى - الرابعة ) .3 - مستوى السلوك الاستكشافي لدى طلبة الجامعة .4 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى السلوك الاستكشافي لدى طلبة الجامعة على وفق متغيرات : ا - الجنس ( ذكور - اناث ) . ب - التخصص ( انساني - علمي ) . ج - السنة الدراسية ( الاولى - الرابعة ) .5 - التعرف على العلاقة الارتباطية ان وجدت بين الانتباه المنقسم والسلوك الاستكشافي لدى طلبة الجامعة. اعتمد الباحث على منهج البحث الوصفي اسلوب العلاقات الارتباطية لانه المنهج الملائم لتحقيق اهداف البحث , ومن اجل تحقيق هذه الاهداف كان لابد من توفر اداتين , الاولى لقياس ( الانتباه المنقسم لدى طلبة الجامعة ) , والثانية لقياس ( السلوك الاستكشافي لدى طلبة الجامعة ) , وبعد اطلاع الباحث على الادبيات والدراسات السابقة ذات العلاقة بموضوع البحث , اعتمد الباحث على منظومة اختبارات فيينا الموجودة في كلية التربية البدنيه وعلوم الرياضة في جامعة البصرة لقياس الانتباه المنقسم , اذ تشكل اختبارات هذه المنظومة اجراءات دقيقة لقياس الانتباه المنقسم , وتتوفر فيها جميع الخصائص السيكومترية من الصدق والثبات . اما اداة البحث الثانية ( السلوك الاستكشافي ) فقد قام الباحث ببناء مقياس للسلوك الاستكشافي من خلال الاعتماد على نظرية ( Maw & Maw , 1976 ) منطلقا نظريا لبناء المقياس , وبعد اطلاع الباحث على الادبيات والدراسات السابقة ذات العلاقة بموضوع البحث , قام بصياغة ( 42 ) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي ( المجال المعرفي , المجال النفسي , المجال الاجتماعي الثقافي ) , واوجدت الخصائص السيكومترية للمقياس , اذ تحقق الصدق الظاهري من خلال عرض فقرات المقياس على مجموعة من المحكمون في علم النفس التربوي والارشاد النفسي , اذ اتفق المحكمين على حذف ( 6 ) فقرات والابقاء على ( 36 ) فقرة , وكذلك تحقق من صدق البناء والقوة التمييزية للفقرات , وكانت جميع الفقرات مميزة في كل الاجراءات , اما الثبات فقد تحقق منه من خلال طريقتين ( اعادة الاختبار , الفاكرونباخ ) , ومن خلال استخدام معامل ارتباط بيرسون بين درجات التطبيق الاول ودرجات التطبيق الثاني بلغ معامل الاستقرار الخارجي للمقياس ( 0.89 ) , اما معامل الاتساق الداخلي للمقياس ( الفاكرونباخ ) فقد بلغ ( 0.87 ) . ومن اجل تحقيق اهداف البحث قام الباحث بتطبيق الاداتين على عينة اختيرت بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتساوي من طلبة جامعة البصرة بلغت ( 120 ) طالبا وطالبة من التخصصات الانسانية والعلمية . وقد استعمل الباحث الوسائل الاحصائية والحسابية الملائمة لتحقيق اهداف البحث وهي : النسبة المئوية , المتوسط الحسابي والانحراف المعياري والتباين , الاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين , معامل ارتباط بيرسون , تحليل التباين الثلاثي , اختبار توكي . وقد توصل الباحث الى النتائج الاتية : 1 - ان طلبة الجامعة لديهم القدرة على تقسيم الانتباه بين مثيرين في ان واحد .2 - وجود فروق بين الذكور والاناث في القدرة على توزيع الانتباه ولصالح الذكور .3 - لا توجد فروق بين التخصص الانساني والعلمي في القدرة على تقسيم الانتباه .4 - وجود فروق بين السنة الدراسية الاولى والرابعة في القدرة على تقسيم الانتباه ولصالح السنة الرابعة .5 - ان طلبة الجامعة يتميزون بمستوى مرتفع من السلوك الاستكشافي .6 - لا توجد فروق بين الذكور والاناث في مستوى السلوك الاستكشافي .7 - وجود فروق بين التخصص الانساني والعلمي في مستوى السلوك الاستكشافي ولصالح التخصص الانساني .8 - وجود فروق بين السنة الدراسية الاولى والرابعة في مستوى السلوك الاستكشافي ولصالح السنة الرابعة .9 - هناك علاقة ارتباط ايجابية بين الانتباه المنقسم والسلوك الاستكشافي لدى طلبة الجامعة . وفي ضوء نتائج البحث يوصي الباحث بما ياتي : 1 - توجيه مختلف المؤسسات بالاعتماد على منظومة اختبارات فيينا في عملية اختيار المتقدمين لشغل الوظائف فيها .2 - ضرورة الاعتناء بالبيئة التعليمية التي تشجع المتعلمين على الاكتشاف والبحث عن المعارف والمعلومات في مختلف حقول المعرفة .استكمالا لجوانب البحث الحالي يقترح الباحث ماياتي : 1 - اجراء دراسات مشابهة لهذه الدراسة على عينات ومجتمعات اخرى مثل ( اساتذة الجامعة , الاطباء , القضاة , المعلمين ) .2 - اجراء دراسة ارتباطية تتناول علاقة السلوك الاستكشافي بمتغيرات اخرى مثل ( مهارات اتخاذ القرار , التصورات المستقبلية , المرونة الاكاديمية

الشعور بالياس وعلاقته بالاتجاه نحو الهجرة لدى طلبة الجامعة == Desperateness and Its Relationship with the Tendency towards Migration among University Students

Author name: نور جمعة مرزوق اليعقوب
Supervisor name: سناء عبد الزهرة الجمعان
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Psychological And Educational Guidance
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: Due to the events happening around them and because of wars and catastrophes, many young people suffer from disappointment and desperateness. This makes them feel like they are helpless and can't get along with the events in their country. When this feeling sneaks up into the person, he will be hit by depression and desperateness and other psychological illnesses which lead to problems that make him flee of his reality and migrate to achieve his goals and improve his social and financial status and enjoy security. As living circumstances grow worse, people in general and students in particular will be prone to depression and desperateness. Chances of getting jobs inside the country decreased and became so rare inside and outside the university which resulted in the increase of need and deprivation. Since the desperate person feels like unsteady, he can't take the right decisions. One of these decisions that he would take to solve his problems is migration.The study problem is summarized in the following question : Do the research sample suffer from desperateness? Is there any relationship between desperateness and the tendency to migration among the members of the research sample?The study targeted five main objectives, they are : 1. Identifying desperateness among university students.2. Identifying the tendency to migration among university students.3. Identifying the differences of the feeling of desperateness among university students according to the variable of study specification (human - scientific).4. Identifying the differences of the tendency to migration among university students according to the variable of study specification (human - scientific).5. Identifying the relationship between desperateness and the tendency to migration among university students.To achieve this, the researcher adopted (Beck's 1974) depression scale, and built a scale for the tendency to migration among university students. The researcher validated the psychometric features of the scales through (validity and reliability, face validity, discrimination validity and building validity) and the reliability of the scale through (test - retest and Alpha Cronbach's formula) and the discrimination power of the scales items by applying them on a sample of (400) students from the University of Basra. The results showed that : b1. The research sample suffers from desperateness.2. The research sample has a tendency to migration.3. There are statistically significant differences in the feeling of desperateness among university students according to the variable of study specification (human - scientific).4. There are no statistically significant differences in the tendency to migration among university students according to the variable of study specification (human - scientific).5. There exists a weak correlative relationship between desperateness and the tendency to migration.In the light of the above results, the researcher has come up with a number of recommendations and suggestions, they are : 1. Activating the role of university guidance and counseling centers to set protection plans to deal with cases of desperateness among university students.2. Urging the related institutes to held seminars and workshops that clarify the role of the young people to serve their country.The researcher suggested the following : 1. Preparing a counseling program to decrease the level of desperateness among university students.2. Preparing a counseling program to modify students tendency to migration

اثر الارشاد بالمعنى في خفض الاحتراق النفسي عند معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة == Effect of Logo - Counseling on Alleviating Burnout of Female Teachers of The Special Needs

Author name: ايمان سامي طاهر اللعيبي
Supervisor name: بتول بناي زبيري
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Psychological And Educational Guidance
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: Our Society has been exposed to many wars and crises and witnessed a huge epetemic and technological development. All this increased and varied the needs of our every - day life and the obstacles we face nowadays make us suffer of many psychological problems like anxiety and stress. such problems require more efforts and thinking on the part of the researcher so as to explore their nature, identify their causes and see how we can avoid their impact on both the individual and the society.Teaching is one of the oldest professions where teachers exert more efforts and which causes much psychological and occupational stress. Usually, the teacher is exposed the most serious obstacle facing teachers, particularly those of the Special Needs since such teachers are dealing with students of different kinds of impairment and who need special service and additional care. Consequently, such teachers exposed more than other ones to the psychological burnout.Since logo - counseling is considered as one of the techniques to treat many psychological problems, the researcher has thought of tackling thin problem by designing a counseling program based on the of logo - counseling. The problem of study is defined by the following questions : 1. Do female teachers of the Special Needs suffer of the burnout ?2. Does the logo - counseling have any influence to alleviate the level of burnout those teachers suffer of ?The current study attempts to design a programme the is based on the techniques and technicalities of the logo - counseling theory which is considered as the most important and active movement of psychology nowadays.CThis theory tries to change and modify behavior through finding out the meaning of life, assigning the clear aim of life and reevaluating matters by use of the different techniques, drills and tactics that focus on both the soul and the psych to modify the ubnormal and disturbed behaviour.Since logo - counseling is one the counseling techniques that proves to be active in treatment of many psychological problems and disturbances, the researcher designed a counseling programme according to the logo - counseling theory to confront the phenomenon of psychological burnout of female teachers of the Special Needs by using a group of techniques and technicalities for that purpose.The objectives of the study are to : 1. measure the burnout that female teachers of the Special Needs suffer of.2. investigate the influence of the logo - counseling programme to reduce the burnout of the famele teachers of the Special Needs.1. There are no differences between the pre - test and the post on the scale of the burnout of the experimental group on the significance level of (0.05).2. There are no statistically significant difference between the per - test and the post - test on the scale of burnout of the control group on the significance level of (0.05).3. There are no statistically significant differences between the par - test and the post - test in both the experimental and control group on the scale of the burnout on the significance level of (0.05).Victor Frankle was the founder of the logo - counseling theory. He was in one way or another influenced by many fundamental factors that made the historical and psychological roots from which the logo - counseling theory came out. These roots were : existentialism, phenomenonlogy, clinical practices and him experience in the him camps.DLogo - counseling theory includes a group of some main concepts, It is based on the three fundamental concepts of freedom of will, meaning of the will, and meaning of life. The specific technicalities of the logo - counseling theory are : the counter : 1 - intention : awareness of responsibility, providing intention information, directing questions, granting trust, discussion and family training.2 - Techniques and technicalities of alienating thinking : concentration, forming the direction, encouragement, reversing meaning.3 - Technicality of the Socratic dialogue .4 - Modifying directions.5 - The drama that is based on logo - counseling (logo - drama).6 - The technicality of Analysis by meaning.7 - The technicality of pleading.Burnout is one of the most dangerous and negative phenomenon suffered by those working the sector of human service including teachers because such work, naturally, requires them to participate emotionally and to exert continuous efforts for the sake of others. Thus, they fell tired, exhausted, strained and having weak motivation towards the work. As a result their psychological is going to deteriorate. Today, the possibility of burnout is very high and it is longer a rare case because of the increased pressure of the society and the profession. This problem does not only affect the individuals, but also the establishment where they work. Be sided the term psychological Burnout is widely used nowadays and the phenomenon becomes a feature of modern societies. Maslach proved that people working in that different profession are infected with burnout that may lead to malfunction and failure to achieve the required in work. Freidman (1991) argued that burnout is more associated with the professions.EThe burnout has three dimensions : emotional stress, inactivity of feeling and lack of feeling of personal achievement. It has physical, psychological and behavioural symptoms and develops through the phases of inactivity, breakup and the critical phase. Generally, it has negative effects on the infected people.Burnout of the teacher a phenomenon is related to other phenomena like the attitude and the satisfaction of the teacher to his profession, his efficiency and interaction with the society. Sometime, the attitude of the teacher towards his profession is the main determinant of how for and how. Long he can bear the profession and it is psychological stress and consequently the burnout he suffers of.To achiere the aims of the current study, the researcher adopted the scale of psychological burnout (Said Ahmed 2015) and designed counseling programme based on a group of techniques and technicalities that are specific to the logo - counseling theory. The sample of the study originally consisted of 135 female teachers of the disabled in primary schools that had classes for the special education and institutes for the Special Needs in the Ministry of Education and Ministry of Lab our and Social Affairs during the academic year 2015 - 2016. The experimental sample consisted of 20 female teachers that were intentionally selected and that were distributed in to the control group (10 teachers) and experimental group (10 teachers). The researcher made these two groups equal the same as far the variables of social status, level of education and the number of years in the job are concerned. The experimental group went through 20 counseling sessions; two sessions a week. Each session lasted for 50 - 60 minutes. The statistical method that was used in the current study was the statistical portfolio SPSS.Finally, the researcher arrived some conclusions, recommendations and suggestions.

