Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 18 out of 18

الجهد العاطفي وعلاقته بالافكار التطفلية لدى طلبة الاعدادية == Emotional effort and its relationship to intrusive thoughts among middle school students

Author name: وليد عيسى فرج العزاوي
Supervisor name: علي عبد الكاظم عجة الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit

الشخصية الكاريزمية وعلاقتها بمهارات الاقناع لدى تدريسيي الجامعة == Charismatic Personality and Its Relationship to Persuasion Skills for University Teachers

Author name: ضي صباح جاسم السليماوي
Supervisor name: علي عبد الكاظم عجة الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
Key words:
  • مفهوم الشخصية الكاريزمية
  • النظريان المفسرة للشخصية الكاريزمية
  • مهارات الاقناع التي يجب ان يتمتع بها القائم بالاقناع

تحيز الادراك المتاخر وعلاقته بالغطرسة الفكرية والتشويه المعرفي لدى تدريسي الجامعة == Hindsight Bias and its Relationship to Intellectual Arrogance and Cognitive Distortion Among University Professors

Author name: فرح حسين ياسر الجليباوي
Supervisor name: صالـــح نهيـــر الزاملـــي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

الادراك العاطفي وعلاقته بالانظمة التمثيلية لدى طلبة الجامعة == Emotional cognition and Its Relation with Representational System To University students

Author name: ريام خيون فرحان الطرفي
Supervisor name: صالح نهير راهي الزاملي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

الثقة الانفعالية وعلاقتها بكفاءة المواجهة لدى طلبة الجامعة == Emotional Confidence and Its Relation with Resilience for University Students

Author name: حسين حبيب شبيب البجاوي
Supervisor name: مالك فضيل عبد الله القريشي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

اضطراب طيف التوحد وعلاقته بممارسة الالعاب الالكترونية لدى الاطفال == Autism Spectrum Disorder and Relationship it's with Electronic Games for Children

Author name: مصطفى حسوني علي العيساوي
Supervisor name: علي عبد الكاظم عجة الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

تطور الكفاءة الانفعالية لدى المراهقين == The development of emotional competence in adolescents

Author name: مروة عامر عبد علي
Supervisor name: شيماء نصيف عناد
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

الامن الوجودي وعلاقته بالتعاطف لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Existential Security and Its relationship with the Empathy for Preparatory School Students

Author name: فوز علي فاضل عماش الحركاني
Supervisor name: اسيل عبد الكريم الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

التركيز المزمن على الذات وعلاقته بالعاطفة الاخلاقية لدى طلبة الجامعة == CHRONIC FOCUS ON SELF AND ITS RELATIONSHIP TO MORAL PASSION among University students

Author name: ريام عماد صاحب
Supervisor name: اسيل عبد الكريم مزيد
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

التفكير التحليلي وعلاقته بادارة الذات لدى طلبة الجامعة == Analytical Thinking and Its relation to Self-management Among University Students

Author name: ضرغام عطية ابراهيم
Supervisor name: عبدالله مجيد حميد العتابي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

التحامل وعلاقته بخبرات الطفولة لدى طلبة الجامعة == Prejudgment and Its Relationship with Childhood Experiences of College student

Author name: صديق جلال جمعة
Supervisor name: اسيل عبد الكريم الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

التدفق النفسي وعلاقته بالمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة == Psychological flow and its relationship to social Support to wasit university students

Author name: زينب ماجد محمد العكيلي
Supervisor name: عبد الله مجيد حميد العتابي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

الرفاهية النفسية وعلاقتها بمنظور زمن المستقبل لدى طلبة الجامعة

Author name: حيدر داود سلمان
Supervisor name: عبد الله مجيد حميد العتابي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

تاجيل الاشباع الاكاديمـي وعلاقتـه بالترفيـه لــدى طلبة جامعة واسـط == Academic Delay of Gratification and its Relation with Entertainment of the Students of Wasit University

Author name: بـرويـن محمـد عيسى مـراد الـدلـوي
Supervisor name: علي عبد الكاظم عجة الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

التفكير الاختراقي وعلاقته بالمواجهة الايجابية لدى مدرسي المرحلة الاعدادية في محافظة واسط == Breakthrough Thinking and its Relationship to the positive confrontation to the middle school teachers in Wasit governorate

Author name: علي فرحان عواد الطائي
Supervisor name: عبد الله مجيد حميد العتابي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

التماسك الاسري وجودة الحياة وعلاقتهما بالاندماج الجامعي لدى طلبة الجامعة == Family cohesion and quality of Life and its Relationship to the university integration for university students

Author name: بروج خضير حسين
Supervisor name: مالك فضيل عبدالله القريشي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:

الشجاعة النفسية وعلاقتها بالذكاء المتبلور والانتباه الانفعالي لدى مدرسي المرحلة الاعدادية == Psychological courage and its relationship to crystallized intelligence and emotional attention among middle school teachers

Author name: علي عبد الرضا عليوي الدريساوي
Supervisor name: عدنان مارد جبر
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
Key words:
  • الشجاعة النفسية
  • الانتباه الانفعالي
  • الذكاء المتبلور
First pages:
Abstract: مستخلص الرسالة :
تتمثل مشكلة البحث الحالي في التعرف على العلاقة الارتباطية ودرجة اسهام متغيري الذكاء المتبلور والانتباه الانفعالي في سمة الشجاعة النفسية، تتلخص اهمية البحث الحالي من اهمية متغيراته وأهمية الفئة المستهدفة وبناءا على ذلك استهدف البحث الحالي الى التعرف على : -
1. درجة الشجاعة النفسية لدى مدرسي المرحلة الإعدادية .
2. درجة الذكاء المتبلور لدى مدرسي المرحلة الإعدادية .
3. درجة الانتباه الانفعالي لدى مدرسي المرحلة الإعدادية .
4. العلاقة الارتباطية بين الشجاعة النفسية والذكاء المتبلور .
5. العلاقة الارتباطية بين الشجاعة النفسية والانتباه الانفعالي .
6. الفروق في العلاقة الارتباطية بين الشجاعة النفسية والذكاء المتبلور تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص .
7. الفروق في العلاقة الارتباطية بين الشجاعة النفسية والانتباه الانفعالي تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص .
8. درجة اسهام كل من الذكاء المتبلور والانتباه الانفعالي في الشجاعة النفسية .
ولتحقيق اهداف البحث اعتمد الباحث منهج البحث الوصفي ألارتباطي في البحث الحالي، وقام باختيار عينة عشوائية ذات التوزيع المتناسب، البالغة ( 400 ) مدرس ومدرسة بواقع ( 148 ) مدرس ما يعادل نسبة ( 37 % ) من المجموع الكلي، و(252 ) مدرسة ما يعادل نسبة ( 63 % ) من المجموع الكلي
كذلك قام الباحث بالاتي :
1. إعداد مقياس لمتغير الشجاعة النفسية معتمدا على نظرية ( دانيال بوتمان، 2004 ) والمكون من ( 30 ) فقرة .
2. تكييف اختبار الذكاء المتبلور المعد من ( السلامي ، 2019) المبني وفق نظرية كاتل والمكون من ( 30 ) فقرة .
3. وكذلك اعتمد مقياس الانتباه الانفعالي المعد من العتابي ( 2019 ) والمكون من بعدين، البعد الاول الانتباه للمشاعر ( 17 ) فقرة، والبعد الثاني الانتباه البصري مكون من ( 12 ) صورة و ( 15 ) مفردة .
وقد استخرج الباحث الخصائص السيكومترية للمقاييس الثلاثة، وقام بتطبيقها على عينة البحث البالغة ( 400 ) مدرس ومدرسة من مركز محافظة واسط مدينة الكوت، ولتحليل بيانات البحث استعمل الباحث البرنامج الاحصائي ( SPSS )، وقد توصل الى النتائج الاتية : -
1. ان مدرسو المرحلة الإعدادية لديهم شجاعة نفسية بمستوى عالٍ .
2. ينماز مدرسو المرحلة الإعدادية بدرجة عالية من الذكاء المتبلور .
3. يمتاز مدرسو المرحلة الإعدادية بأنّ لديهم انتباه انفعالي بمستوى عالٍ .
4. ان العلاقة بين الشجاعة النفسية والذكاء المتبلور دالة احصائيا طردية .
5. ان العلاقة بين الشجاعة النفسية والانتباه الانفعالي دالة احصائيا طردية .
6. لا توجد فروق دالة احصائيا في العلاقة الارتباطية بين متغيري الشجاعة النفسية الذكاء المتبلور تبعا لمتغير الجنس والتخصص .
7. لا توجد فروق دالة احصائيا في العلاقة الارتباطية بين متغيري الشجاعة النفسية والانتباه الانفعالي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص .
8. تسهم المتغيرات المستقلة ( الذكاء المتبلور، والانتباه الانفعالي ) في التنبؤ بالمتغير التابع الشجاعة النفسية وقد كان ترتيب تأثير المتغيرات المستقلة الانتباه الانفعالي أولاً، والذكاء المتبلور ثانياً .
وفي ضوء النتائج التي توصل اليها الباحث في البحث الحالي قدم مجموعة من التوصيات والمقترحات .
Full text:
Summary:
References:

الحاجة الشخصية للبناء وعلاقتها بالانغماس الوظيفي لدى المرشدين التربويين == The Personal Need for Structure it,s relationship With the Job Involvement of Counselors

Author name: مهدي خليل جاسم الطائي
Supervisor name: رحيم هملي معارج الازيرجاوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: Wasit University - College Of Education For Human Sciences - Department Of Psychological And Educational Guidance
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي التعرف على : 1. الحاجة الشخصية للبناء لدى المرشدين التربويين.2. الانغماس الوظيفي لدى المرشدين التربويين.3. العلاقة بين الحاجة الشخصية للبناء والانغماس الوظيفي لدى المرشدين التربويين. 4. الفروق ذات الدلالة الاحصائية في العلاقة بين الحاجة الشخصية للبناء والانغماس الوظيفي لدى المرشدين التربويين تبعا لمتغير الجنس. وتحقيقا لاهداف البحث اعد الباحث مقياس الحاجة الشخصية للبناء في ضوء نظرية المعرفةالمطروحة(LayEpistemicTheory)لكروجلانسكي(Kruglanski,1989)، وتم تحديد اربعة مجالات هي : (تفضيل الوضوح والترتيب والدوافع المعرفية ومعالجة الموضوعات واتخاذ القرارات). وقد تم التحقق من صدق المقياس وثباته احصائيا. كما اعتمد الباحث مقياس (محمد، 2015) للتعرف على الانغماس الوظيفي، اذ تكون المقياس من ثلاثة مجالات هي : (الانغماس المعرفي والانغماس العاطفي والانغماس السلوكي).وقد تحقق الباحث كذلك من صدق المقياس وثباته احصائيا. وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياسي البحث وفقراتهما، تم التطبيق على عينة البحث الاساسية والبالغة (400) مرشدا ومرشدة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية. وتم تحليل البيانات احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية spss ، واظهرت النتائج : 1. ان المرشدين التربويين لديهم ارتفاع بالحاجة الشخصية للبناء.2. ان المرشدين التربويين يتمتعون بالانغماس الوظيفي. 3. توجد علاقة ارتباطيه موجبة بين الحاجة الشخصية للبناء والانغماس الوظيفي لدى المرشدين التربويين.4. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية في العلاقة بين الحاجة الشخصية للبناء والانغماس الوظيفي لدى المرشدين التربويين تبعا للجنس. وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث بعض التوصيات والمقترحات لتعزيز نتائج البحث الحالي من خلال تكثيف الجهود المبذولة بفتح دورات تطويرية للمرشدين التربويين وخاصة الجدد منهم لرفع مستوى انغماسهم الوظيفي من اجل تقديم افضل الخدمات الارشادية للطلبة والمسترشدين). | The Present study aims to identify the : 1 - Personal Need for Structure of the counselors.2 - the Job Involvement of the counselors.3 - The relationship between Personal Need for Structure and Job Involvement of the counselors. 4 - The signiticant difference in The relationship between Personal Need for Structure and Job Involvement of the counselors according to the variable (sex).In order to achieve the aism of the study . the researcher prepared the scale of Personal Need for Structure louseel on the (Ley Epistemic theory1989) to Kroglanski, was selected four fields : (Preference for Clarity and, arrangement, Cognitive drives addressing topics and decision making ) , more over ,he has adopted scale of Job Involvement (Mohamad, 2015), The scale includes in to three fields : (cognitive indulgences, Emotional indulgences and Behavioral indulgences). The researcher made sure of The standard characteristics of the both scales , the researcher applied on the basic sample (400) Counselors (male, female) Chosen by random.After applying the instruments and analyzing data by SPSS the researcher concluded following results : 1 - The counselors have high level in Personal need for structure. 2 - The counselors have Job involvement.3 - There is positive relationship between personal need for structure and job involvement of The counselors.4 - Ther,s no significant effect for the variable sex in the relation between personal need for structure and job involvement.The light of the results the researcher had submit some of recommendations and suggestions to promote the results of the present study by intensify efforts by open developmental courses of the counselors especially the newer to raise the level of their job involvement to submit Best consulting services to the students.