Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 3,044

اثر برنامج ارشادي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى ضحايا التنمر المدرسي == The Effect of A Counseling Program on Developing The Social Skills For The Victims of School Bullying

Author name: ادهم رجب محمود الخفاجي
Supervisor name: راهبة عباس عبود العادلي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: لقد اصبح التنمر والوقوع ضحية له مشكلة شائعة وخطيرة بين طلاب المدارس، وتؤكد الابحاث مدى الاثار السلبية التي تبقى في ذاكرة الطالب، وتؤثر في صحته النفسية على المدى القريب والبعيد، نتيجة تعرضه للتنمر. ومن اهم الاسباب التي تؤدي الى وقوع الطالب ضحية للتنمر في ا | The bullying and falling victim to it is a common and dangerous problem among schools students. The researches assert the extent of negative impacts which remain in the student's memory, and affect his psychological health after a short time or a long tim
Summary:
References:

تاثير الارشاد الجشطالتي في تنمية الوعي الذاتي لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The Effect of Gestalt Counseling In Developing Self Awareness Students of Preparatory Stage

Author name: احمد عطوان ابريسم
Supervisor name: غالب محمد رشيد الاسدي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى التعرف على تاثير الارشاد الجشطالتي في تنمية الوعي الذاتي لدى طلاب المرحلة الاعدادية وللتحقق من هدف البحث وضع الباحث الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية وا | Recent study aims at knowing the Effect of Gestalt Counseling in developing self awareness for the students of preparatory stage, and this can be through deriving the following hypotheses : 1.There are no statistical significant differences on (0,05) lev
Summary:
References:

التوجهات الدافعية وعلاقتها باساليب التعزيز الصفي لدى الطلبة في المرحلة الاعدادية == The Motivational Orientation And Their Relation To The Methods of Classroom Reinforcement For Students of Preparatory Stage

Author name: همسة رعد ابراهيم الركابي
Supervisor name: صنعاء يعقوب خضير التميمي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: لاحظ المربون ان الطلبة يتفاوتون في تحصيلهم ومستويات تعلمهم حتى عندما تتساوى الظروف كافة.فقد يتعلم الطلبة في المدارس ذاتها وعلى ايدي المدرسين انفسهم ويدرسون الكتب نفسها, ولكن بعضهم يتعلم اكثر من البعض الاخر ويهتم بعضهم بالمادة الدراسية, بينما يهتم بعظهم ب | Note educators that the students they vary in their educational leveled and learned even when they were equally under all circumstances. The studented learned in the schools themselves, and at the hands of the teachers themselves and studied the same boo
Summary:
References:

اثر الارشاد السلوكي المعرفي عند ميكنبوم لتنمية المعتقد الصحي لدى طلاب المرحلة الاعدادية في محافظة صلاح الدين == The Effect of Cognitive, Behavioral Counseling With Miknbhum For The Development of The Health Belief Among Junior High School Students In The Province of Salah Al - Din

Author name: حيدر محمد لطيف علي الزبيدي
Supervisor name: راهبة عباس عبود العادلي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يعد المعتقد الصحي مفهوما شاملا يعبر عن افكار الفرد ومعرفته وتصوراته حول العادات والسلوكيات الصحية وغير الصحية التي تكونت في مرحلة الطفولة ويؤمن بها ويمارسها في حياته اليومية والتي تؤثر عليه من الناحية السلبية او الايجابية في مرحلة المراهقة والرشد وتترسخ | The health belief regard as a comprehensive concept expresses the ideas of the individual and the knowledge and perceptions about the habits and health behaviors and unhealthy, which formed in childhood and believed and practiced in daily life and which a
Summary:
References:

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية فلافيل في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The Effectiveness of Educational Program According To Flavell Theory In Developing The Metacognition Thinking Skills of The Intermediate School Students

Author name: حسين هادي علي التميمي
Supervisor name: زهرة موسى جعفر السعدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/AT2015/%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20%D9%87%D8%A7%D8%AF%D9%8A.pdf
University location: Diyala
First pages:
Abstract: هدف البحث الحالي الى تعرف ( فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية فلافل في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة ) وتم التحقق من هدف البحث من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) ب | This study " The Effectiveness of Educational Program According to Flavell Theory in Developing the metacognition Thinking Skills of The Intermediate School Students " aims at testing the following hypotheses : 1 - There are no statistical differences at
Summary:
References:

