عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 91

تقويم بعض القدرات البدنية والوظيفية كمؤشر لانجاز الشباب في رفع الاثقال == Developing same phyical and functional Abilities As Indicators of Achievement In young Weight leftirs

اسم المؤلف: فالح هاشم فنجان
اسم المشرف: ايمان حسين الطائي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تاثير منهج تدريبي بدلالتي النبض والزمن لتطوير السرعة القصوى والتحمل الخاص والانجاز لعدائي 400م للشباب

اسم المؤلف: علاء فليح جواد
اسم المشرف: صالح بلش طخيخ
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:

دراسة تحليلية لفاعلية التشكيلات الخططية الدفاعية وعلاقتها ببعض انواع الهجوم لدى فرق اندية الكرة الطائرة للنساء == Analytical Study On Formation Effectively of Defensive Planning And Their Relationship With Some Kinds Of Offenses In Women Volleyball

اسم المؤلف: منى طه ادريس
اسم المشرف: ثريا نجم عبد الله | عايدة علي حسين
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

علاقة زمن الاستجابة الحركية وتركيز الانتباه بنتائج الرمي بالاسلحة الهوائية == Motor response time and concentrating attention and their Relationship with shooting in the shooting results

اسم المؤلف: صبا محمد جعفر البغدادي
اسم المشرف: جنان سلمان | منال العنبكي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تاثير منهج تدريبي باستخدام الجمل الخططية وفق بعض مبادئ الهجوم الفردي والجماعي على تطوير سرعة الاداء بكرة القدم

اسم المؤلف: شاكر حمود خلف الكنعان
اسم المشرف: احمد عبد العزيز عبيد | حسام محمد جابر
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:

تاثير التدريب الفردي على بعض الصفات البدنية الخاصة والتصرف الخططي الهجومي بكرة القدم == Effect of individual training on some special physical features and the attacking - tactic behavior in football

اسم المؤلف: عبد علي جعفر محمد الدهامي
اسم المشرف: ذو الفقار صالح عبد الحسين
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:

بناء وتطبيق مقياس للمستـوى المعرفـي وعلاقتــه بمهارات الاتصال لمدربي رفع الاثقال فـي جمهوريــة العـــراق == CONSTRUCTING APPLICATION AQUALITY for the Expertise Level and Its Relation with Communication Skills of Weighing Trainers in Iraq

اسم المؤلف: حسن فرحان علوان حسين
اسم المشرف: عبد الكاظم عبد الجليل حسان | ذو الفقار صالح عبد الحسين
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:

تاثير استخدام حقيبة تعليمية على بعض الصفات البدنية ومستوى الاداء الفني في فعالية الوثب الطويل للصم والبكم == Influence Of Using An Educational Briefcase On Some Of Physical Characteristics, And The Level Of Technical Performance For The Long Jump Activity Over The Deaf And Dumbs Kids

اسم المؤلف: سناء جواد كاظم المياحي
اسم المشرف: لمياء حسن محمد الديوان | حيدر مهدي عبد الصاحب
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:

تاريخ رياضة المعاقين في العراق == history of Disabled sport in Iraq Search historic

اسم المؤلف: زينب علي عبد الامير الموسوي
اسم المشرف: عبد الوهاب مجيد محمود | منال عبود العنكبي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

المقاطعات السياسية وانعكاسها على مستوى المشاركة في الدورات الاولمبية الحديثة == The challenges and interruptions political and their reflected on participation level of modern Olympic tournaments success Analytical historical study

اسم المؤلف: محمد عباس ناصر
اسم المشرف: حسن ناجي محمود
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تاثير اسلوبي المتسلسل والعشوائي في تعلم بعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني : بحث تجريبي على عينة من تلميذات الصف الخامس الابتدائي / بغداد الرصافة

اسم المؤلف: يسرى صفاء حسن
اسم المشرف: عايدة علي حسين البياتي | عامر فاخر
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: تكمن اهمية البحث في ايجاد انسب الطرائق التعليمية وافضلها اقتصادا عند تعليم المهارات الحركية للفعاليات او الانشطة الرياضية عند المبتدئين من خلال تطبيق جدولة التمرينات المتسلسلة والعشوائية على عينة من تلميذات المرحلة الابتدائية باستعمال اسلوبي المتسلسل والعشوائي ومن ثم الارتقاء في مجال تعليم بعض المهارات في لعبة الجمناستك الفني.اما مشكلة البحث فقد وجدت الباحثة من خلال خبرتها الميدانية ومشاهدة لعبة الجمناستك الفني ومتابعتها ان احد المشكلات التي تواجه المدرسين في المدارس الابتدائية هو ضعف التعلم لهذه اللعبة لاتباع وتيرة واحدة منها مما لا يشجع المتعلمين على التعلم، وايضا لوجود اعداد كبيرة من التلاميذ في الصف الواحد فلا يستطيع المدرس يستوفي المادة الدراسية وايجاد الزمن الكافي لتعليم تلك المهارة فردا فردا.وان من اهم اسباب عدم تطور لعبة الجمناستك الى مستوى عال هو ضعف الاداء المهاري للتلميذات وبشكل خاص في الفئات العمرية التي تشكل القاعدة الاساسية للمنتخبات الوطنية لذا اشتمل هذا البحث على هدفين هما : معرفة تاثير اسلوبي المتسلسل والعشوائي في تعليم بعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني، ومعرفة افضلية الاسلوبين في تعلم بعض الحركات في الجمناستك الفني. وقد وضعت الباحثة فرضين للبحث وهما : هناك فروقا ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لتاثير اسلوبي المتسلسل والعشوائي في تعلم بعض المهارات الحركية في لعبة الجمناستك الفني، فضلا عن وجود فروق ذات دلالة احصائية في الاختبارات البعدية لتاثير المتسلسل والعشوائي في تعلم بعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني.وكانت عينة البحث قد اختيرت بطريقة عمدية وذلك لان هذه العينة تتدرب في ضمن خطة وضعتها تربية بغداد/ الرصافة الثانية لرياضة الجمناستك، ولكون المدرسة مركز تدريبي لرياضة الجمباز وفضلا عن انها مدرسة نموذجية وتتوفر فيها اغلب اجهزة الجمناستك. ثم اختيرت بعد ذلك بطريقة عشوائية من مجموع (60) تلميذة كانت العينة تتالف من (30)تلميذة من المرحلة الابتدائية الصف الخامس الابتدائي من مدرسة العهد الجديد - تربية الرصافة الثانية وبعدها قسمت العينة الى مجموعتين تجريبية وقوامها (15) تلميذة لكل مجموعة احدهما استخدمت الاسلوب المتسلسل والثانية الاسلوب العشوائي في تعلم بعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني.وقد تم اختبار العينة في الفصل الدراسي الثاني (2006 - 2007) على ساحة المدرسة المذكورة وقاعتها.وقد تضمنت الدراسات النظرية جدولة اسلوبي التمرينات المتسلسلة والتمرينات العشوائية وتنظيمهما، فضلا عن مفاهيم التعلم الحركي وبعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني.ولاجل التوصل الى اهداف البحث وفروضه استخدمت الباحثة اختبارات لبعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني عن طريق وضع منهاج يتضمن استعمال التمرينات المتسلسلة والعشوائية. وبعد الاختبارات البعدية ومعالجة نتائج الاختبارات احصائيا باستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة ظهرت فروق معنوية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي وحصول تقدم ملموس لمصلحة الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبيتين التي نفذت المنهج المعد لهذه العينة وفي ضوء مناقشة النتائج توصلت الباحثة الى عدة استنتاجات وكما يلي : 1 - ان المنهج التعليمي باستعمال اسلوبي المتسلسل والعشوائي ادى الى تعلم جميع المهارات الحركية موضوعة البحث ولكن بشكل متفاوت.2 - ادى اسلوب العمل في التمرينات المتسلسلة والعشوائية الى تعلم جميع المهارات قيد الدراسة.3 - كان للتمرين المتسلسل نتائج افضل من العشوائي في تعليم الحركات الارضية، بينما التمرينات العشوائية قد جاءت بنتائج افضل من التمرينات المتسلسلة في تعلم مهارات الطلوع والميزان على جهاز عارضة التوازن.وقد اوصت الباحثة بما ياتي : 1 - ضرورة استخدام التمرينات بالاسلوب المتسلسل والعشوائي في تعلم مهارات اخرى في الجمناستك ولاجهزة اخرى.3 - اجراء بحوث ودراسات اخرى مشابهة ولكلا الجنسين في استخدام اسلوبي المتسلسل والعشوائي وعلى مهارات واجهزة اخرى في الجمناستك.4 - الاستفادة من استخدام التمرينات المتسلسلة والعشوائية في اكتساب التعلم لسد متطلبات الوحدة التعليمية واهدافها. 5 - التاكيد على استخدام الاسلوب المتسلسل في تعلم المراحل المبكرة لتعلم المهارات على ان يليه الاسلوب العشوائي في المراحل اللاحقة من مراحل تعلم المهارات في لعبة الجمناستك. | The importance of research is to find the most appropriate and best teaching methods When teaching skills of motor sports events or activities and to identify the best way of learning some basic skills at the junior Through the application of scheduling exercises serial and random sample of primary - level students by Scheduling exercises using serial and indiscriminate and thus upgrading in the area of education for some skills in the game art gymnastics.The problem of research has found searching through field experience and watching the game and the follow - up technical Gymnastics that one of the problems facing teachers in primary schools is poor training for this game to follow the pace and one which does not get enough educated to learn, as well as the presence of large numbers of students in the classroom is the teacher can catch up and find time enough to teach those skills individuallyThe most important causes of non - arrival of technical level of the sport is Gymnastics poor performance skills of the students, particularly in age groups, which constitute the basic rule of the national teams therefore included the objectives of this research are : Knowledge of the impact of scheduling and blocked and random practice to teach some skills in Gymnastics kinetic art, and knowledge of preference modes of education for some movements in Gymnastics art. Has been searching for Research and assumptions are : There are statistically significant differences between before and After tests of the impact of the exercises and random serial to learn some skills in a game of kinetic Gymnastics artistic, as well as the presence of a statistically significant difference in tests of the impact of After and blocked and random practice to teach some skills in Gymnastics kinetic artThe research sample was selected in a deliberate, because this sample trained within a plan developed by the Educational Baghdad / Rusafa second Gymnastics sport, and the fact that the school training centre for sport and gymnastics as well as a school model and where most Gymnastics devices. Then subsequently selected randomly from the total (60) student sample was composed of (30) students from the elementary grade five of primary school New Testament - Educational Rusafa II and after the sample was divided into two experimental and strength (15), one student each group used exercise The second serial indiscriminate exercise in learning some skills in Gymnastics kinetic art.The sample was tested in the second semester (2006 - 2007) on the school yard, Hall said.The studies included theoretical scheduling stylistic exercises serial and random and organized, and also on the concepts of learning and some motor skills in Gymnastics kinetic art.To reach the goals of research and homework researcher used tests of motor skills in some Gymnastics art through a curriculum and the use of scheduling exercises serial and indiscriminate.After tests and treatment After test results statistically using appropriate statistical methods Moral differences emerged between the results of tests of before learning and obtain tangible progress in the interest of the two tests After pilot implemented curriculum prepared for this sample in the light of the discussion of the results reached researcher to several conclusions, as follows : 1 - that the style of work in training and indiscriminate serial had developed all the skills, but uneven.2 - The modus operandi in the serial exercises and random evolution to all skills under study but had to exercise the serial better results in the education of indiscriminate land movements, while exercises indiscriminate best results came from the serial exercises to learn skills Dawning and balance on a casual balance.3 - The educational curriculum helped to learn and develop skills under study.4 - The use of organs that the requirements of the sample helped to learn skills under study (four skills, jump Arab wheel human Dawning - balance).5 - The methods used in the gradient method partial and gradual difficult to easy to learn skills under study have helped to speed learning and perfecting skills under study.The researcher recommended that : 1 - the need to contain the curriculum used in schools according to the data used for research.2 - need to use and blocked and random practice to teach other skills of Rhythmic and other organs.3 - benefit from the curriculum to the sample and thus other sports.4 - conduct research and studies of other similar and both sexes.5 - benefit from the use and blocked and random practice in the acquisition and retention of learning to fill the requirements and objectives of the educational unit.

استخدام تمرينات (بدنية - مهارية) لتطوير مهارة الجري بالكرة والرشاقة الخاصة للاعبين الشباب بكرة القدم

اسم المؤلف: عباس خضير شاوي
اسم المشرف: عبد الرحمن ناصر راشد | احمد رمضان احمد
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: تضمن هذا الباب التعريف بالبحث , حيث تم التطرق في المقدمة واهمية البحث الى تطور العلوم الرياضية والنتائج من استخدام وسائل تعليمية وتدريبية حديثة في مجال الالعاب الرياضية وفي كرة القدم بشكل خاص, كذلك تم التركيز على تطوير مهارة الدحرجة بالكرة وصفة الرشاقة الخاصة لدى لاعبي كرة القدم الشباب لما لها من اهمية في اعداد اللاعب المتكامل والقادر على الاداء الفني باحسن حال .وتلخصت مشكلة البحث في ان الباحث لم يجد في اغلب مناهج المدربين الذين عمل معهم اهتماما وجدية في استخدام الوسائل والادوات التعليمية والتدريبية لتطوير الصفات البدنية والمهارية . وهذا ما دفع الباحث الى استخدام وسائل تدريبية مختلفة في تطويرمهارة الدحرجة بالكرة وصفة الرشاقة الخاصة.اما اهداف البحث فكانت : - . وضع تمرينات بدنية - مهارية لتطوير مهارة الدحرجة بالكرة والرشاقة الخاصة بوسائل تدريبية مختلفة . - التعرف على تاثير التمرينات البدنيه المهارية المنفذة بوسائل تدريبية مختلفة على تطوير مهارة الدحرجة بالكرة والرشاقة الخاصة للاعبي كرة القدم. - التعرف على نسب تطور مجموعتي البحث نتيجة استخدام التمرينات البدنية المهارية بوسائل تعليمية مختلفةوكانت فرضيات البحث كالاتي : - توجد فروق داله احصائيا بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعـة التجريبيــــة الاولى التي استخدمت الشواخص ولمصلحة القياس البعدي . - توجد فروق داله احصائيا بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت القوائم ولمصلحة القياس البعدي . - توجد فروق دالة احصائيا لنتائج الاختبارالبعدي بين المجموعة التجريبيـــة الاولى والثانيةاما مجالات البحث : فقد اشتملت على المجال البشري الذي يمثل لاعبي نادي الزوراء للشباب وعددهم ( 25 ) لاعبا باعمار ( 18 - 19 ) سنة.وتحدد المجال الزماني منه للمدة من 28/2/2007 ولغاية 6/11/2007 في حين كان المجال المكاني في ملعب الشالجية (نادي الزوراء ) .الباب الثاني : تضمن هذا الباب الدراسات النظرية والمشابهة اذ تطرقت الدراسات النظرية الى مواضيع لها علاقة بموضوع البحث وهي : الاعداد البدني في كرة القدم ، والاعداد البدني العام والاعداد البدني الخاص , كذلك تطرق الباحث الى اهمية الدراسات البدنية واهميتها في لعبة كرة القدم كالرشاقة والرشاقة الخاصة ,وتطرق الباحث الى انواع الرشاقة بصورة عامة وكذلك الرشاقة الخاصة , وكذلك تم التطرق في هذا الباب الى فوائد الرشاقة واهميتها في كرة القدم ثم تم تناول الباحث اهمية الوسائل التعليمية والتدريبية في كرة القدم .اما في مجال الدراسات المرتبطة فقد تطرق الباحث الى ثلاثة دراسات هي دراسة قدري مرسي ودراسة شعبان عبد حسانين ودراسة رياض عبد علي حسين .الباب الثالث : تناول الباحث في هذا الباب منهجية البحث واجراءاته الميدانية اذ تم استخدام المنهج التجريبي كونه اكثر ملاءمة لطبيعة البحث وتالفت عينة البحث من ( 25) لاعبا تم اختيارهم بصورة عمدية من لاعبي شباب الزوراء اذ تم اختيار(5) منهم لغرض اجراء التجربة الاستطلاعية وبذلك اصبح عدد افراد العينة ( 20 ) لاعب تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبيتين . واحتوى هذا الباب على وسائل جمع المعلومات وتمت الاستعانة بالوسائل الاحصائية المناسبة لاستخراج النتائج باسلوب احصائي وعلمي سليمين .الباب الرابعاحتوى هذا الباب على عرضا لنتائج المعالجات الاحصائية وتحليلها وتبويبها في مجموعة من الجداول , اذ تم عرض الاوساط الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار ( ت ) للعينات المتناظرة وغير المتناظرة وكذلك معامل الارتباط البسيط (بيرسن ) للمجموعتين التجريبيتين في الاختبارين القبلي والبعدي ومن ثم مناقشة النتائج باسلوب علمي دقيق ومدعم بالمصادر ذات العلاقة بموضوع البحث .الباب الخامس : تم التطرق في هذا الباب الى اهم الاستنتاجات والتوصيات التي خرجت بها الدراسة اذ كانت اهم الاستنتاجات هي ان التمرينات المقترحة التي طبقها الباحث باستخدام القوائم والشواخص ساعدت في تطوير صفة الرشاقة الخاصة لدى لاعبي كرة القدم اما ابرز التوصيات فكانت ضرورة استخدام الوسائل التعليمية والتدريبية في تطوير القدرات البدنية والمهارية لدى لاعبي كرة القدم .

استخدام تمارين مهارية مقترحة لتطوير مهارات الهجوم السريع لدى لاعبي كرة السلة للشباب باعمار (16 - 17) سنة == The Use of Proposed Skillful Exercises to Develop the Fast Break for the Young Basketball Players in Ages (16 - 17)Years

اسم المؤلف: عمر عبد الغفور عبد الحافظ
اسم المشرف: فاضل كامل مذكور الشويلي | نوال مهدي العبيدي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: احتوى هذا الباب على المقدمة واهمية البحث في معرفة مدى فاعليه التمرينات المهارية المقترحة لتطوير الهجوم السريع على 12 لاعبا من شباب نادي الاعظمية كما اشتمل على مشكلة البحث التي تكمن في قلة التدريب على الهجوم السريع والتدريب ينصب بتركيز عال على الجانب البدني ولا ينصب على استخدام الاداء المهاري اثناء الهجوم السريع الذي يعزز نجاحه واصابه سله الخصم .هدفا البحث : 1 - اعداد تمرينات مهارية مقترحة لتطوير الهجوم السريع .2 - التعرف على اثر التمرينات المهارية المقترحة في تطوير الهجوم السريع .فرضا البحث : 1 - لا توجد فروق معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي للتمرينات المهارية المقترحة في تطوير الهجوم السريع .2 - لا توجد فروق معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي للهجوم السريع .الباب الثاني : الدراسات النظرية والمشابهة : احتوى هذا الباب على مفهوم الهجوم السريع في كرة السلة وانواعه والحالات التي تبدا منها قواعد هذا الهجوم وعوامل النجاح والفشل لهذا الهجوم كما احتوى على ابرز المهارات المتعلقة بالهجوم السريع وهي المتابعة والمناولة والطبطبة والتصويب فضلا عن العديد من الدراسات والبحوث ومناقشتها.الباب الثالث : منهج البحث واجراءاته الميدانية : تم استخدام المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث وقد اشتملت عينة البحث على ( 12 ) لاعبا من لاعبين الشباب لنادي ( الاعظمية الرياضي ) باعمار ( 16 - 17 ) سنة وقد تم اختيارهم بالطرقة العمدية واعتبار جميع افراد العينة مجموعة تدريبية واحدة، واختيار مجموعة من الاختبارات والتجربة الاستطلاعية وتصميم المنهاج التدريبي والوسائل الاحصائية . الباب الرابع : عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها : احتوى هذا الباب على عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها التي عن طريقها تم التوصل الى اهداف البحث وتحقيق فروضه.الباب الخامس : الاستنتاجات والتوصيات : احتوى هذا الباب على الاستنتاجات ومنها ما ياتي : 1 - ان منهاج التمرينات المهارية قد اثر وبشكل معنوي في تطوير مهارات الهجوم السريع لدى افراد عينة البحث .2 - ان التمرينات المهارية المقترحة ادت الى التقدم في مستوى ( الطبطبة - المناولة الصدرية - التهديف السلمي - المتابعة ) .3 - ان التمرينات المهارية لم تؤثر بشكل ايجابي في رفع مستوى افراد العينة في مهارة المناولة الطويلة بيد واحدة .4 - ظهر ان الوقت المخصص للاداء التمرينات المهارية والتكرارات المثبتة تكفي لتطوير مهارات الهجوم السريع وزمن الهجمة .5 - هناك فروق معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي للاختبار الزمن الكلي للهجوم السريع ولصالح الاختبار البعدي، مما يدل ان التمرينات المهارية المستخدمة اثر في تقليل زمن الهجوم السريع .اما التوصيات فهي : 1 - استخدام منهاج التمرينات المهارية المقترحة المعد من قبل الباحث لتنمية مهارات الهجوم السريع بكرة السلة للشباب .2 - الاهتمام بتدريب الفئات العمريه على الهجوم السريع بشكل سريع .3 - التاكد على اجراء دراسات وبحوث سنوية لمعرفة مدى التطور الحاصل لدى فرقنا وايجاد المعالجات المطلوبة للاستفادة منها من قبل مدربي الاندية والمنتخبات.4 - التاكد على جانب الاعداد البدني للفئات العمرية وعلى وجهة الخصوص صفة السرعة المقترنة بالدقة لاهميتها في تنفيذ الهجوم السريع .5 - التاكيد على تدريب مهارة المناولة الطويلة وتنمية صفة القوة الانفجارية لارتباطها المباشر لهذه المهارة . | This chapter begins with an introduction of the research and shoeing This importance to know the effectiveness of the proposed skill fullExercises in developing the fast break of the young Basketball players in AL - Adhamia club . the problem of the study is That the fast break is not too interesting to be trained ang if it is Trained , the training will be focused on the physical side rather Than the skillful side which enforces the successful fast break .The aims of the study are : 1 - Proposing skillful excises for developing fast break . 2 - Showing the effectiveness of the skillful exercises in developing the fast break .The hypotheses of the study are : 1 - There are no significant differences between the pre - test and post - test of the Proposed skillful exercises in developing the fast break . 2 - There are significant differences between the pre - test and post - test of the fast Break . The second chapter : Review of Literature This chapter consists of the main points : the concept of the Fast break in basketball , its types , its elements that contribute Its succession , the reasons of its failure . More over , the chapter contains the most important skills of Fast break like rebounding , passing , drippling and subject And discussed them . Chapter three : The Procedures Of The Study Experimental method has been used because it suits the nature of the study .The sample of the research includes 12 young players of AL - Adhamyia club .They are between ( 16 - 17 ) years old . the choice of players was all the players Are considered as one training group .Chapter four : Discussion And Analysis Of the ResultsThe results are analyzed and discussed in order to reach the aims and achieveThe hypotheses of the study .Chpter Five : Conclusions And Re Commendation This chapter deals with the conclusions and the following are some : 1 - The training method has a significant effect in developing the skill of the fast break in the sample of the study . 2 - The skillful exercises leads to improve the skills as ( Drippling , Chest passing , Shooting , Rebounding ) . 3 - The skillful exercises have no positive effect on improving the skill of Long pass in one hand .This chapter has also recommendations and following are some of them : 1 - The training method proposed by the researcher should be used to improve the Skills of the fast break in young players of basket ball . 2 - The early training of the fast break should be taken in consideration .3 - The skill of long passed in one hand should be trained as well as the training of Explosive power because of its relation with this skill .

بناء بطاريتي اختبارات بدنية ومهارية في خماسي كرة القدم للاعبي فرق المدارس الابتدائية باعمار (9 - 12) سنة في مدينة السليمانية == Constructing Two Batteries For Test of Physical Fitness And Basic Skills of The Futsal Players In Sulaimani Primary Schools

اسم المؤلف: مجيد خدا يخـش اسد
اسم المشرف: ثيلام يونس علاوي الحديدي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: السليمانية
الصفحات الاولى:
المستخلص: The physical fitness and basic skills are consider to be as an important constituent in any sport, especially in team sports such as futsal, and in turn the factors represent a grouping factors, can be analyzed to most simple primitive factors. Both can not measured by just one test unit Therefore we most have a battery tests to measured all this components. Salamanca education began make competitions at basic school level, and this study the preparation of battery as a measurement to levels. The physical fitness and basic skills futsal for players in primary school. The current research aims at : • Construction a battery for testing the physical fitness of futsal players teams basic schools in Suleiman. • Construction a battery for testing the basic skills of futsal players teams for basic schools in Suleiman • Setting special norms for the units of the inventory for physical fitness and the basic skills of futsal player's teams for primary schools in sulaimani. Fields of Study•Human Fields : the futsal players teams for primary schools among (9 - 12) years old student in Suleiman • Time fields : 14/1/2007 - 17/5/2008. • Spatial fields : Playgrounds and c0urts of the study school. Theoretical part has tackled an futsal, a comparative between futsal and soccer, physical fitness, basic skills in futsal, the presentation of a series of previous studies, the development of the physical fitness aliments, and some similar studies. Procedures used : The descriptive approach has bee used. Some multi - purpose exploring experiments have been conducted. The sample of factor - building test has been chosen which includes 120 players random class way, after city centre has been divided into several geographical areas, the physical fitness and basic skills components has limited by analyses and validity content. The researcher designed some test units.Data have been collected ,based on 21 for physical fitness test, and 12 for basic skills. The mean, standard deviation variation, percentage, simple correlation, sequins coefficient, mode, z score, t score, the percentage of t score and factorial analysis by the basic components have been used as statistical means.The researcher has carried out the factor analyses of the Interco relational matrices for the variables of physical fitness as an initial solution followed by perpendicular turning and has arrived eight factors ,from the analysis of the physical fitness (21) variables. 4 of which have been accepted according to the conditions set for accepting the factor.They have been the first, second, third, and fourth factors Have been nominated and a number of tests have been set which represented the physical fitness;• First factor : Transitional speed according to the test of 20 - meter running from standing position.• Second factor : Flexibility according to the test of bending the trunk forward and downward from standing position.• Third factor : Agility according to the test of 4×10 shuttle run.• Forth factor : Explosive power according to the test of standing broad jump.As for the analysis of the variables of basic skills at futsal players , as an initial solution followed by perpendicular turning and has arrived four factors ,from the analysis of the basic skills of (12) variables. which have all been accepted according to the conditions set for accepting the factor.Have been nominated a number of tests have been set which represented the physical fitness;• First factor : dribbling according to the test of straight and zigzag dribbling • Second factor : passing according to the test of side passing according 4 second • Third factor dribbling & passing according to the test dribbling & passing to the stakes.• Forth factor : scoring according to at test scoring from 10 m distain. The researcher suggests several ideas the fit the context of the result obtained in this study.

اثر تمرينات خاصة في تطوير التوافق الحركي ودقة اداء بعض المهارات الاساسية للاعبي كرة السلة باعمار (13 - 15) سنة

اسم المؤلف: حسنين جمعة عصري الطائي
اسم المشرف: محمود داود الربيعي | عايد حسين عبد الامير
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى: