عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 200

تقويم الاشراف العلمي على طلبة الدراسات العليا في كليات التربية الرياضية في العراق

اسم المؤلف: ميسلون زهير حسين
اسم المشرف: ناهدة عبد زيد بعيوي الدليمي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: الادارة والتنظيم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اهم المتغيرات النفسية وعلاقتها بمستوى اداء الضرب الساحق من المنطقة الخلفية بالكرة الطائرة للمتقدمين == Some Psychological Variants in relation to the Performance level of the back crush in volleyball for professional player

اسم المؤلف: حميد شمخي غازي
اسم المشرف: عامر سعيد جاسم الخيكاني
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: كرة الطائرة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

المقاطعات السياسية وانعكاسها على مستوى المشاركة في الدورات الاولمبية الحديثة == The challenges and interruptions political and their reflected on participation level of modern Olympic tournaments success Analytical historical study

اسم المؤلف: محمد عباس ناصر
اسم المشرف: حسن ناجي محمود
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تاثير منهج تدريبي باستخدام لغة الاشارة في تطوير بعض المهارات الاساسية للاعبي كرة القدم للصم والبكم للمتقدمين

اسم المؤلف: ناصر حسين زهيان
اسم المشرف: صباح رضا جبر
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: كرة القدم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تطور القدرات الحركية باستخدام تمرينات خاصة وتاثيرها في اداء بعض المهارات الاساسية للاشبال بكرة اليد == Development of motor abilities using special exercises and their effect of some basic skills for juniors in handball

اسم المؤلف: نبيل كاظم هريبد الجبوري
اسم المشرف: بيان علي عبد علي الخاقاني | احمد يوسف الشمخي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: كرة اليد
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

بعض المتغيرات البيوكينماتيكية وعلاقتها بدقة التصويب لدى لاعبي الزاوية للمنتخب الوطني العراقي بكرة اليد == Some Biokinematical Variables And Their Relationship With The Accuracy of Scoring Of Wing Players In The Iraqi National Handball League

اسم المؤلف: ياسمين حميد مجيد البياتي
اسم المشرف: محمد رضا ابراهيم
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: كرة اليد
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاستجابات الوظيفية والبايوكيميائية بعد استخدام شدد مختلفة من الراحة الايجابية بعد عدو 200 متر == Physiological and biochemical responses of using different intensities of exercise recovery after 200 meters sprint

اسم المؤلف: عمر يوسف خليل محمد النجولة
اسم المشرف: ياسين طه محمد علي الحجار
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: الركض
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

الكفايات الادارية والتنظيمية في الاندية الرياضية للمنطقة الشمالية من العراق == The Administrative and Organizing Sufficiencies in northern region Sport Clubs of Iraq

اسم المؤلف: زيد فتاح محمد جاسم البدراني
اسم المشرف: رياض احمد اسماعيل الاشريفي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: الادارة والتنظيم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

اثر تمارين بدنية مهارية باستخدام زمن المطاولة الخاصة في عدد من المتغيرات البدنية والمهارية للاعبي كرة القدم الشباب == The Impact of Skilful Physical Exercises by Applying the Time Special Endurance on Certain Skillful and Physical Variables of Youth Soccer Players

اسم المؤلف: محمود حمدون يونس الحيالي
اسم المشرف: زهير قاسم حمودي الخشاب
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: كرة القدم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

تصميم وتقنين جهاز لقياس بعض قدرات الادراك الحركي والميكانيكي لتلاميذ الابتدائية الاولى

اسم المؤلف: شاكر محمود عبد الله
اسم المشرف: ايمان حسين علي الطائي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التعلم الحركي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الانشطة الحركية الادراكية واثرها في اداء بعض الحركات الاساسية لذوي الاعاقة العقلية المتوسطة == The Perceptual Motor Activities and its Effect to Develop Some Fundamental Movement for Persons with Middle Mental Handicapped

اسم المؤلف: سهير اكرم ابراهيم
اسم المشرف: جنان سلمان الغبان | ساهرة عبد الرزاق
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التعلم الحركي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تاثير اسلوبي المتسلسل والعشوائي في تعلم بعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني : بحث تجريبي على عينة من تلميذات الصف الخامس الابتدائي / بغداد الرصافة

اسم المؤلف: يسرى صفاء حسن
اسم المشرف: عايدة علي حسين البياتي | عامر فاخر
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: تكمن اهمية البحث في ايجاد انسب الطرائق التعليمية وافضلها اقتصادا عند تعليم المهارات الحركية للفعاليات او الانشطة الرياضية عند المبتدئين من خلال تطبيق جدولة التمرينات المتسلسلة والعشوائية على عينة من تلميذات المرحلة الابتدائية باستعمال اسلوبي المتسلسل والعشوائي ومن ثم الارتقاء في مجال تعليم بعض المهارات في لعبة الجمناستك الفني.اما مشكلة البحث فقد وجدت الباحثة من خلال خبرتها الميدانية ومشاهدة لعبة الجمناستك الفني ومتابعتها ان احد المشكلات التي تواجه المدرسين في المدارس الابتدائية هو ضعف التعلم لهذه اللعبة لاتباع وتيرة واحدة منها مما لا يشجع المتعلمين على التعلم، وايضا لوجود اعداد كبيرة من التلاميذ في الصف الواحد فلا يستطيع المدرس يستوفي المادة الدراسية وايجاد الزمن الكافي لتعليم تلك المهارة فردا فردا.وان من اهم اسباب عدم تطور لعبة الجمناستك الى مستوى عال هو ضعف الاداء المهاري للتلميذات وبشكل خاص في الفئات العمرية التي تشكل القاعدة الاساسية للمنتخبات الوطنية لذا اشتمل هذا البحث على هدفين هما : معرفة تاثير اسلوبي المتسلسل والعشوائي في تعليم بعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني، ومعرفة افضلية الاسلوبين في تعلم بعض الحركات في الجمناستك الفني. وقد وضعت الباحثة فرضين للبحث وهما : هناك فروقا ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لتاثير اسلوبي المتسلسل والعشوائي في تعلم بعض المهارات الحركية في لعبة الجمناستك الفني، فضلا عن وجود فروق ذات دلالة احصائية في الاختبارات البعدية لتاثير المتسلسل والعشوائي في تعلم بعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني.وكانت عينة البحث قد اختيرت بطريقة عمدية وذلك لان هذه العينة تتدرب في ضمن خطة وضعتها تربية بغداد/ الرصافة الثانية لرياضة الجمناستك، ولكون المدرسة مركز تدريبي لرياضة الجمباز وفضلا عن انها مدرسة نموذجية وتتوفر فيها اغلب اجهزة الجمناستك. ثم اختيرت بعد ذلك بطريقة عشوائية من مجموع (60) تلميذة كانت العينة تتالف من (30)تلميذة من المرحلة الابتدائية الصف الخامس الابتدائي من مدرسة العهد الجديد - تربية الرصافة الثانية وبعدها قسمت العينة الى مجموعتين تجريبية وقوامها (15) تلميذة لكل مجموعة احدهما استخدمت الاسلوب المتسلسل والثانية الاسلوب العشوائي في تعلم بعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني.وقد تم اختبار العينة في الفصل الدراسي الثاني (2006 - 2007) على ساحة المدرسة المذكورة وقاعتها.وقد تضمنت الدراسات النظرية جدولة اسلوبي التمرينات المتسلسلة والتمرينات العشوائية وتنظيمهما، فضلا عن مفاهيم التعلم الحركي وبعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني.ولاجل التوصل الى اهداف البحث وفروضه استخدمت الباحثة اختبارات لبعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني عن طريق وضع منهاج يتضمن استعمال التمرينات المتسلسلة والعشوائية. وبعد الاختبارات البعدية ومعالجة نتائج الاختبارات احصائيا باستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة ظهرت فروق معنوية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي وحصول تقدم ملموس لمصلحة الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبيتين التي نفذت المنهج المعد لهذه العينة وفي ضوء مناقشة النتائج توصلت الباحثة الى عدة استنتاجات وكما يلي : 1 - ان المنهج التعليمي باستعمال اسلوبي المتسلسل والعشوائي ادى الى تعلم جميع المهارات الحركية موضوعة البحث ولكن بشكل متفاوت.2 - ادى اسلوب العمل في التمرينات المتسلسلة والعشوائية الى تعلم جميع المهارات قيد الدراسة.3 - كان للتمرين المتسلسل نتائج افضل من العشوائي في تعليم الحركات الارضية، بينما التمرينات العشوائية قد جاءت بنتائج افضل من التمرينات المتسلسلة في تعلم مهارات الطلوع والميزان على جهاز عارضة التوازن.وقد اوصت الباحثة بما ياتي : 1 - ضرورة استخدام التمرينات بالاسلوب المتسلسل والعشوائي في تعلم مهارات اخرى في الجمناستك ولاجهزة اخرى.3 - اجراء بحوث ودراسات اخرى مشابهة ولكلا الجنسين في استخدام اسلوبي المتسلسل والعشوائي وعلى مهارات واجهزة اخرى في الجمناستك.4 - الاستفادة من استخدام التمرينات المتسلسلة والعشوائية في اكتساب التعلم لسد متطلبات الوحدة التعليمية واهدافها. 5 - التاكيد على استخدام الاسلوب المتسلسل في تعلم المراحل المبكرة لتعلم المهارات على ان يليه الاسلوب العشوائي في المراحل اللاحقة من مراحل تعلم المهارات في لعبة الجمناستك. | The importance of research is to find the most appropriate and best teaching methods When teaching skills of motor sports events or activities and to identify the best way of learning some basic skills at the junior Through the application of scheduling exercises serial and random sample of primary - level students by Scheduling exercises using serial and indiscriminate and thus upgrading in the area of education for some skills in the game art gymnastics.The problem of research has found searching through field experience and watching the game and the follow - up technical Gymnastics that one of the problems facing teachers in primary schools is poor training for this game to follow the pace and one which does not get enough educated to learn, as well as the presence of large numbers of students in the classroom is the teacher can catch up and find time enough to teach those skills individuallyThe most important causes of non - arrival of technical level of the sport is Gymnastics poor performance skills of the students, particularly in age groups, which constitute the basic rule of the national teams therefore included the objectives of this research are : Knowledge of the impact of scheduling and blocked and random practice to teach some skills in Gymnastics kinetic art, and knowledge of preference modes of education for some movements in Gymnastics art. Has been searching for Research and assumptions are : There are statistically significant differences between before and After tests of the impact of the exercises and random serial to learn some skills in a game of kinetic Gymnastics artistic, as well as the presence of a statistically significant difference in tests of the impact of After and blocked and random practice to teach some skills in Gymnastics kinetic artThe research sample was selected in a deliberate, because this sample trained within a plan developed by the Educational Baghdad / Rusafa second Gymnastics sport, and the fact that the school training centre for sport and gymnastics as well as a school model and where most Gymnastics devices. Then subsequently selected randomly from the total (60) student sample was composed of (30) students from the elementary grade five of primary school New Testament - Educational Rusafa II and after the sample was divided into two experimental and strength (15), one student each group used exercise The second serial indiscriminate exercise in learning some skills in Gymnastics kinetic art.The sample was tested in the second semester (2006 - 2007) on the school yard, Hall said.The studies included theoretical scheduling stylistic exercises serial and random and organized, and also on the concepts of learning and some motor skills in Gymnastics kinetic art.To reach the goals of research and homework researcher used tests of motor skills in some Gymnastics art through a curriculum and the use of scheduling exercises serial and indiscriminate.After tests and treatment After test results statistically using appropriate statistical methods Moral differences emerged between the results of tests of before learning and obtain tangible progress in the interest of the two tests After pilot implemented curriculum prepared for this sample in the light of the discussion of the results reached researcher to several conclusions, as follows : 1 - that the style of work in training and indiscriminate serial had developed all the skills, but uneven.2 - The modus operandi in the serial exercises and random evolution to all skills under study but had to exercise the serial better results in the education of indiscriminate land movements, while exercises indiscriminate best results came from the serial exercises to learn skills Dawning and balance on a casual balance.3 - The educational curriculum helped to learn and develop skills under study.4 - The use of organs that the requirements of the sample helped to learn skills under study (four skills, jump Arab wheel human Dawning - balance).5 - The methods used in the gradient method partial and gradual difficult to easy to learn skills under study have helped to speed learning and perfecting skills under study.The researcher recommended that : 1 - the need to contain the curriculum used in schools according to the data used for research.2 - need to use and blocked and random practice to teach other skills of Rhythmic and other organs.3 - benefit from the curriculum to the sample and thus other sports.4 - conduct research and studies of other similar and both sexes.5 - benefit from the use and blocked and random practice in the acquisition and retention of learning to fill the requirements and objectives of the educational unit.

استخدام تمرينات (بدنية - مهارية) لتطوير مهارة الجري بالكرة والرشاقة الخاصة للاعبين الشباب بكرة القدم

اسم المؤلف: عباس خضير شاوي
اسم المشرف: عبد الرحمن ناصر راشد | احمد رمضان احمد
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: تضمن هذا الباب التعريف بالبحث , حيث تم التطرق في المقدمة واهمية البحث الى تطور العلوم الرياضية والنتائج من استخدام وسائل تعليمية وتدريبية حديثة في مجال الالعاب الرياضية وفي كرة القدم بشكل خاص, كذلك تم التركيز على تطوير مهارة الدحرجة بالكرة وصفة الرشاقة الخاصة لدى لاعبي كرة القدم الشباب لما لها من اهمية في اعداد اللاعب المتكامل والقادر على الاداء الفني باحسن حال .وتلخصت مشكلة البحث في ان الباحث لم يجد في اغلب مناهج المدربين الذين عمل معهم اهتماما وجدية في استخدام الوسائل والادوات التعليمية والتدريبية لتطوير الصفات البدنية والمهارية . وهذا ما دفع الباحث الى استخدام وسائل تدريبية مختلفة في تطويرمهارة الدحرجة بالكرة وصفة الرشاقة الخاصة.اما اهداف البحث فكانت : - . وضع تمرينات بدنية - مهارية لتطوير مهارة الدحرجة بالكرة والرشاقة الخاصة بوسائل تدريبية مختلفة . - التعرف على تاثير التمرينات البدنيه المهارية المنفذة بوسائل تدريبية مختلفة على تطوير مهارة الدحرجة بالكرة والرشاقة الخاصة للاعبي كرة القدم. - التعرف على نسب تطور مجموعتي البحث نتيجة استخدام التمرينات البدنية المهارية بوسائل تعليمية مختلفةوكانت فرضيات البحث كالاتي : - توجد فروق داله احصائيا بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعـة التجريبيــــة الاولى التي استخدمت الشواخص ولمصلحة القياس البعدي . - توجد فروق داله احصائيا بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت القوائم ولمصلحة القياس البعدي . - توجد فروق دالة احصائيا لنتائج الاختبارالبعدي بين المجموعة التجريبيـــة الاولى والثانيةاما مجالات البحث : فقد اشتملت على المجال البشري الذي يمثل لاعبي نادي الزوراء للشباب وعددهم ( 25 ) لاعبا باعمار ( 18 - 19 ) سنة.وتحدد المجال الزماني منه للمدة من 28/2/2007 ولغاية 6/11/2007 في حين كان المجال المكاني في ملعب الشالجية (نادي الزوراء ) .الباب الثاني : تضمن هذا الباب الدراسات النظرية والمشابهة اذ تطرقت الدراسات النظرية الى مواضيع لها علاقة بموضوع البحث وهي : الاعداد البدني في كرة القدم ، والاعداد البدني العام والاعداد البدني الخاص , كذلك تطرق الباحث الى اهمية الدراسات البدنية واهميتها في لعبة كرة القدم كالرشاقة والرشاقة الخاصة ,وتطرق الباحث الى انواع الرشاقة بصورة عامة وكذلك الرشاقة الخاصة , وكذلك تم التطرق في هذا الباب الى فوائد الرشاقة واهميتها في كرة القدم ثم تم تناول الباحث اهمية الوسائل التعليمية والتدريبية في كرة القدم .اما في مجال الدراسات المرتبطة فقد تطرق الباحث الى ثلاثة دراسات هي دراسة قدري مرسي ودراسة شعبان عبد حسانين ودراسة رياض عبد علي حسين .الباب الثالث : تناول الباحث في هذا الباب منهجية البحث واجراءاته الميدانية اذ تم استخدام المنهج التجريبي كونه اكثر ملاءمة لطبيعة البحث وتالفت عينة البحث من ( 25) لاعبا تم اختيارهم بصورة عمدية من لاعبي شباب الزوراء اذ تم اختيار(5) منهم لغرض اجراء التجربة الاستطلاعية وبذلك اصبح عدد افراد العينة ( 20 ) لاعب تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبيتين . واحتوى هذا الباب على وسائل جمع المعلومات وتمت الاستعانة بالوسائل الاحصائية المناسبة لاستخراج النتائج باسلوب احصائي وعلمي سليمين .الباب الرابعاحتوى هذا الباب على عرضا لنتائج المعالجات الاحصائية وتحليلها وتبويبها في مجموعة من الجداول , اذ تم عرض الاوساط الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار ( ت ) للعينات المتناظرة وغير المتناظرة وكذلك معامل الارتباط البسيط (بيرسن ) للمجموعتين التجريبيتين في الاختبارين القبلي والبعدي ومن ثم مناقشة النتائج باسلوب علمي دقيق ومدعم بالمصادر ذات العلاقة بموضوع البحث .الباب الخامس : تم التطرق في هذا الباب الى اهم الاستنتاجات والتوصيات التي خرجت بها الدراسة اذ كانت اهم الاستنتاجات هي ان التمرينات المقترحة التي طبقها الباحث باستخدام القوائم والشواخص ساعدت في تطوير صفة الرشاقة الخاصة لدى لاعبي كرة القدم اما ابرز التوصيات فكانت ضرورة استخدام الوسائل التعليمية والتدريبية في تطوير القدرات البدنية والمهارية لدى لاعبي كرة القدم .
1 ... 5 6 7 8