العلم العراقي

مشاركة

اثر استخدام استراتيجية اسئلة التحضير القبلية في تحصيل طلاب الصف السابع الاساسي في مادة التاريخ القديم وميولهم نحوها == The Impact of Preparatory Questions on the Achievement and Tendency of the Seventh Basic Class Students in Old History

المصادر: 05T292 - R.pdf
اسم المؤلف: بيان فارس ناصر
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
الملخص: 05T292 - A.pdf
اسم المشرف: جاجان جمعة محمد الخالدي | عبد الوهاب خضر الياس
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2004
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى: 05T292 - p.pdf