العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 1 من أصل 1

اثر استعمال استراتيجية السقالات التعليمية في تحصيل مادة التاريخ واستبقائها لدى طلاب الصف الاول متوسط

اسم المؤلف: اسعد موسى هاشم الموسوي
اسم المشرف: محمد هادي حسن الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة واسط - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف هذا البحث الى معرفة (اثر استعمال السقالات التعليمية في تحصيل مادة التاريخ واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط ) ولتحقيق ذلك وضع الباحث الفرضيتين الصفرييتين الاتيين : - 1. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموع
الملخص:
المصادر: