اثر استخدام استراتيجية اسئلة التحضير القبلية في تحصيل طلاب الصف السابع الاساسي في مادة التاريخ القديم وميولهم نحوها == The Impact of Preparatory Questions on the Achievement and Tendency of the Seventh Basic Class Students in Old History
Author name:
بيان فارس ناصر
Supervisor name:
جاجان جمعة محمد الخالدي | عبد الوهاب خضر الياس
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Al Mosul - Faculty Of Basic Education
