البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 4,729

تاثير طرائق تصحيح معاملات ثبات اختبار ايزنك للشخصية في الخصائص القياسية لدى طلبة المرحلة الجامعية وفقا لنظرة السمات الكامنة == Methods of Testing The Effect of Correcting The Stability Coefficients "Eisenk" In The Standard of Personal Characteistics Among Undergraduates, According To The Theory Underlying Features

اسم المؤلف: حيدر غانم حسن جبر الربيعي

اسم المشرف: ياسين حميد عيال الربيعي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: قياس وتقويم

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الخصائص القياسية لمقياس ميداس للذكاءات المتعددة وفقا لنظريتي القياس التقليدية والسمات الكامنة == The Psychometric Characteristics of Midas’s Multiple Intelligences Scale According To The Traditional And Latent Traits Theories of Measurement

اسم المؤلف: وليد خالد عبد الكريم بابان

اسم المشرف: صفاء طارق حبيب كرمة

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: قياس وتقويم

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

التنظيم العاطفي والهوية الاخلاقية وعلاقتهما بالتفكير النفعي لدى معلمات المرحلة الابتدائية == Emotional Regulation And Moral Identity And Their Relationship To The Utilitarian Thinking In Primary Stage Teachers

اسم المؤلف: نجاح حاتم حسون البياتي

اسم المشرف: حسن علي سيد الدراجي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تطور الاحكام الخلقية والدينية عند الاطفال والمراهقين العراقيين وعلاقته بالذكاء الاجتماعي == An Abstract of A Doctoral Dissertation Submitted To The Council of College of Education Ibn Rushd For Human Sciences, University of Baghdad, In Partial Fulfillment For The Requirements of The Degree of Doctoral In Developmental Psychology

اسم المؤلف: قاسم محمد نده

اسم المشرف: علي جاسم عكلة الزبيدي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

سمات الشخصية المرتبطة بتدني التفكير الناقد (التعصب - المسايرة الاجتماعية - الجمود الفكري) لدى مدرسي الثانوية == Personality Traits Associated With Low Critical Thinking (Prejudice - Social Conformity - Dogmatism) The Secondary School Teachers

اسم المؤلف: علي هاشم جاوش الباوي

اسم المشرف: عبد الامير عبود الشمسي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر ترتيب فقرات مقياس الاتساق المعرفي على خصائصه القياسية عند طلبة المرحلة الاعدادية وفقا لنظرية الاستجابة للفقرة == The Impact of Items Order of The Cognitive Consistency Scale on It's Psychometric Characteristics For The Preparatory Stage Students Based on The Item Response Theory

اسم المؤلف: صادق عبد النور عزيز

اسم المشرف: صفاء طارق حبيب كرمة

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: قياس وتقويم

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

التغيرات التطورية في الذكاء السائل والمتبلور لدى الراشدين وكبار السن == The Developmental Changes In Fluid And Crystallized Intelligence For Adults And Old Age People

اسم المؤلف: سناء عبد الكريم حمد الكواز

اسم المشرف: ليلى عبد الرزاق نعمان الاعظمي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

التداخل المعرفي والسيطرة الانتباهية وعلاقتهما بالقلق الامتحاني لدى طلبة الجامعة == Cognitive Interference And Attention Control And Their Relationship To Test Anxiety of University Students

اسم المؤلف: ثناء عبد الودود عبد الحافظ الشمري

اسم المشرف: نهلة نجم الدين المختار

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تطور الحكم الجمالي لدى الاطفال وعلاقته بمستوى تعليم الوالدين == The Development of Aesthetic Judgment And Its Correlation To The Parents Educational Level

اسم المؤلف: اسيل مهدي نجم المالكي

اسم المشرف: محمد انور محمود السامرائي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر برنامج ارشادي لتنمية مهارات العناية بالذات للاطفال ذوي صعوبات التعلم == The Effect of A Counseling Program To Develop The Skills of Self - Care Ness In Children With Learning Disabilities

اسم المؤلف: علي محمد محسن صلبي

اسم المشرف: سعد سابط العطراني

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

بناء اختبار ذكاء محوسب على وفق نظرية السمات الكامنة لدى طلبة الجامعة == Constructing A Computerized Intelligent Test According To The Optimal Traits Theory of University Students

اسم المؤلف: صبا علي طلال

اسم المشرف: محمد انور محمود السامرائي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: قياس وتقويم

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تطور قوة الانا لدى المراهقين == Development of Ego Power For The Teenagers

اسم المؤلف: اتحاد حسين الغانمي

اسم المشرف: عبد الكريم خشن بندر الفريجي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الجهد الانفعالي وعلاقته بالبيئة الارشادية لدى المرشدين التربويين == The Emotional Labor And Its Relation To Counseling Environment of Educational Counselors

اسم المؤلف: وليد عبد المنعم خفي

اسم المشرف: نهلة عبودي سعدون الصالحي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

التنظيم الذاتي المعرفي وعلاقته باتخاذ القرار والتصورات المستقبلية نحو مهنة التعليم لدى طلبة معاهد اعداد المعلمين == Cognitive Self Regulation And Its Relationship With Decision Making And The Future Vision Towards Teaching Profession of Teachers, Preparatory Institute

اسم المؤلف: محمد شلال فرحان الموسوي

اسم المشرف: عبد الامير عبود الشمسي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2010

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام تقنيات الاسترخاء في تحفيز الذاكرة لدى المسنين

اسم المؤلف: زهراء عبد المهدي محمد علي الموسوي

اسم المشرف: صاحب عبد مرزوك الجنابي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2010

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

تطور فهم صيغة المبني للمجهول في الجملة وانتاجها عند الطفل == The Development of Understanding Passive Voice Form In Sentences And Product It In Child

اسم المؤلف: نزار قاسم توفيق المفتي

اسم المشرف: علي جاسم عكلة الزبيدي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تطور الخداع عند الاطفال والمراهقين == The Development of Deception Among Children And Adolescents

اسم المؤلف: نداء جمال جاسم الساعدي

اسم المشرف: ليلى عبد الرزاق نعمان الاعظمي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اعداد اختبار هنمون - نلسون للقدرة العقلية على وفق نظرية السمات الكامنة باستخدام نموذج راش للمرحلة الاعدادية == Preparing Henmon - Nelson Test For Mental Ability Respect To The Latent Trait Theory By Use of Racsh Model For Secondary Stag

اسم المؤلف: لقاء شامل خلف عريبي السوداني

اسم المشرف: ياسين حميد عيال الربيعي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2010

الموضوع الدقيق: قياس وتقويم

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر برنامج ارشادي في تنمية ادراك الذات الاجتماعية لدى المعاقين حركيا == Effect of The Counseling Program In Developing Social Self - Perception For Physically Disabled

اسم المؤلف: حيدر حبيب عذيب

اسم المشرف: رحيم هملي معارج الازيرجاوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر برنامج ارشادي في خفض التمركز الاثني لدى طالبات المرحلة الجامعية == Effect of The Counseling Program In Decreasing The Ethno Centrism The Students of The University

اسم المؤلف: زهرة حاشوش حامي الزيدي

اسم المشرف: رحيم هملي معارج الازيرجاوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الرعاية النفسية والتربوية للشباب الجامعي وبناء انموذج التعامل معهم

اسم المؤلف: اميمة يحيى زهدي علي خان

اسم المشرف: انور حسين عبد الرحمن

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2008

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

معاني الحروف الثنائية والثلاثية بين القران الكريم ودواوين شعراء المعلقات السبع == The Meanings Of Two - Letter And Three - Letter Prepositions In The Holy Quran And The Diwans Of Poets Of The " Seven Suspended Poems

اسم المؤلف: رزاق عبد الامير مهدي الطيار

اسم المشرف: نعمة رحيم كريم العزاوي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2005

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: This study shows the effect of the Holy Quran in the development of Arabic language as we believe that the Holy Quran has enriched Arabic language with great creative energies which have not reached before its revelation though it has got to an advanced stage of development.In order to know the amount of Quranic development in the use of the sort of preposition known in Arabic as : Huroof al - ma'ani , (Huroof al - mani ) and specify its size and places, the study has chosen the two - latter and Three - latter prepositions in order to investigate their Quranic uses. In order to know this development , the Quranic uses were compared with another texts of rhetoric which represent the best rhetoric al ones before the revelation of Quran.This texts were quoted from the poetry of " The Suspended Poems ". The study has chose the Diwans of The Seven Suspended Poems according to Al - zozani version. their poets were : Umru'a aL - Qeis (80 b.h) ; Turaf bin AL - Abd (60 b.h) ; AL - Harith bin Hilleza (54 b.h) ; Amr bin Kalthoom (39 b.h) ; Antara bin Shadad (22 b.h) ; Zuhair bin Abi Salma (13 b.h) ; Labeed bin Rabia AL - Amiri (41 a.h).The Study has investigated the use of two - Letter and three - Letter prepositions in their Diwans and balanced the Quranic use with them. That was in three chapters the first chapter entitled "the preposition : its whatness , its place in language and use. This is a theoretical chapter which explained the meaning of the prepositions and its place among the parts of speech in Arabic and the ancient and modern Arab philologist's view point of its nature and function.Also the Speech levels in the use of words and how to change the means of eliciting the meaning according to the different levels speech The chapter has also presented the two theories of "alternation and affirmation" which were used to deal with the multi meaning of the preposition. The chapter ends with the conclusion on that the two theories are not exempt from criticism.In chapter two the study dealt with a new theory which can be applied to deal with problem of multi meanings of prepositions. it was entitled "The Central Connotation and Peripheral Connotation". This theory was applied to two - letter and three - letter prepositions successfully.As for the third chapter entitled " The Effect of Quranic Context in the Meaning of Letters " , it specified and limited with numbers the places of Quranic improvement of meaning of two - letter and three - letter prepositions.This was in two sections. the first was dedicated for revealing the meanings used and improved by the Holy Quran ; the second section was dedicated for the Quranic use of new meanings.It was found that there were five central meanings created by the Quran. There were also fourteen peripheral meanings which were not used before the revelation. This was the most important finding of the research through which the study could prove the theory presented at the outset of chapter three which is " the Quranic context is an essential influence in the improvement of the meanings of preposition ".There are other findings which have been found by the study. foremost of which is the amount of using two - letter prepositions by the Quran (48%) over what was with the Arab poets. the three - letter prepositions (42%) over what was used by the Arab poets.Most of the two - letter prepositions used in Quran were (from - min - من) and so was the case in poetry. The less widely used preposition was (what - ayاي) which indicates the answer. And in the poetry, the less used preposition was (wa وا) which was not used by the Quran.In general the Quran has used the two - letter and tree - letter prepositions widely.These are the most important findings. One can refer to the graphs at the end of the study in order to review the findings

الايات الكونية في القران الكريم : مقاربة سيميائية == Universal Verses Of The Holy Qur’an : A Semiotic Approash

اسم المؤلف: محمد يونس علوان محمد الدهش

اسم المشرف: ساجدة مزبان حسن علوان

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2016

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: This thesis concerns itself with applying the theory of the American philosopher Charles Sanders Peirce on one particular type of the Qur’anic verses. That is, the universal verses, which involve references to a number of aspects of the universe i.e., Earth, Heavens, Stars, Seas, Wind, among others.The thesis focuses on the second triadic proposed by Peirce to interpret the Sign. This triadic studies the Sign in relation to its subject, which is embodied in three components. They are : Icon, Index, and Symbol.The thesis falls into an Introduction, three Chapters and a Conclusion. The Introduction deals with such important and pertinent issues as the semiology, its origin, formation and development, its definition, and the semiotic approaches utilized by scholars in both Arabic and Western heritages. The Introduction also sheds some light on the contemporary trends of semiology manifested in the works of the main two philosophers i.e., Ferdinand de Saussure and Charles Sanders Peirce. The main semiotic pillars of Peirce's theory (Sign, Semosis, and Interpretants) along with the main bases upon which the semiotic approach is established are dealt with in the Introduction as well. The first Chapter accounts for the Semiotic Icon of the Universal Qur’anic Verses. In which the Iconic Signs of these verses are tackled. This Chapter begins with an introduction highlighting nature of the Semiotic Icon, its types, and its place in Peirce's sign system.The second Chapter deals with the Semiotic Index of the Universal Qur’anic Verses. In which the Index Signs of these verses are accounted for. This Chapter starts with an introduction underlining nature of the Semiotic Index as proposed by Peirce.The third Chapter attends to the Semiotic Symbol of the Universal Qur’anic Verses. In which the Symbolic Signs of these verses are dealt with. This Chapter begins with an introduction underscoring nature of the Symbolic Sign, its types, its place in Peirce's semiotic theory, and the movement of its interpretants. The conclusion, however, summarizes the main ideas covered in the thesis along with the results arrived at by the present researcher. A list of the sources and references consulted in the study is presented at the end of the thesis.

المباحث الدلالية في تفسير من هـدى القران للمدرسي == The Semantic Inquiries In The Interpretation Min Huda Al - Quran By Al - Mudarisi

اسم المؤلف: زينب عبد الزهرة التميمي

اسم المشرف: زينب عبد الحسين بلال السلطاني

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الظواهر الاسلوبية في شعر زاهر الجيزاني == Stylistic Phenomena In Zahir Al - Jeizani Poetry

اسم المؤلف: رحيم خنجر جوني

اسم المشرف: جاسم حسين سلطان الخالدي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: الادب

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: The poet Zahir Al - Jeizani is one of the seventy s generation poets that seeks for the renewal and contrary the form and content of the modern poem.He started with the vertical poem as a traditional exercise , after that he wrote the rhyme poemaffected by the pioneers liveliness.Then he wrote the prose poem. The headline of my research “ Stylistic Phenomena in Zahir Al Jeizani Poetry “ that suggested by my teacher Dr Jassim Husein sultan Al - Khalidi. I found it as a worthy , because it is one of the subjects that didn’t teach on the higher studies level. In addition to that , my desire to study the modern Iraqi literature that represents the natural resource for our literary legacy for different ages and the cultural and critical poetry that Al - Jeizani has , was another motive in studying this poet according to the stylistic manner and the fewness of the modern stylistic studies of the seventy s generation and be limited to artistic and analytic studies. The importance of this study is the concentrate of the stylistic phenomena that distinguish Al - Jeizani poetry and how it connected with him and psychological affect on him. The first chapter is about the phonetic level (rhythm structures )and it is divided in to three topics , the first topic included the frequency studying as an artistic expressional need in the poetic text.The poet made it as a style in many contexts such as words, verbs , letters ,sounds and punctuation marks frequency. The second topic is about the revolving phenomenon as one of the modern poem requirements and its psychological and emotional on the poetic text. The third topic is about variety of the rhythm and types of the rhyme according to the mental requirements and modernism in the modern poem structure. The second chapter is about the level structural and included the stylistic structural phenomena in the poet language. It divided in to three topics , the first one is about the question and calling phenomena as a stylistic request that covers his poetry and helps to motivate the poetic meanings.the second included the verbs tenses far from the obligated tense and how the poet gave it new standards by changing the tenses to make the poem as pulsing or living tissue The third topic included different stylistic patterns that came in his poetry like the pronouns structures and the advancing and retardation that came as a stylistic variety.The third chapter was specialized for the reference level. the first topic deals with the meaning glide with the presenting of the metaphor manner according to the poetry mode. The second chapter is about the colours by describing them as stylistic phenomenon that contribute with the richness of the poetry mode. The third one is about the accord phenomenon by describing as a n artistic and cultural phenomenon in the modern Iraqi poetry and its historic , koranic and literary usage.