حلول التفرع ذات ثلاث انماط لبعض المعادلات التفاضلية غير الخطية من الرتبة الرابعة == Three - Modes Bifurcation Solutions of Some Nonlinear Fourth Order Differential Equations

Author name: احمد كاظم شنان الجابري
Supervisor name: مظهر عبد الواحد عبد الحسين
General topic: Mathematics
Specific topic: Differential Equations
Degree: Master
University: University Of Basrah - Faculty Of Education
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: This thesis, is interested in the study of bifurcation solutions of some nonlinear fourth order differential equations by using the local method of Lyapunov - Schmidt. Two ways have been used in this study, the first is by using the general local method of Lyapunov - Schmidt and the second is by using the local method of Lyapunov - Schmidt in the variational case. In the first way we found bifurcation solutions of boundary value problem, It is showed that the bifurcation equation corresponding to the above boundary value problem is given by a nonlinear system of three equations. Also, we found the bifurcation diagram of the specifial problem. In the second we studied bifurcation solutions of boundary value of the equation, in the variational case, dxhe normal form of the key function corresponding to the functional, has been found. Also, we found a new geometrical description of Caustic with the bifurcation spreading of the critical points.

فصيلة الموديولات المتصالبة المنتهية اسقاطيا وبعض الازواج المترافقة للمقرنات التغايرية == Category of Profinite Crossed Modules and Some Adjoint Pairs of Covariant Functors

Author name: شيماء عبد الرزاق عبد الله السباهي
Supervisor name: رعد صالح مهدي الزركاني
General topic: Mathematics
Specific topic: Mathematics
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Science
Language: English
University location: Basrah
First pages:
Abstract: كرست هذه الرسالة لتقديم ودراسة بعض الازواج المترافقة للمقرنات التغايرية بين فصيلة الموديولات المتصالبة المنتهية اسقاطيا وبعض الفصائل ذات العلاقة. الزوج المترافق الاول يتالف من المقرن المتناسي من فصيلة الموديولات المتصالبة المنتهية اسقاطيا الى فصيلة زمر التحويلات المنتهية اسقاطيا وكذلك المقرن المرافق الايسر من فصيلة زمر التحويلات المنتهية اسقاطيا الى فصيلة الموديولات المتصالبة المنتهية اسقاطيا حيث ان الاخير يوضح كيفية بناء موديول متصالب منتهي اسقاطيا من زمرة تحويلات منتهية اسقاطيا. الزوج المترافق الثاني يتالف من المقرن المتناسي من فصيلة الموديولات المتصالبة المنتهية اسقاطيا الحرة الى فصيلة التطبيقات المستمرة (من فضاءات منتهية اسقاطيا الى زمر منتهية اسقاطيا) وكذلك المقرن المرافق الايسر من فصيلة التطبيقات المستمرة الى فصيلة الموديولات المتصالبة المنتهية اسقاطيا الحرة حيث ان الاخير يوضح كيفية بناء موديول متصالب منتهي اسقاطيا حر على تطبيق مستمر من فضاء منتهي اسقاطيا الى زمرة منتهية اسقاطيا. اخيرا، تم دراسة الضرب المقابل (المضاد) في فصيلة الموديولات المتصالبة المنتهية اسقاطيا. | In this thesis, we introduce and study some adjoint pairs of covariant functors between the category of profinite crossed modules and some related categories. The first adjoint pair of covariant functors consists of the forgetful functor from the category of profinite crossed modules to the category of profinite transformation groups and the left adjoint functor from the category of profinite transformation groups to the category of profinite crossed modules, where the later one explains how to construct a profinite crossed module from a profinite transformation group. The second adjoint pair of covariant functors consists of the forgetful functor from the category of free profinite crossed modules to the category of continuous maps (from profinite spaces into profinite groups) and the left adjoint functor from the category of continuous maps to the category of free profinite crossed modules, where the later one explains how to construct a free profinite crossed module on a continuous map from a profinite space into a profinite group. Finally, we study the coproduct in the category of profinite crossed modules.

ارشيف الاضابير والملفات الشخصية للموارد البشرية في شركة نفط الجنوب العراقية : دراسة حالة == Archive of personal Files of Human Resources in the Iraqi South Oil Company : A Case Study

Author name: ناظم فضيل عليوي المالكي
Supervisor name: هالة غالب الناهي
General topic: Library and Information science
Specific topic: the information
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Literature - Department of Information and Knowledge Technologies
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: تهدف الدراسة الى التعرف على واقع الارشيف التقليدي في شركة نفط الجنوب من حيث القوانين والانظمة واجراءات الحفظ والجوانب الفنية والادارية. بالاضافة الى الارشيف الالكتروني المستخدم في الشركة , من خلال ما تم ارشفته الكترونيا قياسا الى الارشيف التقليدي . والمعوقات التي تواجه تطبيق الارشفة الالكترونية في شركة نفط الجنوب . وتكمن اهمية الدراسة في انها تصف حالة واقعية تم دراستها في قسم التوثيق الاداري في شركة نفط الجنوب والخاصة بارشيف الاضابير والملفات الشخصية لمنتسبي الشركة في هذا القسم . لذا يمكن ان يفاد من بعض النتائج التي يتم التوصل اليها في هذه الدراسة لغرض تطوير الارشيف نحو الافضل والتي يمكن تعميم نتائجها في المؤسسات المماثلة لها. استخدمت الدراسة المنهج الوثائقي في عملية جمع المعلومات والمنهج الوصفي وفق اسلوب دراسة الحالة . ولتحليل اجابات افراد المجتمع تم استعمال معادلة ( الوسط المرجح والوزن المئوي والنسبة المئوية) ويتكون مجتمع الدراسة من العاملين في قسم التوثيق الاداري وفي شعبها الثلاث ( التوثيق الالكتروني , الانظمه الادارية , الاضابير الشخصية ) وقد تم اعتماد اسلوب الحصر الشامل باختيار عينة عمدية قصدية للعاملين في مجال التوثيق والارشيف والارشفة الالكترونية في شركة نفط الجنوب بتوزيع ( 51 ) استبانة حيث تم استرجاع (46) منها مكتملة المعلومات اعتمدت في الدراسة . وتوصلت الدراسة الى النتائج التالية : - ضعف الاهتمام بالتدريب والتطوير في مجال التصنيف والارشفة الالكترونية وان عملية ترتيب الوثائق تتم بطرق اجتهادية غير خاضعة لنظام تصنيف معين . - استخدم الرفوف الخشبية في قاعات الارشيف بنسبة عالية جدا , مما يشكل خطرا على الوثائق الارشيفة , وافتقار قاعات الارشيف الى الكثيرمن التجهيزات الضرورية . - وجود معوقات تحد من تطبيق الارشفة الالكترونية مثل : قلة الدراسات والبحوث واعتماد نظم الارشفة الالكترونية على اللغة الانكليزية . وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها : - تطوير الارشيف التقليدي وعدم اهماله حتى يتبين مدى فاعلية الارشيف الالكتروني . - رفد المؤسسات والشركات بموظفين من ذوي المؤهلات المتخصصة في مجال | Oil Company in terms of laws, regulations and procedures for conservation and the technical and administrative aspects. In addition to the archive on the user in the company, through what has been archived electronically compared to traditional archives. The obstacles faced by the application of the electronic archiving in the Southern Oil Company. The significance of the study is that it describes a realistic case study was documented in the administration department of the Iraqi Southern Oil Company and private archives binders and personal files to employees of the company in this section. So it can be reported from some of the results that are obtained in this study for the purpose of developing Archive for the better and that the results can be generalized to similar institutions have . The study used the documentary approach in the process of gathering information and descriptive method in accordance with the method of the case study. To analyze the answers members of the sample was used equation (the weighted average weight percentile and percentage) consists study population consisted of workers in the documentation of Administrative Department in three people (electronic documentation, regulations, administrative, personal binders) have been adopted comprehensive inventory method of selecting intentional sample deliberate for those working in the field documentation and Archive and archiving e - SOC distribution (51) to identify where it was retrieved (46) of them incomplete information were adopted in the study .The study found the following results : - Less attention to training and development in the field of indexing, classification and archiving of electronic documents and the order of the process in ways that are discretionary is subject to a certain classification system. - Use wooden shelves in the archive halls extremely high, posing a threat to Alorhevh documents, lack Archive halls to precipitant necessary equipment. - The existence of obstacles limit the electronic archiving application, such as : a lack of studies and research and the adoption of electronic archiving systems English languageThe study came out a set of recommendations including : - The development of the traditional archive and not to neglect until it is clear how effective the electronic archive. - Providing the institutions and companies with specialized personnel in the area of documentation and information, libraries and the intensification and deepening of education, training and technical aspects of the documentation and archiving qualificatio

واقع المكتبات الفرعية للاقسام العلمية في كلية الاداب - جامعة البصرة : دراسة مسحية == The Conditions of the Sub - Libraries of the Scientific Departments In the College of Arts / University of Basra : A survey Study

Author name: منتهى محمد عبد الرضا الشمري
Supervisor name: علي عبد الصمد خضير الاسدي
General topic: Library and Information science
Specific topic: Libraries
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Literature - Department of Information and Knowledge Technologies
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: هدف البحث للتعرف على واقع مكتبات الاقسام العلمية في كلية الاداب من حيث الملاك الوظيفي والمجموعة المكتبية والخدمات التي تقدمها للمستفيدين من اعضاء هيئة التدريس والطلبة والباحثين. وقد اتبع المنهج المسحي في هذا البحث من خلال المسح الشامل لهذه المكتبات باستخدام اداة الاستبانة للتعرف على واقع هذه المكتبات اذا تم توزيع (225) استمارة على مجتمع البحث باكمله من تدريسي كلية الاداب ،وتم استرجاع (120)استمارة التي اعتمدت بالتحليل اي بنسبة (53.33%) وتضمنت الاستبانة اثنا عشر سؤالا موزعة على اربعة محاور ،كذلك استخدمت المقابلة مع المسؤولين عن مكتبات الاقسام العلمية لمعرفة واقع هذه المكتبات والتعرف على الخدمات التي تقدمها الى مستفيديها . وخرجت البحث بجملة من النتائج ابرزها : - 1 - ان نسبة الاستخدام العامة لمكتبات الاقسام العلمية بلغت (85،83،%) وهي الاعلى بينما شكل عدم الاستخدام نسبة (16،14%) من مجتمع البحث وهي الادنى.2 - اقتصار الخدمات التي تقدمها مكتبات الاقسام العلمية على خدمة الاعارة فقط وفقدان الخدمات الاخرى والالكترونية.اما ابرز التوصيات فمنها : - 1 - استحداث خدمات المعلومات الحديثة لمواكبة التطورات الحاصلة في مجال الخدمات كالخدمات الالكترونية وغيرها . 2 - ادخال نظام المكتبة الالكترونية في مكتبات الاقسام العلمية وان يكون هناك فهرس الكتروني خاص بها لتمكين اتاحته على الخط المباشر. | This study aims at introducing the conditions of the specialized sub - libraries in the scientific departments of the College of Arts involving the personnel, the library list : books, periodicals, journals, sources, etc., and the services they offer to their users : teaching staff, students, and researchers. The surveying approach followed in this study is the thorough survey of the libraries in question by using a questionnaire device to be introduced to the conditions of these services. 225 forms have been distributed among the whole concerned group of the study, the teaching cadres at the College of Arts. 120 forms have been completed and depended upon in the analysis with a percentage of %33.53. The questionnaire included 12 questions; and meetings with the people in charge of the sub - libraries were held so as to know the conditions of these libraries, and the services offered to their users. Above all, the students' field visits and daily dealing during the period of writing of the research. All the abovementioned tasks were carried out to have an adequate study of the work in these sub - libraries. Consequently, the study has concluded with the following findings : 1. The general usage rate of branch libraries belonging to scientific departments amounted to (83,84) which is the highest rate : while ( 14.16% ) of the research community do not use those libraries as the lowest rate 2. The services are very limited at the sub - libraries. There is only the service of internal and external borrowing of the books and the periodicals, but borrowing the sources, M.A. Dissertations and PhD Theses are only for interior readings. Moreover, electronic services such as CDs, websites are not available, though the users badly need them.Some Recommendations : - 1. To develop the tasks of the sub - libraries, it is necessary a part of the university budget is to be allotted. 2. It is essential to innovate updated and electronic services such as sere aching for CDs and Websites for the badly need of users for such services.

الوعي المعلومات لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة البصرة : دراسة مسحية == Information literacy of the Students of High Studies at the University of Basra : A Survey Study

Author name: منتظر عريبي جاسم
Supervisor name: محمد عودة عليوي
General topic: Library and Information science
Specific topic: the information
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Literature - Department of Information and Knowledge Technologies
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: The informatics is currently regarded as the most important effective subjects because of the progress scientific quotient .Thus there is a great need of information so that researchers and scholars do to their great efforts to create knowledge ,so there is a revolution of knowledge and it becomes too difficult to control that intensive information .To include that intensive information is very difficult to the researchers and students .For that reason they have to have the required knowledge and skills which enable them to achieve that information which they are searching for. That what the information literacy clarify which is regarded as a Modern Terms that the studies shows which show to combine between information and employ information technology to deliver information the researchers and students .Here the most important for that study is to show the informative literacy to the students of high studies in Basra university as well as skills that they enjoy to deal with the information.The researcher is depended on to create this survey of the academic community by distributing questionnaire form to the students of high studies. After analyzing the questionnaire and showing the results , it appears to be there is a lack of information literacy for the respondent community in the technological field such as the lack of awareness in the basic data and the united search engins.The study is also looked to achieve several objects .The most important is to know the level of informative literacy and skills that the students of high studies enjoy in

الكتب النادرة في المكتبة المركزية لجامعة البصرة : دراسة حالة == Rare Books in The Central Library of the University of Basra : A Case Study

Author name: فرح عبد الجبار رحيم
Supervisor name: رابحة كاظم حريب العتابي
General topic: Library and Information science
Specific topic: Libraries
Degree: Higher Diploma
University: University Of Basrah - College Of Literature - Department of Information and Knowledge Technologies
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: يهدف البحث الى التعرف على ما تقتنيه المكتبة المركزية في جامعة البصرة من كتب نادرة ومعرفة عددها واتجاهاتها الموضوعية والجهات المسؤولة عن تاليفها ونشرها واماكن نشرها وطرق ووسائل الحصول عليها .وقد استخدم منهج دراسة الحالة لانجاز هذا البحث وتفحص كل ما يتوفر من كتب نادرة في قسم المخطوطات والكتب النادرة لغرض جمع المعلومات الخاصة بها فضلا عن المقابلة مع مسؤولة القسم والمدير الفني في المكتبة وقد خرج البحث بمجموعة من النتائج اهمها : 1 - يحتوي قسم المخطوطات والكتب النادرة في المكتبة المركزية لجامعة البصرة على (683) كتاب نادر والاغلبية من الكتب النادرة باللغة العربية ويبلغ عددها (682) وكتاب واحد فقط باللغة الانكليزية حيث جاءت الكتب النادرة باللغة العربية بنسبة (99,86 %) وبالغة الانكليزية (0,14 %) 2 - ان مجموع العاملين في القسم بلغ (2) وهم حاملين شهادة الاعدادية . 3 - ان من اهم الطرق والوسائل التي تحصل بها المكتبة المركزية على الكتب النادرة هي عن طريق الشراء وبنسبة (86,60 %) والاهداء بنسبة (3,39 %) اما اهم التوصيات التي خرج بها البحث هي : 1 - الاهتمام باقتناء وشراء الكتب النادرة من قبل المنظمات والهيئات عن طريق (اهداء ، تبادل ، شراء)2 - ايجاد صيغة من التعاون بين مراكز المعلومات والمكتبات في جامعة البصرة ومراكز ومكتبات جامعات القطر وخارج القطر وذلك لتيسير عملية الحصول على الكتب النادرة المطلوبة من قبل الباحثين .3 - العمل على ترميم وصيانة الكتب النادرة وذلك للحفاظ عليها من التلف والضياع ومتابعة ذلك بشكل مستمر فضلا عن اشراك العاملين في القسم بدورات تدريبية في مجال صيانة وترميم الكتب النادرة ورفع كفاءتهم في مجال التعامل معها | This Research aims at documenting What The Central Library in University of Basra Contains of Rare Books , How many of Rare Books are there , their topics dierctions , their publishing authorities , locations of their publications and ways and methods to have them . A case study has been used to conduct the subject research by examining all Rare Books Found in the department , interviewing the Responsible manager and technical director in order to collect the information needed . Some Of important conclusions this study has reached , are as below : 1 - Rarities department in The central Library of the University of Basra contains (683) Rare books and the majority of Rare books in Arabic numbering (682) and only one book in English , where Rare books in Arabic (99.86%) and in English (0.14%).2 - Total employees in the department are (2) , they've got a certificate preparatory (50%).3 - One of the main ways and means to get out on The central Library of Rare books is (86.60%) by purchase and (3.39%) by gifting . Also this study offers some important recommendations .They are : 1 - Interest in acquiring and purchase rare books by organizations and bodies through (gifting , supplying , baying ) .2 - Fina a formula of cooperation between the information centers at the University of Basra and centers and libraries of Universities in the country and outside the country in order to facilitate the process of obtaining the required rare books by Researchers .3 - work on the restoration and maintenance of rare books to keep them from damage and loss and follow that continuously . furthermore , to join the employees of the department in training courses for restoration and maintenance of rare book to raise their efficiency in dealing with rare books .

الاتجاهات الموضوعية للرسائل الجامعية في قسم الجغرافيا - كلية الاداب - جامعة البصرة : دراسة تحليلية == Subject Trends for the University Theses and Dissertations in the Department of Geography - College of Arts\ Basra University : Analytical Study

Author name: علياء جبار عبود الزبيدي
Supervisor name: سلمان جودي داود الاسدي
General topic: Library and Information science
Specific topic: the information
Degree: Higher Diploma
University: University Of Basrah - College Of Literature - Department of Information and Knowledge Technologies
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Abstract: استهدف هذا البحث التعريف بالرسائل الجامعية في قسم الجغرافيا - كلية الاداب / جامعة البصرة والبالغ عددها من حيث رسائل الماجستير (78 رسالة ماجستير) والدكتوراه (63 رسالة دكتوراه) للمدة من (1986 - 2014) وتم توزيعها من حيث الدرجة العلمية وجنس كاتبها وتوزيعها موضوعيا وزمنيا, وقد اتبع المنهج المسحي لانجاز البحث, وكذلك تم توزيع الرسائل حسب رؤوس الموضوعات.وقد خرج البحث بنتائج عدة منها : 1 - اغلب الرسائل الجامعية في قسم الجغرافيا (141رسالة جامعية) اتجهت نحو موضوع الجغرافيا البشرية وبنسبة 68,08% وهذه الاغلبية لموضوع الجغرافيا البشرية كانت في رسائل الماجستير واطروحات الدكتوراه ايضا.2 - من بين الموضوعات الفرعية للجغرافيا البشرية حظي موضوع الجغرافيا الزراعية باعلى نسبة من الرسائل الجامعية في قسم الجغرافيا (17,02%) فيما جاء الموضوع الفرعي جغرافية المدن بالمرتبة الثانية من حيث عدد الرسائل الجامعية وبنسبة (12,05%).3 - بلغ عدد رؤوس الموضوعات المغطاة للرسائل الجامعية في قسم الجغرافية(193) راس موضوع وبمعدل (1,36) راس لكل رسالة وقد حظي راس الموضوع (البصرة _جغرافيا) باعلى عدد من الرسائل (11رسالة جامعية).4 - لم تظهر رسائل جامعية في قسم الجغرافيا تتناول بعض الموضوعات وخصوصا الحديثة مثل (الاستشعار عن بعد، جغرافية الكوارث, الجغرافية الفلكية) وغيرها. وقد يرجع سبب ذلك لعدم توفر مشرفين متخصصين في هذه الموضوعات من ناحية ولافتقار المناهج الدراسية الخاصة بالدراسات العليا لمثل هذه الموضوعات وكذلك افتقار القسم للتقنيات والاجهزة الضرورية لتدريس مثل هذه الموضوعات.وقد اوصى البحث بتوصيات عدة منها : 1 - دعوة اللجنة العلمية في قسم الجغرافيا الى حث طلبة الدراسات العليا على الكتابة في موضوعات حديثة لم يتم تناولها من قبل على ان يرافق ذلك توفير وتهيئة المستلزمات المناسبة من المشرفين والمختبرات والاجهزة والادوات.2 - تهيئة المستلزمات الضرورية كتوفير خدمة الانترنت سواء في قسم الجغرافيا او مكتبات الجامعة ومن الضروري ايضا الاشتراك بقواعد البيانات والمواقع المتخصصة بعلم الجغرافيا. | The Purpose of this Research is to Recognize the Theses and Dissertations at the Department of Geography - College of Arts/University of Basra for the Period from (1986 - 2014) in Terms of Degree and Sex of the Author and Distribute Objectively and Temetable. The Survey System Was Followed to Complete this Research. The Research Also Distribution and theses according to Subject Headings. This Research got Several Results Like : 1 - Most Messages at Geography dept(141messages),they Turned to the Subject of Human Geography and by 68,08% and the Majority of Human Geography Was the Subject of the M.A thesis and ph.d theses as well.2 - Among the Sub - themes of Human Geography, the Subject of Agricultural Geography, Gets the Highest percentage of theses in the Department of Geography Alepeshraa(17,02%)While the Sub - theme was Urban Geography in second blace in terms of the number of theses and by (12,05%).3 - The number of headings of topics which covered by the university for messages in the geography department (193) head of subject at arate(1,36%) hear for each messages, the subject of(Al - Basrah - geographical) has won the highest number of messages (Thesis 11).4 - There arent thesis in the Department of Geography to discusses some topics, especially the modern such as (Remote sensing, geographically disasters, astronomical geography)and others, the reason is the lack of supervisors specialists in this subject on the one hand and the lack of special curriculums for postgraduate studies for such this topic as well as alack section of techniques and necessary devices to teach such topics. Aresearch recommended on sevral recommendations including : 1 - Calling the Scientific Committee of the Department of Geography on urging postgraduate students to write in modern topics not addressed before and that must be accompanied by providing and warm up approprtiate requisites of supervisors, laboratories and instruments and tools.2 - Create the necessary supplies, such as providing Internet service, both in the Department of Geography or university libraries, it is necessary to also subscribe to databases and websites specialized knowledge of geography
1 ... 328 329 330 331 332 ... 530