البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 1,010

جدل الديني واللاديني في الفكر اليوناني حتى ارسطو The Religious and non Religious Argument in the Greek Thought until Aristotle

اسم المؤلف: حسين جبار مشكل

الجامعة: جامعة واسط - كلية الاداب - قسم الفلسفة

اسم المشرف: حامد حمزة حمد الدليمي

الموضوع العام: الفلسفة

الموضوع الدقيق: الفلسفة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: واسط

الصفحات الاولى:

توظيف النص القراني عند الفلاسفة المسلمين The Muslim philosophers' Employment of Quranic Text

اسم المؤلف: علي سلمان عواد شعلان

الجامعة: جامعة واسط - كلية الاداب - قسم الفلسفة

اسم المشرف: ابراهيم موحان تايه

الموضوع العام: الفلسفة

الموضوع الدقيق: الفلسفة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: واسط

الصفحات الاولى:

الشجاعة النفسية وعلاقتها بالذكاء المتبلور والانتباه الانفعالي لدى مدرسي المرحلة الاعدادية Psychological courage and its relationship to crystallized intelligence and emotional attention among middle school teachers

المصادر:

اسم المؤلف: علي عبد الرضا عليوي الدريساوي

الجامعة: جامعة واسط - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عدنان مارد جبر

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: واسط

المستخلص: مستخلص الرسالة :
تتمثل مشكلة البحث الحالي في التعرف على العلاقة الارتباطية ودرجة اسهام متغيري الذكاء المتبلور والانتباه الانفعالي في سمة الشجاعة النفسية، تتلخص اهمية البحث الحالي من اهمية متغيراته وأهمية الفئة المستهدفة وبناءا على ذلك استهدف البحث الحالي الى التعرف على : -
1. درجة الشجاعة النفسية لدى مدرسي المرحلة الإعدادية .
2. درجة الذكاء المتبلور لدى مدرسي المرحلة الإعدادية .
3. درجة الانتباه الانفعالي لدى مدرسي المرحلة الإعدادية .
4. العلاقة الارتباطية بين الشجاعة النفسية والذكاء المتبلور .
5. العلاقة الارتباطية بين الشجاعة النفسية والانتباه الانفعالي .
6. الفروق في العلاقة الارتباطية بين الشجاعة النفسية والذكاء المتبلور تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص .
7. الفروق في العلاقة الارتباطية بين الشجاعة النفسية والانتباه الانفعالي تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص .
8. درجة اسهام كل من الذكاء المتبلور والانتباه الانفعالي في الشجاعة النفسية .
ولتحقيق اهداف البحث اعتمد الباحث منهج البحث الوصفي ألارتباطي في البحث الحالي، وقام باختيار عينة عشوائية ذات التوزيع المتناسب، البالغة ( 400 ) مدرس ومدرسة بواقع ( 148 ) مدرس ما يعادل نسبة ( 37 % ) من المجموع الكلي، و(252 ) مدرسة ما يعادل نسبة ( 63 % ) من المجموع الكلي
كذلك قام الباحث بالاتي :
1. إعداد مقياس لمتغير الشجاعة النفسية معتمدا على نظرية ( دانيال بوتمان، 2004 ) والمكون من ( 30 ) فقرة .
2. تكييف اختبار الذكاء المتبلور المعد من ( السلامي ، 2019) المبني وفق نظرية كاتل والمكون من ( 30 ) فقرة .
3. وكذلك اعتمد مقياس الانتباه الانفعالي المعد من العتابي ( 2019 ) والمكون من بعدين، البعد الاول الانتباه للمشاعر ( 17 ) فقرة، والبعد الثاني الانتباه البصري مكون من ( 12 ) صورة و ( 15 ) مفردة .
وقد استخرج الباحث الخصائص السيكومترية للمقاييس الثلاثة، وقام بتطبيقها على عينة البحث البالغة ( 400 ) مدرس ومدرسة من مركز محافظة واسط مدينة الكوت، ولتحليل بيانات البحث استعمل الباحث البرنامج الاحصائي ( SPSS )، وقد توصل الى النتائج الاتية : -
1. ان مدرسو المرحلة الإعدادية لديهم شجاعة نفسية بمستوى عالٍ .
2. ينماز مدرسو المرحلة الإعدادية بدرجة عالية من الذكاء المتبلور .
3. يمتاز مدرسو المرحلة الإعدادية بأنّ لديهم انتباه انفعالي بمستوى عالٍ .
4. ان العلاقة بين الشجاعة النفسية والذكاء المتبلور دالة احصائيا طردية .
5. ان العلاقة بين الشجاعة النفسية والانتباه الانفعالي دالة احصائيا طردية .
6. لا توجد فروق دالة احصائيا في العلاقة الارتباطية بين متغيري الشجاعة النفسية الذكاء المتبلور تبعا لمتغير الجنس والتخصص .
7. لا توجد فروق دالة احصائيا في العلاقة الارتباطية بين متغيري الشجاعة النفسية والانتباه الانفعالي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص .
8. تسهم المتغيرات المستقلة ( الذكاء المتبلور، والانتباه الانفعالي ) في التنبؤ بالمتغير التابع الشجاعة النفسية وقد كان ترتيب تأثير المتغيرات المستقلة الانتباه الانفعالي أولاً، والذكاء المتبلور ثانياً .
وفي ضوء النتائج التي توصل اليها الباحث في البحث الحالي قدم مجموعة من التوصيات والمقترحات .

النص الكامل:

الصفحات الاولى:

العمليات المورفومناخية وتاثيرها على المواقع الاثرية في محافظة واسط Morphological processes and their impact on archaeological sites in Wasit Governorate

المصادر:

اسم المؤلف: عبد الكريم عباس كريم كهار

الجامعة: جامعة واسط - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الجغرافية

الملخص:

اسم المشرف: ناصر والي فريح الركابي

الموضوع العام: الجغرافية

الموضوع الدقيق: الجغرافية الطبيعية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: واسط

المستخلص: أن الهدف من هذه الدراسة هو لأجل التعرف على التأثير المناخي على المواقع الأثرية في منطقة الدراسة, لذلك عمد الباحث الى دراسة العناصر المناخية وهي (الأشعاع الشمسي, ودرجة الحرارة, سرعة وأتجاه الرياح, والأمطار, الرطوبة النسبية, والتبخر, فضلاً عن الظواهر الغبارية منها العاصفة الغبارية والغبار العالق والغبار المتصاعد), وبيان تأثيرها على المواقع الأثرية من خلال نشاط العمليات المورفومناخية وضعفها لاسيما (التجوية والتعرية والإرساب بأنواعها), وتعد العمليات المورفومناخية واحدة من أهم العمليات الجيومورفولوجية التي يتوقف نشاطها وضعفها على طبيعة العناصر المناخية في منطقة الدراسة.
ومن أجل الوصول لهدف الدراسة فقد تم أختيار أربع محطات مناخية هي (بدرة, العزيزية, الكوت, الحي), لتغطي الامتداد الجغرافي لمنطقة الدراسة, فضلاً عن ذلك فقد تم أختيار مجموعة من أهم المواقع الأثرية التي يبرز التأثير المورفومناخي عليها هي(منارة واسط, قرية سابس, مدينة فم الصلح, مدينة النعمان, تل الأحيمر, تل خيط الفاج, مدينة دير أيلو, تل برتالة, تلال البقرات, مدينة لارك, بناية النجمي).
إذ تم تحديد العمليات المورفومناخية السائدة في المواقع الأثرية المتمثلة بعمليات التجوية لاسيما الميكانيكية والكيميائية, وعملية التعرية بنوعيها المطرية التي كانت أعلى قيمها في محطة بدرة (0,09347 م3/كم2/سنة) وأدنى قيمها كانت في محطة الحي (0,02857 م3/كم2/سنة), وهذا يعود إلى قلة كمية الأمطار فيها مقارنة مع محطة بدرة, وأبرز عمليات التعرية المطرية على التلال الأثرية هي التعرية المتناثرة و الصفائحية والمسيلات والأخاديد المائية, وأيضاً من أنواع التعرية هي التعرية الريحية التي تمارس نشاطها بفعل النحت والتفريغ والنقل, وآخر العمليات المورفومناخية هو الترسيب الذي يكون على نوعين في المواقع الأثرية لاسيما الريحي والمطري.
وتوصلت الدراسة إلى جملة من السبل الكفيلة بالحفاظ على المواقع الأثرية بأختلاف أصنافها و لاسيما التلال الأثرية والمباني القديمة, ووضعت جملة من إجراءات الحماية وأساليب الصيانة. وأظهرت الدراسة مجموعة من الاستنتاجات منها, إن منطقة الدراسة تقع ضمن تصنيف مناخ جاف وتكون مواقعها الأثرية أكثر تعرضاً للعمليات المورفومناخية لاسيما التعرية الريحية التي تكون عالية جداً. وأوضحت الدراسة بأنه يمكن استثمار المواقع الأثرية سياحياً , والقيام بتوفير المقومات على طول الطرق التي توصل الموقع الأثري مع موقع سياحي آخر, لأجل ضمان زيارة السائح أكثر من موقع سياحي واحد خلال جولته.

النص الكامل: