Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 5 out of 5

اثر انموذج ابلتون في تحصيل مادة علم الاجتماع والتفكير الناقد عند طالبات الصف الرابع الادبي == The impact of Appleton model on fourth class literary Branch secondary school Female student's Achievement in sociology Textbook and Critical Thinking

Author name: وفاء محمود احمد
Supervisor name: عباس لفتة حسن الوائلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي ويتلي وبرسلي في تحصيل مادة علم الاجتماع وتنمية التفكير الابداعي عند طالبات الصف الرابع الادبي == The Effect of Witly and Brisly's Models on Fourth Literary Class Female Students' Achievement in Sociology Textbook

Author name: نجلة حسين عجيل الساعدي
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي | مهاباد عبد الكريم احمد
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم كتب التربية الوطنية والاجتماعية للمرحلة الابتدائية في ضوء مبادئ حقوق الانسان == Evaluating Primary Stage National and Social Education Textbooks in the light of Human Rights Principles

Author name: فالح حسن علي القريشي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام القصص المصورة والعروض التقديمية في اكتساب مفاهيم حقوق الانسان في مادة التربية الوطنية للصف السادس الابتدائي == The Effect of Employing The comics Stories And presentations IN Acquisition Concepts Human Rights IN Subject Of Patriotism Education To Sixth Grade Of Primry School

Author name: علي حطاب كاظم الدراجي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية التدريس التبادلي في التحصيل وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف الرابع الادبي لمادة علم الاجتماع == The Effect of Mutual Teaching in the Acquisition and development of thinking skills meta - Cognition for Fourth Stage Students \ Literary Branch in Sociology

Author name: ضحى محمد جبر العلوي
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References: