البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 1,364

المناخ التنظيمي السائد في كلية التربية الاساسية في الجامعة المستنصرية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية THE ORGANIZATIONAL CLIMATE PREVAILING IN THE EUNDEMNTAL EDUCATION EDUCA EDUCATION COLLEGE IN AL - MUSTANSURIA UNIVERSITY FROM THE POINT OF VIEW OF THE FACULTY

المصادر:

اسم المؤلف: منتهى عبد الزهرة محسن العزاوي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: حيدر علي حيدر التميمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة الصف الاول في قسم اللغة العربية لمادة العروض The Effect of the Symbolic Cleavage and the Sound Cleavage in Teaching Prosody on the Achievement of First Year College Students

المصادر:

اسم المؤلف: عبد الجبار عدنان حسن العبيدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: ابراهيم مهدي الشبلي رزوق فرج رزوق

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: يعد العروض فرعا من فروع اللغة العربية التي تتسم لدى الطلبة بالصعوبة والتعقيد؛ وهم يعانون من ضعف ظاهر في تعلمه. والعروض بعد ذلك من علوم اللغة العربية التي اهتم بها العرب لحاجتهم اليه في معرفة صحة اوزان الشعر العربي، وتمييز مكسوره من موزونه، فالعرب باصيل طبعهم وسليم فطرتهم اشتهروا منذ عصر ما قبل الاسلام بالفصاحة والقدرة الابداعية في نظم الشعر والتمتع بالذوق الرفيع في معالجة الكلام من اختيار للالفاظ واجتلاب للمعاني. ان تطور علم العروض منذ ابتكاره لم يتماش مع التطور الزمني فمزاالت دراسته تعد من الامور الصعبة، اذ هناك كثيرون ممن يجهلون فنونها، وهي مثقلة بالتعقيد، ويلاقي الطلبة صعوبات في دراسته، ومن هنا برزت مشكلة البحث الذي هو محاولة لتطوير تدريس العروض، فيتعرض بالدراسة الى اثر طريقتي التقطيع الصوتي والتقطيع الرمزي في تحصيل الطلبة في مادة العروض، بغية التوصل الى الطريقة المثلى التي تؤدي الى نتائج قد تسهم في جعل هذه المادة اكثر فاعلية، وافضل جدوى في اتقان فن التقطيع الشعري، فمشكلة البحث الحالي اذن هي الضعف الذي لمسه الباحث لدى الطلبة في التقطيع الشعري، هذا الضعف الناجم عن الرموز التي قد تعمل في كثير من الاحيان على تعقيد العروض، مما لا يتوافق مع اهداف تدريس العروض والتي من اهمها تنمية الاذن الموسيقية لدى الطلبة من خلال تعليمهم التقطيع العروضي عن طريق الصوت من دون اللجوء الى الرمز. يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية لمادة العروض، وفي ضوء هذا الهدف وضع الباحث الفرضيات الصفرية الاتية، ليختبرها من خلال اجراءات البحث : 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلبة الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. وهذه هي الفرضية الرئيسة، ولكي لا تعزى النتائج الى تاثير الجنس فقد تم وضع الفرضيات الاخرى.2 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 3 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طالبات الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض في المجموعات الثلاث، وبين متوسط درجات تحصيل طالباتها.ولتحقيق ذلك اختار الباحث تصميما تجريبيا ذا ثلاث مجموعات، مجموعتان تجريبيتان وثالثة ضابطة، واختار عينة البحث من طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية، بكلية التربية في الجامعة المستنصرية، وبلغت عينة البحث (166) طالبواطالبة، بواقع (99) طالبوا (67) طالبة، وزعوا عشوائيا على المجموعات الثلاث، بواقع (54) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الاولى التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الرمزي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الثانية التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الصوتي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة الضابطة التي تعرض طلبتها الى الطريقة الاعتيادية. كافا الباحث بين مجموعات البحث الثلاث، واجرى اختبارا قبليا اعده وعرضه على مجموعة من الخبراء.وبعد ان حدد الباحث المادة العلمية المتضمنة (6) بحور شعرية وصاغ الاهداف الخاصة (السلوكية) للموضوعات وكانت (88) هدفا سلوكيا، واعد خططا تدريسية للموضوعات، وعرضت هذه الاهداف والخطط على مجموعة من الخبراء والمتخصصين لضمان صلاحيتها. اعد الباحث اختبارا تحصيليا بعديا، عرضت فقراته على الخبراء، شانه شان الاختبار القبلي، لمعرفة صدقه، ومن ثم حسبت معاملات الصعوبة. وقوة التمييز، وفعالية البدائل غير الصحيحة، واستخرج معامل الثبات باستخدام معادلة (بيرسن) بعد ان طبق على عينة مماثلة لعينة البحث تكونت من (60) طالبواطالبة من كلية التربية (ابن رشد) في جامعة بغداد بطريقة التجزئة النصفية، فكان معامل الثبات (0.81)، وحسب الثبات باستخدام معادلة (سبيرمان - براون) وكان (0.87) واستخدم الباحث الوسائل الاحصائية اللازمة. درس الباحث بنفسه مجموعات البحث الثلاث في التجربة التي استمرت من 19/2/2002 حتى 18/4/2002 ولمدة شهرين، وبعد ان طبق الاختبار التحصيلي البعدي على الطلبة، حلل النتائج احصائيا، فكانت على ما ياتي : 1 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلبة مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلبة المجموعة التجريبية الثانية. 2 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلاب المجموعة التجريبية الثانية. 3 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طالبات مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طالبات المجموعة التجريبية الثانية. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث ودرجات طالباتها في الاختبار التحصيلي البعدي. وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بضرورة اعتماد طريقة التقطيع الصوتي في تدريس مادة العروض، وادخال هذه المادة ضمن مناهج الدراسة الاعدادية، وادخال المختبرات الصوتية في تعليم التقطيع الشعري.اقترح اجراء دراسات لاحقة تعد مكملة لهذا البحث في هذا الميدان الذي مزاال بحاجة الى العديد من الدراسات والبحوث اللاحقة.

