العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 1 من أصل 26

اثر استخدام انموذج ثيلين في التفكير التباعدي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ == The Impact of “Thelen Model” on the divergent thinking of fifth year Secondary School Female in history subject

اسم المؤلف: عصام عبد الوهاب عز الدين علي
اسم المشرف: سعاد محمد صبري عزة
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2006
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
1 2