عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 20 من أصل 120

اثر الارشاد المهني في تنمية الميول المهنية لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The impact of vocational counseling on developing vocational inclinations among middle school students

اسم المؤلف: احمد مهدي كاطع
اسم المشرف: حيدر جليل عباس | غالب محمد رشيد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تاثير اسلوبين ارشاديين وقف الافكار والسؤال المعجزة في تعديل الافكار اللاعقلانية لدى المطلقات == The Effect of two Counseling Styles Thoughts stopping and the Miracle Ouestion in Modifying Irrational Thoughts of Divorced Women

اسم المؤلف: ابتهال ريسان عجمي ال خير الله
اسم المشرف: ازهار ماجد كاظم الربيعي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الذكاء الموسيقي وعلاقته بما وراء المزاج لدى طلبة الفنون الجميلة == The Musical Intelligence and its Relation with what is beyond the Mood to Fine Arts Students

اسم المؤلف: زهراء ابراهيم صالح
اسم المشرف: رجاء ياسين عبد الله
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

فاعلية الارشاد النسائي وارشاد السرد القصصي في تخفيض نضوب الانا لدى طالبات الجامعة

اسم المؤلف: تحرير زكي حسن الوائلي
اسم المشرف: عبد المحسن عبد الحسين خضير
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الكلمات الدلالية:
  • الارشاد النفسي والتوجية التربوي
الصفحات الاولى:

اثر اسلوب فرض المفهوم الخاطئ في خفض الحسرة الوجودية لدى الطالبات المتاخرات دراسيا في المرحلة الثانوية == The Effect of Imposing the Wrong Concept Method in Reducing Existential Heartbreak among Students who are Late in Secondary School

اسم المؤلف: روان فالح سالم شنيشل
اسم المشرف: بتول بناي زبيري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الكلمات الدلالية:
  • الارشاد النفسي والتوجية التربوي
الصفحات الاولى:

العمى العاطفي وعلاقته بالحماية الذاتية لدى طلبة الجامعة == Emotional blindness and its relationship to self- protection among university students

اسم المؤلف: نور الهدى جندي داود الميالي
اسم المشرف: احمد عبد الحسين عطية الازيرجاوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

دافعية التواد وعلاقتها بالحساسية الاخلاقية لدى طلبة الجامعة == Affiliation motivation and its with Relation Ethical sensitivity among the Students of Karbala university

اسم المؤلف: نور رياض عبد الصاحب النجفي
اسم المشرف: فاطمة ذياب مالود السعدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

النزاهة الاكاديمية وعلاقتها بالعقول الخمس لدى طلبة الدراسات العليا == Academic Integrity and its Relation with the Five Minds to Higher Studies Students

اسم المؤلف: خمائل محسن عليوي الزبيدي
اسم المشرف: رجاء ياسين عبد الله
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

التفكير الممتد والتوكيدية الاكاديمية وعلاقتهما بتحقيق الاهداف لدى طلبة الدراسات العليا

اسم المؤلف: اسراء علي ابو شنه دهو السلامي
اسم المشرف: شيماء صلاح حسيـــن العبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الانطباع السياسي وعلاقته بسلوك الاحتجاج لدى طلبة الجامعة == Relationship between Political Impression and Protest Behavior among University Students

اسم المؤلف: اسعد بدري عزيز النصراوي
اسم المشرف: احمد عبد الحسين عطية الازيرجاوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

التفكير التدبري والوظائف التنفيذية الوجدانية وعلاقتهما بالتوجهات المستقبلية لدى طلبة الجامعة == Agentic Thinking, Affective Executive Function and their Relationship to the Future Orientation of the University Students

اسم المؤلف: نشوة ناصر حسين حمد
اسم المشرف: اثمار شاكر مجيد الشطري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الندم الموقفي وعلاقته بالاجهاد الوظيفي لدى معلمات المدارس الابتدائية == Situational Regret and its Relationship to Job Stress of Primary School Teachers

اسم المؤلف: افياء عبد الحسين مخلف عبد
اسم المشرف: ازهار هادي رشيد العتابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • الندم الموقفي
  • الاجهاد الوظيفي
المستخلص: يستهدف البحث. . 1- تعرف الندم الموقفي لدى افراد عينة البحث الحالي (معلمات المدارس الابتدائية). . 2- تعرف دلالة الفرق في الندم الموقفي لدى عينة البحث الحالي (معلمات المدارس الابتدائية) على وفق متغير العمر وللفئات العمرية الاربع (24-35)،(36-45)،(46-55)،( 56-60).. 3- تعرف دلالة الفرق في الندم الموقفي لدى افراد عينة البحث (معلمات المدارس الابتدائية) على وفق متغير الشهادة وللفئات الثلاث ( معهد ، بكلوريوس ،اخرى). . 4- تعرف دلالة الفرق في الندم الموقفي لدى افراد عينة البحث الحالي (معلمات المدارس الابتدائية) على وفق سنوات الخدمة (صفر – 10) سنوات، (11-20) سنوات،(21-30) سنوات. . 5- تعرف الاجهاد الوظيفي لدى عينة البحث الحالي (معلمات المدارس الابتدائية) .. 6- الهدف السادس: تعرف دلالة الفرق في الاجهاد الوظيفي لدى عينة البحث الحالي وفق متغير العمر(24-35)، (36-45)، (46-55)،( 56-60).. 7- تعرف دلالة الفرق في الاجهاد الوظيفي لدى عينة البحث الحالي (معلمات المدارس الابتدائية) وفق متغير الشهادة(معهد المعلمات، بكالوريوس، شهادة اخرى).. 8- تعرف دلالة الفرق في الاجهاد الوظيفي لدى عينة البحث الحالي (معلمات المدارس الابتدائية) وفق متغير سنوات الخدمة وللفئات الثلاثة (صفر – 10) سنوات، (11-20) سنوات، (21-30) سنوات.. 9- تعرف العلاقة بين الندم الموقفي والاجهاد الوظيفي لدى عينة البحث ( معلمات المدارس الابتدائية).. وتكونت عينة البحث الحالي من (500) معلمة من المدارس الابتدائية في محافظة بغداد ، اختيرو بالطريقة الطبقية العشوائية ، ومن مختلف الاعمار والتخصصات والشهادات .. ولتحقيق اهداف البحث الحالي قامت الباحثة ببناء مقياسين كل من الندم الموقفي ، وفق نظريةMiller&et al,1990) ) وتالف المقياس من (33) فقرة متبوع بخمسة بدائل هي (ندمت دائماً، ندمت كثيراً، ندمت قليلاً، لم اندم ، لم اندم ابداً) ، والاجهاد الوظيفي وفق نظرية(Baum,2011) ويتالف مقياس الاجهاد الوظيفي من (34) فقرة موزعة على اربعة مجالات هي (دور المعلم ، وبيئة المدرسة ، والتنظيم او قوانين العمل ، وعلاقات العمل بين المعلمين) متبوع بخمسة بدائل هي (يجهدني دائماً يجهدني كثيراً ، يجهدني احياناً ، يجهدني نادراً ،لا يجهدني ابداً) ، وبعد التحقق من توافر الخصائص السايكومترية لكل من المقياسين الندم الموقفي والاجهاد الوظيفي ، وبعد جمع البيانات ومعالجتها احصائياً ،توصلت الباحثة للنتائج الاتية :. 1-ان معلمات المدارس الابتدائية لديهن شعور بالندم الموقفي .. 2- لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في الندم الموقفي على وفق متغيرالعمر. 3- توجد فروق ذات دلالة احصائية في الندم الموقفي على وفق متغير الشهادة ولصالح حملة شهادة معهد المعلمات.. 4- لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في الندم الموقفي على وفق متغير سنوات الخدمة .. 5- ان معلمات المدارس الابتدائية لديهن اجهاد وظيفي .. 6- لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في الاجهاد الوظيفي على وفق متغير العمر.. 7- توجد فروق ذات دلالة احصائية في الاجهاد الوظيفي على وفق متغير الشهادة ولصالح حملة الشهادات الاخرى (دبلوم، ماجستير،دكتوراه). . 8- لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في الاجهاد الوظيفي على وفق متغير سنوات الخدمة.. 9- توجد علاقة ارتباطية طردية بين الندم الموقفي والاجهاد الوظيفي، اي كلما زاد الندم الموقفي قابلها زيادة في الاجهاد الوظيفي لدى معلمات المدارس الابتدائية. . . . . . . .
النص الكامل:
الملخص:
المصادر:
1 ... 3 4 5