الصفحات الاولى:

تقويم اداء مديرات رياض الاطفال الرسمية في ضوء الكفايات المهنية An Evaluation of Formal Kindergarten Headmistresses’ Performance in the light Of Professional Competencies

المصادر:

اسم المؤلف: رجاء قاسم لازم حسن المالكي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عدنان علي رزوقي الجميلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التدريب الذهني المصاحب للمهاري واثره في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة

المصادر:

اسم المؤلف: رؤى صلاح قدوري الحيالي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: اقبال طه ياسين اللامي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الكفايات اللازمة للمدير الفعال في المدرسة الابتدائية THE COMPETENCIES REQUIRED FOR THE EFFECTIVE PRIMARY SCHOOL PRINCIPAL

المصادر:

اسم المؤلف: خولة لفتة محمد الربيعي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: بديع محمود القاسم

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المشكلات التي تواجه المشرف التربوي الاداري للمرحلة الابتدائية في محافظة بغداد THE PROBLEMS THAT FACE THE ADMINISTRATIVE EDUCATIONAL SUPERVISOR FOR THE PRIMARY STAGE IN BAGHDAD GOVERNONRATE

المصادر:

اسم المؤلف: حامد شنوت ياسين العجيلي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: حيدر علي حيدر التميمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المهمات المستقبلية للادارة الجامعية في العراق في ضوء اهداف التعليم الجامعي المقترحة The Future Tasks of the University Administration in Iraq in the light of the University Teaching Aims Goals Suggestion

المصادر:

اسم المؤلف: نهاد كريم خريبط التميمي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عدنان علي رزوقي الجميلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم تحصيل المفاهيم الجغرافية وعلاقته بالاتجاه نحو التخصص لدى طلبة كليات التربية الاساسية Evaluation of the Geographical Concepts Achievement and Its Relationship with Attitude for the Students of the College of Basic Education

المصادر:

اسم المؤلف: يحيى يونس مهدي الياسري

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: عبد الله خلف جعاطة الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الصعوبات التي تواجه الطلبة في دراسة مادة التاريخ القديم في كليات التربية ومقترحات علاجها The Difficulties Which Face The Students During Their Study of the Ancient - History in Education - College And Suggestions For Treating Them

المصادر:

اسم المؤلف: محمود حمزة عبد الكاظم المسعودي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: سعاد محمد صبري عزة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام استراتيجيتي الملخصات العامة واسئلة التحضير القبلية في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ الحديث Effect of General Summaries & Front Preparatory Questions Strategies upon the Fifth Literary Students Education in the Modern History

المصادر:

اسم المؤلف: محمد طاهر ناصر حسين التميمي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: سعاد محمد صبري عزة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية تعلميه بالشرح والرسم الاني في التحصيل والدافعية وتنمية مهارة رسم الخرائط التاريخية لدى طالبات المرحلة المتوسطة The Effect Of Learning Strategies By Immediate Drawing And Explanation On The Achievement , Motivation And Developing The Skill Of Drawing History Maps Among Female Intermediate Students

المصادر:

اسم المؤلف: سلمى مجيد حميد

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: سعاد محمد صبري عزة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام العلاقات الدلالية كتقنية جديدة في تحصيل المتعلمين في استيعاب الاصغائي The Effect Of Using Semantic Relations As A New Technique On Learners' Achievement In Listening Comprehension

المصادر:

اسم المؤلف: هبة رشيد جبوري العزاوي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ضحى عطا الله حسن القره غولي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر برنامج تعليمي باستخدام الحاسوب لتعليم القراءة للاطفال المعاقين اعاقة عقلية بسيطة The effect of educational programme by using computer to teach reading to simple mentally handicapped children

المصادر:

اسم المؤلف: هبة بولص اندريوس

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

الملخص:

اسم المشرف: هناء رجب حسن الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: التربية الخاصة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2009

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

استقصاء بعض الاخطاء النحوية لطلبة الكلية دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في التعابير الانشائية Investigating Some Of The Syntactic Errors Made By EFL College Students In Written English Expressions

المصادر:

اسم المؤلف: فرح مؤيد عيسى الخالدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ناهدة طه مجيد الناصري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام اسلوب التعلم الذاتي على وفق الحقيبة التعليمية في التعلم الحركي والتحصيل المعرفي لفعاليتي الوثب الطويل وقذف الثقل The effect of using the way of Self Education upon the Educational Package of Long Jumping and shout put

المصادر:

اسم المؤلف: علي خوام خطيب الجابري

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: نجاح مهدي شلش

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2008

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تاثير استخدام الانشطة التفاعلية للمفردات على الذخيرة الفنية لمفردات تلاميذ اللغة الانكليزية كلغة اجنبية وتحصيلهم في الاستيعاب القرائي The Effect Of Using Interactive Vocabulary Activities On EFL Pupils’ Vocabulary Repertoire And Achievement In Reading Comprehension

المصادر:

اسم المؤلف: سلام خير الله عبد

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الجبار علي دروش

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

العلاقة بين التلفظ الجيد واتقان الاملاء في اللغة الانكليزية لغة اجنبية The Relationship Between Good Pronunciation And The Mastery Of Spelling Of English As A Foreign Language

المصادر:

اسم المؤلف: سحر نعيم سبهان الكعبي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ناهدة طه مجيد الناصري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دراسة مقارنة : اثر الاستيعاب السمعي والقراءة الصامتة على تحصيل طلبة اللغة الانكليزية في الاستيعاب القرائي A Comparative Study : Of The Effect Of Listening Comprehension And Silent Reading On EFL Students’ Achievement In Reading Comprehension

المصادر:

اسم المؤلف: رامي عبد العزيز عبد الله

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ناهدة طه مجيد الناصري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دراسة مقارنة بين الطريقة التداولية الدلالية والطريقة النصية في تدريس النشر لطلبة اللغة الانكليزية The University Of Al - Mustansiriyah A Comparative Study Between Pragmatic - Semantic Method And Textual Method In Teaching Prose To EFL College Students

المصادر:

اسم المؤلف: رائد فاضل محمد

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ناهدة طه مجيد الناصري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر المعالجة التكاملية والمعالجة التفكيكية في تطوير الاستيعاب الاصغائي للطلبة الدارسين للغة الانكليزية لغة اجنبية The Effect Of Top - Down Processing And Bottom - Up Processing On Developing EFL Students’ Listening Comprehension

المصادر:

اسم المؤلف: حيدر كاظم خضير البيرماني

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ضحا عطا الله حسن القره غولي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقييم الحاجات الجامعية لمتعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في كليات التربية الاساسية Assessment Of The Academic Needs Of Adult EFL Learners At The Colleges Of Basic Education

المصادر:

اسم المؤلف: حبار حسين جاسم

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الجبار علي دروش

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام اسلوب عمل المجموعات في تدريس الانشاء الموجه The Effect Of Using Group Work Technique In Teaching Guided Composition

المصادر:

اسم المؤلف: انغام طالب

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ضحى عطا الله حسن القره غولي ايمان فتحي يحيى

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الصعوبات التي يواجهها متعلمو اللغة الانكليزية العراقيون في التعامل مع المحددات السياقية لاختبارات الاغلاق DIFFICULTIES FACED BY THE IRAQI LEARNERS OF EFL IN HANDLING CONTEXTUAL CONSTRAINTS OF CLOZE TESTS

المصادر:

اسم المؤلف: ازهار جساب جابر الحفاظي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: ضحى عطا الله حسن القره غولي عبد الجليل جاسم هيجل

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اساليب المعاملة الوالدية للاطفال المتفوقين واقرانهم المتخلفين عقليا Parental Treatment Styles For Gifted Children and their Mentally Retardated Peers

المصادر:

اسم المؤلف: سعد هادي صالح

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

الملخص:

اسم المشرف: احلام شهيد علي الباهلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: التربية الخاصة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ادارة الوقت لدى ادارات المدارس الابتدائية في مدينة بغداد وعلاقته ببعض المتغيرات tmeadministration amony pimary school principles in baghdad city its relation with some variables

المصادر:

اسم المؤلف: رعد خلف عطية الجنابي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: بديع محمود القاسم

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: