الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
4
من أصل
4
اثر استخدام طريقة حل المشكلات في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة التاريخ وميلهم نحوها == The Impact of Using the Method of Problems Solution in Knowledge Acquisition of The Pupils of the Sixth Elementary Class in “ History Subject ” and their inclination Towards it
اسم المؤلف:
اسامة محمد علي الضاحي
اسم المشرف:
احلام اديب داؤد
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2006
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/new%20new/%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D9%85%D8%A9%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب تلميذات الصف الخامس الابتدائي لبعض المهارات الجغرافية == The Effect of Using Concept Maps On the Acquisition of Fifth Primary Pupils for Some Geographical Skills
اسم المؤلف:
داليا فاروق عبد الكريم يوسفاني
اسم المشرف:
خشمان حسن علي الجرجري | احمد علي حسن
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2005
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استخدام طريقة الوحدات في اكتساب تلاميذ الصف السادس الابتدائي للمفاهيم الزمنية في مادة التاريخ == The Effect of Using Units Method on the Acquisition of Time Concepts for Sixth Primary Pupils in History
اسم المؤلف:
شيماء رافع سلطان
اسم المشرف:
خشمان حسن علي الجرجري | وائل علي احمد النحاس
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2004
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/new%20new/%D8%B4%D9%8A%D9%85%D8%A7%D8%A1%20%D8%B1%D8%A7%D9%81%D8%B9%20%D8%B3%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%86.pdf
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر استخدام استراتيجية اسئلة التحضير القبلية في تحصيل طلاب الصف السابع الاساسي في مادة التاريخ القديم وميولهم نحوها == The Impact of Preparatory Questions on the Achievement and Tendency of the Seventh Basic Class Students in Old History
اسم المؤلف:
بيان فارس ناصر
اسم المشرف:
جاجان جمعة محمد الخالدي | عبد الوهاب خضر الياس
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2004
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
×