تاثير برنامج ارشادي معرفي في تحسين الندم الموقفي لدى طلاب المرحلة الاعدادية == Effect of Learning Heuristic Program In Improving The Situational Remorse For Students of Preparatory Stage

Author name: حسين علي حسين راشد
Supervisor name: علي ابراهيم محمد الاوسي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Diyala - Faculty Of Basic Education - Department Of Psychological And Educational Guidance
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20%D8%B9%D9%84%D9%8A%20%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20.pdf
University location: Diyala
First pages:
Abstract: ويهدف البحث الحالي التعرف على تاثير برنامج ارشادي معرفي في تحسين الندم الموقفي من خلال اختبار الفرضيات الاتية : ا - لا توجد هناك فروق ذات دلالة احصائية في تحسين الندم الموقفي لدى طلاب المرحلة الاعدادية عند مستوى (0,05) للمجموعة الضابطة على وفق متغير الاخ | Adolescence is an important stage in the formation of a student's personality and be more turning and wider surroundings of variables it makes him more aggressive and hasty in many behaviors of others calculated that may regret it, for this is the remorse
Summary:
References:

اثر برنامج ارشادي في تنمية الكفاية المهنية لدى منتسبي حمايات جامعة بغداد == The Effect of A Counseling Program In Impact Developing of Occupational Competence Among Employees of The Special Protections At The University of Baghdad

Author name: ثامر عبد علي عباس
Supervisor name: رحيم هملي معارج الازيرجاوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر برنامج ارشادي في تنمية الكفاية المهنية لدى منتسبي الحمايات لجامعة بغداد في ضوء اختبار الفرضية الصفرية الاتية : - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة 0،05 بين متوسط رتب المجموعة التجريبية ومتوسط رتب المجموع | Current research aims to determine the impact of acounseling program in the development of Occupational Competence when special protections for employees of the University of Baghdad through testing the following null hypotheses : ? There are no statisti
Summary:
References:

التواصل الاجتماعي وعلاقته بالرضا المهني لدى المرشدين التربويين == Social Communication And Its Relationship Pal Professional Satisfaction With Counselors

Author name: بيداء مراد عيفان ال بشارة
Supervisor name: علاهن محمد علي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: استهدف البحث التعرف على : - 1ـ التواصل الاجتماعي لدى المرشدين التربويين. 2ـ الفروق ذات الدلالة المعنوية في التواصل الاجتماعي لدى المرشدين التربويين على وفق متغيرات النوع (ذكور - اناث) وسنوات الخدمة (اقل من 5 سنوات) (5 سنوات الى 10 سنوات) (اكثر من 10 سنو | Current research aimed to identify : 1ــ social communication with counselors. 2ــ differences in the moral significance of social communication with counselors according to the variables of type (males - females) and years of service (less than 5 years
Summary:
References:

بناء اختبار للتفكير الاستدلالي لطبة الاعداديات المهنية على وفق نظرية السمات الكامنة == The Building of Indicative Thinking Test For The Students of Professional Secondary Schools According To The Theories of Latent Trait Theory

Author name: بلال عبد الستار مشحن
Supervisor name: محمد انور محمود السامرائي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: تهدف الدراسة الحالية الى بناء اختبار للتفكير الاستدلالي لدى طلبة الاعداديات المهنية على وفق نظرية السمات الكامنة، وقد تحدد البحث الحالي بطلبة الاعداديات المهنية للدراسة الصباحية في محافظة بغداد وشمل كلا الجنسين الذكور والاناث، وجميع الاختصاصات وهي الصناعي | The current study aims at constructing a test for indicative thinking for the secondary - stage students (both genders) according to the theory of intent characteristics. The present paper confines to the secondary - stage students (male and females) (morn
Summary:
References:

اساليب التعلم لدى طلبة المرحلة الاعدادية وعلاقتها ببعض المتغيرات

Author name: زياد عبد الجبار جواد المهداوي
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Diyala - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يعد موضوع اساليب التعلم ( Learning Styles )، من المواضيع المهمة في علم النفس التربوي بصورة عامة، وفي عملية التعلم على وجه الخصوص، وتظهر هذه الاهمية من خلال معرفة المتعلم بالاساليب التعلمية الصحيحة التي يستخدمها للتمكن من فهم واستيعاب المادة الدراسية لل
Summary:
References:

علاقة قلق الامتحان بالتفكير المنظومي لدى طلبة المرحلة المتوسطة == Relationship Test Anxiety Systemic Thinking For The Students of The Middle Stage

Author name: انتظار حكيم محمود يوسف السعدي
Supervisor name: بشرى كاظم سلمان الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: القلق احد السمات الملازمة للامتحانات ويسبب في كثير من الاحيان حالات من الاثارة والازمات النفسية وحالات فقدان التوازن وما يرافق ذلك من اعراض صحية واجتماعية وتربوية متعددة، وجاء التفكير المنظومي في التعلم والتعليم لكي يسهم في غلق الفجوات وسد الثغرات بهدف ت | Anxiety one features inherent in the exams and causes often cases of thrills and psychological crises and cases of loss of balance and the accompanying symptoms of health, social and educational multiple. Anxiety overload is undoubtedly a condition unacce
Summary:
References:

اثر الارشاد الواقعي عند جلاسر في خفض اضطراب الشخصية الاعتمادية لدى طلبة المرحلة المتوسطة == Realistic Counseling on Impact (Glasser) In Reducing The Reliability of Personality Disorder In Middle School Students

Author name: امير حسين احمد
Supervisor name: غالب محمد رشيد الاسدي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: ان مرحلة المراهقة من المراحل الحرجة في حياة الفرد، ففي هذه المرحلة العمرية بالذات تتولد لدى كثير من المراهقين الاعتمادية في كثير من التدابير والحاجات الدراسية والاسرية والاجتماعية على الوالدين بحيث نرى في احيان كثيرة ان هذا الاعتماد الى درجة عالية يسلب ال | The adolescence of critical stages in the life of an individual, in this particular age group generated among many teens reliability in many measures of school and social needs and the parents where we see often that this highly dependence away teenagers
Summary:
References:

تحقيق الهوية وعلاقتها بالحاجة الى التجاوز لدى المراهقين الايتام == Identity Realization And Its Relationship With The Need For Transcendence In Orphans Adolesscents

Author name: سمية محمد صالح قادر
Supervisor name: ابتسام سعدون محمد النوري
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يستهدف البحث الحالي الى : 1 - قياس تحقيق الهوية لدى الطلبة الايتام في المرحلة الاعدادية.2 - ايجاد الفروق في تحقيق الهوية لدى الطلبة المراهقين الايتام على وفق متغيري : ا)الجنس(ذكور - اناث)ب)الفرع(علمي - ادبي)3 - قياس الحاجة الى التجاوز لدى الطلبة الم | The current research aims to : 1 - measurement of the identity of the students' identity in the middle school for orphans.2 - finding differences in identity among adolescents orphans of the students according to two variables : A) type (male - female)
Summary:
References:

تاثير طرائق تصحيح معاملات ثبات اختبار ايزنك للشخصية في الخصائص القياسية لدى طلبة المرحلة الجامعية وفقا لنظرة السمات الكامنة == Methods of Testing The Effect of Correcting The Stability Coefficients "Eisenk" In The Standard of Personal Characteistics Among Undergraduates, According To The Theory Underlying Features

Author name: حيدر غانم حسن جبر الربيعي
Supervisor name: ياسين حميد عيال الربيعي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: تعددت معاملات الثبات في القياس محكي المرجع، ولحل اشكاليات هذا التعدد في المعاملات ظهرت منذ وقت مبكر في ادبيات القياس محكي المرجع دراسات لمقارنة معاملات الثبات في القياس محكي المرجع في ظل تغير بعض ظروف الاختبار. ومن هنا تبرز مشكلة الدراسة الحالية في سعي | Reliability Coefficients have been varied in the criterion - referenced measurement, and to solve these problems of variety, contrastive studies have appeared in the literature related to the criterion - referenced measurement to compare reliability coeff
Summary:
References:

الذكاء الشخصي وعلاقته باستراتيجيات ادارة الحياة لدى النساء الارامل == Personal Intelligence And Its Relationship With The Strategies Life Management Among Widows Women's

Author name: سوزان حسين عمران
Supervisor name: كاظم كريدي خلف العادلي
General topic: Psychology
Specific topic: Personality and Psychological Health
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: استهدف البحث الحالي : 1. قياس الذكاء الشخصي "البين شخصي. الذاتي" لدى النساء الارامل.2. التعرف على الفروق في الذكاء الشخصي "البين شخصي.الذاتي" ( لدى النساء الارامل على وفق المتغيرات الاتية ومستوياتها : . مدة الترمل : (1 - 3), (اكثر من3)..عدد الاولاد | The current research was aimed at : 1 - Personal intelligence in women widows measure. 2. Identify the differences in Personal intelligence profile among women according to the following variables and levels : the duration of widowhood (1 - 3), (4 over
Summary:
References:

التشوهات المعرفية وعلاقتها بادارة الانفعالات لدى تدريسيي الجامعة == Cognitive Distortions And Their Relations With Emotion Management of University Instructors

Author name: علا فاضل شاكر الشلاه
Supervisor name: علي حسين مظلوم المعموري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Babylon - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: تعد الجامعات من الواجيات الميمة التي تتفاخر بيا المجتمعات المتحضرة وان حالة التاخر عن ركب الحضارة والتقدم ىي النتيجة الحقيقية لاي خمل او نقص تعانيو ىذه المؤسسات,ويضطمع التدريسيي الجامعي باداور ىامة في ىذه المؤسسات او يقف عقبة امام تحقيق اىدافيا العممية وا | Universities are considered as one of the important institutions in a civilized society, and the failure to keep abreast with civilization and advancement is the corollary of defects and deficiencies in these institutions. A university instructor can eith
Summary:
References:

اثر برنامج الهندسة النفسية في بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Effect of Psychological Engineering Program on Critical Thinking At Many Students of Preparatory School

Author name: جاسم محمد حسن عبد الله الجنابي
Supervisor name: حميد سالم خلف الجبوري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Tikrit University - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: لقد نبعت الهندسة النفسية من العديد من الافكار التي نشات منذ اوقات طويلة متمثلة باغلب العلوم كعلم اللغة والفيزياء والطب وعلم النفس والاجتماع وغيرها من العلوم، الا انه من بين الصلات القوية المرتبطة بالهندسة النفسية هو علم النفس بفروعه المختلفة، وان علاقته | Have originated Engineering Mental many of the ideas that have emerged since a long time represented by most of science as a science language, physics, medicine, psychology, sociology and other sciences, but that of the strong links associated with engine
Summary:
References:

اثر برنامج ارشادي في تنمية الذكاء الوجداني لدى الاطفال == The Impact of The Program Guide In The Development of Emotional Intelligence In Children

Author name: الاء نوري ضايع الكبيسي
Supervisor name: سامي مهدي صالح العزاوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يستهدف البحث الحالي التعرف على اثر برنامج ارشادي في تنمية الذكاء الوجداني لدى الاطفال، وذلك من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس الذكاء الوجداني.2. لا توج
Summary:
References:

اساليب التعلم على وفق الذاكرة الانفعالية لدى طلبة الجامعة == Learning Styles According To Emotional Memory of The University Students

Author name: حيدر قيصر علي الفتلاوي
Supervisor name: عبد العزيز حيدر الموسوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Al-Qadisiyah - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Abstract: ان اساليب التعلم (التباعدي - والتمثيلي - والتقاربي - والتكيفي) هي اساليب يمتلكها كل فرد الا انه يفضل اسلوبا معينا يختلف به عن الاخرين، ويعود هذا لطريقته الخاصة في ادراك المعلومات ومعالجتها، اما بالنسبة للذكريات الانفعالية (السلبية - الايجابية) المليئة | Introduction : Learning styles(Divergent - Assimilator - Convergent - Accommodator) are the ones that everyone has but it is preferable that they have specific style which is different from other's ones in recognizing and dealing with the information. Wh
Summary:
References:

اثر برنامج ارشادي لتنمية مهارات العناية بالذات للاطفال ذوي صعوبات التعلم == The Effect of A Counseling Program To Develop The Skills of Self - Care Ness In Children With Learning Disabilities

Author name: علي محمد محسن صلبي
Supervisor name: سعد سابط العطراني
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: تواجه نسبة غير قليله من الاطفال في كل المجتمعات مشكلة صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية وقد وجد ان هؤلاء التلاميذ لا يستطيعون الاعتماد على انفسهم في العناية بها وغالبا ما يكون التلاميذ عاجزين عن تحمل المسؤولية الشخصية والاجتماعية, وينبغي ان يتلقوا نوعا | Most of children face in all societies a small percentage of problem in learning difficulties, in primary school, have found that these students can not afford to rely on themselves to take care of it and often students are unable to afford personal and s
Summary:
References:

التوجه نحو الحياة وعلاقته بالصحة النفسية لدى السجناء السياسيين == Life Orientation & Its Relationship With The Mental Health Among Political Prisoners

Author name: نبيل عباس رشيد
Supervisor name: محمود كاظم محمود التميمي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: استهدف البحث الحالي تعرف التوجه نحو الحياة لدى السجناء السياسيين العراقيين المحررين، وايجاد الفروق في ذلك التوجه، على وفق متغير النوع ( ذكور - اناث )، فضلا عن تعرف الصحة النفسية لديهم، وايجاد الفروق في الصحة النفسية، على وفق متغير النوع ( ذكور - اناث | Targeted current research know - oriented life of political prisoners liberated Iraqis, and find differences in this trend, the according to the variable type (males - females), as well as know their mental health, and find differences in mental health, t
Summary:
References:

تنافس الاشقاء وعلاقته بالتوافق الاسري == Siblings Rivalry And Its Relation With Family Adjustment

Author name: نور باسل خضر الطائي
Supervisor name: لمياء جاسم محمد المعموري
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يعد التنافس مظهر من مظاهر العلاقات الاجتماعية في مرحلة المراهقة, وللعلاقة بين الاشقاء تاثير مهم في شخصية المراهق فمن خلال هذه العلاقة تتكون فرص امام المراهق للتوافق والنمو السليم, فالمراهق اذا عاش في جو اسري مليء بالحب والثقة فانه سيحب افراد اسرته والافرا | Rivalry is considered as an aspect of the social relation aspects of adolescence where the sibling relationship has an important impact on the adolescent personality. Through this relation, opportunities are constituted in front of the adolescent for good
Summary:
References:

التفكير المنظومي وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة الجامعة == Systems Thinking And Its Relationship To The Ability To Solve Problems Among University Students

Author name: صادق فاضل محمد السراي
Supervisor name: رشيد ناصر خليفة الهاشمي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي التعرف على : 1 - درجة التفكير المنظومي لدى طلبة الجامعة.2 - الفروق في مستوى التفكير المنظومي على وفق المتغيرات الاتية : ا - النوع (ذكور، اناث).ب - التخصص (علمي، انساني).3 - درجة القدرة على حل المشكلات لدى طلبة الجامعة.4 - الفر | 1 - The systematic thinking level for the college students. 2 - The distinction between the systematic thinking level due to the following variables Gender (male, fema) specialty (scientific, humane studies). 3 - The level of ability to solve problems
Summary:
References:

التنمر المدرسي وعلاقته بالاساءة الوالدية لدى طلبة المرحلة المتوسطة == School Bullying And Parental Relationship on The Intermediate Level Students

Author name: حسين زغير محيسن
Supervisor name: علي عبد الكاظم عجة الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: Wasit University - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: التنمر(Bullying) هو سلوك انحرافي وهو ظاهرة عامة يمارسها الافراد باساليب متنوعة ومتعددة, الهدف منها التسلط والاستقواء على الاخرين والحاق الاذى بهم ويظهر عندما تتوافر له الظروف المناسبة, ولهذا السلوك اللاسوي اثار نفسية وجسدية واجتماعية واقتصادية, وان تلك ا | School Bullying and Abusing parental Relationship on the inter mediate level Students : Bullying is behavior diagonally which is a general phenomenon practical by individuals in various ways, and multi - objective for example author it Arianism and Bully
Summary:
References:

التمكين النفسي وعلاقته بالصحة النفسية لدى مدرسي محافظة بابل == The Psychological Empowerment And Its Relationship With Mental Health To Teachers of Babylon Province

Author name: داود حمزة حسن الشجيري
Supervisor name: علي محمود كاظم الجبوري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Babylon - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: The ability can be described as a response to the requirements of the modem era. It requires an exceptional significance by individuals being the most important mental available. The psychological empowerment means the vital interior motive which appears
Summary:
References:
1 ... 73 74 75 76 77 ... 122